【精華】開心事的作文彙總七篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的開心事的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

開心事的作文 篇1

今天下午放學後，我發現學校門口為了許多人，我和好奇，急忙跑過去，花了九牛二虎之力終於擠了進去。

原來是一個擺地攤的阿姨正在搞抽獎活動，我一看獎品都是我喜歡的圓溜溜的寶貝球、活波可愛的小倉鼠、紋絲不動的小烏龜......我興沖沖地問阿姨：“多少錢抽一次啊？”阿姨和藹可親地說：“抽一次一元。”我迅速掏出我僅有的兩元錢遞給了阿姨。

我雙手用力的相互搓了幾下，放在嘴邊用力吹了一口“仙氣”，慢慢伸出抖動的手，摸摸這個，換換那個，始終拿不定主意。“小朋友，選好了沒？後面還有人排隊等著呢！”在阿姨的一再催促下，我終於選好了兩個遞給了阿姨。

我緊張的`閉上了雙眼，雙手合十，心裡默默地說：“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈，保佑我抽到一隻可愛的小倉鼠！”

“一包木屑”，聽到阿姨讀出的獎品名字，我頓時像洩了氣的皮球一樣，雙腿一軟，蹲坐在地上，嘴裡發出一聲嘆息：“怎麼那麼倒黴！”。

阿姨拿著另一個牌子唸叨：“一隻倉鼠”。我不相信自己的耳朵，立馬瞪大我的小眼睛，大聲問道：“什麼？什麼？” “一隻倉鼠，你這孩子，真幸運，抽走我的大獎了！”阿姨聲音提高八度地說。我“噌”的一下從地上竄了起來，一蹦三尺高，激動的像著了魔一樣：“太棒了！太棒了！兩元錢竟然能抽中一隻10元錢的小倉鼠！哈哈哈......”

開心事的作文 篇2

曾幾何時，我的童年生活就開始步入了三點一線，學校、輔導班、家，年復一年，日復一日，周而復始。那平淡無謂的童年生活，使我彷彿變成得老氣橫秋，毫無孩子特有的朝氣和快樂。然而每當我想起和舅舅那次僅有的釣魚經歷時，心中就會不由得激起一陣陣興奮的漣漪。

暑假的一天，我剛下輔導班，一推門，發現舅舅來了。我興奮不已，一蹦三尺高，然後仰起臉期待他帶來意外的驚喜。果真如此，只聽舅舅說道：“臣臣，想不想釣魚？舅舅帶你釣魚去，別光知道學習，都學傻了。”我聽後興奮極了，忙迴應到：“好呀，好呀！”

汽車一路飛奔地開往目地的.。沿途中不乏有大自然神奇的美景映入眼簾，但卻因為我激動地心情而黯淡了許多。

來到河邊，我們挑好了位置，我學著舅舅的樣子，往魚鉤上掛魚餌，然後又學著用力一甩竿，鉤就落在了水中。終於可以釣魚了，我耐心地等待著……不一會兒，舅舅已有了收穫。看著他那條小小的“戰利品”在小水桶裡活蹦亂跳的，好讓人羨慕。突然，我的魚漂有了稍許晃動。我立刻警惕起來：有魚上鉤了！但我又有些不知所措。舅舅忙小聲說：“臣臣，別愣著，快提竿。”說時遲，那時快，我馬上提起竿，但卻一無所獲。而舅舅卻接二連三的有魚上鉤，再看看我的水桶，仍是空空如也。失望的我唉聲嘆氣。舅舅看了看我，露出了一絲難以琢磨的笑容。

接下去，我一次又一次甩鉤，但還是一次又一次的失敗。舅舅依然悠然自得地釣著他的魚，默不作聲。此時，我心裡有些又氣又急。心想：有什麼了不起，我自己肯定會釣到的。真所謂“失敗乃是成功之母”，我竟然從一次次失敗中找到了技巧。當魚漂初動時，不能馬上提竿，等其將魚餌咬實後，感到用力往水底拽時，方可提起。

剎那間，我的魚漂又開始一陣晃動，這次我屏息凝視地盯住魚漂，生怕一不小心，就錯失良機。我沉住氣，不慌張，等魚漂都被拽到水中後，眼疾手快，迅速提竿，一條十釐米左右的銀白色魚兒騰出水面。可這條魚遠沒有我想象的那麼順從，它身子剛貼到岸邊的草地上，就開始亂跳搖擺舞。我費了九牛二虎之力，方才把它按住。望著我的第一個“戰利品”，別提有多美了！我忙喊道：“舅舅，我釣到魚了！”舅舅滿意地點點頭，然後向我豎起了大拇指。接著我就一發不可收拾，甩鉤，有魚咬鉤，然後趁機提竿，拉魚，不一會兒，我的水桶就“沸騰”起來。看著魚兒們活潑可愛的樣子，心理別提有多激動了！

生活照舊，我依然回到原點，但那一次釣魚的經歷卻給我原本無色的童年生活抹上了靚麗的一道色彩。真心希望像這樣難忘、開心的經歷能在我有限的童年時光中多上演幾次。

開心事的作文 篇3

一天我起床快點把作業寫完。爸爸說帶我去抓魚。我高興極了。一下子跑到了河邊。

突然我發現一條小魚。我下水就抓。我在後面抓，爸爸在前面抓。爸爸一下子抓住了那條小魚。我欣喜若狂，帶著它回家養。過了幾天。小魚慢慢長大。爸爸說小魚會死的讓我放生。我毫不猶豫的放走了。

又過了幾天。奇蹟發生了。我去河 我又發現一條成年魚。是上次的那條小魚。它面向著我看一看走了。我很高興能再見到它。

這就是我的'一件開心的事。

開心事的作文 篇4

今天，我和爸爸媽媽去唐河生態園葡萄園遊玩，我玩的可開心了。

陽光好像格外明媚。來到葡萄園時，好大一片園啊！放眼望去看不到邊，綠油油的閃閃發光的葉子掩藏著許多遊客的.身影。只見葡萄有好多種：紅色、紫色、青色……一串串葡萄眨著小眼睛，一閃一閃的，像在給我們打招呼呢！

看著滿園的葡萄，饞得我直溜口水，我趕緊拿出葡萄園專為我們配備的剪刀和籃子，順手剪了一串葡萄，只聽“撲通”一聲，葡萄落地。唉，由於我心急忘了用籃子接著。

第二次剪葡萄開始了，這次提醒自己：再不要馬虎了。該選哪一種呢？我隨便剪了一大串紫葡萄。我一看，剪了一串有點爛而且被蟲子咬了的葡萄。只能請教爸爸媽媽：“爸爸媽媽，葡萄該選哪一種呢？＂爸爸媽媽開心地說：“找甜葡萄的祕訣是：一是看向陽方向，二是觀察蜜蜂吃的那一串。聽了以後，在葡萄園找到了一串又大又圓的葡萄，我摘下一個吃了一口真甜啊！這時，我和爸爸媽媽一起把摘下來的葡萄放到籃子裡，高高興興的回家去了。

這次摘葡萄的經歷是我長這麼大以來記憶裡最開心的一件事，它讓我體會到了豐收的果實是來之不易的。

開心事的作文 篇5

星期天的下午，我還在做作業，時間不知不覺就到了12：30，吃完中飯，我便踏上尋找英語學校的路程。

我們在路上有說有笑的，一轉眼就到了亞歷山大學校。一進學校，就好像進入了育英國小，朗朗的讀書聲傳來，我迫不及待的經過了測試。時間爺爺好像不讓我上課似的，媽媽總是囉裡吧嗦的說著說那的'。最後，終於好了，我開開心心的進入了8教室，可惜呀！只上了一節課，我依依不捨的離開了。這不，下週星期六，我又轉到2教室去了，不過我又認識了新朋友了。我好開心呀！

哈哈！我現在讀音標耶！好開心呀！

開心事的作文 篇6

冬天來了，下雪了，我和弟弟還有李曼希，李佳欣，等幾個小夥伴一起堆雪人，首先我們先分組，李曼希和李佳欣一組，我和弟弟一組。

我和弟弟的雪人別有特色！我們先把雪揉成兩個大雪球做身體，我還找來三個不同顏色形狀的鈕釦做衣服弟弟找來一頂帽子，然後又找來胡蘿蔔做鼻子，黑色橡皮泥揉成兩個小圓球做眼睛，再拿一個紅色橡皮泥做嘴巴，最後再拿一條粉色帶有小貓的圍巾。好了，我的雪人真漂亮！

李曼希和李佳欣的雪人是小兔子型的，其他幾個小夥伴的雪人有老虎、貓、企鵝······多種多樣。

天漸漸黑了，小夥伴們也該回家了。今天我們很開心，因為大家的`想象力很豐富----堆成了不同形狀的雪人。雖然很累但是心裡別提多甜了。

開心事的作文 篇7

今天老師突然宣佈說明天要考試，大家要好好準備，我做了一個晚上的準備，終於把學過的課文全都複習了一遍。突然媽媽走進我的房間問我：“孩子，你是不是在複習?”我說：“是的，明天就要考試了。”媽媽輕輕對我說了一句：“考試題目雖然很難，但是你一定要有信心，不要放棄。”媽媽慢慢地走出了房間。

第二天，老師一張一張地把考試卷發了下來，我發到了，就拿起筆，開始做。做著做著，我發覺我有一道題不會，我本來不想做的。但是，我想起媽媽的話時，心裡默默想著：就算我做不出來，可是通過我的信心，一定可以做出來的。努力想著，這道題我終於做對了。等我做完，老師宣佈要交卷了，我緊張的交給了老師。

一節課過去了，老師開始批分數了。老師是從最好的.開始為我們報分數。突然，老師說:“第一名，李XX，100分。”我聽了高興的跳了起來。

放學後，我很高興，到了家裡我把試卷拿給了媽媽看，看說要獎勵我一個漂亮的書包。