論幸福作文（通用20篇）

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的論幸福作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

論幸福作文 篇1

祝你幸福！

河流的幸福，在於給小魚們一個安全的家，讓小魚、小蝦趴在自己的懷抱裡。所以，河流潺潺的舞蹈。

小鳥的幸福，在於用自己美麗的歌喉唱出婉轉的音樂。讓春天變的更加溫馨，更加快樂。所以，小鳥快樂地飛翔。

太陽的幸福，在於讓春天更加溫暖。給在草地上歡樂嬉戲的孩子們一片溫暖的陽光。所以，太陽眯起了眼睛。

蜜蜂的幸福，在於採了許許多多的花粉，把它釀製成甘甜的蜜汁。所以，蜜蜂勤勞的採著蜜。

蠟燭的幸福，在於點燃自身的同時，給人一片光明。犧牲自己的同時，給人以溫暖。所以，蠟燭歡快的唱著歌。

果樹的幸福，在於給我們帶來甜甜的果實，讓我們享受到豐收的喜悅。所以，果樹在風中颯颯地歌唱。

教師的幸福，在於培育祖國下一代，塑造棟樑之材，為科教興國做出貢獻。所以，教師的臉上時常露出美麗的笑容。

書的幸福，是把名人的思想感情都印在自己的身上，讓千萬讀者去閱讀，給讀者帶來歡樂和憂傷。所以，書很自豪。

……

幸福，不在於取得，而在於奉獻。奉獻，方使心靈豐滿而充實。

論幸福作文 篇2

沒有哪個人不渴望得到幸福，擁有幸福，享受幸福。也只有生活在幸福中的人們，才會得到生命的活力，保持愉快的心情。幸福是人生的主題，只有感到幸福的人，才能給人以幸福。尤其是教師，能否時時處處感到幸福是很重要的。因為這不僅僅影響著其人生是否快樂，更影響著學生，只有教師幸福，學生才會感到幸福。

教師從事著既消耗腦力、消耗體力的工作，又承擔著沉重的工作壓力，由此帶來的健康隱患是多方面的。相當多的教師處於亞健康狀態。一項調查顯示，目前患有不同程度職業病的教師達到教師群體的34.5%，長期站立授課，伏案批改作業等工作使頸肩腰椎病,靜脈曲張等成了教師的常見病。

據《中國教育報》報道：北京師範大學心理學院的徐燕、王芳撰文指出，教師是心理枯竭的高危人群之一，教師職業在辛苦之餘，還必須承受巨大的心理壓力。這種壓力長期累積下來，就容易導致心理疾病的產生，據權威統計顯示：30%~40%的教師經常性處於情緒波動之中，15%有心理問題，7%有心理障礙。教師目前也是心理壓力巨大的職業之一。

教師總是時刻面對幾十名的學生，這些需要耗費大量的情感和精力。隨著班級人數的膨脹，加上過多的考試壓力與授課數量，教師的工作負荷量正逐年增長。同時教師職業負有重大的社會責任，社會對教師的期望甚高，且複雜多樣。教師不但要付出許多時間和精力來照顧學生，同時還要面對來自家長、社會的諸多要求以及現實環境的種種限制，一旦教師犯了錯，就會招來一片指責聲。然而教師收入雖有改善，付出和回報也不成比例。

教師職業的勞心勞力，社會地位，勞動報酬確實很難輕言幸福，但這並不意味著就沒有了教師的職業幸福感。事實上很多教師在享受著教育，體驗著幸福。他們以多元、多姿、多型的幸福觀詮釋著什麼是教師的幸福?怎樣才能在平凡、清貧、煩瑣中不斷汲取幸福和快樂的元素?

教師的幸福在於為大多數人帶來幸福：教師的幸福表現在執教過程中的舒暢；教師的幸福感是一種精神的投入和工作的境界。教師的幸福感可來源於外在的評價，即當自己的工作和行為滿足了外在所要求的標準時，就會得到一種正面的評價和積極的情感體驗。教師的成就感和幸福感更多時候是無形的、偶然的或過程性的。

那麼該如何追尋教師的幸福感?要研究教學。只有在富有創造性的合作性勞動中教師才能更好地實現自己的價值，才能更多地體驗到職業的幸福感；要享受課堂。課堂是教師生命最重要的舞臺。一個懂得享受上課的人，課堂便自然會成為其享受幸福的重要舞臺，營造一個充滿生命活力的課堂，和學生一起痛苦、一起歡樂，你就會少了許多教學的焦慮和煩惱；要享受學生。教師職業幸福感最重要的源泉一定是學生的成功和他們對你的真情回報。但要讓學生感恩你，你就必須學會感恩學生、呵護學生、尊重學生，真正做到這點並不容易，但如果你只知道權威，那也許你會離幸福更遠；要建立和諧的人際關係。教師不僅要善於與學生分享知識和經驗，而且要善於與同事、與學生家長進行平等的交流與合作。從多方面吸取教育的智慧和力量的源泉；要享受生活。幸福不僅僅來自工作，更來自生活。家人、朋友、閒情、雅趣是幸福生活不可或缺的。

當教師在工作中得到了發展，獲得了理解、感受了成功，體現了價值，那麼也就找到了"幸福感"。

論幸福作文 篇3

幸福沒有標準，因為每個人對幸福理解不一樣，每個人對幸福的態度也不一樣；有人覺得，幸福是幫助別人、解救他人於危難之中；有人覺得，幸福是全家安康團圓、和睦生活，還有人覺得，幸福是不愁吃不愁穿……其實，在人生的旅途上，對每個人來說，一生都在尋找那份屬於自己的幸福。有些人一輩子追求幸福，到頭來也沒找到幸福；有些人自以為很幸福，其實他根本不懂什麼才是真正的幸福；更多的人是無法認識自己擁有幸福，往往在幸福的時候把握不好，讓幸福過早離開了自己。只不過是人們沒有自己對幸福的理解和自己的'把握。

幸福是一種心態，有錢未必是幸福，無錢未必不幸福。對於一個人或者一個家庭而言，無論貧窮還是富有，知足常樂，樂善好施。富有並不一定都幸福，幸福是金錢無法衡量的。只要有了滿足感，就會覺得自己很幸福。

幸福是一種感受，名人未必就幸福，凡人未必不幸福。從小到大，我們總是一邊查閱幸福的定義，一邊揮手將面前的幸福趕開，等到所有的繽幸福都變成懷念，才發現已錯過生命中最溫暖的幸福。幸福是摸不到看不到，只有靠自己去感受。

幸福是一種追求，那些無所事事的人不會有幸福，反之那些有自己的追求和夢想並且去實現的人會有幸福。就算那些追求、夢想很渺茫也會因為有目標而幸福。幸福可以追，可以去實現，去完成。

幸福是一種從心裡透出來的感覺，不是一種浮在表面的語言和動作。但真正幸福的人，是有著對生活的熱愛，和對生活的追求。

論幸福作文 篇4

幸福在哪裡？其實它看不見，摸不著，只要用心去感受，就會發現，幸福就在你我身邊。

曾看過一個故事，很是感人：一隻小燕子問媽媽：“媽媽，幸福在哪裡？”媽媽說：“幸福啊，它就在你的翅膀裡呀！”於是小燕子就把頭塞進翅膀裡，仔細地尋找，看看幸福到底長什麼樣子。它找啊找，找了大半天也沒找到幸福。小燕子很難過，它心想：我已經很用心的去找了，為什麼還找不到幸福呢。於是它委屈地跑去告訴媽媽。媽媽笑著說：“傻孩子，幸福不用找，只要你展開翅膀，它就會帶著你飛翔。”這個故事告訴我們：幸福不用刻意尋找，因為，每個人的心靈深處，都有一顆它的種子，只是還未成熟罷了。

那麼到底什麼是幸福呢？對於這一問題，人們的理解有千百種，理解成什麼樣，它就是什麼樣的。但在我心中，幸福是一杯清茶，一碗熱騰騰的飯菜，回家有人等。

曾聽過這樣的一句話，感人肺腑：“幸福就是當你六十歲時，還能喊一聲‘媽’”。是啊，當你累的時候，最想依靠的是家；當你在外忙碌一整天，夜幕降臨時，要去的地方也是家，家，是最後的歸宿。

席勒曾說過：“有願望才會幸福。”人生中有了目標和願望，才會有活下去的希望，假如人生失去了希望，就像海洋沒有了海浪，剩下的就是一潭死水。

懂得知足是幸福，花開花落是幸福，朝起朝落是幸福。幸福可以來的遲點，只要它是真實的。

論幸福作文 篇5

幸福不用刻意追尋，因為它往往就在你的身邊。

幸福是奶奶的嘮叨。冬天上課時，早上天很黑，奶奶總三番兩次的叮囑我：“慢點兒走，路上有冰小心滑倒。”

有時還送一送我。如果沒有這些嘮叨，也許我會摔倒，正是因為奶奶的嘮叨，我才會很注意很細心。難道這不是幸福嗎?

幸福是助人為樂。在國小的時候，我的同桌學習不是很好，他經常有一些不會的題來問我，我也會很耐心的講給他聽，

等他聽懂了，學會了，他會和我說聲：“謝謝。”我就會感到很快樂，因為助人為樂是快樂之本嘛!

幸福是一種擁有。能夠擁有幾個好朋友，一份真誠的友誼，一個永恆的知己是幸福的。我有幾個好朋友，

她們在我傷心的時候，可以和我一起哭，一起鬧;在我快樂的時候，我願意與她們分享;在我獲的誇獎的時候，

願意為我祝賀，而不是嫉妒。她們願意同我坦然相對，從不欺騙我，我能擁有這些朋友，我感到幸福快樂。

幸福是一件小事，卻能溫暖人心;幸福是一份友誼，卻讓我感動;幸福是一些嘮叨，卻讓我明白事理。

其實幸福就在我們身邊，它不能用詞語形容，它往往就體現在一些微小的地方。它在我們點點滴滴的生活中，在我們成長道路的每一個腳印中。

論幸福作文 篇6

走進幸福，你會感受到幸福的溫暖；走進幸福，你會感受到幸福洋溢的歡笑。幸福的生活原來是那麼的多姿多彩。

很多人不理解幸福的含義，總是認為有錢就可以幸福了，所以總是拼命工作掙錢。其實幸福很簡單，它不需要一個人孤單的住在別墅裡，只需要一家人和諧地住在一起，哪怕很擠；它不需要一個人沒意思地吃著大餐，只需要一家人開心地一起吃飯，哪怕是粗茶淡飯。幸福的人會感覺自己過得很充實，因為有家人陪伴。幸福，是用金錢買不到的，哪怕你有再多的錢，陪伴你的只是孤獨。有人得不到幸福，有人卻身在福中不知福。那種人，他總是認為家人太嘮叨，學習太困難，上班不順心，朋友沒義氣，其實，家人的嘮叨是關心，學習的困難是成功的墊腳石，工作的不順心是個人的心理作用，朋友的沒義氣是因為他們有事。是自己感到生活沒希望，未來沒幸福。幸福很簡單，這需要自己去創造，創造屬於自己的幸福。

幸福，一種淡淡的，甜甜的味道，幸福的感覺是那麼的溫暖，那麼的甜蜜。它會令人感到生活的希望，未來的曙光。

論幸福作文 篇7

那抹淡淡的陽光穿透了梧桐葉。刻在因歲月而褪去色彩的老牆上。是我。光與影交錯的探戈舞，飄忽渲染。溫馨的感悟。我沉浸在那片金黃色的回憶無法自拔。小的時候，是幾棵梧桐，編織了這美麗的夢境。秋天凋零的梧桐葉，滑著它的舞步，落在泥土裡。溫柔的光啊，悠然的葉啊，知性的故人啊。

梧桐是極其溫順的，彷彿那個與我呢喃的鄰家女孩。狂人的夏日裡，是梧桐你的繁葉，沙沙作響，散下清涼。鄉下沉重的木門後，是你，梧桐醉人的微笑。總是對梧桐抱有期待有嚮往。連我自己也不知道那是怎樣一種滋味。因為它溫馨。因為它知性。因為它是知音。因為它慈祥。繁星葉雨，銀河閃爍。是你，梧桐。你脈脈的幻出一線天際峰巒，躍動的油綠，是我向往的。可以眺望，也可以幻想。山那邊是怎樣的景象。儘管看盡奼紫嫣紅嬌豔的花兒，嗅盡它們的香。卻也永遠比不上那般樸素的梧桐。梧桐沒有沁人心脾的香氣，沒有令人沉醉的斑斕色彩，沒有過萬眾矚目的感受。但它是挺直的，是無悔的。是它教會我尊嚴的存在。它平凡但是偉大。天，微涼。如一汪春水，融入了一滴奶白的墨汁，氤氳成千絲萬縷的雲捲雲舒，梧桐在這其中，筆直的脊樑，澄澈得有些不可思議。白牆灰瓦紅燈，薄霧清風路人，漣漪驚宸。猛然回首轉角，故人此，夢裡繁華。光陰飛逝，似水流年輪迴，可我人會遵循梧桐溫馨味道的密碼。任時光荏苒，故人依舊在，又有誰會悔?

論幸福作文 篇8

帶著一顆懂得幸福的心去生活，幸福會永遠與你同在。

——題記

秋風習習，落葉飛舞，像一隻只金色的蝴蝶在翻飛，把我帶到了記憶的長河中。

“琪，其實有一件事我一直羨慕你。”在玩耍中蓉對我說。驚訝間我不知她是何意，我有什麼可羨慕的？蓉的成績總是比我好，她還是“一班之長”。但看她那認真、真誠的樣子不像是開玩笑。“你的鼻樑上不曾駕著一副沉甸甸的近視眼鏡……你真幸福，我好羨慕你呀！！”

原來，只是因為近視的眼睛屬於她的，就使她一直羨慕我。我真不敢相信，這個在我認為不值得一提的小事，對她來說竟成了一種奢望。

夕陽射進書房，我仍沉浸在我的思緒中……忽然間，我徹悟了。其實幸福應該屬於每一個人。我拉開抽屜，裡面躺著一張視力測試報告——“王琪：5、3”。我呆呆的望著張報告，它沉甸甸的，這是我的無價之寶呀！

可能當你在羨慕別人有多麼漂亮的衣服時；而此時，山裡的人們也許正羨慕你，因為，在他們的生活中似乎從來沒有穿過你那樣漂亮的衣服。

從此，我終於明白了我是多麼幸福——貧困地區的孩子也許正握著一塊石子，在泥地上練習自己的名字——她們多麼希望有一支筆啊！

幸福，人們苦苦追求。卻殊不知。幸福是多麼平凡。

月光，代替了夕陽射入臥室，照在屋裡，它伴著我進入了夢境。夢中我對榮說：“其實我一直羨慕你——戴著一副眼鏡，有著濃濃的學者氣質……”

幸福——無處不在。

論幸福作文 篇9

幸福，一種奇妙的東西，能夠一起分享，讓人開心，快樂．幸福是什麼味道的呢？今天，我要來品嚐幸福．

幸福是一種糖，一種很好吃的糖．酸甜苦辣樣樣齊．說起幸福，那是很深奧的！人生就是為了幸福，才變得更加有意義！

幸福是酸的．身為一個班幹部，一定要以身作則．要管好班上的學習，衛生，紀律．任勞任怨，所有班幹部都不怕苦不怕累，為班上默默貢獻．不是為了老師的那一句表揚，而是想為班上出一份力！雖然酸，可在心裡，一股幸福暖流會湧上心頭．煩並快樂著．

幸福是甜的．吃穿住行不用愁．在家裡，吃好的，穿好的．家中充滿溫馨．頑皮爸爸，天真媽媽，還有快樂開心的我，呵呵．這是多麼的幸福啊！我們生活在這個民族的社會，這個高科技資訊時代．想吃零食，找爸爸；想玩玩具，找媽媽．這就是至上的愛呀！生活中，每一處，都充滿著沁人心脾的香甜芬芳。

幸福是苦的．想必大家都吃過苦澀澀的中藥．那一次，我生病了．爸爸媽媽丟下手中的一切工作活動，前來陪我．媽媽忙了一夜，為我煎熬了一副中藥，我不想喝，可想到媽媽這樣為我．．．我鼻頭一酸，喝了那碗中藥．爸爸媽媽，家人，朋友都希望我快點健康．這正應了那句老話，“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行．”其實，開心，快樂，幸福，與這愛就是最好的良藥．

幸福是辣的．我與朋友經常吵架，吵架時不管你是誰，你一言，我一句，兩眼瞪得賊大，誰也不肯讓誰．

論幸福作文 篇10

我總感覺我的生活不幸福。我喜歡玩電腦遊戲，爸爸媽媽不讓我玩；我想看電視，爸爸媽媽不讓我看太長時間；我喜歡吃零食，爸爸媽媽說吃零食影響我身體健康……爸爸媽媽還經常說我生在福中不知福。

“幸福是什麼？”我想去尋找一下，我問爸爸媽媽：“幸福是什麼？”爸爸說，“幸福是一種感受，比如你每天健康快樂地成長，爸爸就感到很幸福。”媽媽說：“幸福需要自己去發現，幸福就藏在人們的笑容裡。”

聽了爸爸媽媽的回答，我半信半疑，我決定去尋找幸福。數學課上，數學老師教我們畫方向與位置圈，當同學們畫的既乾淨又整齊的時候，數學老師的臉上露出了幸福的笑容。哦，原來對於數學老師來說，教會學生們知識就是幸福。

每當語文老師讀著我們的“狀元文”時，臉上總是洋溢著甜甜的笑，這就是幸福的笑！哦，原來對於語文老師來說，讀我們的一篇篇“狀元文”就是幸福！

上課時，我的同桌鋼筆沒水了，我趕緊借給他一支筆，他衝我一笑，我感到很幸福。哦，原來同學之間互相幫助就是幸福！

每天放學回到家，媽媽已為我準備好了熱騰騰的飯菜；口渴了，爸爸為我端來了一杯熱茶；衣服髒了，媽媽早已為我準備好了乾淨的衣服替換；鋼筆用壞了，爸爸又給我買回一支新的……只要我每天快樂，爸爸媽媽就很幸福。有爸爸媽媽無微不至的關心和愛護，我還有什麼理由不開心呢？我找到了幸福，我真是無比幸福，我是世界上最幸福的孩子！

論幸福作文 篇11

“不能一直把白腳放在家門外，下雨它會淋溼感冒的！”

“那放哪兒呢？”

“我知道了！”靈靈激動地說。“給……外公、大狗施魔法，讓他們喜歡上小貓？”夢夢不敢相信地問。“是的！”靈靈堅定地回答道。

時機正好！正是這個時候！外公正抱著大狗金金睡覺呢！金金也在睡。金金是一條大金毛，它很聽話，可是它十分討厭小貓，和外公一樣！

“天靈靈，地靈靈，魔法請顯靈！讓他們愛上小貓！”一條粉色的光閃過，那應該就是魔法！它飛進了外公和大狗的心裡。

魔法真的顯靈了！

夜幕降臨，小貓白腳又在“喵嗚！喵嗚！”地叫著，我們給它遞來一盤飯和菜，誰知金金叼著它的狗糧匆匆跑向小貓，小貓害怕地看了看金金，舔了舔狗糧，覺得味道不錯，便吃了起來。

白腳始終保持警惕，金金便舔了舔白腳，白腳滿懷感激地看了看它和我們，幸福地吃著我們的飯菜和金金送的狗糧。

正在這時，外公走了過來。他的手裡提著一個小箱子，裡面鋪了一床小被子，還有一個小枕頭，底下居然還有床墊？這是給誰住的呢？

“吶！這個小箱子，是給這隻小貓住的。”外公說著，把白腳放進了箱子裡。

白腳臉上露出了興奮的神情，它咬著被子，蓋到自己身上，十分幸福。

金金輕輕地叼著紙箱，將它放在了自己的狗窩旁，我們彷彿看見了另一個金金，愛貓的金金！

外公還搶著跟金金一起喂貓。我們又彷彿看見了另一個外公，愛貓的外公！

從此，白腳跟我們幸福快樂地生活在了一起！

論幸福作文 篇12

幸福，時時刻刻圍繞在你周圍：如果你與母親一起逛街，心存溫馨，如果你在課堂上，在老師的指引下，遨遊在知識海洋，如果你在朦朧的燈光下，靜靜的看書，凝神遐想，那你將感到無比幸福……

假日，我跟著媽媽去逛街。我一般都是稍後一步跟著母親，就讓媽媽帶著我在街道間左拐右拐。媽媽帶著我來到一家小有名氣個小吃店，哈哈，媽媽要和我一起吃蛋糕了，逛了半天，說實話我有點累了。這下就讓我好好吃一頓吧!我臉上露出了喜悅的笑容，媽媽看著我也笑了。這是媽媽就從包裡拿出一張面額不小的一張鈔票。那了兩份不同的蛋糕，哇!媽媽給我點的是巧克力家草莓的，這是我最喜歡的一種了。這時，我的口水都要流下來了，就給媽媽說：媽媽，不行了，我受不了了，先吃了啊?媽媽微笑著說：沒事你先吃吧。聽完媽媽的話，我便大嚼大咽起來。媽媽看著我溫馨的笑了。媽媽憐愛我，縱寵我，不為別的，就是應為，在媽媽心中，我的一顰一笑一啄一飲都是天大的事。我撿起一片快樂的紅葉，媽媽便擁有整座楓林，我嚥下一滴苦澀的海水，母親便墜入汪洋大海。頓時我感到無比幸福，與媽媽相伴，幸福的瓊漿便緩緩流出。

啊!幸福在字典中，表示關愛，但在我的詮釋中幸福有著雖淳樸卻美好的意思。我快樂，因為我擁有幸福，並且我會好好珍惜幸福，讓幸福永遠陪伴在我的左右。

論幸福作文 篇13

如果你問什麼是幸福？我會回答你：使你美好的東西都可以稱為幸福。

考試結果出來的幸福

有人怕語文考試，有人怕數學考試，有人怕英語考試。因為只要你努力了，就不會考差。只要你努力了，考0分也沒關係，因為你努力了。就像我有一回，考了70分，可媽媽卻鼓勵我，只要下次考好就行。有了媽媽這鼓勵，使得我第二次考了95分。

懂得珍惜留下的幸福

有人玩具玩膩了就扔了，讓父母再買新的玩具。我則相反，我的玩具都是自己努力得來的結果，即使玩膩了我也不會扔，因為這不僅是我的勞動成果，更是我智慧的結晶，哪怕出現了新的玩具，我也不會纏著父母買，因為父母的錢不是從天上掉下來的，而是他們辛辛苦苦掙來的。我們不能因為是他們的孩子就可以隨便用，所以我們要用我們的勞動去換得我們想要得到的東西。

真正的幸福

我覺得真正的幸福是和家人在一起，古人也寫了許多思鄉的詩，所以我覺得真正的幸福——和家人在一起。就好比你自己在外國什麼地方過得很富裕，這又有什麼用呢？你只會覺得孤單，相反你和家人在一起哪怕過得很貧苦，你也會感到幸福，就像愛因斯坦的相對論，你和親人坐在火爐旁，過了1小時，卻好像過了1分鐘，相反和你的仇人坐在一起，過了1分鐘，卻像過了1小時。所以不管你覺得什麼是幸福，都會建立在親人在你的身邊。

所以請珍惜和親人在一起的每分每秒吧！

論幸福作文 篇14

幸福是什麼！其實，幸福每一個人都有過，只要你抓住了，那麼幸福就會常伴你左右。

在我的心中幸福就是做勞動，幸福就是做對自己有意義的事情——學習知識。不信，你們聽我說說我的幸福故事。

第一件事就是勞動最幸福。這一天，我和同學們去學校的古箏室打掃衛生。我們拿的拿抹布，拿的拿掃帚，把灰塵抹了又抹，地面掃過後又用拖把拖乾淨。大家都是大汗淋漓，可我們一點也不覺得累，還互相監督檢查對方同學有沒有弄乾淨。最後我們把古箏擺的整整齊齊，看到煥然一新的古箏室，同學們都不由自主的笑了。這時的笑容、就是我們最大的幸福，因為我們看到了自己的勞動成果。

第二件事就是做對自己有意義的事情－－－學習知識。走進知識的海洋裡，我能夠一坐就是一整天，每次都能夠情不自禁的被書本里的知識所吸引，特別是我喜歡的語文。語文課本的知識真是無窮無盡，比如一個“觀”字，它組詞後，都可以有很多種意思。“天下奇觀”是表示看到的景象；“觀賞美景”是看的意思；“走馬觀花”是對事務的認識。每天上課我都是很認真的聽課，將耳朵當作錄音機錄下重點，眼睛當作相機，記錄下精彩。知識讓我變得聰明，讓我覺得學習知識是一件幸福的事情。

幸福就是這麼簡簡單單，我希望每一個人都能夠抓住幸福，牽手幸福。

論幸福作文 篇15

幸福是依偎在媽媽溫暖的懷抱裡的溫暖；

幸福取決於戀人寬闊肩膀上的甜蜜；

幸福是撫摸孩子嬌嫩肌膚的善意；

幸福是看父母滄桑的尊重。

什麼是幸福？

幸福是個謎。你讓1000人回答，就有1000個答案。

有人說:真正的幸福是無法描述的，只能體驗，體驗越深越難描述，因為真正的幸福不是事實的集合，而是一種狀態的延續。幸福不是給別人看的，和別人說什麼無關。重要的是你的心裡充滿了幸福的陽光，也就是說幸福在自己手裡，不在別人眼裡。幸福是一種感覺，應該是愉悅的，讓人覺得珍妮弗和甜甜的。

幸福就是看不到你的時候，可以安慰自己:能安靜的想你真好。幸福就是我一直把你綁著，即使你不在我身邊。

幸福就是每當想起你，空氣中瀰漫著春天的感覺。相思是個不廢話的詞~~~~~~

幸福:不管外面風浪多大，你都會知道家裡總有一杯熱咖啡等著你

幸福就是相愛的人老了，再看對方一眼也不會厭倦。幸福就是一直在一起，合在一起的日子就是一生，從人間到天上&hellip&hellip

幸福其實很簡單！如果一個人對名利無動於衷，幸福就永遠在他身邊。如果一個人有很高的理想，幸福就永遠在做夢的人身邊。如果一個人貪得無厭，幸福總會離他而去！

什麼是幸福？只有當你感到溫暖和感動的時候，幸福才叫做幸福。

論幸福作文 篇16

一個人要善於發現幸福、感受幸福、品嚐幸福。也許在收穫幸福之前，體驗的是酸辛、是艱苦，但重在品嚐幸福最終所帶來的甘甜。有人把實現凌雲之志，榮華富貴當作幸福；有人把平安度世，安居樂業當作幸福；有人把人丁興旺，熱鬧非常認為是幸福；我認為愛是幸福的源泉，所有的幸福都出自那個泉眼——愛。在我的生活中，品嚐得最多的幸福是來源於父母的愛，他們以清新的甘泉滋潤著我……我經常會覺得父母對我有很多“無理要求”與“苛刻要求”。認為他們對我過於嚴厲。認為他們因為我有時考試沒考好而責備我是不近情理，認為他們老是讓我不要玩，抓緊時間學習是不疼愛我。

可是在我學習取得進步，考試獲得高分時，我就會明白，他們對我的嚴厲是對我的愛，只不過是另一種表達方式。在那時，我感到了幸福，充滿了我的血液，注入了我的骨髓……因為我家離學校較遠，每天起得比較早，而在我起來之前，媽媽早已起床，為我準備早餐，吃著媽媽做的早餐，聽著他對我的叮囑，這難道不是一種幸福嗎？每天放學，坐地鐵回家，爸爸都會準時在出口處等著我，這也是一種幸福。不論春夏秋冬，嚴寒酷暑，這些愛始終在點點滴滴的積匯，都轉化成無數幸福交織在我的腦際。這一切，都使我明白了爸爸媽媽對我的愛是多麼的深重！沒有他們的精心呵護能有今天的我嗎？沒有他們無微不至的照顧我能健康成長嗎？沒有他們無私的愛，我能有這麼幸福嗎？這就是我對幸福的品嚐。

論幸福作文 篇17

幸福就像一隻翩翩起舞的蝴蝶飛舞我的身邊，點綴我的生活，使它變得多姿多彩。

每天，當我從睡夢中醒來，媽媽都已經為我準備好了可口的飯菜，乾淨的衣服，整齊的書本，送我去學校，真幸福！

一路上小鳥在歡唱，陽光在歡笑，一切都是那麼快樂，我帶著美好的心情來到了學校，經過了幾節課的發奮學習，我們來到操場上放鬆了，我分成兩組踢球，看著前面同學傳球，突破，向我一步步逼近，我的心中緊張極了，胸口似乎壓著一塊巨石，令我喘不過起來，對方同學奮起一腳，我急忙一撲，球沒撲到，我卻摔了個狗啃泥，我們輸了，我翻過身來躺在草地上，天空暗了下來，風也大了，呼呼地吹著，似乎在批評我，都是我不好，這球怎麼能沒守住呢！我心中很內疚。這時，一位隊員遞給我一隻手，說：“沒關係，輸了一次，下次再贏嘛，何況這也不全是你一個人的錯，我們也沒有防好。”我拉著他的手站了起來，感到很幸福，天空似乎也露出了陽光。

帶著一天的疲憊，我回到了家，桌上也擺滿了飯菜，父母也已經在桌上等我吃飯了！我笑了，今天真幸福。

其實幸福無處不在，任何人都會帶給你幸福，父母的關懷，同學的鼓勵與幫助，只要你有一顆善於發現的心，你就會發現，幸福就在你身邊，生活的每一天都充滿了幸福。

有了幸福，我會快樂，有了幸福，我會忘記煩惱，有了幸福，我的生活將會五彩繽紛，我一定要珍惜幸福，珍惜眼前轉瞬即逝的美好時光！

論幸福作文 篇18

我是個務實的女孩，我認為，只有看得見、摸得著的東西才最真實。直到有一天，我認識了幸福，這種看不見、摸不著，卻依然真實的東西。

初春，寒氣未散，我穿著棉衣沿著小路上學。天氣不怎麼好，還飄著雪花。我習慣地伸出雙手，來接這些可愛的精靈。就在雪花要落在我手心的一剎那，我突然把手縮了回來，因為我意識到，雪花的幸福，就是那一顆純潔得讓人小心呵護的心。

深夏，烈日當頭，我撐著一把遮陽傘漫步在廣場上，廣場上的花壇裡，許多花朵競相開放，急急地訴說著自己的美麗。我的視線隨著步伐滑過花朵。忽然，一隻蝴蝶上上下下地飛來，落在一片花瓣上。我的手輕輕地扣向蝴蝶，很接近它的時候，停了一下，蝴蝶飛走了。我淡淡地笑，我怕傷到它的翅膀。因為我知道，蝴蝶的幸福就是那一對絢麗得讓人不忍傷害的翅膀。

秋末，我揹著新書包，重新回到學校。路的兩旁，樹的葉子幾乎全部黃了，一片接一片地落下來。我在厚厚的，落葉鋪成的路上走著，像走在金色的地毯上。拾起一片落葉，輕輕一碰，它竟然碎成了粉末，從我指間滑落。我在驚訝於它的脆弱時，忽然明白，落葉的幸福，就是那個化為春泥滋養萬物的夢。

我很高興，因為我接近幸福。我呵護了別人的幸福，於是我得到了的幸福。

論幸福作文 篇19

“幸福，幸福……”我反覆咀嚼著這兩個字眼。

每個人都向往幸福，如飛娥嚮往火一般，可是，別人口中的幸福是什麼呢？是永遠揮霍不完的金錢嗎？是至高無上的權利嗎？還是事事稱心如意的順利？

不不！我說幸福其實很容易被人擁有。一個善意的微笑是幸福，家庭的和美是幸福，做自己喜歡的工作是幸福……“參差多型是幸福的本源。”有人這樣說。

由幸福，我想到了苦難，人們都覺得“苦難‘與幸福是相反的，得到了苦難，就快樂不起來，和幸福的距離就愈加遙遠。真是這樣嗎？

被稱為“女性必讀書”的《簡愛》的作者夏洛蒂勃朗特，作品出版後，受到了文學界的強烈關注，這是她的夢想。而在她閃爍耀眼光芒的夢想背後，埋藏一段讓人不忍觸控的心路歷程。夏洛蒂家境極其貧寒，可以說是一貧如洗，母親的離開更是給這個家雪上加霜，家裡的活都落到了十幾歲夏洛蒂薄弱的肩上，她還得照顧弟弟妹妹們，這是常人無法承受的，而她卻奇蹟般地扛了過去。

令她痛心的並不是家庭的貧困潦倒，而是當時文學界婦女受到的歧視，對此她並沒有屈服，而是迎著洶湧的時代潮流上，用暢銷的作品證明了自己。

這樣的例子不勝列舉。奧斯特洛夫斯基的“保爾”精神，史鐵生的擺渡生命……

苦難就是一種幸福。

想自己，我家不富裕，父親在外打工，母親離家出走，這樣的生活環境選就了一個不向苦難低頭，早早長大的我。

突然發現，我不渴望幸福了，因為幸福化裝成了苦難一直在我身邊。

論幸福作文 篇20

在我的成長曆程中，幸福無處不在！

讀國小的時候，我認識了一位新同學。在我的學習生涯中，他給我帶來了許多幸福。正是因為他無時無刻地，默默地幫助我，我感覺幸福在成倍的增長。

他的班級就是我這層樓往西的最終的教室。只要上課的日子，他和我天天都能見面。那時讀六年級，我們老師要求我們每天放學後在操場上跑五圈。當時我的身體非常瘦弱，經不起那樣的磨鍊，所以在跑步時，到第二圈時因為體力不支癱倒在地上。我的同學們都一直向前跑，可只有他，向我伸出了援手。“你還行嗎，任任？要不要我陪你跑？如果你現在還行的話，我就陪你！”在這時，我彷彿看到了希望的曙光，便感動地拉住他的手，艱難地站起來：“嗯！我們跑吧。”但這時我的體力不如剛跑時好，所以我幾乎是跑幾步就停幾秒。

當我們跑完第三圈時，他就從書包裡拿出幾張紙遞給我擦汗。他還告訴我跑步時的注意事項，尤其是這種長跑，我們不能夠操之過急，我們在跑的時候要儘量保持體力，在最後那一刻就要一口氣衝刺，才能獲得最後的勝利。聽了他的話，我受益匪淺，此時我的心是無比溫暖的，我深深地感受到他帶給我帶來的幸福，便說了一句：“秦泰，我的體力恢復了，咱們繼續跑吧！”“嗯！”

說完，我們就開始我們剩下的跑步路程了。我們高興地跑著，跑到終點時，我異常高興：我太幸福了！這就是我捕捉到的友誼的幸福，我一輩子也忘不了當時這種感覺。