相親相愛的一家人作文【薦】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的相親相愛的一家人作文，歡迎閱讀與收藏。
我的一家可謂人才濟濟，有能說會道的媽媽;有懶惰的爸爸;而我卻恰恰和爸爸相反，大家想知道嗎?待會兒告訴你們吧!
先講述一下“刀子嘴”的媽媽吧。媽媽的嘴巴實在太厲害了。還記得我和媽媽去逛商場，媽媽看中了一件非常漂亮的衣服，但我看了一下上面的價格，令我大吃一驚，上面寫著999元，我自言自語道：媽媽的眼光真好，一下就選了一件這麼貴的衣服，看來媽媽要使出她的
“絕招”了!本來我是想勸勸她，讓她放棄的，可是媽媽的性格，恐怕是非要買下這件衣服不可了。沒一會兒，“戰爭”就打響了，媽媽一直在討價還價，說個不停，沒想到賣衣服的那位阿姨竟然還抵擋得住，但是最後還是媽媽勝了，價格從999元降到了599元。哎，我真的是拿媽媽沒辦法了。
該說我們家裡的“大懶蟲”爸爸了。有一次，媽媽出去買菜，回到家，發現爸爸還在睡覺，媽媽叫了半天，爸爸終於醒了，沒想到，爸爸醒了之後，又繼續睡了，哎……
最後就來說說我自己吧。有一次，早晨5點多，我匆匆地起了床，大叫起來：起床啦!起床啦!對於我家那個“大懶蟲”爸爸，是怎麼叫也叫不醒，媽媽說：“大早上的，吵什麼吵?”我說：“我是該好好地訓練一下你們啦!”從此以後，我們一家都起得早早的。
看，多麼和諧的一個家庭呀!
相親相愛的一家人作文2一天，我奏完一首揚琴曲《喜訊》，媽媽連連稱讚說：“彈得不錯，獎勵給你一塊巧克力！”
我掰下來一小塊放在嘴巴里，“哇，好香啊！”我把剩下的巧克力放在揚琴上說：“我可愛的揚琴，你今天表現得也很棒，我把剩下的巧克力獎勵給你吧！”
還沒等我說完，就聽到琴絃說：“這塊巧克力應該給我們琴絃，為了讓小主彈出美妙的曲子，我們每天堅持瑜伽，柔韌交錯橫跨在琴板上。”
“得了吧，要說功勞，當然是我們琴碼最有奉獻精神，如果沒有我們強壯的肩膀支撐著，你們琴絃早就掉到萬丈深淵裡了！”
琴絃和琴碼正爭吵著，只見琴竹邁著芭蕾舞步走了過來，“你們別爭了，要不是我不怕苦不怕累地跟著小主舞蹈，你們怕是出不了任何聲音吧！”琴竹一邊說著，一邊瀟灑地做了一個完美的芭蕾三位手旋轉。
“哈哈，算了吧，琴竹！有誰見過芭蕾舞演員總是戴個橡膠頭盔的，而且你還長了五個鼻孔！”琴絃們笑得前仰後合。
琴竹一聽氣得鼻孔倒出氣，一句話也說不出來。
我連忙過來說：“琴絃、琴碼和琴竹，我們誰都離不開誰。離開了琴絃，我們就沒有了舞臺。離開了琴碼，我們就像在懸崖上一樣危險。離開了琴竹，舞臺就是空蕩蕩的。只有我們團結一起，才是相親相愛一家人。”
我的書房又想起了悠揚的琴聲。
相親相愛的一家人作文3我們家是典型的“肉食猛獸”家庭，黃山有“四絕”：奇鬆，怪石，雲海，溫泉，我們家有“二絕”：“豹爸”，“獅媽”。今天，我就說一說“二絕”之間的趣事。
一聽外號，就知道咱爸咱媽一刻都不得安寧，因為獅子是捕食豹子的。“豹爸”再厲害，也敵不過“獅媽”的“利爪”。今天，“豹爸”在“獅媽”化妝時主動挑釁：“別化了，化完一樣醜。”“獅媽”沒理他。“豹爸”見火候不夠，繼續嬉皮笑臉的說：“別化了，化來化去都是那張臉。”“獅媽”似乎忍耐不住了，立刻就要上前揪“豹爸”的耳朵。“豹爸”見勢不妙，立刻逃跑，還一邊大喊：“我輸了，我輸了！”
“豹爸”雖敵不過“獅媽”，但對付我這種小角色還是沒有問題的。一次考試我只考了92分。我忐忑的將試卷交給了“獅媽”，吞了一口口水，準備接受“暴風驟雨”的折磨。果然，不出我所料，“獅媽”發動了“善用絕技”——“河東獅吼”，我感覺有股強勁的風暴撲面而來，使我站不住腳，一下就被吹到了九霄雲外。啊！救命的鑰匙終於響起了！“豹爸”回來了！我希望“豹爸”和“獅媽”繼續鬥口，我就可以被從輕發落了。可事實不是我想的那樣，“豹爸”也加入了訓我的行列了。“獅媽”雙手叉腰，眼睛瞪如銅鈴，“豹爸”手指伸直，怒髮衝冠，十分可怕。咦！這兩個人平時互掐，批評我時怎麼出奇的一致？
這就是咱爸咱媽，關於他們的其他事，請聽下回分解。我擁有幸福美滿的家庭，咱爸咱媽雖然吵吵鬧鬧，但是相親相愛，真好！
相親相愛的一家人作文4“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”那人兒望著窗外的陽光，哼著小調，那樣的陽光灑下，照在她的臉頰，顯得格外美，那人兒是我的少數名族朋友：娜吉孜。她是個開朗的女孩，大方認真幽默。是一個喜歡的朋友。剛認識時就像久違的好友，相互寒暄。
現在想起我倆一起玩，一起吃，一起做作業。有種懷戀的感覺，她是個性格大大咧咧的女生，一個小小的舉動都有英氣十足的樣子。一有人問起她的性格，她就問我，“難道像男生？”我總回答“是呀！”她很少生氣，也很少讓別人生氣，這點是不能改變的，我們是默契的。每遇到什麼好事都告訴對方，每次傷心，都會敞開心扉的互相訴說。我們是有義氣的。我有困難她幫助我，她有困難我幫助她，誰遇到不順心的事都會互相安慰。
記得那次，我感冒嚴重，嗓子又啞又痛，她一下課就拿起我的水杯，衝到水房開啟水給我，讓我按時吃藥，少說話。
我跟她走到一起則是因為：英語，對於英語，她是課代表，我是國小渣，面對那謎一般的單詞，她總能地道的讀到位，然後不厭其煩的對待我提出的問題，上課面對著老師，低聲提醒我筆記內容，也因為她我也會將筆記寫下來並且牢牢記住。
而上音樂課則是我與她最喜歡的課，音樂是她與我的課餘愛好，我們倆之間，她聲兒大，唱歌也毫不含糊，我與她承諾過，學校有什麼活動，我們一定積極參加。
少數民族有著待人熱情誠懇的傳統，以粗獷豪放，胸懷坦蕩，誠實熱情著稱，所以在我們相處的過程中，幾乎沒有障礙，56個民族本是一家，既然我們是一家人，那麼就應當其樂融融的生活在一起。
成為真正相親相愛一家人。
相親相愛的一家人作文5在我還在國小二年級時，我就總結出來一個規律：只要我和弟弟其中一個生病的話，媽媽就會給生病的人好多好多的零食和水果，還把他照顧得非常舒服。於是我就想我要是能多生幾次病才好呢。
但是因為我的體質很好，總是想生病而又生不了病，每當我們班有同學感冒，我就故意往他身上湊，可就是不容易成功。再看弟弟，基本上兩個月生一次病，一次病就得三五天。看他享受爸媽照顧的嘚瑟的樣子，我的心裡充滿了羨慕和嫉妒，心裡越來越不爽。甚至有時我故意往雨裡跑，可就是被媽媽攔著或雨太小而不會感冒。唉，生個病都這麼難！
而這時我又想幹脆讓弟弟分我一點零食和水果。於是我就故意討好他，把我的東西基本都給他了，但是他還是不領情，竟然要玩我的遙控飛機。這個遙控飛機是爸爸在過生日時送給我的，因為弟弟還小就暫時沒給他買。我的玩具飛機連自己都捨不得玩呢，怎會給他？不可能。於是我就決定拒絕他，可這下他竟然把零食全拿走了。我生氣了，然後我就繼續想辦法；怎樣才能吃到零食呢？
於是我就去找媽媽。沒想到媽媽卻說：“弟弟生病了，你要讓著他。”就在這時我心中生出了一個小小的念頭：裝病。
這一天，我故意放學回來跑的快些，到家時果然我滿臉通紅，躺在床上出大汗，再加上這幾天真有點上火，嘴上起泡。媽媽一看就以為我生病了，趕緊把爸爸喊了回來。當時已經是晚上六點多了，爸爸晚上本來還要加班，這下趕緊向單位請了假，急匆匆地帶著我到醫院去治病。這時，連弟弟也把他的零食拿來給我吃了。雖然我的目的達成了，但看著爸爸媽媽焦急萬分的樣子，我心裡卻很不是滋味。
這一下，我體會到了家庭的溫暖。原來家人也是很愛我的，我們一家人在一起很幸福。我再也不想生病了。
相親相愛的一家人作文6我們一家有六口人，我給你們介紹一下吧!
我的媽媽，有著捲曲的頭髮，大大的眼睛。她是保險公司的主管，她對我很嚴厲，總要我達到她的目的。而且，她脾氣不好，外婆、外公就經常被媽媽批評。
我的爸爸，戴著一副寬邊眼鏡，一看就是知識分子，爸爸是西萬鎮政府工作人員，他很寬容，總會給我買來一些對我有啟發的書籍。
我的外公，為人很好，有時還偷偷地把舅舅給她的奶呀什麼給我，讓我吃讓我喝。
我的外婆經常教育我，讓我不要偷也不要搶別人的東西。還經常給我講她小時候的事情，教導我不要浪費，要節約糧食、水。
我的姐姐，高挑的身材，一雙大大的眼睛，好看極了!她有好東西就給我，她還把一個珍貴的鑰匙鏈給了我呢!
我，有一張方正的臉，一雙大大的眼睛，一個小巧的鼻子，有點大的嘴巴。我酷愛寫作和英語，閒的時候就寫一些文章什麼的。無聊時，說上幾句英語來解悶兒。
這就是我的一家人，他們都有一個特點，那就是他們都愛著我，盼望著我長大有出息，為祖國效勞!
相親相愛的一家人作文7在我的家中，住著“四條蟲”。乍一聽，你可能覺得很奇怪，容我詳細為你道來。
第一條“電視蟲”是我那慈祥的媽媽。媽媽熱愛各種電視劇，在家裡除了做家務，就是看電視，雷打不動。她一放假，我們家的電視就得“工作”上一整天。因為有老媽這個“監督員”從早到晚“看”著呢，電視想“偷懶”也不行了。“電視蟲”的“美名”，媽媽當之無愧。
第二條“懶覺蟲”非爸爸莫屬了。爸爸之所以能得到“懶覺蟲”這個“榮譽稱號”，是因為他的睡功了得。只要躺到床上，管他狂風暴雨，不出五分鐘，。爸爸馬上就能呼呼大睡、鼾聲四起。這個“懶覺蟲”‘是“跟定”老爸了。
第三條就是我的“大網蟲”姐姐。吃飯拿著手機、睡覺抱著電腦，連走路都不忘盯著手機螢幕看。一談到手機、電腦，她肯定是嘰裡呱啦講個沒完沒了。姐姐最大的願望就是可以一整天都坐在電腦前。 “大網蟲”這個稱號與姐姐真是相當“匹配”。
最後一條“貪吃蟲”就是我了。每次放學，還沒到家門口，我就能聞出媽媽又做了什麼好菜，然後不住地咽口水。家裡的食物都逃不過我的魔爪。對美味我都帶著“好吃就吃，不吃浪費”的想法將其一掃而光。我就是個名副其實的“貪吃蟲”。
我家的“四條蟲”雖然各有特色，但相親相愛，組成了一個和諧美滿的“蟲之家”。
相親相愛的一家人作文8今天上體育課的時候，小莎悄悄告訴我說：“小濤喜歡全班女生。”我聽了羞得滿臉通紅，準備下課去找他算賬。一些女生知道此事後，決定和我一起去找小濤理論。找到小濤後，他說是小揚逼他說的。我們就追殺小揚，小揚嚇得躲到男廁所裡，舉起雙手錶示投降，我氣得在座位上直跺腳。突然腦海中閃過一個念頭：我們從一年級到四年級一直都在一起學習、生活，不正是一個大家庭嗎？林老師是大樹爸爸，王老師是大樹媽媽，而我們65個同學不就是65棵正在成長的小樹嗎？多少個日日夜夜，我們貪婪地吸著知識乳汁茁壯成長呀！
我這一想，就覺得小濤喜歡我們很正常啊，因為我們就是相親相愛的一家人，他們男生就像我們的哥哥，我們女生就像他們的妹妹。
這時，我想到一首歌《相親相愛的一家人》：
我喜歡快樂時馬上就想要和你一起分享，
我喜歡受傷時就想起你們溫暖的.懷抱，
我喜歡生氣時就想到你們永遠包容多麼偉大，
我喜歡旅行時為你把美好記憶帶回家。
因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜……
四年6班----我們就是相親相愛的一家人。
相親相愛的一家人作文9今天我放學回了家，看了看那一棵不大起眼的橘子樹。它雖然很高，但是從來不結果，所以我們只把它當成一棵觀賞的樹木。可今天那棵橘子樹上竟結出了一個又大又圓的橘子！它那光滑明亮的外皮，在陽光的照耀下金燦燦的，是那麼的美麗。
這時奶奶走了過來，笑著對我說：“這橘子樹從來不結果，今天卻長出了一個又大又圓的橘子。聽說呀，這種橘子叫福橘，吃了的人可以延年益壽。”說完，奶奶把那個“福橘”摘了下來遞給了我，說：“你吃了吧，我老了，吃不吃都一樣。你還要上學，吃了對你有好處。”我接過橘子。可我又在想：奶奶年紀大了，她這半輩子都沒吃過這麼大的橘子吧，她肯定也想嚐嚐，而我還小，等我長大了肯定還能吃到像這樣的“福橘”。
於是我對奶奶說：“奶奶，您吃吧，我不愛吃，這橘子樹就結了一個，肯定不好吃。”但是奶奶似乎看出了我心思，她知道其實我也想吃。正在我倆不知道該怎麼辦時，媽媽來了。她瞭解了事情的經過後把橘子遞給了奶奶，說：“媽，您身體不好，這個橘子應該您吃。”但是奶奶仍然不肯吃。
兩天過去了，那個橘子一直放在桌子上，沒有人去吃。這天，奶奶想出了一個“妙計”，把橘子分成了兩部分，一部分放在了香案上，說：“既然我們都不吃，那就讓給神仙吧。”至於橘子皮，奶奶把它做成了燈籠的形狀，用線串起來掛在了床頭。
直到現在，床頭還留著一股淡淡的清香……
相親相愛的一家人作文10家是孩子成長的搖籃，是孩子憩息的港灣。有了溫馨的家，我的心中就時常蕩起愛的漣漪……
我有一個幸福的五口之家：爸爸、媽媽、弟弟、妹妹和我，五個人個性鮮明，湊在一起組成了一支和諧的樂曲。
我的爸爸一向遵守承諾，每一次只要答應了我的事情，他都能辦到。有一次，我要他給我買一大盒24色的水彩筆。爸爸在夜裡10點想起答應我的事情，便走出家門為我買了24色大的水彩筆，讓我很感動。
我的媽媽一向勤儉節約。每一次，我和媽媽上街買東西，媽媽總是嫌貴，總要和賣主討價還價，哪怕是節省幾毛錢也好。還有每當我問媽媽要錢買飲料喝時，媽媽總是不讓買，只讓我回家喝白開水。
我的妹妹，她呀！人長得漂亮、可愛，可就是太貪心。記得有一次媽媽買來了一大袋橘子，我想嘗一個，才發現原本肥鼓鼓的袋子裡的橘子一下子少了很多，我回過頭一看，只見妹妹衣服、褲子口袋裡全裝著橘子。手上還一手拿著一個大的，吃不了兜著走，太貪了！
我的弟弟，屬豬，長得也有兩分像豬，胖墩墩的臉蛋，愛吃、愛睡，很調皮。記得那次，我們全家都拜佛，我們都跪著恭恭敬敬地向佛祖許了各自的心願。而弟弟這個小淘氣包呢，卻坐在墊子上吃著奶粉。我把弟弟的奶瓶子一把搶過放在一邊。便開始教弟弟如何跪拜，可弟弟卻趴在上面，我行我素，惹得我無從下手。
當然了，這快樂的一家子肯定少不了我。我在XX國小六（1）班上學，是一個尊師守紀，樂學多思的孩子。成績優秀，期末考語、數成績一般在180分以上。不過呢，在外天不怕地不怕的我，唯獨在家怕蟑螂、老鼠……
我家雖然人口多，爸爸、媽媽的壓力較大，但不缺少快樂與幸福，我愛我的五口之家。
相親相愛的一家人作文11回家途中，黃昏染成了橘子的顏色。半昏半明間，三室二廳的套房裡“啪嗒”一聲，燈亮起來了。媽媽圍著圍裙，正在灶臺邊忙碌。
我扔下書包，在沙發上葛優躺時，爸爸也攜著一身風塵疲憊地回來了。當然，他也不忘調侃我一兩句：“像個小老太婆一樣。”
“吃飯了——”媽媽響亮的聲音從廚房傳了出來，我和爸爸這才挪移到了餐廳。雖然只有三個人，但媽媽卻準備了不少：青椒炒肉絲、西紅柿炒蛋、蒸魚、雞湯……飯桌上香氣縈繞，我不由得食慾大開，同爸爸一起坐下來開始大快朵頤。
吃至半飽，媽媽突然開口：“這次聯考你感覺怎麼樣？”聽到這話，我默默地把伸出一半的筷子緩慢地收回來，空氣似乎要凝固起來。爸爸也抬起頭，期待地看向我，我有點兒心虛，又有點兒無地自容，只好扯出一個尷尬而不失弧度的微笑：“嗯……我感覺不是很好……數理化這次我都考得很爛……”我的音量越降越低，眼睛也不敢直視他們。要知道爸爸媽媽對於我的成績一直都是雞蛋裡面挑骨頭。
我的尾音剛落，便被空氣吞噬了，飯桌上開始詭異的安靜起來。
我已經做好了充分的心理準備來迎接爸爸媽媽的批評，爸爸的一聲咳嗽終於打破了這低沉壓抑的氛圍。“沒事，這次聯考比較難，我們也理解你。離會考還有兩個月呢，你這麼努力，一定可以趕上來的。”
我有些吃驚，畢竟他們之前對我分外嚴格。我抬頭，爸爸的眼裡，滿滿的都是鼓勵。我又轉頭看向媽媽，她也笑吟吟的看著我。“吃飯吧，菜都要涼了。”媽媽催促著我。我慌張地拿起筷子直往嘴裡扒飯，心裡暗暗地給自己鼓勁。
夕陽落七分入西山去，留三盞街燈回憶。爸媽在沙發上看著各自的書，我躲進房間分析聯考的得與失。
家是我心靈的寄居之所，是我前進的起點！
相親相愛的一家人作文12我們家有三口人，爸爸、媽媽和我。我們是相親相愛的一家人。
先說爸爸吧。爸爸是個大忙人，手機整天忙個不停，每天都早出晚歸。聽媽媽說，每晚爸爸回家時，總要到我房裡，看看熟睡的我，親親我的小臉，摸摸我的小腳丫，才回房休息。爸爸一有空，就很聽我的話，不是在家陪我下圍棋，就是開車帶我們出去兜風。我和爸爸都把對方當成“高階玩具”，又是打，又是鬧，瘋瘋癲癲的。每當這個時候，媽媽總在旁邊看著我們笑。前幾天，爸爸到國外出差了，他剛走一天，我就想他了。正好爸爸打電話回家，聽到爸爸關切的聲音，我的眼淚情不自禁地流了下來。第二天，媽媽給爸爸發了一條資訊，爸爸又打電話回來，答應我辦完公事就回家。沒過幾天，爸爸半夜趕回家，給我帶回了一塊水晶寫字板，這下我練毛筆字時，它可派上用場了。爸爸再忙也也沒忘記關心我呀！
再說媽媽吧。媽媽除了上班，家裡大大小小的事她全包了。因為媽媽有雙“巧手”，每次客人來到我家，都誇我們家一塵不染。我和爸爸都幸福極了，成了這個溫馨家庭的兩個“大小寶寶”。爸爸和我都沒忘記媽媽的辛勞，爸爸常常“獎勵”媽媽，我經常幫媽媽做家務，有時還給媽媽捶捶背，送上一杯熱茶。
我呢，是爸爸媽媽的好寶貝兒。我每門功課都很好，還學會了下棋、游泳、滑……我的書法也不錯，還得過省一級的獎呢！
我們家像一個圓圓的雞蛋，媽媽是“蛋清”，我是那最有營養的“蛋黃”，爸爸是“蛋殼”，緊緊地保護著我們。我們一家三口相親相愛在一起，誰也離不開誰。
相親相愛的一家人作文13“我們是一家人，相親相家的一家人。”每當聽到這首歌曲時，我就會想起和家人在一起時的快樂情景。
雪地裡的快樂
我和我的家人都非常喜歡下雪的季節，我們可以在潔白的雪地上歡快地奔跑，堆雪人、打雪仗。有一次雪下得很大，鵝毛大雪紛紛揚揚從天而降，像給大地鋪了一層厚厚的絨毯。我和爸爸、媽媽在雪地裡歡快地奔跑，放聲大笑。媽媽做了一個小雪球，爸爸做了一個大雪球，我把小雪球端端正正在放在大雪球上，一個雪人就要做好了。我還找來一箇舊筆帽當雪人的鼻子。至於雪人的嘴，就只好犧牲一粒我最愛吃的小柿子了。雪人做好了，我們圍著雪人跑來跑去，不時還會聽到爸爸的叫聲，因為我和媽媽總喜歡用雪球偷襲爸爸。
幸福的餃子
每逢過春節時，姥姥都喜歡在餃子裡偷偷地包進一些小驚喜，有時是硬幣，有時是糖塊兒。去年春節姥姥又在廚房裡包著餃子，我偷偷地順著門縫往裡看，可還是晚了一步，姥姥已經把餃子下鍋了。一個個銀白色的餃子像一條條快活的小魚正在不停地遊著。終於，昐到餃子端上了桌，看著熱氣騰騰的餃子，我真想馬上就吃到糖陷兒的。這時，姥姥把一盤餃子推到我面前說：“先吃這盤裡的吧。”我吃了一個，“有糖！”我大喊著，全家人都笑了。媽媽說：“吃到糖的人，一年裡都會幸福甜美。”聽了這包話，我馬上把盤子推到哥哥面前，我猜糖陷的餃子一定是被姥姥盛在這盤裡了。果然哥哥也吃到了糖。
我愛我的家人，他們給我帶來了無限的幸福和快樂。
相親相愛的一家人作文14在新疆這片祖國西部的熱土上，各族人民正團結一心，共同營造著團結、穩定、繁榮的美好家園。我出生在新疆，身邊有很多的少數民族。可以說，在我的生活中，民族團結之花處處都在開放。
我有一個蒙古族小夥伴塔娜，我們都是在九十二小上學，姐姐比我高一年級，她在二年級（5）班。我們在同一個小區長大。小的時候我們特別喜歡在小區的籃球場上玩耍，我們玩跳格子，學騎自行車，玩做飯的遊戲……
我們還經常會聚在一起。讀書、畫畫、做活動。我們相處的非常好，結下了深厚的友誼。在我還沒有上學的時候，姐姐經常到我家來坐客，每次來都會給我讀繪本，讓我聽著聽著就不知不覺愛上了讀書。剛上學的時候，姐姐就送了我一本《日有所誦》，我非常喜歡這本書，通過讀《日有所誦》我還學會了好多生字呢！
就這樣，我們一起讀書，一起玩耍，互相幫助，互相學習，讓我深深體會到了漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各民族之間互相離不開，五十六個民族五十六朵花，五十六個民族是一家，我和格根塔娜是手拉手的好朋友，我們已經是相親相愛的一家人啦！
相親相愛的一家人作文154月5日，五（5）班的教室中情意濃濃。百合的芬芳與大家的心意融成了發自內心的祝福。
3月初，班主任謝靜老師因病休息在家。這一休就是一個多月。謝老師不在的這段時間裡，大家依然認真地學習，可總覺得身邊缺少點什麼。作為代替班主任的趙霞老師與英語蔣老師一直陪在我們身邊，把所有精力都花在了我們身上。
在謝老師休息了半個月時，蔣老師也回家養病了，只有趙老師獨自撐著。沒有了2位老師陪伴的我們，天天都在盼望著老師們回來。
終於，清明小長假後，親愛的老師要回來了！我們心中，除了驚喜就是激動，人人都希望給老師送上一份特別的禮物。
班會課上，經過全班討論，我們決定用班費買2束鮮花獻給老師，並且做兩張留言板，讓同學們把想說的話都寫下來。
一切準備就緒，就等著獻上禮物啦！
第一節英語課，蔣老師正準備給我們考試。這時，課代表捧著一大束百合與康乃馨走上了講臺，同學們也紛紛送上了祝福。蔣老師驚訝地看著我們，又看看留言板，終於忍不住流下了感動的淚水------此刻的我們也溼潤了雙眼，老師回來了！
與蔣老師相比，謝老師則略帶些“喜劇”。看到我們的花束，她像個孩子一般大聲喊道：“呀，我最喜歡百合了！謝謝！”之後，謝老師又笑著對嚴逸凡說：“小嚴，你有什麼話要對我說呀？”看著嚴逸凡漲紅了的臉，她樂得合不攏嘴----謝老師，你是我們最愛的老班！
我們五（5）班就是一個大家庭，在這個溫暖的家庭裡，在老師媽媽的呵護下，我們相濡以沫，健康快樂地成長，我們無憂無慮，積極向上！沒一個成員願意這個家庭不完整。我們心連著心，是永遠相親相愛的一家人！
親愛的老師，歡迎回家，我們永遠愛你們！
