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【必備】九年級作文合集十篇

在我們平凡的日常裡,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的九年級作文10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】九年級作文合集十篇

九年級作文 篇1

“剪一段時光緩緩流淌,流進了月色微微盪漾......”清華,我的夢!

荷塘散發著淡淡的清香,粉得似霞的荷花隨波盪漾,清澈的池水奏著歡樂的歌。荷塘靜靜地等著我,我的夢在清華!

清華美麗如夢,卻遙遠。清華園是多少學子的夢中殿堂,又有多少學子能真的跨入清華大學的校門。求學路,一路艱辛,一路追尋。清華園載著悠悠書香,夢迴牽繞。曾幾何時,我坐在書香悠悠的荷塘邊。信手幾偶,便是我如期的渴望。踏著歲月的階梯,堅信我的夢想。每個滿分,每個第一,都是我謙誠地靠近你。你是那麼神聖,對著我微笑,“加油,加油,再加油!”清華夢,我的夢!

暮春如夏,沐浴著溫暖的陽光,我捧著書,細細品讀朱自清的《荷塘月色》,憧憬著我就是清華園那田田的葉,與層層的葉子肩並肩密密地挨著,在脈脈的流水之上,宛然成了一碧波痕。清華荷香四溢。

秋去冬來,一次奧數考試,不想,我偏離了預定的軌跡。試卷在手裡握著,鮮紅的85分分外刺眼,淚水在眼眶裡打轉,我告訴自己:別洩氣,難道你忘記了你的夢想嗎?荷花謝了,但荷塘依然美麗,那依然是我苦苦追尋的清華夢。秋去冬來,春不再遙遠。振作起來,勤勉刻苦,做最棒的自己!

又是一個冰天雪地的冬日,曲曲折折的荷塘覆著瑩瑩的雪白。期末考試臨近,我們穿著厚棉衣,緊張地學習,有些興奮和不安。考場上,我奮筆疾書。試卷被風輕輕吹皺,手一鬆,在空中飛舞。我笑了,鮮紅的“100”在白雪的映襯下光彩奪目。那幽香的荷塘,開放著凌傲不屈的花,一池燦爛。那悠遠的荷塘,舒展著青翠欲滴的葉,滿池碧綠。

“月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。”清華.荷香,我的夢想!

九年級作文 篇2

幼年時,腳踏一方土,我們邁開了人生的第一步,大地,給了我們一種踏實的感覺。那時的我們還很年幼,不懂得成長的煩惱與人生的困惑。牽著父母的手,踩著故鄉鬆軟的泥土,我們發出銀鈴般悅耳的笑。學會走路,學會堅強,是腳下的一方土地,是故鄉散發著泥土清新味道的土地,哺育我們,行走在大地上,頭頂蔚藍的天,呀呀學語。

少年時,腳踏一方土,我們徘徊在人生的十字路口,面臨艱難的選擇,少年不知愁滋味,可是淡淡的傷感總是爬上我們的心頭,曾經的幾度東風,幾度飛花,曾經是幾度櫻桃又紅,芭蕉又綠,都瀰漫在溼顯的空氣中,隨風飄逝。依舊行走在土地上,心中多了一份坦然,陪伴我們走過一年又一年的土地,早已教會我們堅強,面對人生的困難與挫折,毫無畏懼,因為我們知道,藍天在頭頂上,大地在腳下,生命就是這樣平淡而華美,還有什麼困難無法克服,還有什麼艱難讓我們望而止步。

中年時,腳踏一方土,我們已步入了一個新的家庭,多了一份責任,少了一份無憂。穿行在都市的鋼筋叢林中,我們或許身心疲憊,面對肩膀上沉沉的擔子,我們或者搖頭嘆息,或許悲觀哭泣。有人選擇了用自殺了結生命,但有人卻選擇了昂首闊步,勇敢前行。我們要勇於擔起那一份責任,因為大地還是在我們的腳下,行走在人生的旅途中,總有這麼一塊大地陪著我們。

感激腳下這方土,是你教會我們堅強,是你教會我們成熟,是你陪伴我們走過春秋和冬夏。

腳踏一方土,頭頂藍天,我們穿行在生命的旅程中,不斷成長。

九年級作文 篇3

此時正值深秋,樹上枯黃的葉會伴著秋風的蕭瑟隨時綻放它那婀娜的舞姿。而心情煩躁的我卻在為一篇論文而苦惱。屋子裡清靜得很,只有時鐘還掛在牆上“滴答"的響個不停。

我的手不由自主地伸向了窗戶。秋風趁著窗戶的縫隙溜進了屋子,我的整顆心似乎都充斥著秋的深邃......一片火紅的楓葉,跟著風的腳步,飄進了屋子,落在書本上,映入我的眼簾。看到這似火的楓葉,我的思緒跟著它回到了那個時候......

那一年,也是秋季,學習的重大擔子無情的壓在了我們小小的肩上,同樣煩惱的我決定出去走走。踏一條清遠幽靜的小徑,腳下是一些被風颳落吹亂的枯葉。秋風習習,小徑旁的樹上便傳來窸窸窣窣的聲響。我的視線一下子被路邊的兩個人吸引住了——一位老人牽著一位小孩子的手漫步在小徑邊,與我的方向恰好相反。小孩子時不時地從地上拾起落葉,然後當做寶貝一樣塞進自己的口袋。

當看到了小孩的舉動時,老人只是默默的笑了笑。我繼續往前走,一片正在往下落的楓葉吸引住了我的視線,我試著伸出手去接住它,卻讓它從我的指間滑落。這時,老人出現在我的視線裡接住了那片楓葉。“老爺爺,你為什麼要去花力氣接住一片楓葉呢?”老人聽後,摸摸我的頭,笑著對我說:“你看,這片楓葉的形狀像不像一顆心呢?它的顏色雖然是那麼紅,可毫無疑問它已經被蟲子蛀得千瘡百孔了。一顆沉著的心只有在經歷過無數歲月的滄桑才可以變得成熟。”聽了老人的一席話我愣住了。望著這片楓葉,我不禁想起自己為何踏上這條小徑,又為何會遇見這位老人與這片楓葉。這一切難道是冥冥之中安排好的嗎?再看看那位小孩子,他的那種單純與快樂,不是我一直缺乏的嗎?當初的簡單快樂,如今到底變成了什麼?我懇請老人把楓葉留給我,老人答應了。並且他還告訴我,它會在我今後的人生道路上帶給我更多的思考。回顧過去,展望未來。我發現,在這條人生的道路上,我已經讓自己迷惘地太久太久了,甚至於找不清方向。

從當初那個單純,無知卻快樂的小孩子變成現在多愁多慮的少年,我真的變了。可是,誰的`少年時期不曾輕狂過?我不知道我還可以為現在的自己做出什麼,因為我已經找不回原來那個無憂無慮,沒有煩惱的自己了。我想問問現在的人們,為什麼人會發生改變?為什麼過去的日子過去了就再也回不來了,甚至找也找不到?兩片楓葉,一片火紅而嬌豔,一片黯淡而深邃,它們將會在我今後的人生道路上帶給我更多的思索。

九年級作文 篇4

失敗乃成功之母,我相信!

——題記

七月,隨著酷暑的腳步悄然來臨。煩囂的街市上,返校的同學三五成群,或騎車或步行。有的面帶自信的微笑,步履輕快;有的若有所思,悠哉悠哉;有的愁容滿面,躑躅不前;更有另一類人,無所顧忌,大呼小叫,嘻嘻哈哈,步行的前後追趕,騎車的左轉右轉,給街市憑添了許多熱鬧。

我茫然地走在路上,如火的陽光照的我心煩意亂——我知道自己考得不怎麼樣。但我還是希望有奇蹟出現。

到了學校,卷子已發下 ——媽呀——物理64,頓時我驚呆了。再看看總分502,就它拉分了。是不是判錯了,我急切的審視著試卷,可沒有看到我希望的奇蹟。在希望的肥皂泡破滅後,我的淚水奪眶而出,溼潤了我的眼瞼,爬滿了我的臉頰,落下來打溼了我那可笑的物理試卷……

我失敗了。我趴在桌上,覺得身心疲倦,失望之餘,我想放棄……

“失敗乃成功之母嘛!”一個聲音在耳邊響起。“你相信嗎?”

抬起頭,淚眼朦朧中,哦,是老班憨厚的笑容。“振作起來試一下!”他拍了拍我的肩膀。老班的笑容撥散了我心中的陰霾……一霎時,我彷彿看到了父母的早起晚睡,殷切期盼;看到了老師們的深切關懷,諄諄教導;想起了我的高遠理想,曾經的埋頭苦讀。

“是的,我相信!”想到這裡,我心豁然開朗,擦乾淚水,振作起來。

接下來的日子裡,我把失敗當成動力:清晨,馬路上有我晨跑矯健的身姿;上午,屋子裡有我冥思苦想解題的剪影;下午,公園裡有我如醉如痴閱讀的肖像;夜晚,繁星陪我整理學過的知識。每當我感覺很累時,就會想起那次失敗,就這樣我堅持下來了。

開學了,我更加努力,信念穩如泰山。迎接月考,我是加班加點,力求完美。終於在月考結束後,我獲得了一個空前的好成績——我懂得了一個亙古不變的真理,並且身體力行了。

未來的路很長,困難重重,還有很多失敗等著我,但我堅信失敗是成功之母。我要踩著眼前的失敗,奔向高遠的成功。

九年級作文 篇5

這是一個美麗的故事,我深信。

現實生活中會有像根鳥一樣的少年嗎?他一旦飛翔,便一飛沖天,在浩瀚的藍天裡尋找著屬於自己的夢。荒漠、草原、大山、村落、峽谷、小鎮……夢幻與現實之間,他以夢為馬,度過了自己玄妙的青春歲月。這個過程,他痛並快樂著。

一切的源起不過是那個若隱若現的夢,那個長滿了百合花的大峽谷若海市蜃樓,那個羞澀而清純的小女孩若仙女一般,吸引著根鳥。“紫煙,我一定來救你……”這是根鳥心裡堅定的信念。他走了,義無反顧,甚至忘記了父親,忘記了他的家鄉——菊坡。

是的,對於在一個閉塞的小山村成長了14年的根鳥,外面的世界無疑是新奇而美妙的。行走在沙漠,掙扎在鬼谷,徜徉於米溪,流連於鶯店,這所有西行所經過的地方都成了根鳥在今後的日子裡不可磨滅的記憶。所有發生在他身上的事情都教會了他如何面對複雜的塵世,包括放下尊嚴去行乞,瞄準時機逃離苦海,甚至如成人一般學會喝酒、賭博。夢裡的紫煙,亦真亦幻,總是不能看得真切。她怎麼比得上現實中的桃蔓和金枝來得真實呢?正值青春期的根鳥,面對可愛的桃蔓,難免有少男情懷;而鶯店可憐的戲子金枝更是讓根鳥心生憐憫,故而在鶯店流連多日。在那裡,他墮落了,惰性如海潮一般在他身體裡潛滋暗長。

所幸,西行途中有指路人。在沙漠中相識的板金先生亦是一位尋夢人,50歲的年紀卻因長途跋涉而顯得蒼老。就在根鳥要忘記最初的夢想時,闊別多日的板金先生一語驚醒了他,“你不該這樣的,不該……你長途跋涉,你死裡逃生,你一把火將自己的家燒成灰燼,難道就是為了到鶯店這個地方結束你自己嗎?你真傻呀!”根鳥如夢方醒,這才繼續踏上西行的路。

故事還沒結束。讀到這裡,我突然陷入沉思。其實,我們的人生未嘗不是如此,每個人在年少時都曾有美麗的夢,有理想在前方熠熠閃光。有的人有夢但擺脫不掉身邊的羈絆,只得平庸地生活,任夢想被無情的沙漠掩埋;有的人也曾“三天打漁”,但缺少繼續披風斬浪的勇氣,他怕前行的風暴,怕旅途的孤寂,所以只能在原地打轉,一無所獲;有的人卻勇往直前,如朝聖者一般虔誠地追尋夢想,終有一天,到達了理想的天堂。

這樣一段尋夢的征程,單憑個人之力是不可能的。正如根鳥的旅程,板金先生、老婆婆、神祕僧人、獨眼老人以及帶他行走天涯的白馬無一不是根鳥的支持者,因為根鳥出行的理由太過荒誕,大多數人都嘲笑他,而上述人物正是支援根鳥走下去的理由之一。我們在尋夢的途中,或許也會遭到哂笑,但只要有一個人支援著我們,那麼這就是一種力量,一份信任,這樣自己的征程才不會太孤單。

我不知道根鳥在他垂垂老矣時回憶年少這段路會哭還是笑,他僅為了一個夢而跋山涉水、歷盡險阻的出行,畢竟有點不可思議。最後的結局是根鳥的確到達了一個大峽谷,和他夢裡的情景一模一樣,有白色的鷹,有美麗的百合花,還有深不見底的懸崖。當然,他看不見下面是否有一個叫紫煙的女孩兒。“當山風將根鳥吹醒時,他看到那些白色的鷹仍在空中飛翔著,他讓整個身體伏在地上,將臉埋在百花叢中,號啕大哭……”這個情節讓我久久不能釋懷,根鳥不是已經到達大峽谷了嗎?他為什麼要號啕大哭呢?難道他後悔了嗎?

魏爾倫有一句詩:“當鐘聲鳴響,一切窒息,回憶悠遠的歲月我哭泣。”我相信根鳥是喜極而泣的,他不會後悔,正是因為年少,他才有勇氣到達大峽谷。如果是十年二十年之後,他還不一定有勇氣踏上征程。

看完整本書,我慶幸自己正值年少時光,以後的日子,我會如根鳥一樣執著地追求未來。因為年少,所以血氣方剛,因為年少,所以勇敢無懼。

九年級作文 篇6

又到了春末的五月。

還有一個月就要迎來會考,大家都在埋頭苦學,做最後的衝刺。和所有人不一樣,小兔覺得自己有一件比會考還重要的事:向李浩宇同學表白。

李浩宇是小兔姑娘暗戀了整整三年的人。“三年啊,那是一整個國中。”小兔感嘆道。所以,無論結果怎麼樣,小兔都要鼓起勇氣說出來。

李浩宇每天上晚自習前的一個小時都會在操場跑步,這是三年以來一直保持的習慣。小兔跟在他後面跟了整整三年,這次,終於鼓起勇氣攔住了他。“李,李浩宇同學。”小兔不敢抬起頭。“有事?”李浩宇低頭看著這個只長到了自己胸口的小女生。“不知道你還記不記得我。”小兔中午終於鼓起勇氣抬起了頭,盯著李浩宇的眼睛。“額..”李浩宇有片刻呆愣。“啊……不用回答我,我是六班的小兔,我很喜歡你,喜歡了三年,我就是想告訴你,有一個人一直默默喜歡著你,嗯!就這樣!”說完之後,小兔就一溜煙的跑開了。留下李浩宇愣在原地。

接下來的一整個晚自習小兔都心不在焉。想著下午發生的事情。也不知道李浩宇到底是什麼態度。以至於那個晚上小兔都沒有睡好。

第二天上課,小兔仍舊發了一上午的呆,沒有聽進去一節課,她也很討厭自己這樣,明明就要會考了,自己卻不好好學習,天天胡思亂想,這樣下去,成績能好嗎?!小兔邊想著邊下定決心,無論李浩宇的態度怎樣,她都要好好學習!

中午放學人很多,都擠在擁擠的樓道,小兔正低著頭想心事,就感覺自己的腦袋被人拍了一下。小兔茫然的抬起頭,卻看到了滿臉微笑的李浩宇。“小兔同學!”李浩宇爽朗的給小兔打招呼。“嗯..李浩宇..”小兔愣住了。“小兔同學,謝謝你的喜歡,這個給你,我們一起回家吧!”說著,李浩宇就遞給了小兔一根棒棒糖。笑著看著小兔。“啊?..”小兔覺得自己有點反應不過來,但卻不受控制的接受了李浩宇的棒棒糖。“嗯..李浩宇同學是不是也,喜歡著自己呢?...”

後來,離會考剩下的日子裡小兔每天都和李浩宇一起回家,一起做題,一起認真學習。

後來的後來,在星辰中學高中部高一年級三班的門口。李浩宇和小兔相視而笑。

那年初夏,你是我的喜歡,亦是我追求夢想的動力。李浩宇同學,那年夏天能和你一起,很幸運。

感謝相遇。

九年級作文 篇7

“君到姑蘇見,人家盡枕河。古宮閒地少,水港小橋多。夜市賣菱藕,春船載綺羅。遙知未眠月,鄉思在漁歌。”

乘船行在蘇州古運河上,煙雨朦朧中,小橋流水,園林點散,幾處幽然沉靜的老廂房,綿延中錯落有致。橋下流水靜靜流淌,微風中皺起的粼粼漣漪,是深黛色的凝綠。就這樣,舒舒閒閒的古韻隨著船的行進一路漾開來,與遊人的心一起醉在粉牆黛瓦的迂迴中。

若能臨水而坐窗下,“青黛點眉細細長”,不知又是怎樣境況?門下柳編筐中,是新浣的綾羅,綿柔,輕盈;牆腳處,盤踞著淡淡的青苔,似湮沒於歲月的斑痕。踮起腳,輕輕推開雕花窗櫺,是否會傳來女子柔潤的吳音陣陣?合上窗兒,透過窗紙,怕又是一片長堤翠柳,煙雨迷濛。我想,枕河而居,享受的正是所謂的“欹枕江南煙雨”罷……

船停下,姑蘇城外突然飛起雪來,星星點點是淡淡的寒意,但仍擋不住我找尋那“江楓漁火對愁眠”的楓橋的步伐。就在眼前,是夢轉千回的楓橋,只是為什麼少了停泊的客船?站在楓橋上,大雪撲面,遠處瀰漫著煙靄,並非乳白,而是稀稀薄薄,將姑蘇淡染在蒙之中。

信步走入寒山寺,隱隱聽到鐘聲傳來,那麼飄渺,在耳邊迴盪,很不真實。這便是“漁火青熒泊棹時,客星寂寞聞鍾處”了。進入堂院,滿院的黃玉蘭,花單薄剔透,瓣兒上掛著雪珠,著實令人可憐。我在這院子裡肆意奔跑,賞花,旋轉。

喜歡寒山寺,或許是因為歷史,或許是因為晚鐘,或許是因為那句“瑟瑟吳江正落楓,碧山古寺獨攜筇”。歷史更變中存於時代洪流中的才是精粹,這引人空夢的寺樓,避開繁雜,笑對紅塵滾滾,駐在這裡,傾聽晚鐘,醉視夕陽。漠漠輕寒中的是一絲如煙如霧的空寂。

九年級作文 篇8

那天夢見所有想的人,本該是一個好夢,但卻是一個噩夢。

我夢見了WH、媽媽,以及所有的舅媽,和小時候一起玩的表姐,我還夢見了我動手打人,當天我給媽打電話,說我做噩夢了。媽媽開玩笑說夢見他打我了嗎?我說不是夢見我打人了。

其實那天的夢我也跟好友說過。夢見長大了的wH帶著眼鏡,媽媽受到了傷害,我為此打人。接著就醒了!

生活老師給我講了幾句話,滿滿的哲理。

她說她不想家,我說她很強。她說,叫我不要想家,因為以後的路還是很長,以後的路仍舊是要離開家裡人去過的,現在想家,高中呢?大學呢?工作呢?成家呢!我被說的眼圈了都有淚在轉了。

阿姨說,現在回家要把家裡的事情都包了,洗衣做飯洗碗拖地,都包了。不會有害處的,現在不只是要學習,還要會理家,學會獨立,一個女人是怎樣的,走進她的家你就一目瞭然了。我使勁地點頭。

是的,我謹g記阿姨的話,所有,回家 幫忙分擔. 我在給媽媽的一封信裡面寫過:願今天的我和你分離很長時間可以換來以後我進入崗位不會因為繁忙要和你分離。

九年級作文 篇9

偶然翻出了以前在西安的照片。

落日餘暉以一種奇特的角度,奇特的橙黃色照耀著西安老城,反射出一種溫柔的光暈,旅客已盡出城,偶有幾個本地人,一身清涼打扮,在大雁塔下,拿著把蒲扇,坐在小木椅上,懶散地聊著家常,整個西安以大雁塔為代表在光圈下寂靜下來,變得嚴肅而莊重。

古城中,大雁塔的命運似乎與西安的命運相連,不可分割。

最近一次去西安,景象令我失望。靠近大雁塔,聞到的不再是歲月沉澱的木香,而是遊人們留下的垃圾的味道;聽到的不再是小鳥鳴叫,而是遊人的喧鬧嘈雜;看到的不再是美麗的大雁塔下的棵古樹與遺蹟,而是熙熙攘攘的人群……靠近此時的大雁塔,一切已經不再是以前的歲月積澱,悠久歷史,鳥語花香。我心中的大雁塔。你,是否被浮華勢力的人們所遺棄,漂泊去了遠方?

隨你一起漂泊的,還有那個西安,那個美麗的古都,那個我夢中的西安,和她包含的悠久的大唐歷史。這一切珍貴,可品,而又最真實的文化已消失不見,只留下空空的軀殼,給人們欣賞。

然而,這稱得上為“欣賞”嗎……

很小的時候也去過幾次西安。靠近大雁塔,用手輕撫塔壁,磚塊的冰涼從指尖直到心頭而滄桑的觸感,是否代表了它的文化,歷史悠久呢?輕嗅塔壁,一種古老而又潮溼的感覺立刻入鼻,不知為何,這十分普通的味道卻一下刺激了我的神經,變得敏銳而又興奮,那大概就是歷史的味道吧!從較遠處望向大雁塔,沒有嘈雜的人群,藍天喜愛幾隻不知名的鳥兒飛過塔頂,古樹矗立在它周圍,幾個乘涼的人為這裡添加了些許生氣。這,才是真正的大雁塔,我認識的大雁塔,我心中的大雁塔。

歷史腳步匆匆而過,帶走了本來就彌足珍貴的文化,在不斷靠近他的過程中,我們更應牢牢的抓住這溜走的歷史,品味它,珍惜它,靠近它……

九年級作文 篇10

告別了有些懶散的七年級、八年級,走近了新鮮而又緊張的九年級。各具風采的老師、忙碌的同學間的打打鬧鬧取而代之的是行色匆匆。心裡總是有種酸酸的感覺,讓我忍不住流淚,有些膽怯,有些羞愧,有時也會為我的多愁善感而啞然失笑。草莓有淡淡的酸,也有淡淡的甜,正如我的九年級。

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