國中優秀作文優秀(9篇)
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的國中優秀作文9篇，歡迎大家分享。
國中優秀作文 篇1
前幾天，我們學校舉行了運動會，同學們十分積極，有的參加了好幾項比賽專案，只想為班級爭取至上的榮譽;有的加入了後勤小組，為比賽結束的選手們拿水，成為他們的“柺杖”;還有的為班級寫了許多激勵運動員們的小便條交給運動會的小司儀，讓賽場上的選手們努力的去拼搏。
看那邊!楊健老師舉起了發令槍，“嘭……”發令槍響了，這聲音響徹雲霄，驚動賽場上的每一個人，大家的視線都不約而同地聚集在了跑道上，啊!現在進行的是九年級男子400米決賽，選手們聽到槍聲後，一個個都像離弦的弓箭衝出了起跑線，此時，操場上沸騰了，“加油,加油!XX班加油!” 同學們的吶喊聲也在瞬間響起了，聲音此起彼伏，一陣壓過一陣，好像不僅場上的選手們在比賽，場下的啦啦隊也在比賽一般。
“我猜是穿白短褲的人贏!”孫超指著在前面領跑的兩個大哥哥，大聲地說。
“不，是黃短褲的贏!”我強烈的爭辯到。
這時，場上的選手們已經跑完了一圈，“黃短褲”和“白短褲”依然跑在隊伍的最前沿，我和孫超不停地為各自認為可以取得冠軍的學長加著油，應著我們的加油聲，他們一個跑在另一個的前面，後者拼命的追，後者便成為了前者，如此迴圈，又跑過了半圈。
“啊!進入直道了!”我興奮的叫了起來。
我的加油聲也隨之更響了起來，只見“黃短褲”在拐彎處加快了速度，一下子衝了出去，超出了一大截。
我笑著說：“看，贏定了!”
不料，“白短褲”還是緊追不捨，也跟著衝了出去，兩人在直道上都加快了速度，像兩隻在廣闊草原上賓士的'凶猛的金錢豹追逐著同一只肥碩的羚羊。
“Look，他超上來了!”孫超興奮不已。
啊!跑道已經不足20米了，我努力的想為他加油，可我使足勁也喊不出聲來，我的心都快跳出來了，好像比他們兩個還要緊張啊!
衝刺啦!他們兩這時又處在了同一條線上，頭上都冒出了汗水，衣服上也都溼了，但再者重要的時候，他們誰也沒有放鬆，使出了全力，但兩人還是在同一線上……直到最後，臨近終點，“黃短褲”猛一發力，先一步跨過了終點，得到了羚羊，取得了勝利!“啊!贏了!，Yeah!‘黃短褲’贏了!‘白短褲’輸了!”我開心的笑了……兒孫超則默默無語。
我把這件事告訴了朋友，朋友說，那個“黃短褲”贏了，他拼搏了，所以他勝利了。但是，難道“白短褲”沒有勝利就說明他沒有拼搏嗎?不，他也同樣拼搏了，只是運氣不好，可能再多十米、二十米，他就贏了呢?這不是拼搏與沒有拼搏可以衡量的問題。不過，只要你拼搏了，你就贏了!
國中優秀作文 篇2
學習創造快樂
有一天，我正在做一道數學題，我絞盡腦汁、冥思苦想，卻始終解不開這道題。於是我放棄了，開始躺在床上輾轉反側，但不知是一種什麼力量，使我想再嘗試一次，可我卻仍然解不開，這時爸爸回來了，和我一起研究這道題，我終於找到了一點思路，做著做著，題目越來越簡單，思路越來越清晰，難題終於迎刃而解，這時我心中感到無比的喜悅，無比的自豪。原來快樂是通過不懈的追求和經過巨大的努力和他人的幫助，得到的收穫。
互愛創造快樂
有一次，我和我的好朋友一起去爬山，一路上，我們嘻嘻笑笑，打打鬧鬧，玩得十分開心。這時，我一不小心，摔倒了，而且還摔的不輕，幸好有朋友在，一路上多虧他們的攙扶，才能艱難的行走。到了山腰，由於我們的面板很稚嫩，一會兒，大家都發現身上長了許多毒瘤，癢得十分的厲害，有的`還被鋒利的茅草，劃出了一道道血口子，於是我拿出了創可貼和清涼油，給大家止痛止癢。一路上我們互相幫助，終於爬上了山頂，發現山上週圍的一切是那樣的美，大自然的景色是那樣的迷人，我們忘記了疲勞，盡情的玩耍，山谷裡到處都回蕩著我們快樂的歡笑。原來快樂是彼此之間的互相幫助，所得到的歡欣。
勞動創造快樂
一段時間，我們院裡流行玩沙包的體育活動，我決定自己動手做個小沙包，為我院增加一個體育用品。可我從來沒有做過針線活，動起手來十分笨拙。剛開始縫，手就被紮了許多次，幾次失敗幾次努力，小沙包終於縫好了，但針腳卻還是那麼的粗糙，可朋友都誇我做的好。原來快樂就是通過勞動所創造的美。
後記
快樂家珍珠商店給爸爸、媽媽、外婆、妹妹各買了一塊生肖，給自己買了一串小小的珍珠飾品。
下午，我們來到了中國十佳觀光地點——定塘畈。吃完午飯後，我們舉行了各式各樣的遊戲：釣龍蝦，抓野兔，挖野菜，拔筍，踩高蹺……我參加的是釣龍蝦，我等了半天也沒見一隻龍蝦上鉤，好不容易龍蝦上勾了，可它又掉了下去，哎，真是可憐那！但功夫不負有心人，一隻又青又大的龍蝦上鉤了，我見準時機，迅速地把勾拉上來，“哈哈，這下你可逃不掉了吧！”我開心地大叫起來……
一天的時間很快就過去了，我們依依不捨地離開了農莊，這次的活動使我知道了“快樂無處不在”！
國中優秀作文 篇3
時間過得真快!太陽彷彿剛剛升起，但不知為何，僅只過了瞬間而已，就已是黑夜了。我很喜歡黑夜，尤其是那種布著繁星的黑夜。那一穎顆小星，如同鑽石一樣嵌在深縈色的黑夜裡，黑夜中再掛一彎或是一輪明月，那該是何等的可愛而美麗啊!但可惜，如此神祕的夜，我從未見過。偶爾天上有一兩順星我便滿足了。不過，我想，也許，不，是一定—將來的某一天，我一定會看見佈滿星星的閃亮的夜的。
我很喜歡寫作，但卻不怎麼喜歡語文。因此，我的'文學底子並不怎麼紮實。我只是偶爾讀讀名著看看文章。而寫作也是由著性子來的。腦中閃過什麼，我就寫什麼。有時思如泉湧，但卻寫不出什麼，那是因為我來不及把它們以好的方式組合起來。我的思想，不受世人控側，卻常常受到自我的束縛。
有時候，我的文章只是為了一個題目而生的。我喜歡有詩意或是有新意的名字。但我卻不願列舉什麼，這樣反而不形象—一個正方形的太陽你見過嗎?豐富的想象力，我也喜歡。曾有人對“永恆的一瞬間一詞作了解釋。他說，世間有一座方百里、高萬初的大山，還有一隻小鳥。每隔一百年，小鳥都從萬里之外飛到大山上磨一磨嘴。當什麼時候，這座大山被磨平了，那麼翻永恆的一瞬間”便過去了。多棒的解釋啊!同時，有人要問了，什麼是想象力?想象力就是蘋果樹上結出的金幣!
我喜歡想象力，喜歡靈感，更喜歡那種很富感染力的很“懸”的句子，例如那句突然間在我腦中閃過的句子“封在冰川中的火焰”。我想以此為標題作文章。但發現此題太遠，遙不可及。現在又無什麼靈感，便不可強求，凡事隨緣，時機一到，自能成文—所謂欲速則不達嘛!因為愛上了寫作，我便更愛黑夜了。
記得以前一位哲人曾說過，他恨陽光，因為陽光剝奪了他的靈感。的確，在太亮的地方，我難以展開我的想象。我的習作多完成於黑夜。那麼這又是為什麼呢?報上說，那與太陽黑子的活動有關：太陽於一日中的清晨與傍晚最活躍，此時受其影響，人們便有了靈感。報上還說，太陽黑子大幅度活動的週期為10-11年一次。其活動時，磁攀強烈，同年出生的人多才子、才女。我不知道這是真是假。這種所謂的“科學”的解釋，不可不信又不可全信。
我愛寫作。
國中優秀作文 篇4
為什麼有些東西總是過得那麼的快，以至於還來不及去珍惜和挽留，就要帶著幾分遺憾，幾絲傷感，還有一大堆想不明白的問題，和八年級告別，來到只屬於好好學習天天向上的會考前的九年級生活了。只記得一年前剛過完七年級，不是這樣的……
一年前，平平淡淡地走過了七年級的生活，以致於老師的評語裡出現了“平日裡默默無聞的你”這樣的稱謂。我看後一笑：這是我的性格嗎?只是知道該好好學習，天天向上，沒想太多，有趣的事一件都不想去做。於是就有了我看來的“平平淡淡”的七年級生活了。那時，至少還有可以揮霍的資本，至少考試會進前一百名。但也僅僅是一年而已。
一年後，以一年前絕對想不到的方式走過了八年級，以致於我需要用最最吃驚的表情來問我自己這一年的活躍到底值不值得，問完後只能一嘆：到底是我錯了嗎?只是想充實一下自己而已，沒想會怎樣，就去做了，創辦了《迷你週報》。於是就有了看起來的“活躍”的八年級生活了。而現在，可以揮霍的早已揮霍完了，別人問我的考號，我說134，只能好好努力了。這也僅僅是一年而已……
是的，要好好努力了。
是的，不會再像從前那樣了。
因為就要九年級了，因為就要長大了。
一年前的`“平平淡淡”，讓我有一種感覺，就是這樣真的不像中學生活：孤獨的自己，不會主動的去找別人聊天甚至別人來找自己說笑自己都不願去理;難懂的自己，不會讓別人瞭解自己而別人也不可能會了解我自己;就是這樣的一個自己，不會讓自己輕易的擁有一個知己，如果擁有了那一定是是最知心的那個了。就因為這樣，那時我對自己說：八年級不會是這樣了……
一年後現在的所謂的充實，讓我又有了一種說不出的感覺，所以那些社員們叫我這個社團創始人寫些告誡的話時寫了“我們都還是學生，學習自然是最重要的，課餘實踐當然好，但要明白什麼是最重要的，不要迷失了方向”這樣一句。儘管在這一年中，學了很多，朋友了多了不少;儘管當我就要放棄時老師一直在支援在鼓勵;儘管他們說我很有領袖氣質時也很高興，但總是失去了一些東西，因為這僅僅是在國中。懂了，所以我有勇氣對自己說：九年級不會是這樣了……
是的，不會再像從前那樣了。
因為就要九年級了，因為就要長大了。
去年，我們還在為剛剛進入國中生活而憧憬、興奮;
明年，我們就要各奔東西，踏上高中的生活;
今年，現在，八年級的最後幾天，才發現是這麼的快，難怪古人有“百川東到海，何時復西歸”的感嘆。好在這些日子，學到了不少東西，擁有了不少友誼，懂得了不少東西，知道自己該幹什麼了。
是的，不會再像從前那樣了。
因為就要九年級了，因為就要長大了。
寫在八年級的最後幾天，是為了迎接明天，看著這些文字，才發現自己真的長大了，你呢?
國中優秀作文 篇5
卡耐基曾經說過：“在人生的道路上能謙讓三分，就能天寬地闊。”可見，做人要學會忍耐，忍得住譏諷，忍得住艱難險阻，這樣我們的人生才會輝煌。因此，為人之道，忍耐不可無。
忍耐需要有寬容豁達的思想。翻閱歷史長卷，古人正向我們昭示：宰相張廷玉起房造屋時與鄰居發生糾紛，最後雙方都互相寬容，後退三尺。正是張宰相的寬容大度，忍了三尺之地，才讓兩家和睦相處，終成“六尺巷”奇觀。曾國藩熬夜讀書，遭室友斥責時用寬容化解內心的憤恨，並改為默讀。正是曾國藩寬容的性格才忍耐了室友的不滿，才使他被後人傳頌。在外國也不乏這樣的例子：蘇格拉底在上課時，他的妻子忽然叫罵起來並向他潑水，而他卻以幽默話語緩和現場的尷尬，為什麼他不會與妻子爭吵，為什麼他不會因此大發雷霆，而還不是源於他的寬容和豁達嗎？因此，忍耐需要寬容豁達的思想。
忍耐需要有忍辱負重的風度。穿越歷史洪流，那些偉人們無不證實這一點：司馬遷忍了宮刑之痛，強忍侮辱，完成鉅作《史記》，韓信忍了胯下之辱，強忍憤怒，最得以一統天下；司馬懿忍了諸葛亮華衣錦綢的`屈辱最終不戰而勝。如果司馬遷不忍，而痛欲自殺，何能著成《史記》，如果韓信不忍，而拔劍相對，何能報仇雪恨；如果司馬懿不忍而聽信旁言，衝動應戰，何能不戰而勝，一統江山？正是因為他們能忍得了他人的侮辱，耐得了內心的無比憤怒才會實現畢生理想，最終一展雄風壯志。然而岳飛卻因為反對宋高宗議和而被謀害，假如他暫且同意議和，耐住自己的憤怒就不會被冤殺，因此，忍耐需要忍辱負重風度。
忍耐需要有心繫天下的胸懷。追溯歷史足跡，我們不難發現：藺相如為保全趙國利益，處處忍耐廉頗的挑釁，終使國家富強壯大。如果藺相如與他針鋒相對，那麼廉頗會負荊請罪嗎？他會被世人傳頌嗎？顯然是不能的，正是他會忍耐，才造就了“將相和”的佳話。外國也不乏此例：丘吉爾在得知自己落選後沒有痛苦因人民獲得自由而十分興奮。正是他心繫人民，兼濟天下才忍住了落選的失落，所以他即使落選，卻也喜悅萬分。因此忍耐需要心繫天下的胸懷。
忍耐是松柏，忍耐了寒風凍雨的洗禮才終於傲立雪峰；忍耐是河蚌，忍耐了沙石的磨礪終成璀璨明珠；忍耐是溪流，忍耐了岩石的碰撞才終於匯入江河大海。
做事需要忍耐，做人亦是如此，只有我們學會忍耐，我們的人生才會更加輝煌！
點評：文章觀點明確，線索明朗，論據突出，緊緊圍繞論點展開，具有說服力。作者更是運用舉例論證，引用名人名言、經典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。
文章寫的不錯，敘述自然生動、結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。繼續加油哦！
國中優秀作文 篇6
花兒，用它微弱的美，盡力點綴出春的生機；
鳥兒，用它微小的翅，盡力展現出天的廣浩；
水滴，用它渺小的身軀，盡力匯聚出江河，大海。
所以，盡力而為，無論成敗都是值得稱讚的。
古希臘雄辯學家德摩斯梯尼從小便立志成為一名辯論專家，可他卻患有先天性口吃。面對他人的嘲笑，德摩斯梯尼並沒有放棄，因為他懂得無論如何也得盡力而為，為自己的夢想拼搏。於是他天天將石頭含在嘴裡練習吐詞，大聲喊叫練習肺活量，在日復一日的練習中，他終於獲得了成功。
德摩斯梯尼的成功，不正益於他的盡力而為嗎？因為盡力而為，他忘卻了他人的嘲笑，他激發了自己最大的潛能；因為盡力而為，他鑄就了自己的.輝煌。
曾記否？海明威《老人與海》的主人公桑提亞哥。他在海上與凶猛的鯊魚搏鬥了整整八十一天，他勝了，勝的坦蕩。正因為他的盡力而為，他鑄就了自己生命的輝煌。
盡力而為不是硬拼，盡力而為不是輕言放棄。盡力而為是在正視自己後的睿智、灑脫、清醒。因為盡力而為，人們能以一種良好的心態，平靜看待得失；因為盡力而為，人們激發自己最大的潛能，鑄就屬於自己的輝煌！
朋友，讓我們面對挑戰，盡力而為，去創造自己的輝煌吧！
國中優秀作文 篇7
一大早起床，我就揉了揉睡意朦朧的雙眼，抬頭望向窗外的天空，黑壓壓的一片，好像一伸手就能觸控到烏雲，我的心也隨著天氣跌到了谷底。心想：這次旅遊還能不能去?吃完早飯，我邁著沉重的步伐來到了學校。剛踏進教室門，我立刻被教室裡的氣氛嚇了一跳——整個教室連一根針掉在地上都能聽到。我急忙問我同桌，他小聲跟我嘀咕道：“聽說有雷陣雨，又不知道取不取消今天的旅遊呢。”“唉——”聽到這兒，我也不禁唉聲嘆氣起來。不過再想：“我可是個樂觀女孩，媽媽不是常說心中有“太陽”，就有“希望”嗎!所以，我相信：“天公會作美的!”
終於，希望還是來了，我們還是登上了旅遊巴士。坐得穩穩當當的時候，太陽公公露出了它的笑臉。“耶～”我們一車子的同學不約而同地歡呼了起來，個個都露出了他們最燦爛笑容。導遊姐姐為了讓我們一路不煩悶，於是與我們互動，唱歌啊，腦筋急轉彎啊……只要能想到的，我們都玩了。在互動途中，我想：導遊姐姐不累嗎?她的精力可真充沛啊!想著想著，我便進入了夢鄉：我夢見和同伴們一起走進了我們今天旅遊的目的地“百萬葵園”。那兒繁花似錦，鮮花絢爛，來自世界各地的奇花異草在這兒演奏著與眾不同的旋律。向日葵們不幹勢弱，它們挺拔的身軀，高昂的臉龐以及鮮豔奪目的黃色花瓣讓我不禁嘖嘖稱讚!一陣風佛過，一整片薰衣草田宛如深紫色的波浪層層迭迭地上下起伏著，甚是美麗!“葵花園”還有許多小動物呢……“
各位同學，百萬葵園到了。”我迷迷糊糊地聽到導遊姐姐的說話聲，睜看眼睛一看，原來剛剛只是一場夢啊!我們下了車走進大門，便一邊聽著導遊的解說一邊走向最有名的“觀賞性向日葵園。”“會不會與我夢中的向日葵一樣呢?”我邊走邊假想著。我迫不及待地跟導遊來到了“向日葵基地”。天啊!那還是向日葵嗎?一個個無精打采地垂著頭，應該叫成是“垂頭葵”。估計是最近常期陰雨綿綿的天氣造成的吧!哪有我夢中的那麼美好啊!我的心再次跌到了谷底。
緊接著，我們又隨著導遊來到了“狗園”。一見到那些可愛的狗狗們，我的不愉快立刻拋到了九宵雲外。興致勃勃地觀看起了狗狗的表演!“狗園”的狗形態各異，有的在走鋼絲，有的在玩滑滑梯，還有的趴在它的小屋旁用驚恐的眼神望著我們……真是可愛極了!一隻名啊“云云”的`狗狗讓我捨不得離開。它獲得食物的方法是：必須表演“恭嘉發財”的樣子給觀眾看。主人見它乖，就會把食物獎給它吃!通過這隻狗狗，讓我明白個道理：連狗狗都懂得不能不勞而獲!我們後來還去了很多景點：薰衣草基地、松鼠樂園、純白鴿廣場……雖然它們都沒有我夢中的那麼美，但也還算是各有千秋!
旅遊結束了!百萬葵園那四季的輪迴，總帶給人們不同的期待，也帶給人們不同的遺憾。可能是美好的事物總是易逝，美麗的事物總需等待。我希望能有機會再次來到，真正地觀賞到那令人嚮往的，那一眼望不到邊的，金燦燦的“百萬株葵花……”
國中優秀作文 篇8
模糊了夏日驕盛的炎陽暴雨，淡忘了秋日纏綿的愁緒情思，告別了冬日寒冷的風霜雨雪;春，攜一抹綠意，灑一路歡歌，款款而來，柔風裡浸著她的味道，樹叢裡潤著她的氣息。感受，一點一滴……
春畫
春是一位美麗優雅的少女。樹叢是她百變的裙襬，花朵是她亮麗的裝飾;溪水流成她的肌膚，陽光柔成她的飄帶。
“簾前嫵柳依舊，柳下清泉慢流。”那隨風起舞的.柳樹婀娜多姿，纖細的的柳枝飄浮，如絲綢，如秀髮;嬌嫩的柳葉輕盈，如彎眉，如翡翠。清泉閃著晶瑩的波光，閒適地遊走在蜿蜒的河床，如一幅靜止的工筆畫，讓人屏息觀摩，愛不釋手……
“水岸晨花初含幽，花上如紗潤雨後。”草木頷首低眉，羞澀地沐浴在和煦的陽光下。雨後的露珠俏皮的滾動在柔軟的花瓣上，如一顆顆斑斕的珍珠。一切的一切，都如同名家精緻的畫作，美不勝收，畫意綿延。我只願掩在畫中……
春是一位才華橫溢的指揮家，她交融盛世的風華國樂，她演繹絕妙的春之交響。
閉上眼，彷彿進入了絕妙的音樂世界：鳥兒唱著歌，歌聲如調皮的小音符，跳躍在春的五線譜;溪水唱著歌，歌聲如優雅的鋼琴樂，沁人心脾;微風唱著歌，歌聲如縈繞耳旁的低低絮語，脈脈含情……萬物匯成一曲奇妙的交響，緩緩流過心田，沖走汙垢，帶來深情。細細品味，只覺樂聲不絕於耳，不知是夢，是醒……
醒也罷，夢也罷，只願這交響依舊，將笑語播撒，將美麗傳揚……
春生
春是一位堅強屹立的舞者。她的眼神從來不畏懼冬日的冰封，她的步伐從來不害怕夏日的炙烤，承載著希望與生機，在四季的道路上她從來不放棄。
我目送“無可奈何花落去”的景象，迎來了又一輪新生的春。就算曾經苦難又有何妨，正是經歷了嚴寒，才有如今的遍地生機!
小草毅然地冒出了嬌嫩的身子，頑強地頂著風雨，不畏踐踏，依然緊偎大地;樹葉吐出了新葉，儘管冬日的寒風曾讓她一無所有，她依然執著地迎著陽光，努力生長，毅然決然投入了生命的輪迴。看!那片片新綠便是她頑強生命的象徵!
我為春的堅強深深感動，她用自己絢麗的舞姿向世人證明：堅強戰勝了挫折!
撫一縷清風，讓寧謐滋潤心田;掬一捧清泉，讓清涼輕撫臉龐;踏一路春光，將足跡珍藏;摘一片綠葉，將愛慕寫下……
春天是一幅絕世的畫，一首天籟的歌，一段難忘的情……我願化作一隻蝶，飛舞，飛舞在這如詩如畫的春天裡……
國中優秀作文 篇9
“姐姐早！”唉！每天早上“他”都姐姐、姐姐的叫，只是身為同學的我還真的快變成他的親姐姐了。他，是李曉，我七年級的男同學，認識沒多久就與班上女生的關係良好，我也是他那茫茫“姐姐海”的其中之一。
李曉的頭髮很特別，自稱是“Q毛”，為自己取的綽號則是“萊福”。他似乎天性樂觀，臉上總堆滿了令人愉悅的笑容，好似花團錦簇，是老師眼中開朗活潑、天真無邪的乖寶寶；同學眼中呆呆傻傻、憨憨厚厚的“小弟弟”。相處幾個月來，總是自由自在、無拘無束。
但是他與男生像兩條平行線，從來不交集。那些調皮的七年級男生，仍是如此幼稚，不厭其煩的激李曉、罵李曉是娘娘腔。有一次，他們在大庭廣眾下，再次對他罵：‘你是不是男生啊？一天到晚黏著女生。怎樣？要個姐姐不會叫你媽生喲？”我正想上前安慰李曉，但平常總默默走掉的`他，這次我看見了不尋常的晶瑩淚珠！那一整天，他變的好安靜，安靜的令人驚訝。
隔天，他還是惜字如金。不再笑、不再鬧、不再裝可愛也不再叫任何人姐姐。我回想以前的他，雖然有時很吵、很幼稚，但幼稚的可愛，幼稚的令人喜愛。我的心裡很氣那些真正“幼稚”的男生，很想抓著他們跟李曉道歉，很想到李曉身邊，跟他說說話，但，我沒有勇氣。因為這幾天，幾乎沒有人敢靠近他。沒辦法！他反差太大了！
沒想到，那些不識相的男生在過不久後，又去刺激李曉！而且說了更長、更過分的話，我睜大眼睛看著李曉，突然，他跑過去推那群男生，吼著：“對！我沒用！我不要臉！自己的姐姐離開我了，我有什麼資格再去求其它女生像個姐姐一樣呵護我！”那一刻，我嚇傻了！姐姐離開我？是離家出走？還是……死了？我的心，跳得好快、好大聲，心情混亂、毫無頭緒，久久，無法平靜。
隔天，老師說李曉請假，並趁著早自修，跟我們說李曉的故事。李曉本來像一般孩童一樣，一家人有爸爸、媽媽、姐姐和他。但是，就像小說情節一樣，在一次出遊的途中發生了嚴重的車禍，而全家都受了傷住醫院，唯一不用感受那冰冷氣息的是李曉的姐姐──上了天國。
有好長一段時間，李曉都把自己封鎖起來，直到上了國中，他才好不容易重新樂觀，卻一開學就備受打擊。我突然覺得，能當李曉的姐姐，是件多麼榮耀的事。我想，我會繼續當李曉的姐姐，一直守護他。
