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精選國小作文600字合集五篇

在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的國小作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選國小作文600字合集五篇

國小作文600字 篇1

“神馬情況!爬山,NO,我不想去!”“走走走走走,出發嘍!”老媽的一聲命令。“哎!”在這陽光明媚,萬里無雲的好日子裡,老媽居然要帶我去遭受史上最嚴厲的酷刑——爬山。真是欲哭無淚!萬般無奈呀!

經過一個小時的車程我們來到了山腳下,一步一步地爬上山,快到百門洞口時,放眼望去不遠處有一處狹窄的縫隙,人鑽都鑽不過去,走近一看,陰森森的洞口讓人一看就忍不住打寒顫,洞漆黑的就像一個怪物的血盆大口,聽說裡面的洞口還很多,錯綜複雜。

於是我們一撥人一起往上爬,可是剛爬上一處,最上面的人就叫了:“沒路,沒路,回走,回走。”我們經過一番努力退回到洞口,我們正準備打退堂鼓的時候,有大人提議先派出幾個大人充當領頭羊冒險,打頭陣。正在我們沮喪時,就聽到上面傳來希望的聲音,“哇!好黑的通道!”“什麼,有路?好吧,前往探險!”

我們打著手機上的手電筒,像駝背老公公一樣貓著腰,排好隊,在這黑漆漆的“鬼地方”不斷摸索前進。這時隊伍突然斷了,前面的人大聲地呼叫我們向前走,再向左轉。只見一個老鼠洞一般大小的洞口出現在我們面前。我們回答道:“過不去過不去!”可站前面沒看到洞口的阿姨卻堅持讓我們從此洞鑽過去。

於是我們像在石洞裡開辯論會一樣,你一言我一語,以自己的三寸不爛之舌互相反駁!“那你下來試試。”阿姨下來一看、一摸笑了!以她的身形怎麼能從此洞穿梭而上?哈哈!鬧了個大笑話!原來我們沒關注到上前左方就有個大洞呀!哈哈哈哈!接著我們繼續向前進軍,來到了一片伸手不見五指的洞。“啊!蝙蝠!”“有蝙蝠!快走快走!”我們居然遭受了蝙蝠大軍的襲擊,我們一面走一面驅逐蝙蝠。

終於看見前方有一處光明,我們看到了希望,就加大了馬達,經過了一番波折,我們探險隊終於出了洞口,來到了山頂,此時我們每個人的腳都麻麻的,可我們同時也嚐到了勝利的喜悅滋味!

一次最艱險地爬山歷險記!我將永遠記住它!它讓我明白了做事不能輕言放棄否則你將永遠體會不到勝利的甜味。黃龍洞,下次我還會再回來把你征服的!

國小作文600字 篇2

媽媽懷孕了。這是繼我以來的第二個寶寶,前一個弟弟不知為什麼突然沒了心跳,這一個,某種激素不夠高,全家人都擔心出現相同的情況。

第一次去醫院,媽媽和爸爸回到家,媽媽興高采烈地說:“有種激素很高,說明娃娃很頑強,不容易震落。”全家人聽了大喜,紛紛說:“這個有希望。”

第二次去醫院,媽媽和爸爸回到家,手裡拿著一瓶藥,媽媽略微有些失落,說:“激素不夠高,只能用一藥把激素提上去。”我聽了不解,問:“為什麼激素忽高忽低?”媽媽回答:“是兩種不同的激素。”每天晚上,看著媽媽痛苦吞嚥的模樣,吞下去後還 不住打嗝,我心裡有種說不出的滋味。

第三次去醫院,媽媽和爸爸回到家,媽媽愁眉不展地說:“激素提不上去,醫生說再試幾天,到時候看情況再說。”大家若有所思,我想:媽媽如此痛苦,卻得不到好的報應,這是何罪。

第四次去醫院,媽媽和爸爸回到家,媽媽手上拿著一瓶藥,媽媽愁眉苦臉地說:“還 是不行。”全家人頷首低眉,想不通為什麼會這樣,但我一想到我魂歸西天的弟弟,頓時感到大事不妙。

第五次去醫院,媽媽獨自一人回到家,媽媽的眼睛黯然失色,不像以前炯炯有神;媽媽凝望著牆壁,彷彿在目送一位好友;表情平常,但卻能讀出隱藏在裡面的悲傷。媽媽見我走來,對我說:“娃娃心跳沒了。”我大吃一驚,沒過多久,全家人都聚攏過來,都知道了這件事,大家一言不發,表情凝重。我問:“爸爸呢?”媽媽說:“在樓下,估計在車裡哭。”聽著媽媽的話,我的腦海裡出現了一個在默默地哭泣,手在不住顫一抖的爸爸。

人散了,媽媽拿起餐巾紙,擦著眼鏡。不,不是眼鏡,媽媽哭了,媽媽在擦眼淚!我頓時感到有一汪酸水在我的肚子裡遊蕩,一下子湧進嗓子眼,我終於剋制不住,也哭了起來。

“沒事的,媽媽老了,生不出來也常有。”媽媽嘴上那麼說,但心裡一定還 掛念著吧!

又是一年,又是一個,不知是否還 來。

國小作文600字 篇3

每個人,都會在某一刻發現自己的長處,但我們卻總是認為別人好,為別人喝彩。今天,我也要為自己喝彩!

記得三年級的一節體育課上,老師讓我們繞著400米的操場跑一圈.我們全班共分了七組,我被分在了第六組.當我看到前五組同學一個比一個跑的快時,心緊張的像有頭小鹿一樣“噗通、噗通”的。到第六組了,我顫抖的站在起跑線上,旁邊有幾個同學在為我們加油。“開始”老師叫了一聲,我們就飛快的跑了起來。我拼命的跑呀跑,當離終點還有四十米的時候,我的肚子突然疼的不得了,我的腳步也慢了下來。“張淑涵,加油呀還差一點了”當同學們為我加油時,我的腳步又加快了一點。終於,我跑了第一名。第一次,我發現了自己具有的拼搏精神,我為自己喝彩。也因為次,我被班裡推選為的田徑選手參加學校的運動會。

幾天後學校的運動會就舉行了,這次比賽可是跟全年級裡跑的最快的學生比呀,我心裡緊張的要命。心中有兩個聲音在吵架。一個聲音說“不要逃避,要勇敢的超越自己,如果一個毛毛蟲懼怕脫殼,那它就變不成美麗的蝴蝶了。另一個聲音又在耳邊說“沒事,放縱自己吧,這次不跑,還有機會呀。”

經過一番心理鬥爭,我選擇了超越自己。“預備、開始”隨著老師的一聲槍響,運動員們象離弦的箭一樣你追我趕,各不相讓。好累呀,跑了一半後我覺得自己要跑不動了,這時那個聲音又在我耳邊迴盪“我能行,我要超越自己”我使出全身的力量向前跑去,終於跑過了終點線,同學們高興的對我說“你獲得了亞軍,祝賀你”,我戰勝了惰性,超越了自己,我再一次為自己喝彩。

我們不光要為別人喝彩,還要為自己喝彩,通過這次比賽,我知道了機會不是別人給的,是自己爭取的,而且不管做每件事。我們都要相信自己,我能行|!

國小作文600字 篇4

等啊等,盼啊盼,終於到了今天去北京遊覽頤和園的日子。

從車上走下來,我們跟著導遊一起走進了頤和園的大門。剛到那裡,我就沉浸在欣賞美景的美好中了。古色古香的建築,讓我感受到了中國建築歷史上獨特的古典美,以前在書中才能看到的美景,都映入了我的眼簾,使我對頤和園的內景產生了美好的幻想。帶著好奇心,我和同學跟著導遊走進了大門。

一進頤和園,我就看到了一個大門,牌匾上寫著仁壽門三個大字,門裡有一塊太湖石,它的寓意是長命百歲,仁壽,取《論語》中仁者壽之意命名為仁壽殿。參觀完仁壽殿之後,我們又一起走到了昆明湖。昆明湖湖岸楊柳成行,湖上有一條一條的小船,載著人們欣賞沿岸風景。一陣春風吹來,柳條輕拂著湖水,湖面波光粼粼,如此美的景色陶醉了每一個人,大家紛紛拿起照相機拍照,我也不例外。

我們又接著向前走,來到了長廊。以前學過的課文里長廊就給我留下了很深的印象,現在見到了實物,我怎能不興奮呢?長廊的每根枋樑上都繪有彩畫,色彩明麗、富麗堂皇,讓人不由得駐足觀賞。仔細觀賞,長廊上的畫有歷史故事、神話傳說,讓人浮想聯翩,又有了一番觀賞的情趣。與長廊告別之後,迎面而來的是石舫。舫上艙樓原為古建築形式。船體用巨石雕成,是頤和園內著名的水上珍品。但在英法聯軍入侵時舫上的中式艙樓被焚燬。光緒十九年按慈禧意圖,將原來的中式艙樓改建成西式艙樓,取名清晏舫。頂部用磚雕裝飾,顯得精巧華麗。同時石舫也是頤和園中唯一具有西洋風格的建築。華麗的`石舫是我從未見過的,那栩栩如生的樣子讓我看了還以為一艘船漂浮在水上呢。

離開了石舫,我們就要離開頤和園了,所有的人都戀戀不捨地和頤和園說再見。是啊,祖國如此美麗風光,怎能不讓人懷念呢!

國小作文600字 篇5

今天下午,我懷著急切期待的心情來到了伯雍公園南門口,等待著“愛心大義賣”活動開始。

伯雍公園的南門口早已是人山人海,人聲鼎沸了。首先,由陳校長致開幕詞,可我卻一句話都沒聽進去,心裡想的都是即將開始的“義賣”活動。隨著陳老師宣佈活動開始,同學們立即出動,開始佔據一個個攤位,鋪上佈擺放商品。放眼望去,在花花綠綠的攤布上擺放著琳琅滿目的商品。有各式各樣的飾品,有五花八門的小玩具,還有品種繁多的書籍……令人眼花繚亂,應接不暇。

我們組的同學佔據了一塊“風水寶地”之後,就開始搭建“店鋪”。大功告成了,我們就安安穩穩地坐在座位上等待著顧客光臨。可是等了好久,我們的攤位還是無人問津。看著別人那人頭攢動的攤位,我心裡非常著急:怎麼辦,怎麼辦?照這樣下去我們恐怕是一分錢都掙不到了!再看看其他組員。一個個也都愁眉苦臉,抓耳撓腮。尤其是石一辰,眉頭擰成了一個大大的“八”字。我對大家說:“這樣可不行,我們得吆喝吆喝才行!”我們一起商定了廣告詞,開始吆喝起來。起初我都是一個字一個字地往外擠,聲音小的像蚊子叫,到後來就變得洪亮起來。隨著吆喝,我們的攤位被人圍的水洩不通。有一位小朋友看上了我的陀螺,他的媽媽向我詢問:“這個陀螺多少錢?”“十五元!”我心平氣和地回答。那位阿姨一聽。眉毛皺成了一個大疙瘩:“什麼?太貴了,五塊怎麼樣?”我心裡想“五塊?您還不如直接搶呢!”“不行,最少十二元!”那位阿姨一聽,假裝轉身要走。我心想:“想套路我,等我挽留你?做夢吧”那阿姨看我軟硬不吃,想離開,可那個小朋友又哭又鬧,阿姨沒辦法,只好十二元買下了陀螺。隨後我們又推出了上門服務和抽獎活動,又賺了一筆。

最後我們將義賣所得全部都捐了出去,看著自己辛苦掙得錢都沒了,我心裡一點也不後悔,也許我的這些錢沒什麼用途,可將大家的力量都積攢起來,一定可以改變許多貧困人群的生活和學習條件。

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