快樂六一作文集錦11篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的快樂六一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

歲月匆匆，時光轉瞬即逝，一轉眼，我從幼兒園讀到了六年級，也迎來了我們最後一個六一兒童節，這個節目將永遠的變成我的成長足跡中抹不去的精彩一頁。早上，來到學校，整個學校人山人海，個個人都是興高采烈。我一下間覺得今天是一個既神聖又值得高興的日子。究竟是什麼日子呢？啊！我想起來啦！今天是六一兒童節！照進教室，教室不知是誰打掃的乾乾淨淨。同學們說說笑笑，陽光，充滿了整個教室似的。星期一升完了國旗，唱完國歌之後便到了一年級新生入隊儀式。五年級的學生手捧紅領巾走出去，來到了一年級新生面前，幫他們佩戴紅領巾。

在莊嚴的國旗臺下教他們敬禮紅領巾之後就退下了，之後又響起了莊嚴的國歌，國歌既莊嚴又優美，構成了一曲，又一曲的新歌曲。到了下午的遊園活動，桌上擺滿了同學們剛買來的零食和飲料，我們盡情的吃喝玩樂。之後遊園活動就開始了，老師們準備了許多糖果和果凍，還為我們準備了許多好玩的小遊戲。我們玩的不亦樂乎，學校裡傳來了我們陣陣的歡聲笑語。盲人摸鼻，不小心摸到了額頭上；背誦古詩考驗一個人的記憶力；投盤位置的遊戲，要掌握力度的大小。我們得到了許多獎品，並從中收穫了快樂。夜晚12點過去了兒童節也就此結束了。這個最後的六一兒童節，要我們從國小生變成了國中生。我過了一個快樂有趣的六一，我將永遠珍藏在心裡！

“六一”兒童節又到了，我們學校組織了一年一度的慶祝六一兒童節活動。

活動在六一兒童節的前一天。學校裡每個教室都變成了遊戲場所，每間教室各一種遊戲，同學們根據自己的喜好去年參加。老師讓我們三到四個人一組，一起參加遊戲。我和同學組成了四人組。首先，我們商量後決定去271班的“海底撈月”，可是，走到教室門口就看到門上掛著“滿員”的牌子，門口還排著一條像螞蟻搬家一樣的長隊伍，我們只好先換個地方。我拿出節目單看了一遍又一遍，又和夥伴們商量決定去玩“花藝”，我們跑到老教學樓，轉了一圈又一圈，竟然沒找到地方，每個房間擠滿了同學，可能是牌子被擋住了。我們只好又換遊戲“畫扇面”，可還是沒找到。

最後，我們商量去看皮影戲。第一場結束了，我們站在門口等第二場開始，節目開始了，看到幕布上的小人影像真人似的表演，真是惟妙惟肖！只是同學們的吵鬧聲音大，聽不清表演的聲音了。

每個遊戲房間都擠滿了同學，雖然我們這組轉來轉去都沒玩好節目，但是看到其他同學玩得那麼認真、開心，我們也感受到了節日的快樂！回到教室，老師給我們準備了很多各式各樣的零食和文具，同學們收到禮物後都歡呼起來了。

這個“六一”兒童節我們玩得很開心！我好期待下一個“六一”啊！

在期待與汗水中，我們終於迎來了屬於自己的節日——六一國際兒童節。

在這個節日裡，我們舞之蹈之，慶祝心裡藏不住的快樂；在這個節日裡，我們擺脫了作業的困擾，在自由的海洋裡暢遊；在這個節日裡，我們和全國各地的兒童都成了快樂的小鳥，老師和家長用雙手為我們托起了蔚藍的天空。

校園裡，雖然沒有誇張的彩旗和氣球，但是身著色彩明麗服裝的同學，緊張的老師以及興奮的家長，這些人組合在一起，恰似一幅流動的畫卷。

進了教室，整潔的教室似乎也為歡慶六一兒童節做了一份貢獻。我看到同學們有說有笑，都幹著自己的事情，他們的臉上都洋溢著歡樂幸福的笑容。

節目開始了，同學們都拿出十分的精神來表演節目，個個有活力，有創意。令我印象最深的節目是四（1）班、四（5）班合作表演的以“孝”為為主題的節目。他們不但服裝整齊新穎，而且還有高難度動作，最重要的是節目很有教育意義。“百善孝為先，孝敬是根本”這句話提示了，也教育了我們在場的所有人。

兒童節，在我們的印象裡，那是一個多麼快樂的日子啊！儘管，兒童節已經拉下了帷幕，但是，兒童節帶給我們的回味，卻好像才剛剛開始……

前年的“六一”兒童節我特別開心，因為老師給我們精心安排了活動。

“六一”那一天，我開開心心地來到學校。綠油油的草坪上插滿了五顏六色的旗子，在微風的吹動下隨風飄動。我走進教室一看，“哇”，我驚奇得叫起來。原來，教室的天花板上掛滿了各種各樣的氣球，窗戶上貼滿了美麗的窗花，而且形狀各異，顏色不一。教室裡打掃得乾乾淨淨，課桌圍成了一圈。

“叮咚……”清脆的鈴聲響起來了。同學們都跑進教室，端端正正地坐在自己的位置上。老師為了慶祝我們的節日，安排了許多的節目，有唱歌、舞蹈、詩朗誦、小品……大家都爭先恐後地上臺表演自己的拿手好戲。我也舉起了小手，老師讓我上去。我當時心情很激動也很緊張，我帶給大家的是詩朗誦《草》。

朗誦完了，教室裡立刻響起了熱烈的掌聲，而且老師給了我一個小小的紀念品。其他同學也不甘示弱，搶著舉手，後來的節目都很精彩。後來，老師又給大家拿來了很多好吃的。我連口水都要流出來了，有好吃的瓜子，紅通通的蘋果，又大又圓的西瓜，誘人的香蕉……大家都大飽口福，吃了個痛快。

啊，這是一個多麼快樂、難忘的“六一”兒童節呀！

我現在已是六年級的學生了。今年的六一是我最難忘的六一，也是最快樂的一個六一。

5點30分左右，我們就來到教師會議室進行演出化妝。經過很長一段時間，我們才化好了妝，並有序來到了幼兒園操場舞臺前準備演出。

“剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微盪漾……”隨著這悠揚動聽的歌聲，我們的文藝演出開始了。首先開場的是喜鬧《花頭臺》。這個節目由六年級的十二個學生和幾位老師共同演出的。接著是大型器樂合奏《金蛇狂舞》、《彩雲追月》。這開場的節目一結束，就迎來了臺下觀眾的陣陣掌聲。

緊接著第一個節目是五年級的舞蹈《開門紅》，我和所有的觀眾都在臺下全神貫注的欣賞著。過了4分鐘左右，她們的舞蹈結束了。我的心便有點兒緊張了，雖然我們的節目在後面，但我還是很擔心自己的節目能不能演出成功。豐富多彩的文藝匯演節目一個接一個，一個比一個精彩。時間一晃而過，終於輪到我們六年級的《快樂街舞》了。我們十一位同學有序的走上舞臺。一開始，我就有點兒緊張，心砰砰直跳。隨著悠揚動聽的歌聲，隨著同學們信心十足的目光，我不緊張了。我們順順利利的把節目演完了。而且很精彩，臺下的觀眾不斷的發出陣陣掌聲。這讓我認識到：功夫不負有心人，有付出就會有回報。只要付出一分努力，就會有一分收穫。只要付出一分耕耘，就會有一分收穫。做什麼事情都一樣。

六一文藝演出在精彩中結束了。六一像花兒一般綻放，像草兒一般頑強，像魚兒一般自由快樂。

時間過得真快呀！一年一度的屬於我們兒童的節日——六一兒童節到了，這一天是我們每個兒童最盼望的快樂節日。

為了迎接這個特殊的日子，我和同學八人在前幾天就開始精心準備我們的節目，經過家長們的辛苦指導和我們努力練習，我們的舞蹈《barbarbar》順利通過了學校的海選，代表我們三年級一班參加學校的節日演出，我們更加努力的練習，儘量把每個動作做得完美。真是功夫不負有心人，演出時我們出色的表演為我們班級增添了光彩。同時，我還參加了學校太極班的表演。

除了演出，我們當然也要好好的玩一玩了，為此，學校專門為我們組織了遊園活動。我首先參加了“盲人敲鼓”的遊戲，我蒙上眼睛，轉圈後憑感覺向鼓的方向走去，拿著木棒一敲，成功敲在了鼓上，贏得一張獎券，換得了一份精美禮品。我還參加了杯塔遊戲，也順利的過了關。

做完遊戲，我又來到了跳蚤市場，一個漂亮的王冠吸引了我，真是愛不釋手啊！抬頭一看，是我的同學——鞏思彤的攤位，我就問她多少錢？她說“五元，因為我們是朋友，就四元賣給你吧！”我說：“三塊五吧，不差那五毛錢了？”她說：“好吧，服了你了，真是殺價大王，連五毛錢都不放過，不過不能再降了，我都已經虧本了。”後來我又買了幾件東西才回到了教室。

這真是一個快樂的六·一啊！我們每個小朋友都玩得特別開心，臉上掛滿了美麗的笑容。我真盼望明年的六一快些到來。

“六一”國際兒童節是我們少年兒童憧憬的節目，我們學校舉行了一次饒有興致的遊園活動。

這次活動的專案有許多，讓我回味無窮的.有“掌上明珠”和“繫鞋帶”

“掌上明珠”聽了這個專案，我心想：會不會是把一顆彈珠放在手掌上？於是，我趕緊去看遊戲規則，原來是手上拿著乒乓球板，上面放著一個乒乓球，跨過兩條凳子，在過一條小河，只要不把乒乓球掉在地上，就能過關了。我排隊等候，看到前面的同學經常把乒乓球掉在地上，沒有順利過關。過了幾位同學，終於輪到我了，我用右手拿著乒乓球板，上面放著一個乒乓球，只聽葉老師說，：“開始！”於是，我跨過一條凳子，將要跨過第二條凳子的時候。乒乓球一點也不聽使喚，左右滾動，幸好我眼疾手快，十分謹慎，跨過了第二條凳子，就到過小河了，我想：過小河可真簡單，於是就失敗了。我非常愧疚。

走出了教室，我和同學一起興高采烈地又來到四(3)班進行“繫鞋帶”的活動。

我一進教室就輪到我了，我用右手拿好鞋帶的一端。正聽陳老師喊：“準備，開始！”於是，我一個個洞地穿進去，然後再打兩個結後，又拉出來，在拉的時候，同學的手恰好碰到我的眼睛，害得我得睜一隻眼閉一隻眼地拉，拉好後，我就喊了一聲：“好了！”沒想到，我得了第一名，然後我給同學加油。不知從哪傳來一聲喊叫，同學只能得第三了。但是我們都在規定的時間內完成了。

雖然這次活動結束了，但是這次活動使我意猶未盡，樂趣無窮！

一年一度的六一又到來了，為了歡慶六一兒童節，媽媽帶我去圖書館參加六一遊園活動。

我一到圖書館就看見許多有趣的活動，有年年有餘—釣魚活動，盲人敲鐘，套圈圈，畫地圖，看電影活動。而我最喜歡的活動是——盲人敲鐘。

工作人員把鍾掛在牆上，我們要離鍾大約十五步，手裡拿著木棒，再蒙上眼睛轉兩圈後，再去敲鐘。很多人都因為轉暈了，而失敗了。我看著看著，我的心也七上八下的，真怕我也會失敗。過了一會兒，輪到我了，我的心怦怦直跳，可我一直對自己說，我一定要成功。我蒙好眼睛，拿好了木棒，轉了兩圈，再向前走，當時我也感覺天旋地轉的。可我嘴裡輕輕地數著一，二，三。一直數到十五步。我用木棒向前用力一敲，啊！沒敲中，我氣急敗壞了，我

把腳向右一移，很自信地舉起手中的木棒，向前用力一敲。只聽“冬“的一聲，其他同學大喊：“你中了！你中了！“我也喜出望外，為我無意中敲到鍾而趕到高興。我在熱烈的歡呼聲中領了獎品，進入了下一站......

六一活動——盲人敲鐘，給我的日子增添了一個最美麗的色彩。我喜歡六一活動——盲人敲鐘。

星期二，我們學校舉行“六一兒童節”活動。

早上時，大家都在化妝，化完妝後，全體同學都拿著自己的凳子排好隊和老師一起到操場上去，在下樓梯時，大家的凳子腳總是碰在一起，害大家都不好走。

開始表演了，大家都看到舞臺後面的牌子上寫著“健康成長，放飛夢想，慶六一兒童節”。而且還看見了三位主持人。

從第一個節目一直往後看，看到了1204班表演的《歌聲與微笑》他們班除了差錯，就是第一排女生帶隊的同學劉千一。因為還不要跑到臺中央時她就跑了出來，然後她又被她們班的楊雅琪給叫到隊伍裡，所以1204班出了差錯。輪到1205班了。他們班的表演是跳舞，他們跳的可好了！過了一會，輪到我們班了。我站在臺上望著臺下的老師家長和同學們，我非常緊張，我的心怦怦直跳。我們吹到一半時就走調了，後來我們吹完了熊綺晗忘記說敬禮了，就叫我們向左轉，我們只好聽她的口令。大家看啊看，終於把所有的節目都看完了，最激動人心的時候到了，就是要評出一二三名的班級，我們班和1204班都是第三名，1205班是第一名。我好羨慕她們班呀！但不過沒關係，下次我們一定可以得第一名。

作者：宋強

昨天是六一兒童節，是我們兒童的日子當然有很多時間我們都是玩的，首先我們在操場集合宣佈了六一遊園開始。

然後我們就瘋狂的開始玩兒了，我們組合（我、魏龍彪和李銀博）得了很多的獎券，我和李銀博負責在別人的遊戲裡得獎卷，而魏龍彪負責在我們班的遊戲裡“打工”。不一會兒我們就集齊了很多的零食，但是不能平分，而距離遊園結束還有5分鐘，我和李銀博開始在我們班的遊戲裡瘋狂的得獎卷，李銀博負則站隊，我負責插隊，不一會兒零食有得到了很多。

遊園結束了，我和魏龍彪因為搬東西就提前走了，在回教室的路上我們商量了一番怎麼平均分零食，到了最後只得到了一句話“到教室再說吧”。到了教室我們分了零食，但是我覺得李銀博虧了，有得到了一句話“下次給他多分點”。

接近晚上的時候，我們馮老師回來了（原本在家裡），一屋子人亂哄哄的，老師也不知道怎麼的喊了幾下子，我們終於知道馮老師為什麼這麼生氣了（不光是因為我們太煩了，還是因為馮老師家裡有人老掉了。）。

我今天不知道是快樂還是傷心，但是總結了一句話“人老掉要默哀”。

“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”無論是清新脫俗的古裝風，還是富有節奏的現代歌舞，她總能駕馭得了那兩種別樣風情。

報幕結束，她款款上臺。

身穿黑衣，與臺下那片奼紫嫣紅產生了鮮明對比，但這也絲毫不影響表演效果。

面向觀眾，她莞爾一笑。

音樂聲響起。這配樂富有節奏，隨著音樂的節拍，她翩翩起舞。

慢慢的，音樂高潮迭起。

只見她雙手一扣，左右舞動著。像滑，像飄，若不是臺下掌聲、歡呼聲，我以為真是仙女下凡了。

她的舞步分外輕盈，那時前方的桌子遮擋了她的雙腳，以使我們觀眾產生一種好像在飄一樣的錯覺。

舞蹈結束了，臺下一片掌聲。

掌聲經久不息。

他們上來了，一上場，一種獨特的搞笑氣氛便佈滿全場。

男扮女裝的大小姐招親，三大才子卻為二小姐爭文鬥武。期間，笑料層出不窮，臺下的笑聲好像春雨中的雷，一波未盡，一波又起。有時候，快樂，就是這麼簡單。

我呢？雖然並沒有什麼節目，但是仍然很開心。且看看我眼前的果盤吧，那真是“大紅（西瓜）小紅（小西紅柿）落銀盤，黃色香蕉綴其間。”啊，品著水果，看著表演，真不失為一種無與倫比的享受。

“笙歌散盡遊人去，始覺春空。”六一結束了，可它在我的心中久久揮散不去。那歌，那舞、那笑聲……