【精選】對話作文300字4篇

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的對話作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

對話作文300字 篇1

提示：“風雨過後見彩虹”這是一種自然現象，結合生活實際，展開聯想，編寫一個童話。

彩虹是個名人，而風雨是個暴躁的君子。

一天上帝來到他們倆之間說：“喂！二位，我知道你們的地位，但如果二位能穿越撒哈拉大沙漠，誰就是君主！注意，只能帶水，其他東西不能帶。”風雨說：“行！”“嗯。”彩虹笑著答應。

第二天，倆人出發了。

“啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦……” 風雨邊唱邊走，漸漸的，風雨走遠了。這時風雨轉過頭大聲地對著彩虹喊：“你幾年才能穿越這片沙漠呀？”

“不知道，按我的速度，只有上帝知道。”

又過了三天。

彩虹想追尋風雨的歌聲，但是卻聽不到。滿眼只見茫茫沙漠、炎炎烈日，空氣乾燥的彷彿能點燃。

忽然，彩虹發現了脫得只剩下一條褲衩的風雨，他大口地喘著粗氣，筋疲力盡，神色黯然地站在路邊，癟了的水壺扔在腳下。彩虹上前一步把他拉起來，勸他一起走。

風雨擺擺手說：“唉！早知如此，何必當初！之前我要是知難而退多好，也就不至於會是現在這個樣子了……”

逆水行舟，不進則退。

一天、 兩三天。

四五天後。

風雨已經不見了，而彩虹穿越了沙漠。

對話作文300字 篇2

七夕，中午爸爸買了一箱螃蟹，準備晚上吃，有5只呢，可肥了，我嚥了咽口水。可我們一家睡好午覺後，發現少了一隻，還是最大的。

我發現了它，可在沙發下面，怎麼也弄不出來，於是就開始對話了。

我：哎，快出來，不然我就開槍啦！

螃蟹：我才不相信你呢，你拿的明明是掃把，我警告你，我可有大鉗子啊，別碰我。

我：你要紅燒、還是清蒸，快選吧！

螃蟹：行了，我不聽你瞎說了，快指條路，我要過了。

我：怎麼啦，這麼急？

螃蟹：今兒是七夕，晚上去約會的，那可是我女神啊！

我一下子坐在沙發上，螃蟹以為我走了，就爬出來，媽媽抓住了它，準備去洗洗先燒了，免得又逃走了。

螃蟹：看，看我飛起來了，飛起來了，我要洗個澡就飛到海邊去。

我：你想想那是飛嗎？螃蟹被扔在水裡洗乾淨了。

螃蟹：哈哈哈，就算被你們抓住了，但我還是嚮往大海。可它掉了下去，掉在了滾燙的油鍋裡。

對話作文300字 篇3

華華的文具盒裡有一支木頭鉛筆和奶油味的橡皮。

有一天，文具盒裡很熱鬧這是怎麼回事呢？原來鉛筆和橡皮在說話，橡皮說：“鉛筆你好漂亮！”鉛筆說：“你才漂亮呢！身上藍藍的'。”橡皮說：“我們成為兄弟吧！”鉛筆說：“好啊，你當哥哥，我當弟弟。”橡皮說：“你高我矮，不如你當哥哥，我當弟弟。”鉛筆說：“好的。”從此，它們相互幫助。

但是，有一段時間，華華特別寵愛奶油味的橡皮，還經常在朋友面前誇它，卻忽視了鉛筆的存在，鉛筆認為是橡皮在搗鬼。

鉛筆經常寫錯字，讓橡皮一點點變小，很長時間過去了，鉛筆看見橡皮弱小的樣子，心裡高興極了，它對橡皮說：“橡皮兄弟，好久不見，你怎麼變的那麼小了。”橡皮說：“是嗎？”鉛筆說：“不信你去照鏡子。”橡皮來到鏡子前，看見了自己說：“唉，我老了。”鉛筆也看到鏡子說：“這個矮傢伙是誰？”橡皮說：“是你啊，你在削弱我的同時，也在削弱自己。”

“哦！”鉛筆恍然大悟！它們又和好如初了。

對話作文300字 篇4

早上，后羿準備去打獵，嫦娥對后羿說：“我想吃靈藥，我也想成仙，可以嗎？”

后羿說：“你不可以吃靈藥，因為我不想離開你！”

晚上，后羿回來了，他們吃了飯，就上了床，等嫦娥入睡了，后羿就摸摸索索地走進黑暗的客廳，翻出靈藥，藏了起來。

第二天早上，后羿出去打烏鴉，嫦娥偷偷地跑到樹林，在一塊大石頭上睡著了，一直睡到了下午。然後，她趁著后羿還沒有回家，找到靈藥，便吃了下去，嫦娥立刻感覺雙腳離開了地面，慢慢地向上飛。這時，嫦娥大叫起來：“后羿！救命啊！”

后羿快回到家的時候，聽到了嫦娥在叫：“救命啊！”便追上去大喊：“嫦娥，你不要離開我！”嫦娥飄在天上說：“我會記得你的，后羿！”

自從嫦娥上天以後，就沒有一天過得快樂、美好的。