【推薦】童年的發現作文11篇

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的童年的發現作文，歡迎閱讀與收藏。

講起童年的發現，必須先從磁鐵棒說起。

那時我才六歲，老爸有一天突然遞給我一個包裹，神祕地說：“拆開看看吧！”我好奇地打開了，只見裡面有幾根瘦長的棒子，兩頭都粘著一個銀色的東西。我隨意的地把這幾根棒子扔在桌子上，對這些東西沒有什麼興趣。可是當棒子剛剛落在桌面上，就彷彿有一股巨大的力量把它們吸在了一起。我奇怪地拿起了這兩根緊緊吸在一起的棒子，發現銀色部分把兩根棒子吸在一起。有這麼強的吸力？我半信半疑使勁地甩了一下，兩根棒子看似要被分開，卻又重新成了一條直線。我費了好大的勁兒才把它們分開。我拿另一端再吸，兩根棒子卻又好像要逃避對方地攻擊似的，總是繞著轉，就像一對仇家似的。我用九牛二虎之力把它們合在了一起，一鬆手又彈開了。有時候，我想把它們合在一起時，另一頭就會轉過來互相粘著。這是怎麼回事呢？

我一邊想，一邊摸著磁力棒上的磁鐵。突然，我好像摸到了什麼，便停止思考，側身下去看。一個小小的字母N呈現在我的眼前，又看另一邊是一個S。是什麼意思呢？我便試著用一根S，便拿過來仔細觀察。指南針為我指出了正確的方向。哈哈，知道了，磁力棒一定也跟指南針有關。把兩根磁力棒接在一起的地方當作中心點，兩根棒子的頭為指標，如果把兩個相同的頭接在一起，那麼兩頭都不標著S或N了嗎？指南針不就會不準了嗎？我的發現竟是如此簡單明瞭，我為此感到格外高興。

後來我每次把玩兩根磁力棒，就會不由自主地想起童年的發現。

在我色彩斑斕的童年裡，有許多發現，可有些都被時間消磨了，唯獨那一次，我怎麼也忘不了。

暑假的一天，天氣悶熱，我和姐姐在家裡複習功課，做了一會兒，姐姐就吆喝到：“唉，又悶又熱，這可幹什麼好呀!”我想了想，靈機一動，放下筆，對姐姐神祕一笑，這一笑啊，可把姐姐愣住了，姐姐懷疑地說：“小鬼，又有啥歪主意，我可不和你一起幹壞事!”我一本正經地說：“什麼嘛，我也是想解解悶!”不容姐姐再說，挽著姐姐的手，一股勁拉到陽臺。

我先拿了一面鏡子，然後端出一盆清水，一切準備就緒，我就要開始做彩虹了，我把鏡子放到水裡，鏡子就像一條失去平衡的小船，在水裡晃來晃去，還時不時在天花板上放射出幾道亮光。“哈哈哈……”後面傳來了姐姐的笑聲，“小笨蛋，哪能這樣做彩虹，來，我教你!”說完，便耐心教導我，我依照姐姐的方法，開始做了第二次彩虹，我雙手拿穩鏡子，並把鏡子插入水中，使鏡子對準紅太陽，耐心地等待水面平靜下來，突然，牆上出現了一條顏色淺淺的彩虹，“做成了，做成了!”我高興地歡呼到。“再調整一下鏡子的角度……慢一點慢一點”姐姐欣慰地說到，我把鏡子對準了太陽，嘿嘿，這回總算大功告成了!赤橙黃綠—條條清晰美麗，倒映在牆上。這條彩虹像仙女的綵帶，又像迎接仙女的拱橋，彷彿能把人引入童話。

雖然這次發現不怎麼成功，但這使我明白，做什麼事，都要注意細節，否則，做無所成，同學知道我為何忘不了呢?

在上個星期五，我發現了一個很奇怪的現象。我們一去看看吧！

那天下午，媽媽燒好開水，把水倒入水瓶中，看了看手腕上的手錶，對我說：“乖，幫媽媽把水瓶提到房間去。”“砰”的一聲，媽媽把門關上了。我按照媽媽的指示，把水提到了 房間，我剛把塞子塞住，“嘣”地一聲，塞子“跳”到了我面前，它好像在向我示*：“瞧你，我這個小塞子你都控制不住，一隻豬！”我很納悶，腦子裡浮現出許多問題：為什麼塞子會跳出來呢？為什麼一個小小的瓶塞會有如此大的力量？……我很不甘心，又重新試了一次，“嘣”，小塞子還是淘氣地“跳”了出來。

向來愛刨根問底的我決定去查個究竟。我跑去問姑婆，她聽完我的問題，一臉茫然地看著我。從她的表情告訴我，她不知道。我又去問爸爸，爸爸也是丈二和尚——摸不著頭腦。答案：爸爸也不知道。我使出我的絕招：“媽媽，過來一下”！媽媽問我：“大小姐，又咋麼了？”“媽媽，”我問，“為什麼熱水瓶的塞子會‘跳’出來？”媽媽支吾了半天說：“你的問題很奇怪，可能是水太熱了，水蒸汽使塞子‘跳’了出來吧。”算了，出殺手鐗——電腦！我一查，結果五花八門，有的說是熱脹冷縮，有的說是熱膨脹……，我選了一條簡潔的答案，是這樣的：“這是因為空氣受熱體積變大造成的”。

這次，雖然只是我的一個小小的發現，但是它一定會使我向成功邁進一步。

我的發現可能許多人都知道，因為都是一些生活小祕訣，你也知道，我也知道，大家都知道，下面就看我的生活小祕訣吧！

1.將浸溼的'書頁託平，放入冰箱冷凍室內，兩天後取出，書即恢復原樣。

2.除手上的圓珠筆油：用醮有酒精或白酒的棉球可擦乾淨。

3.除水垢：把燒水壺裡放四五個土豆，煮幾個小時，厚厚的水垢會成片脫落，不損壞水壺。

4.除衣物上的口香糖：

可將衣物放入冰箱，口香糖冷凍後變脆，很容易刮掉。

5.將洋蔥去皮放入冰箱冷凍室存放數小時再切，就不會再刺眼流淚了。

6.受潮軟化的餅乾放入電冰箱內冷藏幾天，可恢復原狀。

7.避免蠟燭滴在生日蛋糕上：事前將蠟燭放入冰箱冷凍24小時即可。

這就是我的發現，當然這些不完全是我的發現，有一些是通過看電視，看書得來的，但是有一點是我發現的，通過看電視，看書得來的，我都回去試驗一次，好的就用，不好的把衣服弄爛了就不好了。

其實生活中還有許多方法，只是一部分，因此我喜歡看一些生活的電視。讓我們都熱愛它們把。

我在十歲時，發現了一個很不起眼兒的問題，最後我自己獨立思考，把問題解決了。

我在十歲時，正在家裡衝牛奶喝。這種牛奶喝起來一點味也沒有，就如同白開水一樣，於是我放一塊巧克力進去，用筷子使勁的搖，搖了許久也不見一點棕色，這可真奇怪，難道巧克力還沒有融化嗎？我把筷子拿開，發現有一個棕色的小點，然後越來越多，甚至佔滿了表面。我把筷子放進去搖，棕色又不見了，這真奇怪，我決定一定要弄清楚這是怎麼回事。

我先猜想是重量問題，我就看了看它們各自的淨含量，結果牛奶重一些，但是為什麼放一塊巧克力到牛奶裡，它不浮起來呢？我查了查網際網路，網上說：“巧克力一到水裡會變成無數個小顆粒。”但我還是不明白這是怎麼回事。

我又去問爸爸，爸爸說：“你弄一塊橡皮泥試試。”我就拿了一塊橡皮泥放進水裡，它沉了下去，切一小塊放進水裡，它又浮了上來。

“啊！我知道怎麼回事了！把巧克力放進水裡，由於它的重量集中到一點，所以沉了下去，溶化後分裂成無數個小顆粒，重量也減去了無數倍，所以浮了上來，用筷子搖的時候就把牛奶搖了上來，所以就成了白色。

我最後知道了，自己解決的問題比問的問題解決後會開心得多！

在童年裡，我有過許多發現，這些發現常常浮現在我的腦海中，可是令我最難忘的要數那次發現了。

記得那是星期六，老師不但給我們佈置了許多作業，而且還佈置了一篇日記和一篇篇。單講篇已讓我心煩了，我把這些功課放在一邊，隨便拿起一本書，一看，原來是《自讀課本》。看著看著，（我的）眼睛忽然一亮，啊！這不是一篇教人們寫篇的文章嗎？裡面清楚地寫著：一個學生看見老師一有時間就彈琴，不明白為什麼，於是問老師：“老師！你為什麼一有時間就彈琴呢？”老師聽了，沉思了一會兒，說：“因為我不想虛度時光，浪費時間，而想把空餘的時間做一些對自己有益的事情，來提高自己的水平。”作者聽了以後，就試用起這個方法，他一有時間就彈幾下，經過日積月累，他終於成為了一個名揚四海的音樂家。啊！我可以運用平時和同學一起玩遊戲的時間去練一練，日積月累，我不就可以寫更多的文章，去更好的提高自己的寫作水平嗎？

我決定試用一下這個方法。在這個星期裡，我一有時間就練一練，當過完一個星期後，我拿出現在寫的文章和平時寫的文章對比，果然進步了，與我得想象完全符合，我以後繼續用著這個方法，不斷地努力著，寫作水平也不斷地進步。用著這種方法，我常常受到爸爸、媽媽和老師的表揚，使我時常喜不勝喜。

我發現了寫篇只要多練，就會令我的寫作水平不斷地提高著，這個方法真好。

童年時候的我們會發生許許多多的事，但童年的發現卻很少很少。那是為什麼呢？是因為我們沒有細心觀察。在生活和學習當中，我們缺少的是留心觀察、善於觀察，只要我們留心觀察，就會有所發現。

記得六歲那年，我從叔叔家要來5、6棵草莓樹苗，可媽媽卻說我們家沒地方種，讓我還給叔叔，可我偏要種下來。媽媽依舊不同意，我只好不種了，把小苗放在一邊。眼看小苗漸漸枯死了，我以為小苗活不了了，就想把小苗埋起來，可天色太晚了，我只好垂頭喪氣地回去睡覺了。不一會兒，爸爸回來了。他看見了那就要枯死的小苗，不管三七二十一就種下了。

我第二天早上起床，發現小苗不見了。就到處尋找，凡是能找的地方都找了，還是沒有找到小苗。當我洩氣的時候，在大門口找到了小苗。我問清楚了，才感覺爸爸很好。從此以後，我百般呵護小苗。每天給它澆水、施肥，可小苗卻在我百般照料下奄奄一息了。

“唉”我嘆了一口氣，“本以為小可以活成。”我以為小苗沒有再生的希望，就不管它了。

幾個星期後，小苗長出了新的芽，我喜出望外，趕緊跑去問媽媽。媽媽說：“這就是植物的生長規律。”

從這我明白了，只要留心觀察、不恥下問，就會有所發現。

法布林觀察昆蟲寫了《昆蟲記》，瓦特觀察沸水蓋跳動的樣子發明了蒸汽機，萊特兄弟放風箏製造了飛機。我看著我家陽臺上皎白的月季花發現了月季花可以吸食紅色顏料，變成另外一種新品種淡紅色月季花。

月季花是怎麼能吸溼顏料變色呢？這還得從我的一次實驗說起，這是我獨立思考的結果。當月季花爭奇鬥豔的時候我很喜歡它們，但我卻有了一個非常奇妙的遐想。我最喜歡紅色的月季，因為它那火紅的顏色象徵著生命和活力。但我能不能把白月季也變成紅月季呢？我掐了一度朵白色月季花，把花放進紅墨水裡，希望它能吸完紅墨水之後變成紅月季，但讓我萬萬沒有想到的是，它死了。我又給另一朵白色月季花滴上了幾滴紅墨水，讓它的根仍生長在土壤裡，保護它的生命，第二天我發現幾滴紅墨水團散開了，變少了，我想我的試驗肯定能成功，第三天墨水又向周圍散去，花瓣的白色更淡了，到了第十天紅墨水團沒有了痕跡，但白月季卻呈現出淺淺的淺紅色，我又是給花瓣滴水，又給它澆紅墨水，數天之後，月季花快敗了，可是白月季仍是呈現出淺紅色。

這次動手實驗雖然我沒有製造出火紅的紅月季，但我卻發現了月季花瓣吸溼顏色的作用，還培育出了最新品種的淡粉月季，真是好興奮啊！

童年是無知的，是快樂的，那時任何事物對於我都很新鮮，就讓我講講一個童年的發現吧。

小時候，我最討厭上幼兒園了，一上幼兒園就被老師罵。有一段時間裡，我發現日曆上只有是黑的就要上學，紅的就不用上學。我觀察了很久，次次都是這樣。

於是，有一天，我趁天矇矇亮，搬了一個小椅子，放在了日曆下面，我踩著椅子，看了看周圍，發現沒人，我長舒一口氣，開始撕日曆。一張黑的，又是一張黑的，還是一張黑的我越來越著急，怎麼還沒？怎麼還沒？我生氣地手一揮，啪的一聲，一本書掉在了地上。我嚇得連大氣都不敢出，但我還是聽見媽媽醒來穿鞋子的聲音。我想，我要快點撕日曆，要不然就撕不了了。

於是，我更用力撕了，撕的滿地都是。媽媽終於來了，看見我在撕日曆，她哈哈大笑，連忙把我抱下來。我急得大叫：“幹什麼？我要撕！我要撕！”媽媽說：“幹什麼撕？”我說：“日曆上紅的就不用上學了嘛，我就要紅的，就要紅的！要紅的！”媽媽笑得更厲害了，她說：“你撕也沒用！今天還要上學！”我哭著說：“為什麼？為什麼？”我最終還是被抱走了。

現在，我可喜歡上學了，再也不管日曆是黑是紅了。

童年是純真，難忘的歲月，身處童年，我們每天都編織著美麗的故事。一隻昆蟲，一個玩具，一次發現，一場爭執...看起來微不足道，卻飽含著我們的快樂、夢想與追求，這次，我知道螞蟻為什麼不會迷路了。

今天，我覺得實在是無聊，於是，我跑到了客廳，看起電視來，突然，我看見了一群螞蟻，於是，我萌生了一種好奇心，看見螞蟻拿了幾顆大米飯，又回到了原來的家。

我覺得很奇怪，螞蟻不是人，它們怎麼會，怎麼可能找到自己的家呢!我的腦袋突然短路了，就是螞蟻弄懂，螞蟻是怎麼回家的呢？

於是，我翻閱了很多書本，終於，知道了螞蟻為什麼不會迷路，原來啊，它走到哪兒，哪兒就會留下它的氣息，我半信半疑，不能確定。所以，我拿了一隻只螞蟻做實驗。

我把那一隻只螞蟻放在洞裡，然後在洞外一公里處的地方，準備了一根火腿腸，螞蟻迫不及待地爬了出來。我用毛巾把螞蟻留下的氣息抹掉，正如我所預料的，果然是那樣。哈哈，我恍然大悟。

四年級的時候，老師講起了螞蟻為什麼不會迷路，我想起了我二年級時的發現，咯咯地笑出了聲音。

老師大聲喊道："你笑什麼？"

"我...我想起了自己小時候的一個很神奇的發現。"

老師火冒三丈，說："老虎不發威，當我是病貓。"於是乎，老師讓我罰站了。

我懂得了，自己應該改變一種態度，是的，世界上偉大的發現往往會面臨別人的誤解。

我在童年時，發現過很多有意思的事。天是藍的，水是清的，下雨前小螞蟻會搬家，小魚兒會蹦出水面……令我印象最深的是在我五歲時，發現了我們的面板是黃色的。

那一天，因為我剛學會認時間，媽媽帶我去手錶店買手錶。當售貨員阿姨給我試表時，無意間說了一句：“小妞兒挺黑呀。”我挽起袖子，一看，頓時疑惑不解：“這不是黑色呀，這明明是白……黃色，哦，不，是白，也不對……”“不知道是什麼顏色了吧!”媽媽微笑著看著我，“再仔細辨認一下。”我仔細一看，咦?好像是黃色的!我嚷嚷道:“那阿姨怎麼說我的面板是黑色的?”“你說哩?”媽媽對我神祕一笑。我的面板是黃色的，但阿姨說是黑色的?想到這兒，我又抓起媽媽的手臂。“呀!我明白了!我不是黑色的，只是顏色比你們要深一些而已!”我的叫喊聲嚇了周圍顧客一跳。但他們知道是怎麼回事兒時，不住的點頭稱讚道：“這小姑娘真聰明啊!”“這麼小就自己弄明白人的膚色了!”我的發現引起一片讚歎，我心裡比吃了蜜還甜哩!

就如費奧多羅夫所言：世界上重大的發明與發現，有時還面臨著受到驅逐和迫害的風險。但我的這個小小發現不但沒給我帶來災難，還為我五彩的童年生活添上了濃重的一筆。