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校園春色六年級作文

在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的校園春色六年級作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園春色六年級作文

校園春色六年級作文1

冬爺爺還未走遠,春姑娘就邁著輕盈的腳步悄悄地來到了。她讓田野披上了新綠,讓柳樹爆出了嫩芽,讓小溪唱起了歌,讓蝴蝶跳起了舞……

春姑娘也來到了我們校園,校園裡一片生機勃勃的景象。

你看!那教學樓旁的櫻花樹,正張開著那白裡帶粉的小嘴,你挨著我,我挨著你,緊緊簇擁在一起,遠遠望去就像一片淡粉色的雲霞。一陣微風吹來,櫻花便在天空中跳起了一支優美而不缺節奏的華爾茲,它們不時地落在我的頭上、手上、身上……這情景怎能用一個“美”字來形容!

學校食堂旁,粉色、紅色的山茶花也不甘示弱,他們在春風的吹拂下,向來往的師生們頻頻點頭。

體育館旁的玉蘭樹,也爭奇鬥豔,綻開著粉紫色的花朵。校園的小山坡上更是春意盎然,小草穿上了綠襯衫,桃花沉浸在風紅色的雲霧中;一旁的夾竹桃也躍躍欲試,它把樹葉染綠,綠的發亮,如同翡翠一般的葉子中間,藏著一個個花苞,隨時準備比美綻放。

春天來了!操場上一群脫去冬襖的孩子奔跑著、跳躍著、打鬧著、嬉笑著……不時有那陣陣天真的、快樂的笑聲,在操場上空迴盪。

春天,給我們帶來的多少生機,多少希望。我貪婪地望著眼前校園的春景,望著伴隨我們學習、生活了六年的校園,心中湧出無限的留戀與不捨。雖然我們即將離開這校園,但是我們依然要伴隨著春天的腳步,去攀登更高的山峰,去實現心中的夢想。校園的春景永遠是我心中最美的風景!

校園春色六年級作文2

春天,猶如一位時尚女郎,肆無忌憚地展現出優美的身姿,早春的校園春色像一個大舞臺,任憑春姑娘在臺上展示出風情萬種。

瞧!校園上方的彩旗在春風的感召下,翩翩起舞。校內的草兒換上了綠妝,花兒展露出了久違的笑容,盡情地歡笑著、嬉戲著……金黃的太陽更是耀眼奪目,一層一層的花瓣猶如觀音手中的蓮花。聽!她們喃喃細語著,彷彿正在說:“同學們,一年之季在與春。”

我漫步在草叢中,被這個春意盎然的春色牢牢地吸引住。春風吻過我的臉頰,那麼溫柔。風兒柔和地撫摩著草兒,綠波此起彼伏。校園四周被綠色環抱,使我有種身臨水鄉的感覺。佇立在校園草叢之中的一株株圓形的樹,他沒有草兒的馨香,沒有花兒的芬芳,他只有使自己快快長出嫩綠的新芽,奔向春天的賽道,衝刺終點。看著隨風搖 資 料 來源於 貴大-線上 擺的紅旗,他也不甘落後,跳著優美的舞蹈,花兒、草兒、風兒為他伴奏。

望著這零琅滿目的春色,我深思著:如果沒有春天,就沒有含苞欲放的花朵;如果沒有春天,就沒有這蒼翠的枝條綠葉;如果沒有春天,更沒有這奼紫嫣紅的校園。

校園春色六年級作文3

我們的學校——南塔國小,坐落在洋瀾湖畔,與萬聯購物廣場遙遙相望。它在我市教育系統、教學質量堪稱一流,因此聲譽較高。

你步入校園,走進校門,聞到右邊臺階花卉的花香撲鼻而來。有粉紅粉紅的桃花,有嫩黃嫩黃的迎春花,有火紅火紅的雞冠花,還有嫩紅嫩紅的櫻花。

看完了顏色各異的花兒,向正前方望去,看到的是一幅大壁畫,右下角是一位大哥哥和大姐姐正在放飛和平鴿,他們的背後是蜿蜒在崇山峻嶺之中的長城,右上角寫著一句名言“為中華之崛起而讀書。”一看見這幾個字,我就想到我們從小要好好學習,長大為祖國出力。壁畫旁邊有三棵玉蘭樹和五棵梧桐樹,他們像一個個魁梧的戰士保護我們的校園。

正中間是我們學校領導和一些喜歡打籃球的哥哥們的籃球場地,南邊和北邊分別是南教學樓和北教學樓。操場的東北角是我們鍛鍊的健身區,課間時,同學們盡情地在那裡活動,玩蹺蹺板、翻雙槓、摸高、賽跑、打乒乓球……

南北教學樓分別形成了“凹”形的教學樓。美麗的校園給我們創造了優美、良好的學習環境,辛勤的老師們用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學們正抓緊寶貴的時間努力學習。早自習時,有的同學站在窗前,凝視著天空在幻想;有的同學高聲朗讀,課間同學們盡情地活動。校園的氣息多麼清新,同學們都投入到奮發向上的學習之中。

南北教學樓的前方分別都有兩個花壇,每個花壇中央都有一棵四季常青的雪松,但每個季節雪松的顏色都不一樣,春天是新綠,夏天是翠綠,秋天是墨綠,冬天是深綠。每棵雪松周圍有各種各樣的花兒紛紛開放,紅的豔,白的嬌,黃的嫩,構成了一幅五彩繽紛的圖畫,散發出陣陣清香。

啊!我們的校園多美麗!我愛我們的校園!

校園春色六年級作文4

早晨推開門,一陣涼爽的風吹到我的臉上,不冷還很舒服,這就是俗話說得:“吹面不寒楊柳風”啊。我到了學校,大課間的時候,老師讓我們在校園裡找春天。

我想:“隨著春天的到來,整個校園完全綠化了,從儀表到心靈都煥然一新,春天有什麼不好找?整個學校不都是春天嗎?”校園裡所有的花都開了,校園裡的春天我一會兒就找到了很多,但是有一處我忘了,我們班的同學都在操場上放風箏了。

我數了一下,我找到的春天,“小燕子在教學樓上築了巢,好像也覺得我們的學校很好、很漂亮,小燕子時不時叫一會兒,好像在說,這裡的空氣真清新,景色真美啊,我愛這裡的春天,在這裡安家可真好。校園裡的花統統開了,好像百花爭豔比誰開的更漂亮呢!學校池塘裡的小魚和小蝌蚪一起在水中嬉戲,好像玩捉迷藏一樣。學校裡的矮樹抽出了新的嫩葉,清翠欲滴。就連學校裡的螞蟻也都出來了……”

到了下午我才找到最後一處,那就是——同學們的'風箏變得更有特色了,有許許多多漂亮的風箏圖案。

這次有趣的找春天活動,我一定會牢牢的記在心裡。

校園春色六年級作文5

又是一年桃紅柳綠。走進我們的校園,你會欣喜地發現,“滿園春色入畫來”!

放眼望去,整個校園五彩繽紛,這裡一片紅,那裡一片黃,就像天邊飄來的彩雲。路兩邊的松樹整齊地排列著,就像列隊的衛兵,隨時歡迎遠方的佳兵。

走近了看,各種花兒競相開放,這裡一枝,那裡一叢,似乎在舉辦一場“百花選美大賽”。 你瞧:一大片迎春花正盡情地舒展著身姿,鵝黃嬌嫩的花朵恰似金色的喇叭,向我們報告著春訊息;朵朵玉蘭花像玉色的蝴蝶,在微風的吹拂下翩翩起舞;粉色的桃花和海棠花爭奇鬥豔,地上的野花也在自由而快樂地綻放呢!

池塘邊,楊柳擺弄著自己婀娜多姿的枝條,宛如春姑娘面對鏡子般的水面梳理著秀髮!池塘裡有紅色的金魚,它們正成群結隊地嬉戲玩耍,好像朵朵紅霞在飄動。咦?那邊墨黑的一團是什麼?哇!原來是一大群“蝌蚪軍團”,它們甩著尾巴快速向前遊動著,多像一幅流動的水墨畫呀!小河邊的竹子,翠綠翠綠的,小竹筍聞到了春天的氣息,一個接著一個從土裡冒出了小腦袋,好奇地觀察這個美麗的世界,有的竹筍甚至頂開了石頭,這是多麼頑強的精神啊!

最動人的春色在教室裡,一株株幼苗奮發向上,一朵朵花蕾含苞待放,他們正貪婪地吮吸著知識的甘露,在園丁的精心哺育下茁壯成長,使我們的校園四季如春,讓我們的祖國春色滿園!

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