校園的色彩作文（精選55篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的校園的色彩作文（精選55篇），希望能夠幫助到大家。
校園的色彩作文 篇1
我們的校園是稷王國小，有白色的教學樓，有高大挺拔的綠色松樹，有草原般廣闊的橘紅色操場，有莊嚴肅穆的銀色升旗臺。校園的一年四季都是多姿多彩的。
春天的校園是萬紫千紅的。春天，剛踏進校園，就會看到前方的花壇裡有剛出芽的小綠草，它們看起來是那麼的綠，那麼鮮嫩。花壇左側有著剛出土的不知名的小花，紫紅色的、黃色的、米白色的、藍色的……一個個勃勃生機。操場右側有粉紅粉紅的桃花，看起來像一個個孩子的臉蛋。
夏天的校園是色彩斑斕的。蛐蛐湖裡有粉紅粉紅的大荷花，碧綠碧綠的大浮萍，大浮萍上面開著米白色的小花。教學樓的牆壁上，掛著喇叭似的小紫花。金絲槐的葉子嫩黃嫩黃的，把校園妝扮得如同一幅油畫。
秋天的校園是絢麗多彩的。紅葉李的葉子是鐵鏽一般的顏色，裝點著秋天的蒼涼。小雛菊開了，紫的、黃的、白的、粉的……各種各樣的顏色給秋天帶來生機與希望。
冬天的校園是銀裝素裹的。下雪了，校園一下子變了樣子，牆壁白了，樹木白了，小草白了，連操場也變白了，所有的一切都變成了白色的，好像走進一個冰川的世界裡。
校園就是這樣，多姿多彩，每個季節都會給你不同的樣子，好讓你能欣賞他們，記住他們。
校園的色彩作文 篇2
金秋十月，丹桂飄香，校園裡的空氣涼爽而清新。紅色、藍色、黃色……哇！學校的顏色五彩繽紛。那我眼中的校園到底是什麼顏色的呢？請聽我一一道來。
有時，我覺得校園是金黃色的。金黃色的感覺來源於秋天。金黃色的樹葉飄飄悠悠地往下落，給我們的校園鋪上了一件美麗的外衣。草坪上的小草也都換上了新衣裳。我的校園不就是金黃色的嗎？
有時，我覺得校園是雪白的。雪白的感覺沉澱在冬天。寒冷的冬季，下雪了，路旁“脫了外衣”的大樹在這時也要穿上“棉襖”，好似“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，校園內一片銀裝素裹的景象。看，同學們在快樂地堆雪人、打雪仗，他們彷彿也變成了一個個小雪人，多麼可愛，多麼活潑，多麼純潔。
有時，我覺得校園是嫩綠色的。嫩綠色的感覺萌發於春天。春姑娘帶著它的“魔法風”來了。在它吹過的每一個角落，都能看見一派生機勃勃的景象。春姑娘吹過草坪，小草爭先恐後地探出它們的小腦袋，織出了一條綠色的絨毯；吹過花壇，校園裡百花齊放，千百朵花競相開放。花香瀰漫整個校園；吹過樹梢，樹上的芽兒在沉睡中慢慢甦醒，給樹木“畫”上了豆點大的裝飾……小鳥在校園的上空飛翔，好似在時刻保衛著這一幅美麗的畫面。一眼望去，一片嫩綠，讓人心中不禁湧上一股暖流。
咦？校園是金黃的、雪白的，還是嫩綠的？哦，我知道了――校園是彩色的！
校園的色彩作文 篇3
白露過去了，各種植物開始綻放自己秋日的生命色彩了。今天，我就要在校園裡尋找這些美麗色彩。
我首先來到天井裡的葫蘆架前。這些葫蘆正在爭先恐後地生長著。大的透出惹眼的翠綠，而小的就更可愛了，精緻的身體上佈滿了白白的小毛，像小猴子似的，分外惹人喜愛。我想：它們一定是想長成世界上最大的葫蘆吧？加油！再看看那些芳香美麗的葫蘆花吧。它們一朵朵黃澄澄的，像國旗上金燦燦的五角星。現在是中午，它們像怕被晒黑的姑娘一樣，把自己的花瓣收攏起來了。這樣收放自如又美麗的花朵，難道不值得讚美嗎？
我又來到了懸鈴木的下面。哇！它不愧叫懸鈴木，樹上掛著的種子像一個個紅紅的小燈泡似的，見我來了，它們好像把自己放得更亮了！再仔細看看，它的外面是一朵朵小花，鮮紅美麗。風兒一過，它們都微笑著舞蹈起來，真是一幅美麗的圖畫！
我帶著好心情又來到了石榴樹下。有些石榴竟然跑到樹下來了！我猜它們是不是在樹上等得不耐煩了，所以請風哥哥把它們提前搖下來，好讓他們提前玩耍一下呢？真淘氣！而樹上的石榴，又大又紅，真是誘人啊！口水都要流出來了！
秋天這樣絢麗多彩，誰能不喜歡呢？
校園的色彩作文 篇4
我們的校園是個多姿多彩的。這不，秋姑娘，又帶著五彩繽紛的色彩來到了我們仁川鎮中心校園。在這裡給同學們帶來了許許多多的樂趣，和數不完的歡聲笑語。
就在這多姿多彩的校園裡，我獨自一人漫步著，走著走著。來到了一棵大樹下，頭頂上枯黃的葉子，隨風翩翩起舞，慢慢的落下來，很快，為我鋪起了一張黃地毯，此時，我不禁想起了龔自珍的詩句：“落紅不是無情物，化做春泥更護花。”哦，原來校園是金黃色的。
在我們的校園裡，有一棵高大魁梧的桂花樹，桂花樹已經有很大的年紀了，在我還沒上學，就有了。每到秋天的來臨，桂花樹就開出了許許多多的小花，小花的顏色淡淡的，配上深綠的葉子，真是好看極了。桂花開時還能散發出迷人的香味，一下就吸引了許多的同學去搖桂花、去撿桂花。雖然，秋天到了，但桂花樹還是一樣綠，一樣的迷人，一樣的清爽。哦！校園是綠色的。
下起雨了，秋雨像一位有心事的小姑娘，雨滴就是她傾吐的心事，雨一直下個不停，沙拉拉，沙拉拉。過了許久，雨停了。雨後，我抬頭望了望天空，天想被剛洗過一樣，天藍的讓人陶醉；天藍的讓人無法忘懷；藍的讓人心碎。哦！校園是藍色的。
原來，我們的校園是五彩繽紛的。
這就是我們多姿多彩的校園，每個季節都會有不一樣的改變，但相同的是這裡的笑聲依舊那麼快樂簡單。
校園的色彩作文 篇5
春天到了，就下了一場穀雨。這雨細細的、柔柔的、絲絲縷縷、飄飄灑灑、點點滴滴潤大地。小草沿著地表嫋嫋湧動，樹在空中沙沙淋洗。雨後的校園更美麗了！
一邁進校園的大門，最吸引人眼球的就是假山噴泉了，高高地聳立在地上，石頭形狀獨特。噴水泉開放的時候，清澈的水從噴泉頂端飛瀉下來，流入池中，濺起了無數朵水花，真可以用“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。可愛的小魚在水中自由自在的嬉戲，在陽光的照耀下，魚鱗閃閃發光。噴泉兩旁的花壇裡鑲嵌著五顏六色的花朵，散發著淡淡的清香。最耀眼的要數茶花了，不過牽牛花也在炫耀自己的身姿。小草一會兒像翩翩起舞的蝴蝶，一會兒像草原上的哨兵。
再往裡走就會看見一棵高聳入雲的重陽木直衝雲霄，它已經有125年的歷史。遠遠望去，重陽木就像一把擎天大傘。重陽木後面有一座用鵝卵石砌成的回憶牆。
回憶牆上也著八個大字：百年樹人，源遠流長。我們學校培養著一代又一代的人才。走進文化長廊，牆上到處貼著瑞安風景圖和瑞安歷代歷史人物：陳虯、孫衣言……都是著名的歷史人物。在這裡，我們可以學到很多的知識。
穿過文化長廊，就來到 了葡萄藤架。綠綠的藤，青青的葉，給人一種清涼的感覺。夏天的時候，太陽發出超大威力，葡萄藤下，投下一片斑斑點點的碎影。
這就是我們的學校，一個多姿多彩的學校。
……
校園的色彩作文 篇6
我們都生活在一年四季中，春夏秋冬時的感受是不一樣的。
冬天剛剛與我們告別，而春天就要春姑娘一樣，我一陣陣微風，灑向了人。微風好清爽，可以看出春姑娘很喜歡到我們的校園來。校園裡開始變得暖和起來，那些棉襖都該脫掉了。冬天的過去讓我們都有點點喜悅，寒冷過去了，可是潔白的雪花，也隨著告別，我也有點捨不得了...
炎熱夏天來了。校園裡到處是花朵，鮮花開了好多啊。夏天就是一個字“熱”，熱的有點讓人受不了，陽光可燦爛了，笑眯眯的看著操場上的孩子在玩耍，太陽公公看得多開心。小朋友們在校園裡玩的多開心，給校園添了不上生機。夏天大樹長的也可茂盛了。
收穫的季節到了，這個是農民叔叔阿姨們，最開心的時刻了。校園裡小草枯了，樹木在落這一片片的葉，校園裡是一片金黃，可真好看啊！
冬天，雪花姑娘跟著冬天一起飛了過來，雪花姑娘落地了，好想在誇讚著我們的校園。冬天校園一片白色，什麼都是白白的一片，看著可真舒服。你覺得看著舒服嗎？當然舒服啦！
四個季節，四位漂亮的姑娘，個個都有特點，個個都給人們帶來了許多的好處，個個都讓我們的校園更加美麗。
校園的色彩作文 篇7
我們的學校是一個美麗的大花園。有桂花、三葉花、牡丹花……
“桂子花開，十里飄香”。一進校園，桂花的香味兒就撲鼻而來。你仔細辨別，還會驚奇地發現，桂花不僅有淡淡的香水味兒，還有一種跟甜甜的奶油一個味兒，聞起來就讓人流口水。
學校裡的桂花雖然很小很小，但它在我眼裡卻非常美麗。淡黃色，乳白色，還有一種黃裡帶白，白裡帶黃的桂花，四片小小的花瓣光滑柔嫩，裡面還有兩個小小的淡黃色的小花蕊。吸引了許多小螞蟻在上面。有的駐足觀望，有的細品花味兒，有的引領夥伴……小小的桂樹上熱鬧非凡。
還有一種奇異的三葉花，給我留下了深刻的印象。那紫色的花兒遠遠就吸引了我的眼球。等我走進一看，那三片紫色的花瓣兒怎麼又有點像葉子，我想這也許就是三葉花得名的緣由吧。裡面還有一個像喇叭形的淡黃的花蕊。三葉花的這種結構讓我心生懷疑，所以我就跑去問老師。老師告訴我三葉花外面的那三片紫色的我認為是花瓣的東西其實是三片紫色的葉子而已，而它裡面我認為是花蕊的東西那才是它真正的花兒。我這時才真正弄明白三葉花名字的由來。
我們學校的花兒不僅美麗，還真有趣吧！我們學校還有許多別的花兒等著朋友們來欣賞哦！
校園的色彩作文 篇8
人生來就是要不斷學習的，而要學習就得去學校。
在踏入彭一小的大門之前，有人告訴我：國小不同於幼兒園，是學習任務特別重的地方，從學校的大門到上課的教室兩邊的宣傳欄裡，全是各種學習標語和學習資料，360度決無死角。
我帶著一種惴惴不安而又有些好奇的心情，步入了彭一小的大門。然而，秋天的彭一小，很快便以他那紛繁而又和諧的色彩驅除了我的偏見。
首先把我征服的，是學校的花壇。從操場到教室，那夾道的花壇裡，呈現出的是一簇又一簇的綠色。淺綠，翠綠，深綠，墨綠，灰綠……竟有我想象不到的層次。各種各樣的綠色融合在了一起，一時分不清哪裡是萬年青，哪裡是桂花樹，哪裡是黃角蘭……
花壇裡也並非只有綠色。細細一看，那茂盛的葉子下還藏著一些不知名的小花兒呢！花兒的色彩繽紛，有雪山的潔白，草原的嫩綠，沙漠的金黃，大海的蔚藍……這些顏色和棕褐色的泥土搭配起來，好像是專業畫家精心調配的一幅畫卷。
隨後，我打量著學校的建築物。教學樓的外牆是閃閃發亮的白色，使人感到親近；印著《彭一小賦》的牆則是黑色的，冷峻卻在陽光下閃爍。我常常近近的看著，感覺那熱烈而又明快的紅色，好像隨時可能湧出水來的藍色……
學校是另外一個家，彭一小裡的無數種顏色聚在一起，組成了代表家的圖畫，讓人感到十分親切。
時間在指隙間悄悄溜走，不知不覺已經在彭一國小習了五年多。
如果有人問：彭一小的色彩如何？
我會毫不猶豫的回答：家有的，彭一小都有！
校園的色彩作文 篇9
舉著小花傘，穿梭在朦朧的雨霧中，走進校園，聽著雨點們沙沙的笑聲，我想，它們一定是愛上這美麗的校園了吧！
雨天的校園不是天空中灰濛濛的色彩，而是比晴天更加絢麗、靈動的繽紛！
我漫步在雨中，見到了晴天裡校園見不到的景象：跳動的金黃，閃動的嫩綠，顫動的雪白，舞動的豔紅，萌動的粉紅……這一切在雨點的眼裡都顯得那樣晶瑩、透亮。調皮的雨滴在嫩草中滾動著、跳躍著、旋轉著……色彩本是凝固的，可在雨水的襯托下，色彩便開始融洽起來，你中有我，我中有你，突然，眼前的一抹純白深深地將我吸引……
那是一叢叢雪白的不知名的小花，鑲嵌在綠草中，隨著雨水沙沙降落，這雪白的花，有的用透明的花瓣摟住雨點；有的用閃亮的綠葉捧住雨滴；還有的正好掛在花瓣尖上，讓雪白、嬌嫩的花朵彎了腰。走近細看，晶瑩的雨珠，如同一個透明的半圓保護罩，把花蕊們緊緊環抱，金黃中透著嫩綠的雄花蕊，橘黃中凝固著奶黃的雌花蕊，它們彼此簇擁著，包容著，只見雌花蕊搖晃著身子，伸長腦袋，拼命地吸納著雨中的養分，漸漸地，“保護罩”越變越小。花蕊們全身都閃耀著光輝，這些星星點點的微光，襯著灰濛濛的天，是那樣耀眼……
這時，又走來幾位同學，他們的雙眼也不由自主的望向那一叢叢雪白的花，碧綠的草，還有那晶瑩的雨滴，臉上浮現出無限的驚喜，此刻，抬頭望向天空，所有的煩悶，頃刻間，煙消雲散。
天，慢慢放晴了，雨滴收起了它的舞步。
雨啊，你是又要去旅行了嗎？
再見，朋友，我會想你的，因為，是你賦予了校園這麼絢麗、靈動的色彩！
校園的色彩作文 篇10
時光荏苒，不知不覺中我已跨入國中的校門，成為了一名中學生。
初次來到學校，尚未走進校門口，那滿牆的爬山虎便已跌入我的眼簾，彷彿一張厚實的綠色掛毯把圍牆柵欄遮的嚴嚴實實，但若仔細瞧去，那濃郁的綠色長瀑中卻點綴著斑斑紅色，恰似豆蔻的少女半掩面嬌羞地打量我們這些初來乍到的新面孔。
進入校園，小路兩旁的大樹昂首挺立，樹葉已黃綠參半，掛在枝頭搖搖欲墜，突然一陣輕風拂過，零星幾片葉子如飛舞的蝴蝶在空中盤旋著、盤旋著，輕盈而美麗想到即將要在這美麗的校園中度過我的中學生活，一種幸運之感油然而生，很期待在接下來的日子裡又會發生什麼樣的故事呢？
上課了！同學們聽到上課鈴聲一窩蜂地跑回教室，做好準備等待老師上課，但因為一個疏忽，管理電腦的同學開錯了課件，老師只能重新去準備，頓時班裡同學亂作一鍋粥，老師皺起了眉頭這時，課代表站了起來，組織好紀律，帶領著同學們有條理地讀起課文來，老師焦急的臉上露出了欣慰的笑容。霎那間，我感覺到老師的笑容便是這美麗校園中最欣喜的一抹色彩。
上課中！這節是同學們最喜歡的體育課，因課堂上有大量的運動，很多同學就將自己的隨身物品放在操場邊的觀眾席上，弄混、忘帶的事時常發生。做完廣播操後，同學們都已口乾舌燥，瘋了一般跑回教室喝水，我和一位同學在拿外套時發現，有個小包被遺棄在旁邊，裡面似乎裝著幾十元錢，看著它我猶豫了，是把它拿著交還失主，還是假裝沒有看到？萬一裡面錢少了，我豈不是平白無故惹了個大麻煩？這時另一個同學也看見了，二話不說走過來，拿起小包尋找失主去了，我緊緊跟著他，他一路詢問最後找到了失主。看著失主那失而復得的驚喜，我無地自容，心裡也為那名同學暗暗喝彩。他那急匆匆的身影就是這美麗校園中最動人的一抹色彩。
放學了！同學們如同脫韁的野馬，一個個都三步並作兩步飛奔出教室，卻有一名同學緩緩起身，拄著柺杖，慢吞吞在大部隊後面走著。忽然，前面的同學好像發現隊伍中少了誰，一回頭，頓時明白，一個個跑著、跳著來到他身邊，扶著他、笑著，走著，為本就美麗的校園添上了一抹溫馨的色彩。
我的中學沒有武漢大學那漫天櫻花，也沒有清華校園的百花爭豔，但它有欣喜、有感動、有溫馨，只要用心去感受，處處都充滿色彩，他們將渲染出一道道美麗的風景線！
校園的色彩作文 篇11
進入我們學校教學樓最西邊可以看到一個又寬大又平整的操場
來到操場，首先映入眼簾的是直直的人造草跑道。人造草碧綠碧綠的，踩上去軟軟的，就像踩在草坪上一樣，舒服極了！它的跑道是深紅色，是我們活動的好去處。跑道的左邊有兩個小沙坑，是專用來跳遠、跳高的，沙坑裡的沙非常細膩，摸起來鬆軟極了！跑道的右邊是四個籃球架，高高的籃球架屹立在操場的兩邊，籃板表面是用玻璃板造的，欄杆是用油漆塗的，這樣看起來真像四個哨兵在操場上站崗。操場上有一個升旗臺，同學們就是在這參加升旗儀式，看著大家尊嚴的望著鮮紅的五星紅旗，大家不時又回憶到了那些為了抗戰勝利而英勇犧牲的烈士。
放學後，同學們陸續來到操場上，有的在操場上打籃球，有的在操場上跑步，有的在操場上踢足球，還有的在操場上跳遠、跳高。星期三，施培威約我去打籃球，說什麼要和我較量。我們便來到操場上，只見每一個籃球場都有人在打球。沒有辦法，也只能和別人一同用這個籃球架。轉眼間，一個籃球從籃框裡滑落。是誰那麼厲害？原來是施培威投的。籃球剛落地就有人迅速把球搶走，撲通，中了！我也試著搶搶看，可就是搶不到，我有些不耐煩。晚上同學們都回家了，校園就變的寂靜起來，和人們一起進入甜蜜的夢鄉。
這就是我們的'操場．它見證了我們的快樂，也見證了我們的成長。
校園的色彩作文 篇12
我們學校——裡莊中心國小，是一座美麗的小花園。
走進學校大門，矗立在面前的是一座高大的綜合樓，和它前後並列的是教學樓，兩座樓中間是一片大大的綠化帶，這兒一年四季都是鬱鬱蔥蔥的，充滿著生機，充滿了活力。正中是一座塑像，那是我們學校的象徵。置身於樓間，一陣陣朗朗的讀書聲便傳入耳中，同學們在寬敞明亮的教室裡努力學習，奮發向上。
兩座樓的西邊，是一個寬闊的操場。陽光普照著大地，溫暖著柔嫩的草地。你經常可以看到，在熱氣騰騰的球場上，隊員飛奔在籃球架間；同學們排著整齊的廣播操隊伍，做著整齊劃一的動作；跑道上的單行縱隊，同學們你追我趕絲毫不讓。最熱鬧的是每天的大課間活動。同學們就像出籠的小鳥奔向操場，低年級的同學們在操場上跳繩、捉謎藏，高年級的同學們在操場上打籃球、踢鍵子……整個學校就像是一幅生機勃勃的畫卷。東邊的主席臺上有著莊嚴鮮紅的國旗，每當星期一的早晨，伴著義勇軍進行曲，五星紅旗冉冉升起，同學們唱著國歌，從心裡生出一種對祖國的熱愛。
操場的被北邊還有一個大花壇。現在正是菊花盛開的季節，只見那大紅的、粉紅的、深紅的、嫩黃的、金黃的、潔白的、淡綠的……一朵比一朵開得豔，一朵比一朵開得美。有的像一個繡球，有的像一個毛茸茸的小球，有的像圓球合抱，有的像綵帶飛舞，有的像雨後的蘑菇……真是婀娜多姿！
我愛我們的學校，在這麼美麗的環境中學習，我感到驕傲，我要用我自己的雙手把校園打扮得更美麗。
校園的色彩作文 篇13
我在萊蕪實小上學，我們的校園既美麗可愛又充滿生機，處處有令人喜愛的景色，今天我就帶大家去看一看。
校園內排著整齊路隊同學們形成了一道獨特的亮麗風景，展示出我們學校獨特的風采。進門後有花花綠綠的磁磚，我們向敬愛的老師敬禮，向同學們問好。
“噹噹噹”，上課了，我們在教室裡讀書，那清脆的閱讀聲絲絲入耳，外面有許多不知名的鳥，它們在空中盤旋著久久不願離去，好像被我們朗朗的讀書聲所吸引。
下課了，我們來到寬大的操場上有的跳繩、有的踢足球、還有的捉迷藏，瞧他們玩得多開心呀！操場上，國旗每天都在空中飄揚。每到星期一，做為一名少先隊員，我都會面對莊嚴的國旗向它敬禮。我們就在這樣美好的環境中學習，真是幸福極了。
這就是我美麗的學校，我每一天都在這裡快樂的成長，我喜歡我的學校。
瞧，那莊嚴古老的教學樓，綠油油的草地，高高升起的國旗，這就是我們美麗的學校：中華中學附屬國小。
校園的色彩作文 篇14
有個聞名遐邇的學校叫“胖子學校”，招生條件十分奇怪:一、必須是好吃懶做的人;二、體重必須在40公斤以上。
有三個小朋友分別叫圓圓、團團和墩墩，他們都想進胖子學校。經過入學測試，他們三個人的體重分別是:圓圓41公斤、團團43公斤、墩墩45公斤。他們順利入學了。
校長在主席臺上用嚴厲的聲音宣佈了學校的規定:第一，不能做鍛鍊;第二，不能做家務事;第三，不能偷吃蔬菜。校長一邊說，小胖子們一邊在下面吃漢堡包、雞腿和雞翅。校長還宣佈:星期一吃漢堡包12個，星期二吃肥肉6斤，星期三吃巧克力6斤，星期四吃雞翅6斤，星期五吃雞腿12斤，每天還加一節點心課。週六和週日可以回家，但是在家裡也不能放鬆自己。
學校利用週末的時間進行家訪，以檢查學生的學習情況。有一次，圓圓在家幫助奶奶洗衣服，被來家訪的校長撞上了，罰圓圓睡一個星期的覺。又有一次，團團在家裡向媽媽抱怨天天吃肉快把人都吃死了，也被校長罰吃了50斤肥肉。墩墩也被罰建興次。從此他們三人都嚴格要求自己;體重飛快增長。
學校鑑於圓圓、團團和墩墩的優異表現，派他們參加了世界胖子錦標賽。捷報傳來，墩墩以300公斤的好成績獲得冠軍，團團和圓圓分獲亞軍和季軍。
校園的色彩作文 篇15
學校是我們學習的地方，可以說是我們另一個美好家園，我們在那兒快樂地成長，懂得一個個道理，學會一些知識，但學校也會給我們帶來一些方便和壓力，這時我們擁有一座科幻學校那該多好啊！
早上當你揹著書包來上學時，大門的兩旁會發出“早上好”聲音，這是問好機，它會識別時間，當別人經過它時，它會向你問好，它還有一個功能，就是掃描，它通過掃描你的面孔，並識別出你的班級姓名和你當天的課程表，如果沒有掃描出你這個人，他便會警報，讓專門負責的人把你請出去。
走進大門，來到學校，你將會看到一張張高科技的桌子和一把把高科技的椅子，從外表看，他和其他桌子，椅子沒有什麼不同之處，但它的功能卻很大，桌子上有三個按鈕，分別是紅色，黃色，綠色。只要把紅色按鈕一按，就會彈跳出一個小螢幕，上面有科目和作業本，你如果點選其中一本，那本書就會從你的抽屜裡彈出來。只要你在做作業前按一下黃色的按鈕，等你在寫作業時有寫不出來或寫錯的字，它便會自動識別並且告訴你。綠色按鈕是用來聽音樂的，當你疲憊了，點選綠色按鈕，可以聽聽音樂，讓你在快樂中學習，上課或做作業時，你坐姿如果不端正，椅子會提醒你，並幫你矯正坐姿。
當考試時，每個人都會有一臺電腦，考試題目也不一樣。當你答完試卷，電腦會自動提交，並且不到五秒就能批改出來，還會幫你把錯的題圈出來，給出分析，讓你更懂，更明白。
同學們，你們希望未來的學校是這樣的嗎？那就好好學習，天天向上，將來成為科學家，改變現在的學校，成為正式的——科幻學校。
校園的色彩作文 篇16
我們文明的校園，就如同詩畫一般。文明的校園生活似一條流淌的小溪，它們歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花，仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。
我們的班級，如同三尺講臺。瞧！那粉筆在黑板上寫知識，而那位讓我們豐收的人，就是我們校園裡辛勤的園丁。七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水滋潤桃李芳天下！面對講臺，背靠黑板。在時間的長河裡奔流！
我們的校園，如同埋頭學海。操場旁，樹蔭下，石子路上，圖書館裡，一雙雙專注的眼睛，想要獲取知識的迫切。
我們文明的校園，就像一座有著魔法的花園。
春天，萬物復甦，百花齊放，校園裡到處洋溢著盎然的春色。桃花開了，像一位仙女在魔法花園裡翩翩起舞。你瞧！那一株株小草多麼嫩綠。小燕子從南方飛回來陪伴我們成長了。
夏天，校園裡的荷花開放了：有的還是花骨朵兒，看似馬上要破裂似的，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。
秋天，學校的桂花樹開了。金黃色的、淡黃色的小花，像一位位害羞的小姑娘，露出美麗的臉龐。一進校園，香味撲鼻，沁人心扉。
冬天，雖然天氣寒冷，可是我們的校園熱鬧極了。
這就是我們的文明校園，又美又溫馨的校園，需要我們共同維護，共同愛護。
校園的色彩作文 篇17
蔬菜學校開學了，為了防止動物學校造成的傷害，南瓜校長叫全體同學到大操場上去展示自己的特技。
南瓜校長說：“同學們，上個暑假我給大家佈置了一個作業，就是讓你們回去每個人學一樣特技，現在就給我展示展示你們學的特技吧！”這時，豌豆第一個衝了上來，大聲說：“現在我要給你們展示一下我的射擊技術。”說完，豌豆瞄準目標，一射就射到動物學校老虎同學的腦門上。大家一看，豌豆的射技這麼好，立馬鼓起掌來。
這可把動物學校惹怒了，它們都衝到蔬菜學校的門口了！南瓜校長靈機一動，叫辣椒同學去對抗它們，辣椒同學從嘴裡噴出一團火焰，差點把大象同學的鼻子燒糊了。可動物學校還不甘心，於是南瓜校長又叫番茄和洋蔥去“應戰”。番茄本來就很嬌氣，它剛來學校時，故意帶了一大袋番茄汁，別人一不小心碰到它，它就撒一點番茄汁在身上，說把它撞出血了，而動物學校還是有點很怕它的，因為動物們都不喜歡血。洋蔥也有特技，只要有人看它幾秒就會流淚，於是番茄用番茄汁嚇跑了動物學校的一半同學，洋蔥用特技嚇跑了動物學校的另一半同學。
今天，動物學校看到了蔬菜學校的厲害，再也不敢來欺負蔬菜學校的學生們了。
校園的色彩作文 篇18
今天在莊嚴的國旗下，在美麗的校園裡，大家是否想過應該怎樣對待公共設施呢？
學校就像一個大家庭，每一名同學都是這個大家庭裡的成員，要做到愛護學校裡的設施就像每一位同學愛護自己家裡的財務一樣。學校的環境要靠大家來保持，來維護，這樣，才能讓每一位同學都擁有一個乾淨、優美的學習環境。但是，在我們身邊卻偶爾發現有不文明的行為，有的同學把食品包裝袋隨手亂扔，有的同學在整潔的教學樓或廁所的牆壁上隨意亂畫。這都是不應該的，我們應該做到愛護這潔白的牆壁，愛護學校的一草一木。
親愛的同學們，我們要珍惜這美好的學習環境，從我做起，從一點一滴做起，愛護學校的每一處設施，愛校如家，齊心協力，為自己創造一個美好的學習空間，為大家創造一個舒適的生活環境，讓文明之花永遠盛開在文明欣欣向榮的校園！
校園的色彩作文 篇19
在我的幻想世界裡，一直有一所美麗、神奇的學校。
學校的大門有自動感應、識別系統，當我們在大門前站一站，不到一秒的功夫，系統就會自動識別我們的身份，讓我們安全進入校園。
教室的四周，是由新型材料製成的智慧電子顯示屏。只要你心有所想，它就能自動生成你想要的室內裝飾效果、溫馨而美麗；教室前側的黑板就更加神奇了，沒有分成的汙染，手指在平面上劃拉，就能寫出字來，如果出現錯誤的書寫，黑板會自動發出語音提示；美術課上老師可以呼叫各種繪畫工具進行各種各樣的繪畫演示，同學們可以用桌面顯示系統進行繪畫練習。
在學校的食堂裡，智慧廚房就更神奇了。沒有廚師做飯，也不用排隊等廚師給我們打飯。我們只需要坐在餐桌前面，自動售飯機就挨個把飯菜給我們放到桌子上。不過，這裡的廚房可是不會你想吃什麼就給你做什麼的，它會自動檢測你的身體，判斷出你的身體需要補充什麼樣的營養，做出既符合你的口味，又利於你的身體的飯菜來。
學校裡還有一個龐大的綜合藝術場館，裡面有各種各樣的功能部室和裝置，讓我們想學什麼就學什麼，不用老師教，只需按照機器人的引導操作就好了。在綜合藝術場館休息區，還有一個神奇的鞦韆，只要你坐上去，不需要用力蹬，它就能夠自動開始前後搖擺，讓我們過足“盪鞦韆”的癮。
藝術場館的中心是一個圖書館。不過，這裡的書和我們平時看到書是不一樣的。這裡的書很奇妙，只要你把書開啟，書本就會自動給我們朗讀書裡面的文字。我們可以自由選擇跟讀或者不跟讀。如果碰到不認識的字，也不用自己查工具書或者去問老師了，書本會給出我們所有疑惑的答案；點選書籍裡面的圖片，立即會呈現3D影像投射在你的面前，真是奇妙極了！
我幻想的學校是不是很美好呢？希望我們的同學都努力學習，共同努力實現我的這個願望！
校園的色彩作文 篇20
我上學的校園是一個美麗的校園。
一進校園，你就會發現一棵高大的木棉樹。春天，這棵木棉樹會開出許許多多美麗的木棉花，木棉花的花瓣是鮮豔的紅色，木棉花的芯是黃色的，遠遠望去就像一群火紅的小精靈在樹上飛舞。
走過木棉樹，就我們的大操場，操場的左前方有一個沙池，那裡本是跳遠的地方，有的同學卻在那裡玩沙子，埋石頭，我們可千萬別學那些同學呀。操場的右邊有一片草地，每天下課都有同學在那裡玩耍、嬉戲。
過了操場經過一條長長的走廊就到了生態園，這是我們學校最有漂亮的地方，生態園的中間是一個魚池，裡面有許多小魚在歡快的游來游去，魚池的中間有一座小橋，小橋的另一邊有一座假山，假山上有一隻很霸道的烏龜，小魚一旦去了那邊就被趕了出來。烏龜有時會到小橋另一邊“遊蕩”，還時不時的找到死魚吃一頓霸王餐。
我們的校園很美麗吧，歡迎大家有時間來參觀吧。
校園的色彩作文 篇21
我現在才發現幽香老師的身體是用蛋糕做的，她身上有甜甜的奶油味，她把我領到一張巧克力桌子旁，笑著說：“小婷，這就是你的座位了，好好愛護哦！”
“丁零零！” 上課了，有一個渾身粉紅色的小姑娘向我走來，我定眼一看，原來她是一個果凍女孩，她驚奇地看著我，估計是在想我怎麼不是食物做的吧。“你好！”我和她打招呼，那小女孩笑了，說：“在我們的魔法食物學校，打招呼不應該是‘你好’，而是‘你吃了嗎’，對了，我是你的同桌，我叫果兒。”“我叫小婷。”我對果兒說。“你們吃了嗎？”一個咖啡色的腦袋湊過來，我嚇了一跳，果兒對我說：“他是一個巧克力人，他就叫巧克力，這個人很聰明，就是耳朵不好使。”“你們說什麼呢？我也來聽聽。”一個藍色的女孩問我和果兒，“哦，她叫水藍藍，是藍莓蛋糕做的。”“認識你們我很高興，”我說。
幽香老師進教室了，她發給我們每人一張試卷，說：“今天誰考到95分以上，我就允許他們把這張試卷吃了！”啊？吃考卷？我一驚，當我看到考卷是草莓蛋糕做的時，我舒了一口氣。我拿起巧克力醬，發現這些題都是腦筋急轉彎，第一題：把黑石子和白石子放在水裡，它們會產生什麼變化？第二題：軍軍養了5頭牛，為什麼他怎麼數都是4頭？第三題：藥店裡都沒有什麼藥？…………太簡單了，我可是答腦筋急轉彎的高手，我很快就用巧克力醬把這張考卷答完了。
下課了，我心裡想：這次考試我肯定能得95分以上了。
校園的色彩作文 篇22
我們班剛上完體育課，突然操場上出現了一群奇怪的人，他們都長著一對翅膀，體型非常小，只有兩三隻螞蟻那麼大。
同學們圍在這群人周圍，討論了起來，有的在跟旁邊的小朋友說：“這不是小仙子嗎？怎麼會來到我們的世界……”有的在問他們各種各樣的問題，操場上熱鬧非凡。
等到同學們安靜下來，小仙子們終於開口了：“我們是從仙子王國穿越到人間來的，我們想帶你們到植物園裡旅行一次。”話音剛落，我們的學校就變成了花的世界。
大部分同學們都跟著“導遊”去參觀了，我和王崇浩、卞舒帆偷偷離開了隊伍，去尋找只在書上看到過的大王花，我們奮力跑了三百多米後，前方出現了許多樹藤把我們攔住了，正當我們犯難的時候，遇到了一隻老虎大俠，它一動不動的站著，問道：“你們來這裡幹嘛？”我說：“我們是來找大王花的，你可以給我們帶路嗎？”老虎大俠甩了甩尾巴說道：“當然可以了，跟我走吧！”於是，我們緊跟著老虎大俠一路來到了大王花的領地，見到了美麗的大王花，我正準備回頭向老虎大俠表示感謝……突然，一陣聲音在花園裡迴盪了起來：七點啦七點啦，快起床上學啦！
哎，原來我是在做夢啊……
校園的色彩作文 篇23
“猴寶貝，來來來，多吃一點！”“好！真不錯！”“以後也要考這麼好！”聽了這句話，我才明白家人忽然對我這麼熱情的原因：本人考試成績――102（其中2分是加分）。也難怪，平常我考90分家人就熱情極了，更何況102呢！
“你要什麼獎品？”老媽問我。“我想想！”難得老媽肯給個禮物，我要好好想想。想了一會兒，我竟然睡著了......“喂！醒醒！”睡夢中，我迷迷糊糊聽到一個聲音，“醒醒！”“別煩我，誰煩我，我和誰急！”說著，把手揮舞起來。“別拍了，是我，齊天大聖。”我一聽是齊天大聖，一咕嚕坐了起來。“猴寶貝，你有病。你是不是一聽考試就渾身起雞皮疙瘩、發抖？”我急忙點點頭。“你得的是考試症，來吧！跟我走！”
一轉眼，我就到了一所“DIY學校”前。大聖還在前頭帶路。進入校門，眾小猴就跳到我身上，撓我癢癢。“好了，不要鬧了。別把新同學搞爆了！歡迎儀式到此結束！”大聖為我解難。忽然，一隻小猴跳上來說：“大聖，他身上沒有蝨子！”大聖“哦”了一聲，拔下幾根毫毛變作蝨子，對我說：“來，這是我送你的見面禮！”天啊！哪裡有人送蝨子做禮物的！在這時，幾隻小猴躥上來說：“我們幫你裝蝨子！”他們一個把蝨子放在嘎吱窩下，一個放在眉毛裡，更可惡的是，居然有一個放在牙縫裡。一隻小猴把一副墨鏡遞給我說：“哥們，帶上墨鏡試試吧！”我帶上墨鏡，驚奇的發現：那些蝨子不是一班的蝨子，那些都是高科技蝨子廠品，在咯吱窩下的是字典，眉毛裡的是電腦主機，墨鏡是顯示器，牙縫裡的是手機。
“老師在哪？”我摘下墨鏡問。“沒老師，想要就自己DIY一個！我們這是三無學校，無老師、無考試、無課程。想幹嘛幹嘛！”天啊！這哪是學校，簡直就是學生的天堂嘛！
我打了通電話給老媽：“媽，我在DIY學校啊”“哦！”電話中，我聞到了老媽的口臭。奇怪？這手機有聞味系統？睜眼一看，老媽正站在我面前：“你想要什麼獎品？”我回答：“我要一所DIY學校，無老師、無考試、無課程。”老媽聽後，“口吐白沫”――暈倒......
校園的色彩作文 篇24
我的校園春意盎然，生機勃勃。讓我們一起來參觀參觀吧！一進壯觀的大門就可以看到一個大大的楊模雕像，楊模是我們學校的創始人。校園裡的獨特景象當然是校門正中的噴泉啦！噴泉能變換樣式，有時像春風中舞動的柳條，有時像美麗的王冠，可有趣啦！往裡走，就可以看到一個巨大的花壇，裡面長著色彩斑斕的小花，有白的，有粉的，有紫的，還有紅旁邊還有一排排高大碧綠的樹木，多像一位位健壯的少年啊，這些都是園丁蔡爺爺辛辛苦苦培養起來的。
樹木旁還有美麗、整齊一致的教學樓，教學樓風格統一，樣式美觀，能在這裡面學習真是一件幸福的事啊！寬闊的操場是孩子們嬉戲的天堂！一到下課，同學們就步伐輕盈地跑出教室，像一個個放出籠的小鳥想要觀望這個世界，那時操場就熱鬧起來了。同學們有的扔沙包，有的玩拔河，還有的練習跳繩??操場上還有許多運動設施，每當體育考試的時候，同學們就會爭先恐後地去拿單槓練習。
教學樓上還有我喜歡的手工室，因為有同學們做的許許多多的作品，其中我最喜歡的是紙做出來的小白兔，它們栩栩如生，非常可愛，好像在說：“你們看，我長得可愛吧！”我的校園如此美麗壯觀，你們喜歡嗎？
校園的色彩作文 篇25
昨夜，我做了一個夢，夢見我恍恍惚惚地來到了學校。不看不知道，一看嚇一跳，哇！
學校大變樣了！
它是一座高聳入雲而美麗的城堡！
它有奶白色的牆，紫色的尖頂，旁邊有一棟小房子――那是存物小屋，黑色的牆上寫著“寧波市實驗國小”。開啟大門，裡面更是富麗堂皇：教室裡的照明燈變成了花式吊燈，而且窗明几淨；課桌是五彩的、老師是幽默的、作業是少的。我走進去上了一堂課，老師的幽默把我們逗得捧腹大笑，就連線送的家長聽見了也是哈哈大笑。作業嘛，就是很簡單的20道乘法，真少！
這真是一個夢幻學校啊！
校園的色彩作文 篇26
只要是學生，肯定都想考試得滿分，即使得不到滿分，得個99分也不錯呀.但這種情況在我們學校絕對不允許出現，因為我們學校是一所滿分學校，每個學生都必須得滿分!
為了得滿分，我從認字開始就得不停的複習，做題，小小年紀就高度近視，走路常常撞到電線杆.電線槓上貼著很多“牛皮蘚‘‘，一看，全是眼鏡店的廣告!哎，沒辦法，滿分學校的人，上至老師下至學生，誰不是眼鏡店的常客啊，連大家平時聊天的內容都是這樣的：“哎，這個月度數增加了多少？‘‘“哎，才200度，你呢？‘‘“我增加了300度，外帶散光50!‘‘“真羨慕你啊!你爸媽一定很高興吧？‘‘
有一次考試，我的一個小數點寫輕了.那天老師帶錯了眼鏡，沒看見，就扣了我0.001分，我只考了99.999分.這可不得了，髮捲子的時候，老師對我點名批評；“全班那麼多人，就你不及格!‘‘接著，他狠狠地批評了我一頓.真是冤枉啊!
在別的學校考滿分是件大喜事，在我們學校僅僅是及格.同學們，你們知道我為什麼那麼痛苦了吧？
校園的色彩作文 篇27
今天，我和15個六（8）班的大哥哥大姐姐一起參觀了實驗中學。
我們懷著好奇的心情走進了學校，左看看，右看看，裡面的臺階真多！一個姐姐說這裡很大，像個迷宮，可以玩真人cs。我們繞啊繞啊！繞到了學校的後院。後院裡有個亭子，亭子旁是一片竹林，我在竹林裡找到了一顆超大的大白兔奶糖。我把這顆奶糖捧在手裡，拿上樓，從上面扔下來。正好有個哥哥發現了，從地上拿了起來，又扔上來，我再扔回去，就這樣來回了好幾次，我才有些捨不得地把這麼好玩的奶糖扔進了垃圾桶。這時，江老師走上樓，說帶我們去教室參觀。到了教室，我們不由自主地看起了語文書，只見裡面寫著密密麻麻的筆記，字小到我看不清了，我又拿了一本筆記本，裡面寫得竟然是音樂課的筆記！我們可從來不在音樂課做筆記，這裡的大哥哥大姐姐可真認真！參觀完了學校，我們就要去肉肉園了。
到了肉肉園，裡面有好多肉肉植物。有的葉子是綠色透明的，有的葉子很小、另有細線從莖上垂下來，還有的像牛角。我挑來挑去，最後挑了一盆叫做pp花的肉肉，因為它長得像我們的小屁屁而得名。
我們要去吃飯了，去哪兒呢？這個地方名叫青庭花園。在車上，我想象著青庭花園的樣子，裡面可能有很多植物。下車了，我看見一隻白天鵝和幾隻鴨子在門前的小湖上自由自在的游泳。我走了進去，啊！裡面果然有很多稀奇古怪的植物！我們坐了下來，吃起了雞腿。啊，！真好吃！我又吃了一塊排骨，媽媽說這排骨是一個大哥哥自己燒的，真是令人佩服！
吃飽喝足後，我們在草地上玩耍、遛狗、踢足球、盪鞦韆、捉迷藏，玩得不亦樂乎！快樂的時光總是這麼短暫，下午2點，我們依依不捨地跟大家告別，真捨不得這快樂的遊學之旅！
校園的色彩作文 篇28
我們已經兩個月沒有上學了，非常想念學校裡的同學和老師。想念在學校裡和同學們一起玩耍打鬧的情景，想念每一個老師。
我們學校的春天，花壇裡的樹長成了參天大樹，花壇裡的花草也長高了，茶園裡的茶葉變多了，同學們更活潑了，老師還讓我們帶風箏。
我們學校的夏天，中午同學們在操場上打籃球，散步和聊天，鈴聲響後我們回到教室睡午覺。老師穿上了漂亮的裙子。我們學校的秋天，草地上都是金燦燦的樹葉，學校一下子變成了金燦燦的了，同學們在教室裡認真早讀，還有一些同學在包乾區打掃衛生。
我們學校的冬天，白花花的雪從天而降，落在了校園裡，老師帶著我們去雪堆裡面玩雪。
我是多麼想念我們學校啊！想念同學們和老師。
校園的色彩作文 篇29
在我的學校裡，同學們多麼可愛可親，又是那麼的活潑、天真。每天早晨，同學們都在家門口等車。每天上課時，同學們都認真的等老師來講課。下課後，同學們在操場上玩耍，有的在教室裡預習新課文。每天早上，同學們整齊的做廣播操。中午，整整齊齊的吃飯、打飯。中午休息的時候，同學們都安安靜靜的休息，看書的看書，睡覺的睡覺。下午，放學啦。同學們紛紛回家。把桌子、椅子擺放整齊，然後就走了。晚上，學校裡只有老師在改作業。
校園的色彩作文 篇30
大家好！歡迎來到我校參觀，別看這裡地方小，教學樓只有那麼點，它們的功能可多了！讓我來介紹一下吧。
我們的校園後部有一間機械房，它就是用來控制整個校園的。每天學生們都到齊後，房間裡的智慧遙控器就會根據當天的課程表來變換學校的外型、牆體和教室以及器材。比如，第一節是科學實驗課，那麼智慧遙控器就會操作。把校園操作成一個科學研究所，裡面的每一間房間都可以實驗不同的東西，各有各的功能。
如果科學課的內容是探索奧祕，那學校就會變成飛船、潛水艇、機器人……讓你好好觀察他們的內形結構和它們的奧祕所在。吃午飯時，機械房旁的機器人廚房就會根據學生到校的人數提前準備好豐盛的飯菜，讓學生們按時吃飯。
這就是我們的校園，是不是很奇特，功能也很多啊。歡迎你們下次再來參觀，那時我校一定會辦得更好！
校園的色彩作文 篇31
我非常喜歡吃水果，希望進入21世紀後，建湖實小東校區成為一座水果校園。
學校的鐵門是用糖葫蘆一個一個連在一起的。一號教學樓是用葡萄做的、二號教學樓是用草莓做的、綜合樓是用番茄做的、行政樓又是用黑加侖做的，學校的操場是紅蘋果和青蘋果做成的，桌子是橙子、板凳是香蕉、黑板是山楂......
學校的老師和校長都是水果機器人。藍梅機器人是校長，梨子機器人教數學，柿子機器人教語文，桃子機器人教英語，楊桃機器人教科學，西瓜機器人教美術，櫻桃機器人教體育，菠蘿機器人教思品......。當你算不出題時，梨子機器人給你一片梨子，讓你的大腦清醒清醒。當你想不起來的字怎麼寫時，柿子機器人給你一杯可口的柿子對成的飲料水，讓你不要煩惱。當你亂扔垃圾時，藍梅機器人把藍梅汁灑在你臉上，告訴你不要犯同樣的錯......
在這種繽紛的水果學校裡學習，一定很快樂，很有趣。
校園的色彩作文 篇32
學校的大門是用大理石砌成的，刻著金光閃閃的九個大字：海口市瓊山第三國小。走進學校，首先映入眼簾的是一條條綠化帶上種植著新品種水果及蔬菜，有大個子的南瓜、黃色的蘋果……，然後看到的是世界著名科學家的浮雕群，一排排直立著，有發明大王“愛迪生”，有發明飛機的“萊特兄弟”，還有發現萬有引力的“牛頓”……，再往裡走，就三十層樓高的教學樓了，一至二十層是教室，二十一層以上是各種功能室，有音樂室，有舞蹈室，還有多功能電子教室……
教學樓下不設電梯，下面只有四個大星星，人只要坐上星星，按下樓層按鈕，馬上就能到達想要到達的樓層。
教室的正面牆上有一塊很大的無輻射液晶螢幕。上面可以顯示出文字、影象，清晰醒目，又不刺眼。老師的講臺是用綠色環保合成材料做的，上面放著晶體電腦、掃描器、投影儀等上課用的儀器。課桌椅是用回收材料做的，學生不需要書包，只要把書本放在課桌裡，課桌會幫你保管好，上課時只要一按椅子下的按鈕，椅子就會自動升高或降低。“叮叮叮”，上課了，今天是機器人老師給我們上語文課。同學們都準備好微型錄音筆，老師做一遍，我們也跟著做一遍，不一會兒，我們都會了。知識在我們的腦海中紮了根。
我們未來的學校還有很多休閒設施呢！有空中花園；有電子圖書館，只要把想要看的書名輸入電腦，馬上就可以找到那本書；有快樂實驗室，能讓學生和老師在實驗室裡實驗，溶液、量杯等實驗器材應有盡有；還有專給老師和同學們鍛鍊身體的體育室……有了這些課外活動，你還會覺得學習枯燥嗎？
參觀完未來的學校，你一定也想到這裡吧！心動不如行動，趕快來吧，我和學校熱烈歡迎。
校園的色彩作文 篇33
我對我的學校有很多話要說！
一進大門，你就能看到一個大花園，裡面有許多花，如菊花、梅花、牡丹和月季……如果你走進花園，你會陶醉在花香中。
再往裡走一點，你會看到一個大操場。下課後，操場會變成歡樂谷。
向西看，我們可以看到我們的教學樓，大約9米高。我們每天都有課。我告訴你一個小祕密。明年國小就100多歲了！
往南看，你可以看到梅韻大樓，大約有七八米高。梅韻大廈是專門用於比賽的！但是我再告訴你一個小祕密。我記得全校女老師在梅韻大廈跳舞！
再往西南方向看，可以看到一些運動器材，比如爬行、按摩椅、腿部鍛鍊器…
這是我的校園。
校園的色彩作文 篇34
學校運動會開始了，各種比賽正在緊張進行，其中400米賽跑是最引人注目的專案。
比賽前，運動員都在起跑線上做準備活動，有的壓腿，有的揮臂，有的練習起跑。
用發令槍Bang砰的一聲，運動員們像獵豹一樣衝出了起跑線。觀看的學生站起來，揮舞著彩旗，絕望地喊道：加油！加油！震耳欲聾的喊聲此起彼伏。運動員們相互追逐，都是用護理的力量奔向終點。他們一會兒在你面前，一會兒在我面前，並駕齊驅，緊張得不得了。看到這一幕，場上的觀眾焦急如焚，喊聲更大，個個面紅耳赤，喉嚨幾乎啞了。
最後，我們班的張茵獲得了第一名。她笑著回到班裡，同學們都豎起大拇指，反覆稱讚她：你真棒！你真棒！
校園的色彩作文 篇35
今天，我們學校舉行了一次學校運動會。下午，孩子們興高采烈地坐在凳子上來到操場看運動會。看，運動員們穿著華麗的運動服，帶著極大的熱情來到運動會。那些拉拉隊也為班級加油，運動員聽到了孩子們的歡呼聲，盡全力爭奪第一名。其中我也是運動員，參加過60米賽跑。我只在收音機裡聽到這樣一個聲音：請問一下99年跑60米到運動場的九年級女的孩子。
聽到這裡，我以最快的速度跑向體育場的跑道。這時，我的心怦怦直跳，雙腿顫抖。隨著老師的一聲槍響，我像箭一樣飛了出去。只聽到耳邊傳來歡呼聲。我跑啊跑，拼命跑，終於得了第二名。頒獎儀式下午開始。當我聽到我的名字在廣播中傳播時，我興奮地跳了三英尺高。我趕緊跑到升旗臺。老師給我們的獲獎者頒獎。當我戴上銀牌時，我非常興奮。
校園的色彩作文 篇36
一大早，我迎著初升的太陽，踩著晶瑩的露珠，走進了我的學校。當你進入校園時，你首先看到的是一尊雕像，那是一雙白色的手，手裡拿著一把金鑰匙。金鑰匙似乎是
它是開啟知識之門的鑰匙。它激勵我們無時無刻不在努力學習，每天用我們的勤奮開啟智慧之門。雕像後面是一面掛著校徽的牆，在陽光下閃閃發光。左右兩邊刻著求真兩個字。它代表著我們學校的精神，旁邊有一個大顯示屏，上面顯示著文明的口號:“花用美裝扮世界，我們用行動美化校園”。下面是整整齊齊的一排“滿天星”，就像守護我們學校的小衛士。
我愛我的學校！
校園的色彩作文 篇37
2051年，學校真的是“高科技”，真的價格。想知道為什麼？那就慢慢聽我說。當你到達一所高科技學校時，你會看到樹木繁茂，鮮花盛開……整個學校有100層！有專門的醫務室，健身房等等。到了班裡，你會看到桌子都是木桌，你會想：“這不是高科技學校嗎？木桌的高科技是什麼？”哦，哦，哦，其實桌子可以換，顏色也可以換。另外還有電腦可以隨時切換！
老師的電腦是最特別的，因為上面有麥克風，老師說的每一句話都可以通過麥克風傳到學生的電腦上。現在學生最苦惱的是老師還在喋喋不休，直到下課。現在不用擔心，電腦可以給老師講25分的課，電腦給5分的課講一些關於這門課的知識，剩下的學生可以自由活動。
校園的色彩作文 篇38
我學校在金鳳路，你坐3路車到金玉蘭灣下去就看到我們學校了。
到了學校會看到五個字；金鳳路國小；。進了校門，高高的四層教學樓就在你面前。早上；在一樓和二樓，會有讀書的聲音。你不禁要問；三樓和四樓呢？原來我們學校是去年才建的，沒有五六年級，所以現在用來展示學生的作品。
現在我們應該去操場。我們的操場有一個足球場、一個跑道/籃球場、一張乒乓球桌和一個紫紅色的升旗平臺。每週一，我們回到升旗臺，看五星紅旗緩緩升起。
關於什麼？我有一個很漂亮的學校，不要羨慕我！
校園的色彩作文 篇39
我的學校很小，但是很溫暖。
一進門就有兩棵大楊樹，冬天看似無用，夏天卻大有用處，像一把綠色的大傘給我們遮陰。
校園裡有兩棟樓。學校大門對著主樓，主樓有四層。一樓是高一的教室，二樓是高二的教室，三樓是高三的教室，四樓是高四的教室，還有老師辦公室和校長辦公室。
校門右側是附樓，也是四層。一樓是總部，二三四樓是五六年級的教室。
學校大門的左邊是我們的大浴室！
操場中央是一面飄揚的五星紅旗，我們每天圍著它跑步、鍛鍊、玩耍、嬉戲
內蒙古烏蘭察布市集寧區閩建路國小四年級:甘道耿浩
校園的色彩作文 篇40
我們學校位於鄭州市文化路北段，是一所環境優美的老學校。
當我們走進學校大門時，我們首先看到的是一個寬闊的操場，這是我們活動和娛樂的世界。我們每週的升旗儀式在這裡舉行。下課後，整個操場都會很熱鬧。有的同學做遊戲，有的跳繩，有的跑步，到處都是笑聲。
操場周圍有教學樓、辦公樓、電教室。教學樓是我們學習的地方，是我們學習和增長知識的地方。辦公樓是老師工作的地方，是老師背課文、批改作業的地方；視聽教室裡有先進的教學設施，我們可以在這裡學到很多科技知識。
我們學校是一個學習的好地方。我們很自豪在這裡長大！
校園的色彩作文 篇41
學校是進行曲，學校是華爾茲，這是我在學校門口的獨特發現。早上的時間真的很緊張！刷牙洗臉吃飯！當時是7點半，我就拿起書包和爸爸一起趕去學校了。我發現路上的人都很著急。
來自四面八方的學生在父母的護送下逐漸聚集在學校門口。每個人心裡只有一個念頭，“快點，別遲到了！”這時，他們的表情都是緊張和焦慮。一到學校門口，學生們就像箭一樣向教室跑去，家長們直到孩子從視線中消失才匆匆忙忙去上班。放學後，學生們像吃蜂蜜一樣一個接一個，臉上掛著幸福的笑容，整齊地排到學校門口。家長早上沒有緊張的表情，更多的是期待和關心。當他們看到自己的孩子時，他們拿著書包，小心翼翼地問：你今天上了什麼課，你考試了嗎……我的發現有趣嗎？
校園的色彩作文 篇42
進入高科技時代，未來會有很多新技術融入我們的生活，包括我們的學校，都發生了很大的變化。
在未來的學校裡，教學樓將不再有玻璃門窗。取而代之的是太陽能電池板，可以吸收和儲存太陽能。教學樓的節能燈、空調、電腦全部由他供電，實現了節能環保。
走進教學樓，自動扶梯可以把每個學生帶到他的教室。桌子上沒有書了。這時，電腦已經取代了教科書。甚至老師佈置的作業都是在電腦上完成的。多有意思！學生再也不用背沉重的書包上學了！
以後學校操場可以根據學生的不同需求自動分成幾個小操場。如果學生想打籃球，點選電腦上“籃球”的指令，操場會自動分成一個籃球場，籃球就準備好了！
學生在未來的學校學習一定會感到快樂和有趣！
校園的色彩作文 篇43
在寬闊的道路上，你可以看到高高飄揚的紅旗，一排排新的瓦房和建築從地面升起。這是我的學校。
早上，我揹著書包邁著輕快的步伐走進學校。花兒突然映入我的眼簾。原來是美麗的月季花和五顏六色的菊花，路邊的綠草，靠的是集體的力量。鋪開一片綠色的世界，多麼像那塊綠色的地毯！有兩排整齊的小樹，似乎在歡迎學生。
什麼時候！什麼時候！什麼時候！鈴聲一響，學生們立即去操場，整齊地排隊。旗幟升起，每個人都站了起來。看五星紅旗緩緩升起。
我的學校漂亮嗎？
校園的色彩作文 篇44
未來的學校是一個安全美麗的校園。
走進校園大門，是個電動門，沒有保安。想進校園，你要說你是誰，幾年幾個班的學生是誰，它會護送你去上課。為了節省空間，操場設在地下室。下課來不及回教室的，直接送你去上課。操場上有許多運動器材。如果你想要什麼，就說出來，你想要的運動器材會馬上發給你。如果你不玩就把它留在操場上，它會立即消失。如果你要壘球，它會送你去適合壘球的地方，如果你要打籃球，它會送你去籃球場。
學校後面有個假山，很安靜。是最適合學生看書的地方。有鳥語花香，空氣清新。如果你緊張考試，就在那裡喘口氣，心情會變得很珍妮弗。考試的時候不會緊張。
這真是一個安全美麗的校園。
校園的色彩作文 篇45
時光飛逝，二十年過去了，我又回到了母校夏坡國小。
當我來到學校時，我發現學校煥然一新。進入教學樓的不再是梯子，而是幾個像彈簧床一樣的大圓圈。我踩上去說：5（1）班。它立刻把我送到五（1）班門口。我推門進去，看到整齊的一排排桌椅，水晶地板，智慧電腦。老師就是通過這臺電腦和同學交流的。
走出教室，我來到操場。操場上有個五星沙坑，離他不遠的地方有幾個大玩具。這些大型玩具已經成為遊樂園等設施。有旋轉木馬，碰碰車等等。真羨慕現在的國小生。大型玩具就像遊樂園！真是開心！
丁的鬧鐘響了。我從床上直起身來，鬆了一口氣。那是一場夢！但是，我相信，遲早有一天，我做的事情會成為現實。
我們的校園是四季如春的校園，春天生機勃勃；夏天綠樹成蔭；秋天的金色輝煌；冬天下雪了。
我們的校園就像我們的家，我們愛他，他是我們崇高的理想，他是我們未來的基石，他是養育我們多年的母親，他是我們對天的誓言。當我走進校門時，我被讀書的聲音陶醉了。我們的校園有多美，是我們將來成為棟樑的標誌和基礎。我向上帝發誓，我愛養育我們多年的母校！
校園的色彩作文 篇46
我的學校湛江二十九國小是一個美麗的校園。
進大門；最引人注目的是布告欄下面的一排排櫻草花紅得像火一樣。
繞過布告欄，你就會來到大廳；大廳又長又長，由12根粗柱子支撐。大廳的左邊是學生們最新一期的科技報紙。大廳的右邊是一棵松樹的圖片，上面有校長給學生的資訊。
進入操場；站在操場中央。你們北方喜羊羊和大灰狼中間的慢羊羊村長頭上有個“小豆芽”，我們在你們南方讀書的地方是教學樓；在你的東面是我們表演的小舞臺；你的西邊是一條礫石路。石子路的開頭是老師的會議室，盡頭是我們比賽的水池。
我們的校園美不勝收，彷彿每個角落都有一個快樂的精靈！
這是我的校園。
校園的色彩作文 篇47
我們學校真大！一進校園就看到了塑料操場，分為籃球場、羽毛球場、跑道。操場後面是一個旗幟平臺，用漢白玉鋪成。紅色臺階的旗臺上是一根高高的旗杆。旗杆後面是一棟六層的辦公樓，顏色是灰色的，過去很莊嚴。辦公樓上有一個電子圓形時鐘，會發出什麼時候，什麼時候，什麼時候鈴聲。操場左側有幼兒園，綜合樓，宿舍樓。右邊是教學樓和運動訓練館。教學樓裡有教室，寬敞明亮。好美！
我喜歡我們的學校。
校園的色彩作文 篇48
我們學校叫雨荷街國小，位於山西省太原市萬柏林區重型機械宿舍雨荷街。那裡的風景很美。道路兩旁，樹木掩映，鮮花盛開。路上的車來來往往。
早上，如果你來我們學校，你可以看到值班的學生在打掃衛生。我能聽到學生們在讀課文。
中午來我們學校，可以看到學生們一個個上樓，聽到沙沙的寫字聲。
晚上，所有的學生都走完了，學校像母親一樣看著孩子們。她鬆了一口氣，靜靜地睡著了。等待新的一天的到來。
母校愛我們，我們更愛母校。這是我們的母校雨荷街國小。
校園的色彩作文 篇49
我的學校是育才國小，有一百多年的歷史，也叫實驗國小。
有54間教室，2000多人，是椒江最大的國小。我們一進門，七個金光閃閃的“椒江實驗國小”大字映入眼簾，一個白色的“科技向上”雕塑在歡迎我們。大操場在學校中間，中日友好大廈在操場南邊，操場北邊是四層帶辦公室的教學樓。操場東面是一座開滿鮮花的小山，前面是莊嚴的旗壇，旗杆上飄揚著鮮豔的五星紅旗。我們學校是花園式的，種植了許多異國情調的花草。春天來了，花兒都開了，五顏六色，芳香四溢。
我愛我的學校。
校園的色彩作文 篇50
20年過去了，學校已經不是現在的樣子了。她變得完全陌生了。
連教室的門鎖都換成了指紋鎖，記錄了所有學生的指紋。按一下門就可以進去了。
老師的桌子上沒有粉筆。老師的筆記之類的東西都會出現在黑板上。而且黑板上的字很清楚，你可以看得越遠越好。字跡也很工整漂亮。
而且房間裡的桌子很整齊。這張桌子已經被自動桌子取代了。特別方便。學生不用普通筆記本寫字。已經被高科技筆記本取代。這些書沒完沒了，而且環保。鋼筆也被高科技取代了。用不完。
關於什麼？20年後學校會非常非常方便。
校園的色彩作文 篇51
秋天時一個天氣涼爽的季節，清晨，霞光漫步於小道中，只見學校門前昨天還含苞欲放的菊花，今日已竟相盛開，有白的，有黃的，有紅灰的，有紫的，把門前裝點得更加美麗。
走進前院，雖已深秋，但教室門的幾棵龍爪槐仍然枝繁葉茂。看那棗樹，它結的棗象小葫蘆，紅通通的掛滿枝頭，因此得名“葫蘆棗”。據說它是北京內唯一的一棵了。
中院有一個菱形的金魚池，裡面有許多的紅色小金魚，它們在清清的水裡追逐著、嬉戲著。深綠的水面上漂浮著圓圓的睡浮蓮的葉片。有的是雪白色的，花蕊淺黃；有的粉裡透紅。金魚池的臺免上，擺放著許多種花，有睡掛的吊蘭，有翠綠針葉形的麥冬，還有開著深粉色花的繡球和大紅色的串紅。金魚池旁邊有棵山楂樹，樹上有一串串的山楂，紅豔豔掛滿枝頭。挨著它的柿子樹上結滿了黃澄澄的大柿子，都把樹枝壓彎了。
整個校園，在金色的秋天裡顯得更加美麗。
啊!我愛我們的校園。
校園的色彩作文 篇52
我的學校不算大，有13000平，和重點高中比不上。麻雀雖小五臟俱全，如果感興趣，我可以給你介紹介紹。
學校正對太陽，粗略計算的話，可以把學校分成四個相同部分，四部分被兩條甬道分隔，就像一個加號，不妨以左上為起點，逆時針分它們為區一·二·三·四。
校門正朝太陽，水泥砌的門頂上有“泰來三中”的楷體字。“區一”最右側為高三教學樓，向左依次是操場和自行車擺放處，上邊有空地。教學樓是紅色的，建造的高低起伏，與領獎臺相仿。操場，也是足球場，學校的各種大型活動會在這舉行。當然了，體育課學生們還會在這踢球。靠近操場兩側有一些白樺樹，透過樹有一小塊空地，運動會時會在這裡進行標槍鐵餅等專案。
說說“區二”吧。和景區一差不多，右側是教學樓，不過向左是休息場所和籃。排球場，平視的話，還有一小塊健身的場所。教學樓門口有一條寬道，寬道兩側有兩個園子，一為紫園，一為棋園。紫園內有花，有假山，有水，水中有魚。現在是初春，所以圍著紫園的樹已經發芽。其中一些已經開了花。另一側的棋園也別有風味，同樣由樹環繞。棋局安設玄機，如果你靜心算的話，你會發現哪一方先走，那麼決勝權就在誰手上。天氣逐漸回暖，人人都開始活氛起來。現在每日籃。排球場都人滿為患了。若你不喜歡激烈運動，你還可以在健身場所做一些小運動。靠近東牆有稀稀疏疏的樹，樹中有個新建的廁所。
“景區三”和“四”屬於宿舍區。
一道牆把“三區”橫著切開，上半部分靠近北牆的是大食堂，連著大食堂下方的平房有商店。乾洗店。還有洗頭房。前方從右到左是花壇和平房宿舍。牆的另一側有鍋爐房，供給校園的溫暖。鍋爐房後有一個小廁所，這裡大部分還是樹，很高大的楊樹，為裝點校園添抹一色。
“景區四”也被牆橫切一下，不過靠近西牆的那一側是農園。牆的這邊有小食堂，音樂室和供水處，靠近北牆的就是宿舍樓了。農園種了許多果樹，仲秋的時候會把水果分發給老師們。宿舍樓分兩門，一通女寢，一通男寢。樓是地熱的，學校說了，冬天不能開窗，否則凍了就只能把一層樓都扒下來。
這就是我眼中的校園。當然，如果你不滿足的話，可以藉助衛星地圖來一看究竟。
校園的色彩作文 篇53
星期一到了,我們大家穿著校服來到學校,在國歌的節奏下我們莊嚴地敬禮。微風習習吹過，小草的身子搖拉搖，好像也在敬禮，歌聲快臨近盡頭拉，微風也停了下來，我們的手放下，等待著領導說：“請各位班級按照順序退常”剛想著，此句話便出現在拉廣播裡面，我們便回了教室。這就是我們學校的升旗儀式。我無奈的望著小草，心中默默地跟小草說再見。
校園裡的花草很多，它們很可愛。每次打掃得時候我們都為它們摘除掉害蟲，看著它們一天天長大，我彷彿認為自己是辛勞的園丁，可惜我還不夠資格，我們的教師才是真正的園叮
我喜歡我的學校，更喜歡學校的教學樓。我的校園在貴州省劍河縣，校園裡景色迷人，景色最美的就數我們的教學樓了。
我們學校分為兩棟，第一棟和第二棟就簡稱為A.B棟樓。A棟樓是1.2.3年級。B棟樓當然是4.5.6年級了。我今年讀五年級了，在B棟樓2樓右起第一間教室就是我的教室五〈2〉班。每層樓都有六間教室，兩塊黑板分別在教室的前面和後面，中間有十幾張又新又大的桌子。哦，還有兩個辦公室。學校的設施很好。有圖書室.自然教室和醫務室。每層樓有教師的男女的廁所，學生廁所在教學樓的後面，每次下課，學生們跑去上廁所，還可以練習跑步。廁所的旁邊是一個垃圾池，每次打掃衛生過後的垃圾都往這裡倒。再旁邊就是食堂，其實也不算食堂了，就是小賣部，因為那裡都只賣零食。有時買點炒粉，米粉的。不過雖然這樣，但是食堂的收入還是不錯的。
這就是我的學校。
校園的色彩作文 篇54
我們學校——陽光國小位於龍遊衢江畔，走近學校，遠遠就能看見高大堅固的校門旁邊有一個閃閃發光的校牌，在陽光的照射下金燦燦的，非常耀眼。進入校園，左右兩邊各有兩棵柏樹，象兩隻展翅高飛的雄鷹。向前看去，有紅、黃、白等各色的茶花，勤勞的蜜蜂在茶花叢中飛來飛去正忙著採蜜呢！接著向前走，有一棵蒼翠欲滴的樟樹，在樟樹下方有一塊大石頭，上面刻著“靜以修身，儉以養德”八個大字，石頭的形狀酷似一個大沙發。樟樹的旁邊有含苞欲放的梅花，不禁讓我想起了《墨梅》這首詩。在草坪裡有一些偷偷從土地下冒出來的小草，綠油油的，象鋪了一層綠地毯。草坪前一座高高的教學樓拔地而起，兩旁，廣木蘭挺立在草坪中，就像兩個勤勞的士兵在放哨。在向前走，車棚裡一輛輛車子整齊地排列著。不久，寬闊的操場映入眼簾，操場上，熱鬧非凡，有的同學在玩抓抓來，有的同學在玩鬥雞，有的同學在玩跨大步……
走進教學樓，同學們的一副副書畫作品都展示在樓道中，你可以慢慢欣賞。在一樓的樓梯拐角處有一盆富貴竹，再上去就是一、二年級的教室。在二樓最空闊的地方有一個木製的乒乓球桌。上了三樓有內容五花八門的板報，我的教室就在板報的斜對面：四（二）班……
我們的學校不錯吧？希望你能來我們學校遊玩一下！
校園的色彩作文 篇55
週末，我帶妹妹來參觀我們的學校——西店鎮中心國小。
老遠，我就望見了在大理石柱子上有著幾個大字，在陽光的照射下，閃閃發光，十分耀眼。
走進學校，一旁有著一排排香樟樹，淡淡的香味沁人心脾。用水泥做成的道路上，放著幾個塑料花壇，上面種了許許多多美麗的花。它們讓學校變得更加美麗，更加清香。再走一些時間，我們看見花壇上有著用樹種起來的十六個大字，為我們的學校增添了生氣。
離開花壇，來到操場。我們看見操場外邊有著一圈冬青樹，它們像一位位正待檢閱的士兵，排得整整齊齊。跑道有三四百米長，是用黑色的沙石鋪成的，每當運動會，學校就會在這舉行。操場前邊還有一個旗臺，那裡有一根二三十米的長的旗杆，每當週一，學校就會升國旗，我們在下面敬禮，而一年級的小朋友就行注目禮。每天早上，我們都會看見五星紅旗在上面飄揚。
我們又來到了教學樓，這裡有兩幢教學樓，中間由一條雄偉的天橋連線而成。我們來到了後一幢教學樓的第三層，因為那裡有我在四年級的時候學習的教室。我們看見我以前四年級的教室裡有27張桌子，一張講臺桌，還有兩塊黑板，右面那個黑板上有著美麗的圖畫，那可是我們自己畫的!講臺旁，有好多同學自己帶的花草樹木：有水仙花，仙人球，仙人掌，含羞草，還有一些我們叫不出名字的植物。
前一幢樓有一個綜合室，兩個辦公室，一個大廳，一個體育用品室，十五個班級，還有一個教導室和一個乒乓球室。現在，我就在這幢樓學習，玩耍。在西邊，有兩個食堂，那裡可以容納10000個人呢!好多同學都在食堂吃飯，我們班總共有五十五個同學，在學校吃飯的就有四十多個，比一半還多啊。
我真喜歡我的學校，我的學校就像花園，我們就像花園裡的一朵花，一株草，我們被“園丁”愛護著，那園丁就是我們的老師。
我愛我們的學校!
