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【必備】五年級作文合集九篇

在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的五年級作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】五年級作文合集九篇

五年級作文 篇1

年少的我,曾無知地怪罪母親,為何面對摔到在地的孩子,不肯伸出她那溫暖的雙手?為何面對孩子試卷上鮮紅的100分,不肯說出一句讚揚的話?為何面對自己那受委屈的孩子,不肯替孩子討回一個公道?為何……而今想起來,才發現,那是對母愛最好的詮釋。

還記得,多次學習到深夜,但是我不感到睏倦,因為陪伴我的往往還有母親,只要我不休息,母親不會去,因為她知道,女兒怕黑,怕傳說中的鬼神,怕獨自一人,所以她總是陪著我,雖然她的雙眼已經快睜不開!

還記得,多次我在清晨中醒來,眼前出現的,卻總是母親那忙碌的身影,母親幾點起的床?5點?4點?不知道,總之每天我洗漱完畢後,眼前總是擺好飯菜。我曾勸過母親,不要起太早,可母親不會聽。因為她知道,女兒一天的學習非常忙碌,只有吃得好,才有充沛的精力,所以她總是起得很早。雖然他也很想多睡一會!

還記得,母親從不告訴我如何去做人,卻總是用自己端正的言行時刻來警醒我,讓我也明白,什麼是該做的。而從不嘴上說。

還記得……

記不清多少次了,母親在大雪天深一腳淺一腳地為我去買藥;記不清多少次了,忍著關節炎為我做出可口的飯菜了;記不清多少次了,親自給我織著“愛心牌”毛衣……

母愛不會終止,它在一代一代母親那裡得到了延續,母愛以它特有的形式,演奏著一曲曲動人的歌。

母愛無涯,它絲絲縷縷地連著母親與孩子的心,使我們時刻相通。母愛如海,永遠呵護著我們,無論我們走到哪裡,母愛織成的線,永遠牽掛著我們;我們是線上的風箏,永遠走不出母親的視野。

別怕有一天母愛會終止,因為-----母愛,無涯!

五年級作文 篇2

我是一顆小小的百合種子,風姑娘將我帶到了一個偏僻遙遠的山谷裡,那高達數千尺的懸便是我的家。

我貪婪地品嚐著美味的雨露,晒著暖洋洋的日光浴,終於我破土而出,我心中得意極了,經過我不斷地努力,我呼吸到了新鮮的空氣。不遠處有一隻美麗的蝴蝶正在尋找花蜜,我友好的向她問好:“你好!美麗的蝴蝶,我能和你交朋友嗎?”“你?就憑你有什麼資格和我交朋友?你還不如那些野花野草呢!”說完便一甩頭飛走了。我傷心極了,低頭看看自己。是呀,我那弱不禁風的小身板,一頭枯黃的亂髮,還不如雜草茂密。

於是我下定決心,要比別人更努力,我更張開嘴巴大口大口地吸著露水,晝夜不分地吸收著土壤裡的養份,不停地用力向上竄。蜜蜂說:“別掙扎了,你的人生不過只是一株枯草。“螞蟻說:”放棄吧,你這樣又是何苦呢?”小鳥說:“哈哈,離我遠點,別弄髒了我的羽毛!”

……

日復一日,我受盡折磨,但我始終對自己說,我是一株會開花的百合!

一天,二天,七天……我不斷地積蓄能量。終於有一天,我頭頂的百合舒展開了雙手,潔白的花瓣在我心中綻放,陣陣清香傳遍山谷每一個角落,吸引來了一大群一大群地蝴蝶和蜜蜂,我親切地和他們交朋友,心裡喜滋滋的,別提有多開心了。

我默唸,感謝陽光、露珠、土壤,是你們給予我力量,讓我相信自己終有一天會成長!

五年級作文 篇3

如果你喜歡石橋、溪流、小巷、細雨濛濛的江南,來甬城吧。

天一閣是不該錯過的。早到的話,可以漫步在錯綜複雜的書樓裡,聽著鞋在青石板上發出清脆的“踏踏聲”,撫一撫那斑駁的石磚,彷彿撫到了歲月的痕跡,那麼滄桑、那麼遙遠。聞著彷彿從幾百年前悠悠飄來的書香,坐在古老而又拙樸的石椅上,抿一口清茶,彷彿走進了一個飄渺虛無的夢境,感受著流淌的悲歡離合。

鼓樓還是要去的,即使它已被現代的繁華侵蝕得不成樣子了。靠在巨大的鐘樓腳下,忽然覺得自己變得好渺小,好渺小。城樓上爬滿了爬山虎,那刺眼、奪目的綠,是深入骨髓的幽靜。鼓樓的內部已找不到古蹟的蹤影了,車水馬龍,遊人如織,我們已然想象不出千百年前那刻骨銘心的靜了。

傍晚了,去三江口走走吧。桔黃的路燈放下微弱的光芒,茫茫江水彷彿一條被浸染著的綢子,那麼絢麗。江水上不動聲色地滑過幾艘遊船,閃著紅紅綠綠的光芒,無盡的悠然與寂寥。再看看一江寧靜的水,彷彿是許多無邊的思緒,就那麼凌亂地飄散開去。

這時候如果你餓了,可以去南塘老街填飽肚子。看看這家的點心,嚐嚐那家的小吃,品品哪家的點心……肚子,就在一種種幸福味道中鼓脹起來。有條件的話順便住一晚吧。當你在吆喝聲和小鳥的歡歌聲中悠然醒來的時候,你會需要一本《納蘭詞》,一杯淡淡的清茶來沖淡你幸福的淚水。老街的早餐,就吃餛飩吧,好吃的,知道餛飩的由來嗎?哦,我已說得太多太多,你自己去品味吧。那個時候你會發現,甬城、好美!

月湖,怎麼說呢?如果你來月湖的時候正好是秋天,你才算沒有辜負月湖。你可以不去老街品吃品住,卻不可錯過月湖銀杏林最美的時節。我形容不出那一地金黃,因為世上沒有一個形容詞能襯托出杏葉的美,我只想坐在林中的亭裡,靜靜欣賞那一地繁華。

杏林後就是月湖,我不想形容月湖的寧靜和美,那種真正的美,無需修飾,便可迷倒眾生。靠在一片濃濃的樹蔭下,一攬月湖的芳華,真好!

一街一水一世界,一顰一笑一江南,甬城,等著你!

五年級作文 篇4

害怕和生人交流的惡習,那股害怕的氣息壓抑在我的心頭,得不到發洩……

有一次,我和媽媽出去逛街,我緊緊地靠著媽媽,不想和陌生人有任何的接觸,媽媽無奈的嘆息了一聲。我們走進了一家飾品店,我看中了一個水晶髮卡很好看,但是上面沒有寫價錢。我對媽媽說:“媽媽,媽媽,我想要這個髮卡,你去問問多少錢吧。”媽媽掃了一眼,淡淡的說道:“你自己去問價錢吧。”那麼簡單的一句話,卻如同驚雷一樣把我嚇住了。什麼?媽媽竟然想讓我自己去問價錢,可是我一直很怕陌生人的啊,我怎麼能夠做到呢……我不能做到這句魔音一直在我腦海中環繞著。可是,我看了看好看的髮卡,還是很喜歡。於是,我慢慢吞吞地走到了店主,可是剛想要開口,卻好像什麼話都說不出了一樣。店主是個很好看的姐姐,她親切地問道:“小妹妹,你要幹什麼?我有什麼能幫你的嗎?”看著她臉上甜美的笑容,可我卻更加膽怯了。我的臉頓時紅透了,像只蝦一樣,我畏畏縮縮的退後,吞吞吐吐的回答:“沒,沒有。我……我,沒事……”

是的,膽怯的我還是邁不過這道坎,對我來說,你們可以平易近人的和別人溝通交流,可我和別人交流都十分的艱難,這道坎,已經在我的心中無限的放大,以至於成為現在我難以逾越的一道坎……

五年級作文 篇5

我的願望是長大後當一名服裝設計師,設計出許許多多漂亮的衣服。

是什麼原因讓我有了這個想法呢?因為在我的.印象中,設計師都有著獨特的視角和一雙靈巧的雙手。一塊布到了他們手裡,拿起剪刀裁裁剪剪,就能變成一件件漂亮的衣服。我好崇拜他們。

我的奶奶就是一名設計師,她很會做衣服。爸爸的西裝,爺爺的褲子,媽媽的裙子,很多都來自奶奶那雙靈巧的雙手。有一次,我告訴奶奶我想要一件漂亮的紗裙,裙子要有很多層紗布重疊在一起,轉起圈來像一隻翩翩起舞的花蝴蝶。奶奶聽了,咧開嘴笑了說:“我的孫女兒也愛漂亮了呀!沒問題,看我的吧!”只見奶奶拿出一張紙和一支筆來,開始在白紙上塗塗畫畫,不一會兒,一件美麗的紗裙出現在我的眼前,和我想要的一模一樣。“真是太好了!”我不由得拍手歡呼。有了紗裙的圖樣,奶奶便和我討論用什麼顏色的布,鑲上什麼款式的花邊。奶奶答應我,等我下個週末再來的時候,把漂亮的紗裙給我。奶奶果然做到了,穿上紗裙的那天,我開心極了,在家裡轉了一個又一個的圈。

奶奶還會幫我給芭比娃娃做衣服,我總是喜歡在她那一大袋的布頭布尾東瞅瞅西看看,翻出我喜歡的小布頭,交給奶奶,讓她幫我的小芭比換上一件件新裝。

我好佩服奶奶,一顆理想的種子在我的心裡悄悄地萌發,長大後我也要像奶奶一樣做一名服裝設計師。我要從現在開始努力,希望我的願望能早日實現。

五年級作文 篇6

螞蟻先生喜歡上網,其實他上網也沒做其他的,只是在QQ裡聊天,當然,聊天的物件大都是異性。只是到後來,螞蟻先生碰到了某小姐姐,便不再與其他的MM們聊了。

螞蟻先生與這位某小姐一“見”如故,在網上,真是“話逢知己千句少,只恨手少打字慢”。

找到感覺的螞蟻先生知道自己喜歡上,不,應該說是愛上了那位某小姐。只是他還不知道對方是何身份。

螞蟻問對方,可對方反問,你希望我是什麼身份?

現在的動物王國裡,跨“類”婚姻多得是。所以螞蟻先生答道:什麼都行,愛情能超脫一切界限。但他又迅速補充了一句:可絕對不能是人。

為什麼?

人是什麼東西啊?你不想想,要是我的朋友們知道我和一個人談了戀愛,豈不笑死我?

---當有人自以為人時,殊不知,投在他背後的目光常常是瞧不起,甚至不屑一顧的。

奔走的螞蟻

一隻螞蟻爬上了辦公桌,急匆匆地向前奔走。

它黑黑的,小小的,奔走在偌大的辦公桌上,愈發地顯得單薄和纖小。我不知道不知道它從什麼地方來,要奔赴到什麼地方去。我所清楚的是,這隻螞蟻一定在匆忙之中走錯了方向,畢竟,我這裡除了一桌子的寂寞,什麼也沒有。我把手放在它奔走的前方,待它爬進我的掌心後,輕輕地把它送歸到地板上。

———我不想讓它在迷途中走得太遠。

然而,沒多久,它又從桌子的另一角出現了,依舊是一樣的匆忙。我笑了,重新把它送歸到地板上,心想,如果再找不對路,它一天的時光可能就要荒廢了。不料,我剛剛把它放在地板上,它順勢一扭身,竟然不屈不撓地從遠處的另一條桌腿攀了上來。

那一刻,我突然發現我錯了。人總是習慣以自己的思維揣度其他的生命,憑個人喜好設定目標,不願多走彎路。其實呢,也許,螞蟻所享受的,只是奔走的快樂。

五年級作文 篇7

光,一個被人們視作大地光明的使者,一束為人間送來溫暖、為人們帶來美好希望的明媚天使,我該怎樣迎接?

清晨,小區裡還是那麼安靜,只有些許人家傳來窸窣做飯聲,這時,天邊現出一抹紅霞,露出一線金邊,我知道,陽光馬上就要照耀大地了。我連忙搬來小凳坐在那裡,坐在窗邊,準備著仔細觀察……

慢慢地,天邊漫出一點金光,先是,太陽終於露出小半邊臉,後來,隨著太陽的逐漸升起,陽光透過雲層,射出滿天紅光,紅倒是紅,卻不大明亮。太陽越升越高,光也越來越刺眼明亮。哦,陽光,它是多麼地燦爛,照耀著高山,照耀著平原,把水坑裡的水也變成了金子,也托起了我們每個人對新的一天美好的憧憬和希望!

天上的光線和雲層在不斷轉瞬變化,上午過去,迎來了清靜的午後,陽光在城市和田野上空,變得更加燦爛熱烈,偷瞄一眼太陽,它就像附著雲彩燃燒起來似的。當然,陽光在一天中的旅程並沒那麼順利,偶爾有厚厚的黑雲飄移過來,遮住了陽光,但陽光並沒退縮,而是一點點、一步步讓自己的光衝破雲霧,常常奇蹟般為黑雲鑲一道美麗而刺眼的金邊……

黃昏,陽光不再像正午那樣活力四射,而是像一位和煦的、智慧的老人一樣,光輝仍是那般美麗,散發出韻味十足的光芒;它在我們眼前即將消失的時刻,也還在奉獻出最後那點血一般的餘輝,給人以生命的啟迪……

這,難道不是偉大的、發人深思的奇觀嗎?

五年級作文 篇8

大年九年級這天,我和爸爸媽媽去滑雪了。我別提多高興了,這是我第一次去滑雪,充滿了期待。

滑雪場的雪好壯觀啊!白白的雪像是給山坡披上了雪白的地毯。人們都穿著鮮豔的滑雪服,一個個從坡上滑下來,給滑雪場增添了亮麗的色彩。我穿著笨重的雪靴,鞋底下踩著兩條長長的滑板,走起路來像只笨笨的企鵝。我們這裡是初級道,有個大斜坡,人們要從坡上滑下來,這時我看見有的人一口氣從上面滑下來,有的沒滑兩下就坐下了,還有的乾脆來個大側翻,真好笑。我會不會摔啊,不知疼不疼。我要滑雪啦!我先在平地上練了一會兒,覺得差不多了,也想上去試試,於是我壯著膽子上去了,心裡好緊張。到了坡上往下一看,坡度好大啊,我能行嗎?哎,行不行反正上來了,不下去也不行了,我給自己壯壯膽,深吸一口氣,走……啊我滑下來了,因為我不會拐彎,在半道直衝著人就去了,為了不撞上,我順勢來了個屁蹲坐下了,其實也不疼。有了這次經驗,我下幾次就好多了,一個跟頭也沒摔,真是太爽了!時間過得真快,兩個小時很快就過去了,我還沒玩夠呢!下次我還來。

五年級作文 篇9

夏天,是蟋蟀一生中最輝煌的時刻,它們每天不知疲倦地唱著。幾隻蟋蟀頻繁地光顧著我家,來舉行他們盛大的“演唱會”。 “啪!”又有一隻蟋蟀慘死在了奶奶的蒼蠅拍下了。可是還有不要命的蟋蟀,還在瘋狂的演奏著。看他穿著烏黑的晚禮服,拿著兩根又細又長的指揮棒,趴在那裡左搖右擺地有節奏的演奏著。那聲音十分動聽。 黑夜來到了,屋內鴉雀無聲,連一個繡花針掉在地上的聲音都能聽得見。在這悄無聲息的黑暗,有隻蟋蟀躲在箱子後面,開始自由自在、無拘無束地盡情高歌。那聲音彷彿是一股清涼、甘甜的靈泉緩緩流出,那聲音好似一束璀璨、耀眼的光亮在黑暗中漸漸擴散,滋潤著人的心靈,照亮著人的心胸。 蟋蟀不知疲倦的歌唱著,伴著我看書。我漸漸產生了一種舒爽的感覺。我越來越喜歡這蟋蟀演奏家了。

我閉上眼睛用心傾聽著世界上最美妙的樂曲,沉醉其中。我彷彿來到了溫暖的沙灘,自由自在地享受著略帶鹹味的海風,沐浴著暖洋洋、金燦燦的陽光,傾聽著碧波盪漾的海水輕輕沖刷沙灘的聲音。我又好似走進了無邊無際的,遼闊的大森林,與鳥兒歌唱,和松柏為友,呼吸大自然的清香,觀察著岩石、樹木的滄桑。真好。 當你仔細聆聽蟋蟀的歌聲,你不會覺得這是一種惹人心煩意亂、焦躁不安的噪聲,而是一首讓你平心靜氣、心曠神怡的美妙樂曲;當你再用心去細品一下,相信你再也不會認為蟋蟀是一種只會大聲亂叫的無聊昆蟲了,而是一位譜寫著美妙動聽音樂的著名音樂家、演奏家。 每天晚上,學習之餘,我靠在椅子上,聽一會兒蟋蟀的樂曲;閉上眼睛想象一會兒它們創造出的境界,一切都是那麼美好。

幾天後,蟋蟀的歌聲消失了,蟋蟀音樂家們,是都慘死在奶奶的蒼蠅拍下了,還是又到了自己的家——草叢。此時窗外想起了那響亮的、清脆的聲音……

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