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理想的高中作文

理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活。下面就隨小編一起去閱讀理想的高中作文,相信能帶給大家啟發。

理想的高中作文

  理想的高中作文一

“如今暝色滿窗,夕陽已去,遠處燈火,閃爍迷離;梅香隨著雪花在飄飛,夢裡也溢滿了梅花的氣息……”我細細的品味著,這優美的詩句,像那晚霞中最美的一束光輝,灑滿了我的全身,照亮了我無邊的憧憬:又像一縷在芬芳中沐浴過的風,吹遍了我的心靈,縈繞著。“為人處世懂得謙讓容忍是高明的做法,因為讓一步就等於是為日後進一步做好準備。。。。。。”這富有哲理的文字,時時教導著我,引領著我。多麼神奇!原本平淡無奇的字,被一排順序,一下就變成了流傳千年的美,於是,我有了一個理想,要為文字排順序,當一名作家,把我心中的感悟,變成一句句語言。

從此,我開始了我的作家生涯。

題材就在生活中。本來因為不知道該寫什麼的我發明了這一句話,我便開始寫日記。比如,鄰居請我去她們家玩,我就寫“鄰居請我去他們家她玩。她們家很好玩。有電視看。有東西吃。”僅此句句話,就成了一篇日記,後來,我又要開始把字數加多,開始把一件事寫具體。今天我玩了一個遊戲,什麼遊戲,怎麼玩的,和誰玩的,心情如何等,我寫啊寫,終於有了一百字多。我不斷要求自己今天寫一面,明天就寫兩面,後天寫三面,在寫的過程中我發現一個問題,這樣勉強下去不行,我為了讓自己能逐漸寫多點文字,把一個題材添油加醋,真實性不但沒了,而且越看越不順眼。怎麼才能寫多呢?我瞭解到,多看書是最好的解決方法。

我又開始扎進書堆裡。不斷的看書,全是有名作家的文章,我終於知道,我做對了。那裡面的好詞好句數不勝數,什麼“朦朧”什麼“浸潤”什麼“他們的房屋,稀稀疏疏的。”幾本書合上,我又開始寫“風像一個調皮的小男孩,他把你的帽子摘下,扔到樹梢上;風像一位清潔工,默默地把落葉掃成一團。”

  理想的高中作文二

我的理想是成為一個釣魚達人,時常滿腦子都深陷在高手釣魚時的場面。尤其是海釣的場景,你想:當一個人威風凜凜地站在波濤洶湧的大海邊,神氣瀟灑地甩著釣竿,那是多麼令人得意的事是呀!

世界上有許多的已知海域與未知海域。其中最神祕與吸引我的莫過於魔鬼三角洲。這個在日本旁邊的奇特海域裡時常發生一些離奇的事,從前一位海釣達人甚至抓住了一條已被人們認為滅絕的魚種——殭屍魚。所以,作為釣魚迷的我自然是嚮往這塊釣魚者心中的繁榮之地。

我開始幻想著。四處全是海,我正端坐在一艘潔白無瑕的.釣魚小艇上與我的助手們一起整理著我的釣具,天氣相當的好。太陽掛在蔚藍無雲的藍天上,海面上有一絲絲微風。作為一個釣魚迷的我怎能錯過這大好風光呢。

據說,在這片海域裡,有人曾見到了一條正在化龍的蛟蛇。而我的理想就是見到這條別樣的生物

經過四個小時的長途跋涉,我們終於進入了三角洲最安全的“E”號區域。

我繼續幻想著,慢慢的,我便沒入了幻想的海洋——據可靠(不可靠)的資料記載,有日本漁民在三角洲附近捕魚時發現水底忽現大面積金光,這道金光衝入了他的漁網中,由於力量過大,漁船翻了,漁夫後來被路人救起,身上多處被咬傷。金光疑似幾十年前喬博士研發的一種變異魚龍。

這次我的目標便是抓住這隻神祕莫測的生物……

我們把船停在了“E”區的這塊小島上,搜尋了一些食物與淡水後再回到了船才開始了我的捕龍大業。

我抓著那根陪伴我多年的冠軍之竿,熟練沉著地和上了魚餌,把魚線上的黑色部分夾在手指間,再慢慢把線往後拉,當魚竿的頭被拉成一個大弧線時,忽然放手,讓魚餌帶著魚線隨著我的理想一起“飛”了出去。我相信,我和我的助手們一定會再創釣魚界的傳奇,一定會獲得更了不起的知識,一定會捕捉到傳說中的“龍”(與理想)。

每個人在生活中都會有一些或大或小的理想與目標,這些目標理想將會是你通向高峰的巨大動力。

  理想的高中作文三

萬物都有一扇門,而且每扇門的鑰匙應該都不同。但是,卻有一把鑰匙可以開啟任意一扇門,它就是“理想”,遠大的理想就是開啟萬物的鑰匙!

“理想”是一個再普通不過的話題,可是每個人卻仍然無法不去想它,因為她與我們的生命交織在一起。我們常在討論“理想”,有人的理想是想當一名出色的醫生,有人的理想是想當一名傑出的商人,而我的理想是當一名歌手。

其實,我以前有想過當服裝設計師,作家,商人,演員,我真的很喜歡這些職業,可是身邊的人總說我不切實際,在他們的勸說下我放棄了這些我所衷愛的職業。雖然我放了它們,但仍抱有一絲幻想,而有時也為無法實現而悲傷。這也捆擾了我好長一段時間,使我找不到人生的目標。不過,現在我再次找到了我的理想,它就是音樂

當一名畫家成為了我的第一個理想。從小我就對繪畫很敏感,很喜歡畫畫,經常自己畫出一些“大作”,拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽就給我報了美術班。但上了美術班後的我變得不怎麼喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣,我的第一個理想便又化為泡影。

直到我有了第二個理想時,我已經上了國小4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師,有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什麼樣的老師,教哪一門學科,我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。

如今的我,已不是一個什麼都不懂的小孩子;如今的我,對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。或許你會說,這並不算是什麼理想。但是在這漫長的學習生涯中,我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。

歐文曾經說過:“目標決定你成為什麼樣的人。”所以,我的目標也就是我的理想就是成為一名音樂人。不過我也相信,如果我等待,發生的只是我變老了,而且,我只對未來感興趣,因為我將在那裡度過餘生。這樣,我就不得不插上翅膀飛向未來了。

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