學會傾聽和訴說作文（精選40篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的學會傾聽和訴說作文，歡迎閱讀與收藏。
學會傾聽和訴說作文 篇1
今天共讀的是繪本《大熊有個小麻煩》，“麻煩”是什麼意思？這是萌萌聽到這個名字時問的問題，我說：“麻煩就是自己解決不了的事情，或者就是困難的事，讓我們來看看大熊有什麼麻煩。”
大熊逢人便說：“我有一個小麻煩，我能不能打擾您一會兒？”可是每次不等他說完話就被人打斷了，大家都以為知道大熊的麻煩是什麼，把自己認為大熊需要的東西送給他。
小發明家送給他一對小翅膀。
小裁縫送給他一條長長的紅圍巾。
小帽商送給他一頂皇冠形狀的帽子。
小醫生送給他一大盒藥片。
小販送給他一條幸運項鍊。
小驗光師送給他一副紅色眼鏡。
雜貨店老闆給了他一罐蜂蜜。
鞋店的小店員給了他一雙皮靴。
後來大熊走到了一座小山上，看看草地，看看原野，還有山腳下的城市，過了幾個小時，他覺得累了。
他把所有的東西放在了地上，然後輕輕的發出一聲長嘆。
來了一隻小蒼蠅，好奇的問大熊：“你怎麼啦？”大熊說：“沒有誰樂意聽我說些什麼。”
“我樂意聽，我正在聽，那麼究竟出了什麼事？”小蒼蠅說。
“我有一個小麻煩，”大熊說，“我害怕獨自一個睡在黑乎乎的山洞裡。可是這周圍沒有一個我認識的熊，也沒有一個朋友願意和我一起住在山洞裡。我一整天都過得不開心，就怕黑夜早早降臨。”
“這可的確是個麻煩，”小蒼蠅說，“可你遇到了我，這事情很好辦，我正巧要找一個新家，我願意和你一起住，好不好呢？”
大熊一聽心情變得好多了，終於有朋友和他一起住了。小蒼蠅坐在大熊的肩膀上，哼起輕快的歌曲。然後他們就一起有說有笑，往回家的方向走去。
故事講完了，萌萌說：“原來大熊的麻煩是沒有朋友和他一起住在山洞裡，別人都沒有聽他說完，所以都不知道他的麻煩是什麼。最後他還是找到了朋友。一隻小蒼蠅，蒼蠅那麼小，大熊那麼大，他們做朋友，真好笑。”
我說：“沒什麼好笑的，不管大小動物都能做朋友，我們聽別人說話的時候要耐心，認真的聽，不能隨便打斷，聽別人說完以後再說。你在給別人講話的時候要努力講明白你的意思，讓別人瞭解你想要什麼。人和人之間需要互相交流溝通，互相幫助，就要學會傾聽和訴說，這樣大家就都能快樂起來。”
萌萌說：“就是說我要認真聽你說話，你也要認真聽我說話，媽媽，我有時給你說話你都不理我。”
我說：“我知道了，我以後一定改正，認真聽你說的每一句話，然後我們商量該怎麼做，好不好？”
“好、好，我以後也要好好和你說話，聽你的話，你是我最好的媽媽。”萌萌高興的說。
一本帶給我和孩子溫暖的書，讓我們的心貼的更近了。
學會傾聽和訴說作文 篇2
聲音是情感的泉源，多彩的聲音是一泓清泉，點開了我的傾聽之門。
聽，那是媽媽的嘮叨。我總是能聽見“快把衣服穿上”、“快寫作業”。都是微不足道的小事，而媽媽卻每天重複著這些話，這些話雖然小，但是充滿了媽媽對我的關心和愛，我永遠也不想這樣的聲音逝去。媽媽的嘮叨就像上天給予的禮物，讓我注重生活中的每一個細節。
聽，媽媽鼓勵的聲音，在我失敗的時候悄然來到了“再接再厲”、“沒關係，下次就能考好”沒有什麼比它還能給人信心，鼓勵的聲音總是充滿活力，向上蓬勃生機。有一次，我的模型比賽沒有得獎，我很傷心，也很失望，這時媽媽走過來對我說“沒關係，我們下一次一定能得獎，要努力加油！”，我聽了以後認點了點頭，在下一屆的比賽中，我果然得了獎，這和媽媽的鼓勵是密不可分的。
聽，那是媽媽的苦心的教導。有一次我數學英語都考到了滿分，這可是很自豪的！我不禁飄飄然了起來，導致之後幾天的作業質量都不太好，我非常的失落回家後，媽媽嚴肅地教導我，要謙虛，要像竹子一樣，媽媽的言語雖然嚴厲，但良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行，我記下了媽媽的話，學習中勝不驕敗不餒，成績也在不斷進步。媽媽的教導，就像一束陽光，指引我走向光明。
這就是聲音，媽媽的聲音。只要你學會傾聽，就會發現聲音中的愛。
學會傾聽，尋找生活中的美與愛，學會傾聽，更多的愛等著你去體會。
學會傾聽和訴說作文 篇3
五月春風，拉開了春的最後樂章，熱烈又奔放，在這美麗季節中，我學會傾聽各種愛的聲音。
聽，這是媽媽的嘮叨聲。媽媽總是在我起床的時候就開始嘮叨，一直到晚上上床，媽媽也會說些“早點睡，彆著涼了”之類的話。小時候的我覺得媽媽的嘮叨聲很煩很煩，但是現在我覺得是媽媽對我的關心，那是一種愛的特殊表達方式。學會聽媽媽的嘮叨聲，它像五月的輕風，在我的心中盪漾。
聽，那是爸爸鼓勵的聲音，總是讓我充滿自信，大踏步地向前。那是一個普通的日子，但我覺得很不平常。那一次，我大考失利，心情很頹喪，爸爸不斷鼓勵我，讓我重拾信心。每天都會對我說：“你可以的，不要放棄。”我也就這樣堅持了下來，也為後來的成績打好了堅實的地基。因此我也很感激我的老爸，因為有了他，我灰色的學習生活又再次變得有趣起來，重新變得振奮。爸爸鼓勵的聲音，像春天的雨露，滋潤我的心田。
聽，那是老師上課的聲音，雖然學習中她會很嚴厲，但學習之外老師對我們很和藹。為我們傳授知識，我們在老師的鞭策身教下努力地前進著，這不僅是我們的老師，還是我們最好的朋友。看起來與父母親的愛不同，但這也是愛，是對我們的關懷，也是對我們的期望。聽，老師上課的聲音，像一片陽光，照亮了我的心扉。
五月的春風讓我們學會了傾聽愛的聲音。
學會傾聽和訴說作文 篇4
春姑娘乘坐著春風揚起綠塵，哼唱著小調來了，我聽了，聽到了春姑娘動聽美妙的歌唱……
傾聽風的吟唱。風在樹杈間，在房頂上，在我的耳旁。它輕輕地唱起來，猶如微風拂過水麵那般清涼。落葉飄了起來，那是它的舞蹈，彷彿一位優異的舞者向我展示著，葉片滑過我的腳尖，它是邀我共舞嗎？有時，風是個調皮的孩子，它哼著小調，在衣裙間穿梭，玩到興起時，它的歌聲越發嘹亮，穿進我的耳膜。傾聽著，我學會傾聽風動聽的吟唱。
傾聽花的言語。花在牆角綻放，搖著頭，向著陽光。露珠滴在花瓣上，陽光映照下來，是誰撒了一大把的珍珠？花兒們手拉著手，湊在一起說著什麼悄悄話。她們都笑起來，小小的笑聲在春風的伴奏下，顯得神祕。她們又搖擺起來，迎著春風，沐浴著春光，銀鈴般的笑聲穿進我的耳膜。傾聽著，我學會傾聽花拔枝節的言語。
傾聽著小溪的朗誦。潺潺流水從山間穿過，輕盈的山風捲起溪水的清新。叮咚叮咚，小溪的誦唱輕巧又動聽，它誦著這春天的美麗。嘩啦嘩啦，小溪的誦唱又變得磅礴，它誦著中華的大好山河。溪底的魚兒隨著小溪聲情並茂的朗誦遊動起來。小溪的歌誦穿進我的耳膜。傾聽著，我學會傾聽小溪聲情並茂的朗誦。
五月的清風拂過臉頰，美麗的春天使人留戀。奇妙的季節譜出一章章樂曲，多麼動聽，多麼沁人心脾。學會傾聽，聽自然美妙的聲音，用我們聰慧的耳朵捕捉到大自然的聲音。
學會傾聽和訴說作文 篇5
這對於權威性的角色，他從小就樹立了一個意識，就是我很害怕，唉，我跟他之間有一個很深的距離，他是大人他是權威，我是小孩我就得聽他的，我怕他，所以孩子不是住不自主的就會把。說多少遍了，你怎麼還錯呀？你怎麼回事啊？你再不聽話我就揍你。給說話小孩給我規矩的孩子你的孩子怕你啊，就會發現爸爸和媽媽忙忙碌碌幫我把門關上嗎？孩子15歲了，16歲了，我們的怕一輩子。
所以經常很多家長跟我抱怨說為什麼我們家孩子好多事不跟我說呢，而且不聽我的渴盼你愛我說了一句他有事。
和他交流，我昨天說了啊，社會在變，現在的孩子比起20年前的您來說更聰明瞭吧，是不是更聰明瞭資訊更發達了呢，但是你會發現更不敢了。全明星家長下的孩子是更容易和他的父母進行對立的，對不對？唉，我要跟你對著幹，我要跟你對比那麼這就出現了。哪怕你都是父母的權威造成的。
舉手說老師體驗店走過來，平時的時候不敢抬頭，不敢主動跟老師打招呼，甚至看到老師你還要繞著走，咱們有沒有過這樣的情況，有沒有過這樣的情況？的這麼一個呃水平。
所以呢，我們現在回過頭來想一下啊，咱今天坦誠的去說，你的老師真的就那麼可怕了，你的老師是會吃人的還是會怎麼樣啊？都不是，那是為什麼我們組的孩子們忍不住去怕老師啊其實就。又是一種權威性的抉擇。
那孩子為什麼會懼怕權威性的角色呢？因為在他的家裡面。就成年以後家庭當中弱視的地方在教育孩子的。
學會傾聽和訴說作文 篇6
用眼，可以欣賞世界的多姿多彩；用耳，可以傾聽大自然的天籟之音；用心，可以感知來自心靈的聲音。
聽，鳥兒在歌唱，花兒在竊竊私語……大自然的一切都有聲音，都在說話，靜下心來，細細地去傾聽，你聽到了嗎？
快聽！聽那碧水東流的聲音。它們克服了一切艱難險阻，一步一步，堅持不懈地向東流，雖然精疲力盡，但卻永不放棄，它們堅信會奔流到浩瀚無垠的大海。你聽出它那不懈的信念了嗎？
快聽！聽那落葉飄落。花兒們盡情開放，無悔凋落。它們昔日的青翠已經流逝，只留下了一地落英。在這個時刻，它們沒有悲傷，它輕吟著“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，你聽出它那無悔了嗎？
快聽！聽那小草奮力生長的聲音。它從狹窄的石縫中，努力探出“腦袋”，接受陽光的沐浴，接受春雨的洗禮，生長出嫩綠的葉子，你聽出它的堅強，永不放棄了嗎？
快聽！聽那陽光播撒的聲音。小草、花兒、樹林都在盡情地享受陽光的愛撫，它不求回報地播撒著它的快樂，它的燦爛，它的輝煌，你聽到它的無私了嗎？
讓我們一起用心來感受自然，學會傾聽自然的聲音。如此，你的心境會變得豁達開闊，你會感到愛無處不在，你會發現世界沒有你想象的那般枯燥無味。學會傾聽，你會發現這個世界很美。
學會傾聽和訴說作文 篇7
傾聽，是一種美德。無論是批評的話語，還是溫暖的話語，我們都要學會傾聽，因為我們會在傾聽中成長。
在傾聽朋友的話語中，我成長了。在一個冬天的早晨，我還在暖洋洋被窩裡呼呼大睡的時候，媽媽推門而入，對我大喊：“快點兒，起床了，一會補課該遲到了。”我只是草草地應了一聲“嗯”，就翻了個身子繼續睡，這時媽媽生氣了，對我大喊：“你是想遲到嗎？都告訴你快遲到了，你還不起床，太早我都不捨得叫你，我知道……”說了一大堆後，強硬地把我拉起來，只得穿衣服，起床，等到快要走的時候，媽媽又開始了嘮叨模式：“天天讓你早點起，你就不早點兒起……”“好了，你別墨跡了。”我大呵一聲。媽媽倒是沒完了：“說你，你還生氣了，你別去了。”“不去就不去。”“砰”的一聲，我轉頭摔門就回了自己屋子，媽媽也去上班了，所以我沒有去補課。
中午的時候，朋友見我沒去補課，就來家裡找我，我就把經過一五一十的告訴了她，她卻對我說：“其實在生活中很多時候，我們需要傾聽別人對我們說的話，就像你媽媽，如果不愛你，她根本就不可能會嘮叨，她之所以嘮叨不就是因為愛你嗎？”所以啊，我們應該學會傾聽，傾聽媽媽對我們的愛，傾聽所有人對我們的愛。我也明白了，所以當晚就跟媽媽道了歉。
學會傾聽，傾聽老師、同學、家長的話語，在傾聽中成長，在傾聽中感受溫暖和愛……
學會傾聽和訴說作文 篇8
你聽過小草破土而出的聲音嗎？熬過了千里冰封的冬季，終於盼來了萬物復甦的春天，小草弟弟迫不及待地鑽出被窩，看著這新奇的世界。他興奮地說：“我看到了桃紅柳綠，我聽到了鶯歌燕舞！”
你聽過牽牛花慢慢開放的聲音嗎？陽春三月，在一片青草地上，有一株含苞欲放的牽牛花，她努力地伸展著她的胳膊，睜開她明亮的雙眼。幾天後，青草地上出現了不一樣的煙火——牽牛花，一隻蝸牛慢慢爬上她的面頰，親吻著她，陪伴著她。
你聽過小雨滴在荷葉上滑冰的聲音嗎？一個雨天，天空從湛藍色變為了灰色，呀！打雷了！“轟隆隆，轟隆隆”，不一會，便落下了豆大的雨滴，這些頑皮的小雨滴，一些“砸”在人們的頭上，一些落在人們的衣服上，還有一些滾到荷葉上，於是快樂地滑起冰來，從荷葉的一個角落滑到另一個角落，從低處滑到高處，再飛速撲向荷葉媽媽的懷抱。多好的運動場！
如果你沒聽過，那你總聽過風吹的聲音吧？當微風吹過樹梢，當春風吹綠田野，當和風拂過莊稼，你到風兒在說什麼嗎？
你總聽過動物的音樂會吧？當百靈鳥在“大劇院”演唱歌曲，當孔雀在表演芭蕾舞，當小豬在床上打呼嚕，你總聽到些什麼吧？
你肯定還聽過動人的歌曲吧，聽過歌唱家在劇院演唱，聽過孩子們琅琅的讀書聲，聽到嬰兒咯咯咯的笑聲……
當你學會了傾聽，你會溫柔地笑，幸福地笑，陶醉地笑。
這時候，你一定會聽見，這個世界，是如此美好。
學會傾聽和訴說作文 篇9
自己好像從來都不是那種能夠沉默不語的人，一個人的時候也是總得想著整出個動靜來，如果是和朋友在一塊的時候，可能大部分時間都是自己在說吧！
雖然有的時候自己也知道，言多必失，禍從嘴出，自己也不斷的告訴自己，不要著急，去發表自己的意見，有的時候也聽一聽對方在說什麼！
可是很多時候感覺自己都憋不住的，想要去表達自己的想法，也有的時候總會說一些有用的或者沒用的廢話！
雖然自己也清楚地知道，生活中無論是和朋友處，還是和普通人相處，我們都得學會相處之道，而相處之道並不只是表達自己的看法和意見，更多的時候，我們也應該懂得聆聽，懂得傾聽對方在說什麼！
可能大概是真的和自己的性格有關吧！自己從小就是那種特別喜歡說話的人，用自己曾經說過一句特別經典的話說，那就是一張嘴，除了吃飯就得說話！
所以在有人的情況下，自己基本上就是不停的在說，說過去之後，雖然自己有的時候也會反思一下，自己是不是說的有點多了？但是到了下一次的時候，又是忍不住會重複！
有的時候自己特別羨慕那種性格比較內向的人，什麼都不說，又能沉得住氣的那種！也特別羨慕那種真正懂得傾聽的人，能夠安安穩穩的聽大家在說什麼？
想一下自己也應該慢慢的學著去傾聽他人的心聲，在自己想要說話的時候，告訴自己，其實懂得傾聽比自己一味的去表達一些看法，要好的多得多！
懂得傾聽是自己下一步要學會的！
學會傾聽和訴說作文 篇10
傾聽是一種美德，這是出於對別人的基本尊重。學會傾聽父母的嘮叨，因為父母的嘮叨是他們對我們的愛的一種方式。
記得有一天早晨，溫暖的被窩中裹著呼呼大睡的我，一陣腳步聲令房間內充滿了危機感。媽媽走過來說：“起床了！”我在被窩裡轉了個身，懶洋洋地說：“再睡一會兒。”“你看看時間，已經是七點十分了”媽媽說著說著，語氣嚴厲了幾分，可我依舊我行我素：“再睡會。”這次媽媽可以說是忍無可忍了，直接衝我大喊：“快起床啊！你知不知道我們賺錢多辛苦，你還不好好讀書，你看看，已經七點十五了，再不起床就要遲到了。”我聽著媽媽的話，其實也懂。只不過被窩裡實在太舒服了，任誰也不想出去，於是我說：“再等五分鐘。”
“什麼？再等五分鐘，你知道五分鐘後是幾點嗎？二十啦。”媽媽怒吼道。我感覺媽媽現在怒火中燒，像個炸彈。為了不讓炸彈爆炸，我決定起床，我坐在床上對媽媽說：“幫我拿一下衣服。”衣服被媽媽扔了過來，我穿好後，媽媽就下樓了。媽媽下了樓，我趕緊躺在床上享受暴雨前的寧靜，我在心中倒數3-2-1，“你怎麼還不下來？二十啦！”媽媽大喊，喊的都破了音。我突然想起來今天第一節要考試，趕緊下樓去刷牙洗臉，吃早飯，看到每天必有的粉幹，心中也是一暖……
有時父母的嘮叨是對你的愛，因為父母實在有迫切的望子成龍，望女成鳳的願望，所以學會傾聽嘮叨，感受嘮叨。
學會傾聽和訴說作文 篇11
今天來到了海伊情境的教室門口，就聽見教室裡嘰嘰喳喳的，像菜市場一樣熱鬧極了，大家興高采烈地手舞足蹈。
原來這次，老師給我們玩了一個遊戲，叫做“聲聲入耳”。這個遊戲主要考驗我們的“傾聽”和“反應”能力。規則就是：全班同學都要站起來，聽老師說口令，當老師說到動物的詞時就一下拍手，如果說到植物就拍兩下手。隨後，老師便給我們演示了一遍。大家激動極了，迫不及待地準備開始。
第一場初賽開始了，只見大家摩拳擦掌，躍躍欲試。老師的一聲令下，我們便像機器人一樣動作統一無誤。俗話說：驕傲使人落後。就在我們都以為自己很厲害，戰無不勝的時候，有人就漸漸放鬆了起來。結果就只能是全軍覆沒了。最後只剩下我和凱毅，我們在賽場上針鋒相對，都希望打敗對手，成為最後的勝利者。所以我全神貫注的關注著老師的口型，聽著她講什麼，可是凱毅有點混亂的樣子，最終，他的手好像不由自己控制一樣出錯了。他輸了，我都不敢相信，我們每次玩這種遊戲我都是冠軍、我的心裡有點小小的驕傲和激動。第二輪是復活賽，我這個冠軍就不用參加了。在這場比賽中，有一男一女獲勝了，分別是昊錫和怡婷。
最後一場決賽開始了，是我們三個的終極賽。怡婷太緊張了，手忙腳亂的，不知不覺中就輸了。昊錫沒那麼專注，所以不久也被淘汰了，哈哈，我成為了終極賽的冠軍。
其實這次遊戲的祕訣很簡單：就是我們做事情要專心，認真，並且要學會傾聽。
學會傾聽和訴說作文 篇12
聽，是一種藝術，也是涵養所在；學會傾聽，才能開啟每個人近乎關閉的心門。可惜，我不會傾聽。
我常常懊悔，我總不會平心靜氣地聽別人把話說完；我總不會細心聆聽自然界中的每一種聲音；我總不會聽好友慢慢拉完一曲小提琴；我總不會隨著五指地跳動沉醉在鋼琴聲中。我不會，我也不肯。
在生活中，任何人都需要傾聽，可我卻總是一個"演講者"。我很清楚，我要傾聽，我必須傾聽！於是，我強迫自己不說話，強迫自己去留意生活中的每一種聲音。
老師講課的聲音會在我心中描繪出神聖；同學們爽朗的笑聲會讓我感受到舒暢；好友向我訴說苦惱，向我描繪心情的故事；樹葉飄落在我身旁化成美妙的音符……
我才發現，傾聽竟是如此重要！小公主笑我，笑我才發現聆聽的真諦。真諦？我茫然，什麼才是聆聽的真諦？
哦，是了！只要用心去傾聽啊！你的心可能早早就蒙上了灰塵，你的心門可能近乎關閉，但你只要去傾聽啊！其實，傾聽是一種藝術，只有學會傾聽，才能夠陶冶情操。就像小鳥有了翅膀，才能衝上雲霄；就像溪水中有了魚兒，才能富有生機；就像打開了自己的心門，才能去發現美，學會傾聽吧，朋友，它會使你熱情開朗心情舒暢！
誰說花開無聲？我卻聽到，那花開得轟轟烈烈……此文獻給我的朋友——乖乖，期望你能開啟自己的心門，學會傾聽，和我們重新走到一起！
學會傾聽和訴說作文 篇13
今天是嶺南師範學院“情繫嶺南夢”社會實踐隊調研的第二天，我發現學會傾聽的重要性。因為當我們要向相關人員詢問一些有關我們調研主題的問題時，我們是希望從被詢問者身上獲取一些我們想要的有效資訊的。因此，只有學會傾聽，我們才能從被詢問者的話中獲取有效的資訊。
有時候被詢問者在談話過程中他的思路有可能會發生偏離或者其思路太擴散，我們就必須要把被詢問者牽引迴歸我們的話題。我們可以以在傾聽過程中所獲取的資訊為依據，利用一些語言技巧把詢問者的思路向我們靠攏。
此外，在傾聽時，我們作為聽話者，要在說話者說話時有所迴應。如果在說話者講話期間，我們可以用“嗯，哦”等話語或者微笑點頭回應，以此讓說話者知道我們一直在認真地傾聽，讓他知道我們已經領會了他所說的內容，讓他知道他說的某一段話語讓聆聽者產生了頓悟。如此一來，說話者就有動力和理由繼續說下去。
還有，在問話的過程中，我們自己的思路要清晰。要知道自己想要知道什麼，怎樣才能獲取我們所要的資訊，如何將說話者的思路引向自己思路。同時，我們自己的邏輯還必須嚴謹有序。因為在所有的談話過程中，我們的思路必須佔在主導位置，引導著敘述者，不忘自己的目的，獲取想要的資訊。不然，我們會很容易把重要資訊遺漏。所以，學會傾聽對一個調研隊伍來說是至關重要的。
學會傾聽和訴說作文 篇14
自從上了國中以後，我就酷愛數學，特別是遇上了數學老師：馮老師。我覺得數學老師的教學方法很特殊，他的宗旨可能是：既然花了時間去做，為什麼不做到最好？得確，他教過的學生有的還是獲得“全國數學競賽一等獎”呢！我也想成為其中之一。
就因為這樣，我很喜歡做數學，無論有什麼關於數學的。我都喜歡，不，是酷愛才對。
記得有一天，我遇到一條數學題不會做，那條題我想了大概有一個月吧，但還想不通，問同學也不會做，於是我就去問馮老師。當我問了老師時，他與指點了我，我立刻想通了，他叫我以後這樣簡單的問題不要問他。隨著就跟我說；“你現在剛剛踏入這個大門，看見了裡面的路怎樣走，但還需要加深，自已課外要做習題，將你買的兩本練習書做完，要全面地去想，數學靠的理解……”說著說著，就問我哪裡的，記得這個問題馮老師已經問過我n次了，但我還是回答了：“古勞新星。”馮老師又接著說：“到外面的世界看看吧！首先要從現在開始努力學習，要有鑽研精神，不要浪費每一分鐘，每一秒。
老師說：“像他們那樣，不知道怎樣分配，利用時間，那他們就去玩，玩才是快樂。我說過不是為了考試而讀書。好像馮浩峰那樣，在走廊走了兩圈，目的不就是想我找他談話嗎？！一個還未能懂得利用時間的人，就是這樣浪費。記住：時間是不等人的，時間是擠出來的……”
我最喜歡的就是傾聽別人講話了，我覺得懂得傾聽才是幸福。
學會傾聽和訴說作文 篇15
每個人都有成長的那一刻，無論是上臺表演，還是朗讀文章，每一次都覺得自己獲得了寶貴的經驗。當我和媽媽傾聽彼此的那一刻，我覺得我們都長大了。
那是一個陽光明媚的下午，我哼著小曲兒走進房間，準備約媽媽打一局“34翻身”。可媽媽正在看手機，對我不理不睬。我心裡像藏了把小火苗，隱隱燃燒著。這時，姨媽來了視訊，小表弟那小巧的圓臉蛋出現在螢幕上，媽媽溫柔看著他，親切地叫道“呦，小帥哥”“小帥哥”三個字就像一桶油澆到了我心上。於是，我霸佔了視訊，在姨媽面前說了一大堆媽媽的缺點，讓媽媽啞口無言，無“顏”相對。看媽媽掛完電話後，我冷冷地道“呵，你想想你平日的表現吧。”說完，我走到客廳，開始吃起我的“戰利品”。
媽媽走出房間，我還以為她要罵我，便拿出我的“長辮”準備進入防禦狀態。可沒想到，媽媽卻說了一句：“對不起”。我卸下心中的防備，認真地聽起來。媽媽嘆了一口氣，接著說：“劉嘉璇，我覺得，媽媽應該多陪你。但媽媽好久都沒有見到姨媽和弟弟了，所以開心啊。如果你也好久都沒有見到你朋友了，你看見她後不也是很開心嗎？”
我耐心地聽媽媽講完，覺得媽媽說得道理。我裝作不耐煩的樣子，皺著眉頭說：“好了好了，我知道了。”媽媽笑了，因為我們都知道，我們已經和好了。
每個人都有每個人的經歷，就像相機，會記錄那些美好的瞬間。媽傾聽我，我傾聽媽媽的那一個瞬間，可絕對不能忘了。
學會傾聽和訴說作文 篇16
學會傾聽，是我們增長知識的捷徑；學會傾聽，能讓我們架起心與心間的橋樑；學會傾聽，能讓我們陶冶情操。
傾聽，聽老師上課的聲音。鈴聲一響，拿出課本，聽老師對定理的推理，聽老師對課文的理解與賞析，聽老師上下五千年的時光之旅……老師神采奕奕地講著，同學們認認真真地傾聽著。心中沒有一絲雜念，老師的話如美妙的音符灌入到每個同學的耳朵裡，提升了同學們靈魂的高度。傾聽智慧的話語，這不是很好嗎？
傾聽，聽媽媽的嘮叨聲。“書包收拾了沒有。”“吃早飯了沒有。”“作業完成了沒有。”……以上這些，全是媽媽對我的嘮叨，而我有時很不耐煩，媽媽卻依然微笑著對我說：“你是媽媽的寶貝，嘮叨你是對你好呀。”漸漸地，媽媽的嘮叨聲很少聽到了，因為我上中學了。現在，一聽到媽媽的嘮叨聲反而覺得很親切。傾聽媽媽的嘮叨，這不是很好嗎？
傾聽，聽自然的聲音。我居住在農村，又是一個愛玩的瘋丫頭。每天吃過晚飯後，便會一個人去田裡散步。找一片空地，坐下來，看著碧綠的田野，望著太陽的餘暉一點點的散盡，聽著風兒吹過耳邊，聽著鳴蟬在夜裡的歌唱，聽著蟋蟀們此起彼伏的琴聲，還有不時傳來的幾聲犬吠，而羊兒們歡快的叫聲也讓我感到很舒適。夜深了，頭頂著月亮，邁著歡快的步伐回家，風兒吹過樹葉，沙沙作響，彷彿在向我告別。傾聽自然的聲音，這不是很好嗎。
學會傾聽，讓我們汲取智慧；學會傾聽，更能拉近心與心的距離；學會傾聽，讓我們的世界更加美妙。
學會傾聽和訴說作文 篇17
世界上的聲音總是美妙的，只要你用心聆聽，你一定會感觸萬分。樹梢上的鳥兒快樂地唱著婉轉的歌曲，山間的小溪叮叮咚咚地演奏著清脆的音樂，田野裡的各種昆蟲生機勃勃地合奏著動聽的交響樂……一切都是美妙的。
音樂的種類繁多，比如動感奇妙的電音，溫柔優美的中國古箏演奏出具有神祕感的樂聲。又比如大自然中各種奇特的聲音：大山的喘氣聲，大河的低音鼓……都會給人帶來美的享受。
我經常在自己無聊的時候，帶上耳機，放著自己喜愛的音樂，看著窗外美麗的風景，沉浸在音樂的世界裡。音樂的力量是無窮的，它可以帶給你無限的樂趣。在我跑步時，我會感受著周圍各種自然的聲音;在我睡覺前，我也會閉上眼睛，聆聽著窗外遠處的聲音。或許那些聲音在有的人耳朵裡，是吵雜的。因為他們不懂得去享受，他們不懂得聆聽的真諦。
還記得那時，我同父母去爬山。父親身強體壯，很快就爬到了山頂。一開始我的步伐也緊跟著，可到後來我的腳步逐漸緩慢了下來。我細心地聽著身邊的聲音，寂靜中帶有遠處的鳥鳴，啊!大自然像一個樂團，演奏著優美的樂曲，頓時間，這優美的樂曲給了我前進的動力，它又似一片霞光，為我開闢出一條光明的道路。
每當你身處困難之時，去聆聽吧，萬物皆有靈，身在低谷的人們聽到了天籟之聲，有了重生的信心;高傲自大的人們聽到了清泉流動的聲音，有了虛懷若谷的心。學會聆聽，你會尋找到音樂帶給人們的無窮樂趣。
學會傾聽和訴說作文 篇18
飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用肢體傳達資訊，大樹用“沙沙聲”表示喜悅，海浪用拍打敲擊心靈，人類用語言表達情趣……大自然中許多聲音，都需要我們去傾聽，去感受。我們要學會傾聽，不僅要領悟大自然的風光，還要了解人與人之間的心靈。
傾聽很美好。閒暇時光，站在大自然中，遠離世俗，隔去噪音，離開那個紛擾的世界，張開雙臂，閉上眼睛，用心感受。你就會感受到大自然的美好，一陣微風吹過，小草徐徐擺動，樹葉伴隨著小鳥啼叫，發出“沙沙聲”，風吹在你的臉上，猶如母親溫暖的手撫摸著你的臉頰，溫馨美好。
大自然中的許多事物都需要我們去傾聽。傾聽小鳥悠揚的啼叫，感受他的喜悅;傾聽小溪緩緩地流水聲，體會他的憂傷;傾聽海浪拍打海岸，感受他的憤怒……他們也有許多話想要對我們傾訴，也會有喜怒哀樂，我們要認真傾聽。
當然，不光要學會傾聽大自然的聲音，我們本身也會有許多話要說，對比大自然，我們的喜怒哀樂更明顯，也會更多。我們要學會傾聽別人的傾訴，他們或許不需要我們給他提出多好的意見，只需要我們靜靜傾聽，傾聽他們的喜悅，悲傷，憤怒……
我們要學會傾聽，傾聽大自然的聲音，人與人之間的心聲，這樣，我們才會發現生活的美好，體味生活的美好;才會有不斷前進的動力;才會離成功更近一步……
讓我們一起做一個會傾聽的人，一起邁向新時代的大門吧!
學會傾聽和訴說作文 篇19
有一種聲音，沒有動人的音律，卻一樣溫婉、美妙;有一種聲音，沒有清麗的聲韻，卻一樣親切、動聽。那，就是媽媽愛的絮語。
不信，你聽——每天清晨6：00，媽媽的嘮叨聲就會準時在耳邊響起，雖然是萬般的不情願，但我仍會乖乖地起床。因為我明白，只有離開溫暖的窩巢，才能有勇氣走入自然的風雨。
收拾好東西，剛走到樓梯口身後，又是一番細心的叮嚀。我停下腳步，迴轉身，微笑著向門口擺擺手，帶著母親的期盼，信心滿滿地踏上了一天的征程。
傍晚回到家中，除了一桌豐盛的晚餐，便是燈下陪伴的身影。看到我的目光在題海中遲疑不定，母親拋去一天的疲乏，俯下身耐心地幫我解答。窗外月光融融，燈下深情切切。母親的聲音化作了黑夜的燈，引領我走出風暴，尋到一份安然、寧靜。
我也曾討厭和排斥母親的絮語，認為那是一種噪音。但是幾經風雨的洗禮，我認識到了，只有母親的絮語，才是世間最動聽的音樂，那是愛的泅渡，是一個傾注了全部愛的母親對兒子誠摯的期盼。
於是，在無數個雨落花飛的日子裡，我學會了傾聽，學會了用心去聆聽、去感悟，感悟那一份至誠至善至美的守護。
學會傾聽，讓我尋見了一道美麗的風景，它不在悠遠的山林，不在磅礴的海域，就在我的身邊，那就是——母親愛的絮語。
學會傾聽和訴說作文 篇20
一個人如果想獲得成功，那他必將先學會傾聽，傾聽可以使人彌補自己的不足，完善自己的長處，從而駛向成功的彼岸。
記得小時候的我，非常淘氣，並且總是獲得一點小小的成績就高高在上，忘乎所以。曾因為我的高傲自滿，老師找我談過多次，但我總是不聽。老師就對我說：你要學會傾聽，你才會變得更出色，我聽從了老師對我的批評，同時也讓自己變得更優秀了。
我很懶，總是喜歡賴在床上，不愛起。一次母親對我說：“女兒啊！你要早起，因為這樣你才會有健康的身體。”我聽了母親的話，每日堅持早起，才有了現在擅長體育的我。
最重要的還是屬朋友間的傾聽。友誼是純潔的，之間無需任何的隱瞞。朋友之間的傾聽，是改善自我的最佳方法。他能說出你的不足，你要改正，你要傾聽；他能跟你講學習的要領，你要學習，你要傾聽；他跟你講出他的不幸，你要幫助他，你要傾聽。傾聽不但能互相幫助，還可以增進之間的感情。
其實，傾聽就在我們每一個人的身邊，人生處處都需要傾聽，在我們的生活中，不是一帆風順的，總會有一些出其不意的小挫折，但如果學會傾聽之後，你便學會了幫助別人解決疑難。同樣當我們自己有困難時，別人也會幫助我們，成為我們的`傾聽者，是傾聽讓我們有了更好的生活。
如果說彼岸是成功，船是學習，那麼傾聽就是船槳，它是駛向成功彼岸的重要條件，所以讓我們學會傾聽。
學會傾聽和訴說作文 篇21
學會傾聽，傾聽生活中的聲音，你會聽到一個美好的世界。
陽光破開雲層，一縷一縷的金陽射向了大地，我們會看到陽光的燦爛，會看到陽光下萬物的生機。但你聽到了嗎？陽光也是有聲音的。
讓我們沐浴在陽光之下，閉上雙眼，陽光的聲音就藏在我們腦海的畫面裡，我們感受著陽光籠罩的溫暖。細細傾聽，我們彷彿能聽出萬物在陽光下舒展時發出細微的聲音，陽光就藏在這些聲音裡，陽光的聲音帶著朝氣，尤其是在萬物復甦的春天裡，我們傾聽，萬物都在陽光下生長。
待我們睜開眼，在感受到了陽光的美好後，我們又將聽到一種聲音。
行走在道路上，有母親對子女的安全叮囑，有老人之間的瑣碎閒談，有不經意間的一句提醒，也或者是助人後的一聲謝謝……這些聲音時刻圍繞在我們的周邊，只要我們仔細傾聽，我們就能感受到一個溫暖的世界。
可生活中仍有不少人一直在抱怨這個社會，抱怨社會的冷漠，抱怨社會的不公，他們將自己束縛了的同時，也忽略了他們身邊的種種美好。如果，你被眼前所見到的事情矇蔽，那不妨閉上雙眼，靜靜的傾聽，傾聽中的我們能找到另一個自己，也能聽到一個滿帶著溫暖的世界。
學會傾聽，只是希望我們能夠換一種角度來認識這個世界，也是希望我們能夠用理智的心態來面對生活中的種種事情。學會傾聽，傾聽他人對我們的評價，讓我們以一顆謙虛的心來看待自己的缺點。傾聽，讓我們改善自己的缺點，成就一個更完美的自己。
傾聽，我們能聽出一種不一樣的人生，讓我們的未來充滿無限可能。請讓我們學會傾聽！
學會傾聽和訴說作文 篇22
從前，有個小男孩，名叫東芒。他是個急脾氣，別人的話還沒說完，他就不聽了。
東芒有個鐵哥們兒，名叫西芒。一天，西芒來東芒家做客。東芒熱情地招待了他。西芒不好意思地說：“真是抱歉，我沒帶什麼貴重的禮物給你……”“沒事沒事，我不需要禮物。”東芒擺擺手。西芒的眼裡閃過一絲慍怒：“我還沒說完呢！這是我送給你的文具盒，小小的心意，請笑納。”東芒尷尬地點點頭說：“謝謝。”
畢竟是好兄弟，不一會兒，他倆就像什麼也沒發生一樣，親親熱熱地聊了起來。他們聊著聊著，無意間扯到了動物身上。東芒好奇地問：“西哥，你喜歡什麼動物？”西芒笑眯眯地回答：“我最喜歡小熊……”“啊！我也是哦！不過也難怪，小熊實在是太呆萌了，嘿嘿！”東芒興致勃勃地插話道。西芒的臉晴轉陰，他吼道：“我還沒說完呢！我說的是小熊貓！才不是小熊！”他把“貓”字咬得重重的。東芒立即捂住嘴巴，滿臉通紅。
剛結束不大愉快的聊天，西芒問：“請問你們家有牛奶……”“有啊有啊！”東芒把剛才的教訓忘得一乾二淨。他急急忙忙地打斷西芒的話，倒了一杯熱氣騰騰的牛奶，忙不迭地端給西芒。“這次我總算對了吧？”東芒得意洋洋地問。沒想到，西芒怒髮衝冠地瞪了他一眼：“對你個頭啊！跟你說話真費勁！我要的不是牛奶，而是牛奶糖！”他一扭頭，憤怒地跺著腳，跑出東芒家，只留下東芒一個人，呆立在原地。
耐心傾聽是一種美德，打斷別人說話，不但表示你是個沒素質的人，而且很容易誤解別人的意思，引發不必要的矛盾。
學會傾聽和訴說作文 篇23
我們有著一對善於傾聽的耳朵，它使我們能聽到世界上春暖花開的聲音，使我們能聽到辛勤的父母們的聲聲叮囑，使我們能聽到老師們諄諄教導的聲音，使我們能聽到那些我們所不知道的人和事……
自古以來，就有一句話叫“兼聽則明，偏聽則暗”。從小，父母就教我們做人處世的道理，有一次就講到了這個成語，爸爸解釋道：“就是說在看待一個人或評價一件事的時候，不能帶有偏見和個人情緒，一件事物總是會有好的一面和壞的一面，然而一個人也肯定會有他自己的優點和缺點，我們不能只看一面，要全面地客觀的來看待。”我那時還小，便似懂非懂的點點頭。還有一次，我和媽媽去一個阿姨家吃飯，阿姨和媽媽正饒有興趣地談天，我東竄西竄，發現了一個有趣的不倒翁，便拿去給媽媽看，我不停地叫著媽媽，但她就是不理睬我，我依舊在喚著她，突然我的脾氣爆發了，大聲喊叫著，一邊扭頭哭著。直到她們終於聊完，媽媽才走過來，邊給我遞紙邊說道：“媽媽不是不理你，當時媽媽在和阿姨聊天啊，在別人講話時，你得善於傾聽，不能隨意打斷別人的話，那樣是不禮貌的表現。”我為我之前的做法感到羞愧不已。
在學習中，老師教導我們要“開張聖聽”，也就是廣泛地聽取他人的意見。就像爸爸說的那樣，每個人都有不足之處，但如果能積極聽取建議，就能努力克服缺點，當然，我們必須“擇善而從之”。每當我們因做錯事而受到責備，因成績不理想而受到父母的指責，我們心中可能會埋藏著一絲絲怨氣和不悅，但是別忘了忠言逆耳利於行，這時我們應虛心的接受並改正錯誤。
學會傾聽，能使自己的人生更加精彩而完美！
學會傾聽和訴說作文 篇24
學會傾聽。這是我在嘰嘰喳喳而被人教育了之後得出的結論，出門在外，要學會傾聽，學會給別人說話的機會，學會做一個安靜的聽眾。
的確，在這個世界上，想要說話，想要發表自己的意見，想要自己擁有話語權的人，太多了，多到世界喧囂不止，多到世界少有片刻的安寧。所有人都不願意安安靜靜地坐在那裡認真傾聽，傾聽別人的心聲，傾聽別人的幸福，也傾聽別人的苦難。
在這個時候，我想我還是關上自己的嘴巴，安安靜靜做一個聽眾吧！學會傾聽，傾聽每一個人想要傾訴的內容，傾聽每一個個體想要表達的孤獨，傾聽每一個孤獨的靈魂想要被人知曉的聲音吧！
從小，我就是一個嘰嘰喳喳不停說著自己事情的人，我的朋友都是聽我嘰嘰喳喳的人。當我意識到自己的嘰嘰喳喳裡從沒有過一種叫做傾聽的能力時，我意識到自己給我的朋友帶去了太多的打攪。我在很多別人並不想聽的時候，對別人嘰嘰喳喳個沒完，又在別人想要我傾聽的時候，搖了搖手說不要跟我說這些有的沒的。現在我已經意識到自己這種“傾聽”能力的殘缺了，我想，是時候學會傾聽，是時候給別人說話的機會了。
學會傾聽，這意味著你給了別人舞動奇蹟的機會；學會傾聽，這意味著你給了別人足夠的尊重和欣賞；學會傾聽，這意味著你有了擁有真正朋友的機會。
啊，朋友，我們都去學會傾聽吧！只有學會了傾聽，我們才能懂得真正的傾訴如何才能進行；只有學會了傾聽，我們才能瞭解彼此，增進彼此的感情。寫到這裡，我也不贅述了，我要去學會傾聽，學會做一個安靜的聽眾了。
學會傾聽和訴說作文 篇25
曾經，當窗前的那串風鈴碰撞，我忽略了聆聽那悅耳的聲音;曾經，當小朋友唱起童年的歌遙;我忽略了那純真的聲音;曾經，當父母講著遙遠的故事，我忽略了那種親切的聲音。
曾經我只不過在大自然的懷抱中度過天真的童年，如今，四季教會我數著溜走的歲月，風景教我聆聽自然的聲音，聽她唱著歲月的歌，欣賞她灑落大地的美。
小時候的我像山間的小溪，在環山的環抱中溜達，魚兒為伴，叢林是友，過著無憂無慮的日子。如今，我常會想許多問題，愛捧著厚厚的書本，能從大刊的報紙雜誌中獲取社會的資訊，關心人類的命運，留心身邊的細節，認真琢磨深刻的道理，常問幾個“為什麼”。好比滾滾長江奔流不息，直到淌進大海的胸懷。於是，我學會了聆聽生活的聲音。
世間最親切的聲音莫過於父母的嘮叨。
有句話說得好：“從人類的嘴裡能發出最甜美的字眼是‘母親’。”“媽媽，我愛吃你做的菜”“媽媽，如果我不聽話，你輕輕打我吧。”“媽媽，下星期我們去公園玩好嗎?”這多麼動聽的聲音啊，在童年的回憶裡它是最珍貴的痕跡。可是回憶裡更多的是父母一次次的嘮叨，是一次次的提醒，一次次的關愛，告訴我，媽媽多麼愛我。如今，我學會了聆聽那一聲聲的嘮叨，似乎越聽越感到親切，能聽出她的細心，她的溫柔，她的愛意。我覺得父母的聲音是如此美，最值得懷念。
如今，當窗前的那串風鈴碰撞，我抓住那一刻，悉心聆聽這悅耳的聲音;如今，當小朋友唱起熟悉的歌謠，我駐步聆聽生活的真實聲音;如今，當父母講著那遙遠的故事，我傾耳聆聽這親切的聲音。
聆聽自然，感受善與美;聆聽生活，領悟更多;聆聽別人，我們會知道對方的心聲，理解和友好地相處。學會聆聽，讓我們的身邊充滿動聽的聲音吧!
學會傾聽和訴說作文 篇26
學會傾聽是你人生的必修課；學會傾聽才能偽存真；學會傾聽，你能給人留下若谷虛懷的印象；學會傾聽有益的知識，將盛滿你的智慧儲藏室。你聽，我們的教室發出了吵鬧聲，他們在幹什麼呢？就讓我帶你們去看一看吧！
瞧，我們在玩一個遊戲呢！這個遊戲細分成兩組，一組六人，一組四人。遊戲規則是一組排好順序，第一個人抽紙條，將紙條上的文字在一分鐘內背誦下來。一分鐘時間到，就把紙條還給老師。之後，將自己看到的傳給下一個同學，由最後一位同學公佈聽到的文字，讓老師宣佈答案是否正確。
只聽老師一聲令下：“遊戲開始了，由人多的一組先開始，另一組觀察他們。”我聽了老師這番話，便開始仔細觀察。
王子萱是第一位，只見她小聲嘟嚷著，看了又看，背了又背。過了一會兒，王子萱才放心把紙條放回去。我的心隨著她的動作也馬上緊張起來，難道王子萱能正確說出紙條內容？他們這局是不是贏定了？我又繼續觀察起來！王子萱把手做成一個喇叭形，湊近下一個同學的耳朵，小聲地說了幾句話。那位同學一點就通，立刻轉過身跟王錦程說，只見他說了又說，王子萱在旁邊看著也是急得直跺腳。後來，王錦程也是似懂非懂，把內容傳給下一位同學，難道他們要輸了？果然，不出我所料，到後面越傳越糊，謝佳儒也是不太清楚，她小心翼翼地站起來，說：“我不在什麼傳說。”但老師公佈的答案是：我不在江湖，江湖卻有我的傳說。這局遊戲輸了，只見他們垂頭喪氣地低下頭。這時，有一個響亮的聲音在教室裡迴盪著：“下一次我們一定會贏的。”
有趣的遊戲結束了，但同學們仍沉浸在歡聲笑語之中，希望下一次還能再玩這個遊戲。
學會傾聽和訴說作文 篇27
聽！那清脆的鳥鳴，潺潺的流水聲，聽！那時間的流逝，歲月的嘆息，聽！那母親的叮囑，父親的教導，聽……在童年的原野上賓士，我就像那駿馬；在童年的大海里嬉戲，我是浪花；在童年的天空中翱翔，我是雛鷹？童年，讓我學會了太多太多，但至今記憶猶新的是，童年——讓我學會了傾聽！
我喜歡傾聽貝多芬的《命運》在那跌宕起伏的韻律中，我彷彿見到了貝多芬！她那火般燃燒的頭髮，嚴肅的臉龐。我喜歡貝多芬，不僅僅是因為他是一名十分的音樂家，更讓我欣賞的還是他那種畢生投入在音樂中，和病魔頑強拼搏的偉大精神。
他，是一個普通人，可他卻擁有不普通的意志。一曲完畢，我仍沉醉在那激昂音樂聲中，久久不能遺忘。學會傾聽，帶給我無限的力量！我喜歡傾聽父母的叮囑。因為那一句一句樸實無華的話語卻構成人間最溫情的詩篇。每當我們將要上學去時，父母會說；多穿些，別凍著，上課認真點，別走神，騎車小心點，路上蠻危險的等等諸如此類的話語。
我牢牢的記在心裡。因為他們愛我們！從出生開始，我們的生活處處沉浸在父母溫暖的呵護中，他們不辭辛勞的撫養我們長大，似乎怨言對他們來說根本就是奢侈品？學會傾聽，帶給我無限的感動！我喜歡聽時鐘滴滴嗒嗒的聲音那表示時間的流逝。
有了他我會抓住每一分每一秒，有了他我不會荒廢每一分每一秒有了它我一定會倍加珍惜這來之不易的每一分每一秒！這聲音，就好似一位慈祥的老人不停的鞭策著我，激勵著我，讓我一步一步的攀上成功的階梯。學會傾聽，帶給我無限的感動！
學會傾聽，就是學會了努力，學會傾聽，就是學會了感恩，學會傾聽，就是學會了珍惜，聽，你的身邊就多了許多美麗的聲音……
學會傾聽和訴說作文 篇28
親情像冬日的棉衣，暖心貼心，親情像扯不斷的絲線，想念牽掛，即使在那煩人的嘮叨中，細細品味，也能讓你感受那綿長的情絲。
花白的頭髮卻精神抖擻，滿臉的皺紋卻和藹，那就是我的外婆，他有一張合不攏的嘴，一張一合，像魚吐泡泡沒完沒了。“玩什麼玩，快去寫作業。”外婆滿眼責備盯著我，訓斥道。“快睡覺，明天還要上學呢。”這樣的話，我閉上眼都能背下來，我苦喪著臉，心中的愁苦像一團烏雲籠罩著。每天早上，我臨出門前，她又會問∶“作業帶了嗎?圓規直尺帶了嗎?”在幾百個“帶了嗎”之後，我終於長吁一口氣，走出了我的家門。啊，外婆好煩啊，如果她回老家就好了，我心裡想。
“蒼天啊，大地呀，是何方神聖顯靈了!”幾天後，外婆收拾東西，急匆匆回老家去了。啊，終於清淨了!我心裡暗喜，沒有嘮叨聲的生活真愜意啊!我隨心所欲的享受這份寧靜。
沒開心幾天，我的煩心事又來了。“你怎麼又沒帶作業?”老師瞪著眼，生氣的問道。我被訓斥的啞口無言，只有我心裡明白原因。沒有人提醒我，天天都會忘帶東西，唉，要是外婆在就好了，爸爸媽媽每天很晚才能回來，每天放學再也沒有人給我卸下書包，陪我聊天了，我的眼睛溼潤了，不禁想起外婆。那煩人的嘮叨聲卻讓我依戀，此時才覺得那是一種動聽的音樂，一曲充滿愛的音樂。
終於到了暑假我回到了老家，推開“吱呀”的門，看見那熟悉的身影，我忙迎上去。外婆還是說個不停，“奇怪，這些話卻沒有讓我反感。”我笑了，看奶奶像魚吐泡泡般嘮叨著，心裡卻明白傾聽是一種愛的表現，學會傾聽，才能學會成長。
學會傾聽，外婆的嘮叨也動聽。
學會傾聽和訴說作文 篇29
傾聽，看起來簡單的兩個字，可對於有些人卻難如登天。
清晨走在小路上，正在發愣，一串聲音從身旁傳來：“姑娘啊，不是媽說你，你要好好學習，不能總馬虎……”聽了這些背都會背的話，心裡莫名的煩躁。皺著眉嘟囔著：“天天說這些，我都會背了，煩不煩啊！”說完便飛快地向前走，與身旁的媽媽拉開了距離。望向遠方，試圖驅散心中莫名的煩悶，如果此時我回頭望向身後，或者會發現媽媽原本佈滿笑容的臉籠罩著淡淡的憂傷。別人看到的是這樣一幅景象：小道上，一對母女一前一後地走著，看上去像吵架了一樣，彼此臉上的煩躁和憂愁是那樣的清楚。
心中那種莫名奇妙的煩躁，隨著時間一分一秒地流逝，靜下心來的自己，回想著剛才發生的事，後悔和自責的情緒一擁而上。壓得胸膛悶悶的：媽媽也是為我好，可我卻不不理解，剛才我的話多傷她的心呢！如果剛才不那樣亂髮脾氣該多好啊！可是這個世界上沒有“如果”，也沒有“後悔藥”。
我現在要做的是向媽媽道歉，心裡這樣想的，同樣也是這麼做的，轉過身跑到媽媽身邊，抱著她悶悶地說：“對不起，對不起……”之前想好的要說的話，此刻已全不記得了，只剩下一句句滿含歉意的和後悔的“對不起”。鼻子一酸，淚水止不住地流下來，打溼了我與媽媽的衣裳。
媽媽聽了我的話，淚水也在眼圈裡打轉，卻努力地不讓它流下來，欣慰地說：“嗯，好，你要好好學習，不要馬虎……”媽媽往常說的話再次說了出來，我雖然在哭，但是這些話，這次我竟然出奇地、一個字不差地聽了進去——以一個傾聽者的身份，一句話不說，默默地聽著……
作為一個傾聽者，我聽到了媽媽對我滿滿的關懷，心裡像調料盤，裝滿了各種不同的情緒。也是從那次以後，我——學會了傾聽！
學會傾聽和訴說作文 篇30
我超級喜歡說話，這意味著我在很多時候不那麼會傾聽，因為我都在自顧自地說，而忘了去傾聽別人的心聲。是從一次與好朋友的交談中，我才知道我的這一毛病，也就是那一次的交談後，我慢慢學會了傾聽。
那次我和好朋友在爬山，是一座不怎麼高，爬起來非常像散步的山，我們就一路說著笑著往上爬。說是我們，其實就是我在那裡一個勁地說，甚至都沒留意到好幾次她說了一半，我都在插話進入她傾訴過程中，這樣好幾次下來，她好像有些懶得說了，就隨便我自己在那裡說說說。我說了那麼久，沒有見她說話，我還問她為什麼不聽我說話了啊，她慢悠悠的冷冷的回答我，你不也沒給我機會說嗎？當時我真是腦子“嗡”的一聲，意識到自己有多麼的話癆，有多麼的討厭了。我竟然在和好朋友的交談中，一直在自顧自地說，還搶她說話的機會說，忘記了傾聽地說……我沉默了幾秒，趕緊握住她的手說，我錯了。還好她生性比較隨和，好說話，也不記仇，看我道歉，立馬就原諒了我，還讓我接著說，她在聽呢。這讓我又怎麼好意思繼續說呢，我就讓她開始說，我說我要學會傾聽！
也就是那次好朋友指出我的這些毛病後，我才慢慢學會了傾聽，學會了去給別人說話的機會，學會了去傾聽別人內心的世界。學會傾聽之後，我感覺我沒那麼愛說了，因為我說話的時間勻了一半給傾聽，在傾聽的過程中，消化了我那旺盛到多餘的傾訴欲，也消化了我那旺盛傾訴欲裡面的對世界的疑惑和抱怨。
可以說，是傾聽讓我學會了更好的傾訴。學會了傾聽之後，我的傾訴，我的說話，不再是一味地自顧自地說，而是一種真正的與人在交流、溝通的說，是一種把對方當做交談物件的去傾訴，而不是當做垃圾桶的去發洩。
學會傾聽和訴說作文 篇31
衝動的言詞在舌尖磨利，從口中噴出不懷好意的熱度，難過在眼中尖叫著不服，嘴角抿緊的是憤恨，拳頭攢緊的是悲愁，我怒視著眼前的同學，讓堅持從髮梢流露出腐臭的氣味。
那是一次的分組活動，離家三天兩夜出外露營再加上烹飪比賽，讓大家都雀躍不已，然而到了分配工作時，我與另外一位同學爭著煮菜的工作，她瞪大了眼睛與我爭執，而我也不甘示弱的回了一句“你做的菜很難吃。”箭已離弦，鵠的已偏離，難受從那女孩的眼淚昇華，在我耳邊叫囂。
我的堅持應不比同學的心情重要啊！爭的口頭贏了內心是不值得的，我的心境由固執轉為隨和，由強剛轉為柔軟，我輕輕用雙手拾起傷痛，讓冰冷的高牆倒下，讓傷疤轉為美麗的刺青，我蹲下身用瞳眸流露出的柔情治癒兩人的友誼“對不起，我太自大了，可以原諒我嗎，一起在露營當天做菜嗎？”
法國大文豪雨果曾說過：“言詞激烈常是因為詞語單薄。”口徑小的瓶子向外傾倒的聲音大，真正的仁者不願去爭面子，他們專注於真正內心的繁花似錦，在人際相處上，多一點圓融多一點好感，在別人的意見中，見賢思齊，見不善則改，讓自己擦亮心中那面鏡子，映照出別人的善，忘卻別人的惡，眼睛是圓的才可讓所有尖銳的事都平滑些，當我與別人意見不同時，我會學伏爾泰即使不贊同，能誓死捍衛別人說話的權利，再學孔子從他的意見中找到值得看齊的地方，融合大家的看法，讓事情能找到一個最適恰的答案。
輕煙從鍋底嫋嫋升起，香氣在發間流轉著自在，用鍋鏟擊出一段快樂頌，讓這次在意見不同中學會的道理微揚起嘴角，五彩的菜色在眼簾喧譁，設好了一桌子的感謝，我們相視一笑，讓溫存的光束在肩上煥發著王族的光輝，而合作的美好在舌尖婆娑起舞。
學會傾聽和訴說作文 篇32
聽！那清脆的鳥鳴，潺潺的流水聲，聽！歲月的流逝，歲月的嘆息，聽吧！母親的忠告，父親的教導，傾聽helliphellip在童年的田野上馳騁。我就像一匹馬在童年的海洋中嬉戲。我是童年天空中的一朵浪花。我是一隻小鷹嗎？童年，讓我學到了太多，但我仍然記得童年，讓我學會了傾聽！我喜歡聽貝多芬的命運。在起伏的節奏中，我彷彿看到了貝多芬！她火紅的頭髮和嚴肅的臉。我喜歡貝多芬，不僅因為他是一位非常著名的音樂家，還因為他把一生都投入音樂並與疾病作鬥爭的偉大精神。
他是一個普通人，但他有非凡的意志。一首歌之後，我仍然沉浸在激情的音樂中，並且很長一段時間都無法忘懷。學會傾聽，帶給我無限的力量！我喜歡聽父母的話。因為簡單的文字構成了世界上最溫柔的詩歌。每當我們去上學，我的父母都會說要多穿點衣服，不要冷，上課要小心，不要分心，騎車要小心，路上很危險，等等。我牢牢記住了這些話。因為他們愛我們！從出生起，我們的生活就沉浸在父母的溫暖關懷中。他們不辭辛勞地撫養我們。對他們來說，抱怨似乎是一種奢侈？學會傾聽，帶給我無限的感動！我喜歡聽時鐘的滴答聲，這意味著時間的流逝。有了他，我將抓住每一分每一秒。有了他，我不會浪費每分每秒。有了它，我必須珍惜來之不易的每一分每一秒！這個聲音就像一個善良的老人，他不斷地催促我，激勵我，讓我一步一步地爬上成功的階梯。學會傾聽，帶給我無限的感動！
學會傾聽意味著學會努力工作，學會傾聽，學會感恩，學會傾聽，學會珍惜和傾聽，你周圍有許多美麗的聲音。
學會傾聽和訴說作文 篇33
人們有眼睛是因為他們想用它來發現世界的完美。他們有一張嘴，因為他們想用它來表達真誠的話語。耳朵呢？也許有人會回答說耳朵是用來聽聲音的，所以他只說對了一半。的確，耳朵是用來聽的，但它不僅僅是用來聽聲音的。它可以讓你體驗大自然的氣息和世界的真相。所以問問你自己你是否想聽？
當燕子落在樹梢，天鵝在湖中休息，鵝在天空歌唱時，你聽到什麼了嗎？因此，當飛機穿越天空時，它承載著一個世界和一次錯過。你聽到什麼了嗎？
溪流潺潺的聲音和路上來往車輛的聲音都是聲音，但感覺不同。事實上，每一個聲音都代表著每一種意義。當渴望回家的人被汽車催促時，當不同的想法交織在一起時，當電話在汽車的聲音中響起時，你是否用心去體驗？在路上車輛的聲音中，有流行音樂、人們愉快的談話、商店裡活潑的聲音，甚至偶爾有鳥兒從樹枝上飛過的歌聲。足以讓人感受到生活的完美。
當一個人學會傾聽時，他會很高興聽到聲音。然而，學會傾聽會讓人更加優雅！
當你聽到快樂的音樂時，你會忍不住大笑，這給了你自信，也打開了你心靈的大門。
當你聆聽老師和家長的辛勤努力時，你會聽到自我認同的話題，表達合理的贊同，並認識到自己的錯誤。這是感情的另一種昇華。用心聆聽別人的演講，你會學到更多，發現自我認同的觀點，因此你會有一種欽佩感，這會提高你的個人修養和氣質，從而變得更加優雅。
所以，學會傾聽，學會用心傾聽，你就會聽到世界上最完美的聲音，無法用語言表達。
學會傾聽和訴說作文 篇34
聽！那清脆的鳥鳴，潺潺的流水聲，聽！那時間的流逝，歲月的嘆息，聽！那母親的叮囑，父親的教導，聽……在童年的原野上賓士，我就像那駿馬；在童年的大海里嬉戲，我是浪花；在童年的天空中翱翔，我是雛鷹？童年，讓我學會了太多太多，但至今記憶猶新的是，童年——讓我學會了傾聽！我喜歡傾聽貝多芬的《命運》在那跌宕起伏的韻律中，我彷彿見到了貝多芬！她那火般燃燒的頭髮，嚴肅的臉龐。我喜歡貝多芬，不僅僅是因為他是一名十分著名的音樂家，更讓我欣賞的還是他那種畢生投入在音樂中，和病魔頑強拼搏的偉大精神。
他，是一個普通人，可他卻擁有不普通的意志。一曲完畢，我仍沉醉在那激昂音樂聲中，久久不能遺忘。學會傾聽，帶給我無限的力量！我喜歡傾聽父母的叮囑。因為那一句一句樸實無華的話語卻構成人間最溫情的詩篇。每當我們將要上學去時，父母會說；多穿些，別凍著，上課認真點，別走神，騎車小心點，路上蠻危險的等等諸如此類的話語，我牢牢的記在心裡。因為他們愛我們！從出生開始，我們的生活處處沉浸在父母溫暖的呵護中，他們不辭辛勞的撫養我們長大，似乎怨言對他們來說根本就是奢侈品？學會傾聽，帶給我無限的感動！我喜歡聽時鐘滴滴嗒嗒的聲音那表示時間的流逝。有了他我會抓住每一分每一秒，有了他我不會荒廢每一分每一秒有了它我一定會倍加珍惜這來之不易的每一分每一秒！這聲音，就好似一位慈祥的老人不停的鞭策著我，激勵著我，讓我一步一步的攀上成功的階梯。學會傾聽，帶給我無限的感動！
學會傾聽，就是學會了努力，學會傾聽，就是學會了感恩，學會傾聽，就是學會了珍惜，聽，你的身邊就多了許多美麗的聲音……
學會傾聽和訴說作文 篇35
生活像一首單曲，流動著恬淡的幸福，我們對著彼此微笑，明白了彼此之間的心聲，於是我們沒有了距離，只因為我們，學會了傾聽。——題記
我坐在視窗，抬頭四十五度仰望天空，它像是一塊極大的藍絲絨中嵌著顆顆寶石，靜謐並且深邃。
鈴聲響起，夜自修結束了，我懶懶散散跑出去，推著單車出校門。父親在門口極昏暗的燈光下等我，雙手插袋，安寧並且平和，一種熟悉的沉穩透著涼風向我傳遞而來，雖然已是深秋落葉紛飛的季節，卻依然抵擋不住心裡升起的陣陣暖流。
父親迎面走來，沉默的跨上單車，載著我回家。
學習還好吧？
嗯。我應著聲。
讀好書，以後就不用像我這樣勞累著整天奔波了。
我知道。
現在苦一年以後就不會苦一輩子。
我沉默。秋風肆意地吹過臉龐，有一種叫愛的東西在天空中閃現。我明白了。
到家的時候天空中飄落下零星小雨。我捧著咖啡站著視窗，雨大起來，雨點落在土地上，可以聽到平靜的跳動聲，我靠在視窗，附身傾聽。或許這雨聲同父親的心聲一樣，平靜深沉但又暗藏著一種期待，期待著萬物的成長，期待著我和它們一樣迎來成功的幸福。
咖啡在口中打著轉兒留下濃郁的香氣，我回想起父親的話，現在苦了，以後就不會苦，這正如杯中的咖啡，苦過後是陣陣香甜。也許我應該這樣子的抓住片刻的苦味，要知道，只有苦味過後才會迎來持久的香甜。——後記
傾聽，讓我明白了沉默父親簡單話語中深沉的愛，讓我明白了沉默父親心底深處裡一片深深的期待，讓我明白了現在我要做的和未來將會有的。
學會傾聽，品味幸福。
學會傾聽和訴說作文 篇36
我喜歡獨處，我獨愛於春暖花開的時候，尋得一個好去處，靜靜的傾聽，傾聽花中的聲音。
在紛繁多變的紅尖中，在世俗的枷鎖中，我只有通過這種方式，來找尋瞬間的永恆，甩掉所有的思緒，讓大自然的美麗，來化解自己心靈的疲憊，從中得到那瞬間的快樂。
曇花是生命短暫的代表，她的輝煌只是匆匆一瞬，但是卻很真實，畢竟所有的生活最終都將化做尖埃隨風而去，短暫的真實如同流星匆匆而過，卻又在旅途中刻下一道道輕輕的痕跡，隨即掩埋在時間的洪流中，每一個生命，都渴盼哪怕只是瞬間的注目，於是我知道了，生命不在乎有多長，而在乎有意思，碌碌無為的百年，還不如輝煌的一瞬，因為這瞬間的快樂，可以影響一個人整整的一生。
在烈日下，太陽花獨自一個在熾熱的盛開，她似火一般燃燒，燃燒著她心中的激情，從不因為這惡毒的環境而抱怨一氣餒，而是越照越烈，她用花瓣的水滴，給這個難熱的午後帶來兒許清涼，她不在乎有多少人為她駐足，她只是在獨立實現著自己的人生價值——為開放而快樂。
花開有情，花落亦有情，傾聽花開花落的聲音，正如傾聽生命的永恆，人生是美麗的花朵，盪漾視線上的美麗亦是傾聽的美麗，綻放美麗，有時無須太多言語的修飾，花開，花語；花落，無語，那份炫目的美麗從未有誰忽略過，那份悲壯的快樂，從未被人遺忘過。
花開無語，不變的邏輯，而心中真正的美麗卻鮮為人知，當我們注視街頭的櫥窗，我們看到的是麻木，蒼白與殘酷的臉，在金錢與權力的角逐中，我們失去了佇立傾聽的美麗，也在迷亂中放棄了自己內心的一片淨土，實際上是放棄了追求快樂的幸福。
學會傾聽，在花開花落之聲中得到快樂！
學會傾聽和訴說作文 篇37
學會了傾聽，你就能聽懂雨打樹葉的節奏與音韻；學會了傾聽，你就會感受到老師的勞累與辛勤；學會了傾聽，就會發現媽媽嘮叨中的溫和與關切；學會了傾聽，你耳邊無味的話語，就會變成悲傷與歡喜皆有的小令。
在四年級的某一天，我學會了傾聽……
四年級剛開學的時候，也許是對暑假的眷戀，也許是不適應開學的心氣氛，我變得有些不會聽課，上課的時候，我總是容易分神，不時地和我左右的同學竊竊私語，還總是在底下做小動作，但這時的我沒有絲毫的悔意，我更不知道老師已經記錄下了我的言行，我每節課都是如此，知識學得也是囫圇吞棗，所以我的成績也是一落千丈，當考試的成績公佈下來，我有些不知所措。大家用驚訝的目光看著我，原本的好學生不見了擺在面前的是又一個不學無術的差等生，就在此時，老師叫走了我，我埋著頭與老師一起走進了辦公室。到了辦公室，老師長嘆了一聲，停了片刻，便講了起來，她先給我講了以前我在各科老師心目中的表現，正當我驕傲以前的那個優秀的我時，老師突然把話鋒一轉，說起了我現在的表現正好和原來的我形成了對比，我變得有些內疚，把頭埋得更深了，我仔細地聽著老師的教導，發現他的語氣在變，剛開始時，是惋惜。惋惜我居然變得如此，之後是訓斥，斥責我上課時的不良行為，然後是緩和，認真替我分析了變差的原因，最後，變成了期盼與祈求，希望我能浪子回頭，變回原來的我。老師講述完了，我也早已淚流滿面，伴隨著淚珠的飛濺，我學會了傾聽。
傾聽別人朗讀，能夠積累優美的語句。傾聽老師的講課，會獲得豐富的知識。傾聽他人的談話，可以學會許多生活本能。傾聽讓人進步，變得謙虛，能夠感受喜怒哀樂，更能體會他或她對你的關切與愛。我學會了傾聽。
學會傾聽和訴說作文 篇38
人之所以有眼睛是因為要用它來發現世間美好；之所以有嘴巴，是因為要用它來表達真誠的話語；那麼耳朵呢？或許有人會回答耳朵是用來聽聲音的，那麼，他只對了一半。的確，耳朵是用來聽的，可它不僅僅是用來聽聲音那麼簡單，它可以讓你體會到自然的氣息，世間的真理。所以問問自己有心去聽了嗎？
當燕子在樹梢落下，天鵝在湖中休息，大雁在天空鳴叫你聽到什麼了嗎？那麼當飛機從天空劃過，它承載著一個世界，一份思念，你又聽到了什麼嗎？
溪水潺潺流過的聲音，和馬路上來來往往車輛的聲音，都是聲音可是給人帶來的感受卻不同。其實每種聲音都代表著每一種意思。的那個歸家心切的人們在車輛催促時，當不同的思念之情交織在一起時，當一個個電話在車輛發動聲音中響起時，你用心靈去體會了嗎？馬路上車輛發動的聲音中，還有流行音樂、人們歡快的暢談、商店裡熱鬧的聲音，甚至偶爾還會有鳥兒飛落枝頭的歌聲。足以讓人感到生活的美好。
當一個人學會傾聽時，他就會開心起來，會聽到聲音。然而學會傾聽，會使人變得更加優雅！
當你在聽到歡快的音樂時，你會不由自主的笑，這便使你擁有了自信，敞開心靈的大門。
當你用心去聽老師及家長的苦口婆心時，你會從中聽到自己認同的話題，對此表示有道理的贊同，認識到自己的錯誤。這又是一種感情的昇華。當你用心去聽別人的發言時，你會學到更多，同時找到自己認同的看法，因此產生敬佩感，這便會提升個人的修養以及氣質，從而變得更加優雅。
所以學會傾聽，學會用心去傾聽，你便會聽到世界最美好而不能用言語表達的聲音。
學會傾聽和訴說作文 篇39
學會傾聽，是我們每個人最起碼的道德準則；學會傾聽，我們可以從中得到很多從書本上得不到的東西。當別人在說話的時候，我們認真地學會傾聽，也是對別人的尊重。同學們！請學會傾聽吧！
傾聽別人的說話，我們有可能會得到很多意想不到的收穫。有些人說話富有人生哲理，語言也很經典。我們可以把它記下來，這樣不但可以幫助我們寫作，還可以豐富我們的知識。只有學會傾聽，你才會懂得尊重他人；只有學會傾聽，你才會得到更多的哲理及經典語言；只有學會傾聽，你才能有一顆積極向上的心；只有學會傾聽，你才能覺得任何一種聲音都讓人有無限遐想。
下課的時候，我走到同學中間傾聽他們對這一節課的評說，這節課的重點我就在同學們的平說之中加深了印象，自然而然的覺得自己也知道了我應該如何去學習了。在家裡，我總愛聽爺爺講述過去的事情；聽奶奶說她又遇到了那些煩心的事。在社會中，我總會去傾聽各種人心聲，例如：去孤兒院看看望孤寡老人，傾聽他們對自己這段時間內生活的講述。到商店買東西時，我就傾聽售貨員與顧客的對話。這些不僅成了我現在寫作的素材，而且從中學到了不少知識。
學會了傾聽，我們就會明白很多道理；我們學會了傾聽，我們就會得到許多人生哲理。同學們，無論在什麼時候，我們都要學會傾聽，學會尊重別人；關愛他人。傾聽可以淨化我們心靈；傾聽可以提高我們的素質與修養。我希望我們每一個人都要學會傾聽，學會用心去感化他人。學會傾聽，讓更多的人知道這世界的聲音是那麼地美好。
學會傾聽和訴說作文 篇40
學會傾聽，你會聽到世界上最美妙的聲音。
當我們學會傾聽大自然的時候，我們能聽到潺潺流水，聽到悅耳鳥鳴，能夠聽到風聲吹著樹枝沙沙作響，還能聽到各種蟲鳴，還有森林裡走獸的腳步聲。學會傾聽，讓我們的感官進入到一個全然不同的世界。當我們學會傾聽後，這些美妙的聲音隨著我們的聽覺進入到了我們的心裡，隨之就成為了我們心裡迴盪的旋律。
學會傾聽，我們更需要做的是學會傾聽我們身邊那些愛著我們的人對我們的建議。每個人的身上都會有不足之處，我們為人處世也肯定都會有做的不好的地方。這個時候，我們應該學會傾聽，學會傾聽別人對我們指出來的錯誤。我們學會傾聽後，也需要好好的去改正自身上的不足。學會傾聽，要求我們有一顆謙虛的心，並且懂得去接受別人對我們的批評。我們不能一直都固守己見，對於別人的勸說聽不見去意見。倘若我們這番做，那麼我們勢必會失去一些我們的身邊的朋友。並且我們本身的缺點得不到改正，我們的缺點也會在自己的身上越來越明顯。為了讓自己不斷的得到提升，也為了自己能夠變得越來越好，我們應該學會傾聽。學會傾聽，對我們只有好處。
我們身邊所有愛著我們的人，關心著我們的人，他們對我們的提醒也是最珍貴的。學會傾聽，傾聽他們對我們的本身亦或我們所做事情的評價，很多時候，我們身邊的人更能看得清我們所在的處境。
所以，朋友們，不管是在我們生活中，還是在我們的學習中都請學會傾聽。學會傾聽，我們會發現原來我們生活中有這麼多關心我們的人；學會傾聽，我們也會發現，我們的學習也會在傾聽中得到不斷的提升。
