珍惜時間，珍惜生命作文9篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的珍惜時間，珍惜生命作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們的生活離不開水，但地球上的水中卻有96。53%是人類暫時還不能直接利用的海洋水，人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%！然而即使是這微乎其微的淡水也正在遭受一場空前的劫難。大量廢水殘渣無節制地排入了江河湖海，嚴重的水了汙染正每時每刻改變著大地上水的顏色，由於缺水，世界上有60%的國家鬧起水荒；由於缺水，大量珍稀動植物面臨嚴重的生存危機；由於缺水，我們的首都北京甚至面臨著遷都的危險！

以前珠江清澈見底，毛爺爺曾經在珠江游泳。現在，珠江發生著災難性的變化。人類所謂的現代化建設，把花城糟蹋得面目全非。你瞧，離珠江沒多遠建起的那些裝置簡陋的工廠，為了賺錢，沒建任何配套環保設施就大規模地投入生產，把那些未經任何處理的廢水排進珠江。久而久之，珠江變成了渾濁的墨綠色。

我國西部地區嚴重缺水，湖泊的數量正在減少，很多河流已經斷流，大量土地沙漠化。非洲和北美洲的一些國家連年乾旱，缺水直接威脅著人類的生存。

同學們，請你面對日漸貧乏的水資源，面對大自然的控訴，做一次鄭重的思考！難道我們和我們的後代將永遠生活在這樣骯髒可怕的環境裡嗎？難道您真的願意讓地球在我們手裡走到盡頭嗎？

同學們，行動起來吧！我們要做水資源的保護者，動動我們的手，擰緊水龍頭，動動我們的腦，讓生活用水更節約。

為了這個美麗的藍色的星球輝煌的未來，為了50億地球人共同的家園，為了這個家園裡的億萬花朵一樣的孩子，也為了您自己，為我們都擁有一個幸福的明天，請你記住：珍惜水資源吧！保護你身邊的環境！水是人類共同的財富！

朱熹說：“少年易學老學難成，一寸光陰不可輕”，朱熹是多麼珍惜時間，愛惜時間的人呀！

古今中外，很多有成就的人，就是珍惜時間的典範，他們這一些人是值得給我們後人做傍樣。

比如說歐陽修，歐陽修四歲的時候，歐陽修的父親就離開了歐陽修母子，離開了人世間。於是，母親開始把自己所學的所有知識都一一教給了歐陽修，他的母親用獲草在地上教歐陽修讀書寫字，他的母親還讓歐陽修多背一些古人以前寫的讀句、文章。不久，因為母親都傳完歐陽修了，因家裡無書可讀，所以歐陽修必須向村子裡面當大官的借書讀之，遇見好的句子他恨不得抄下來，每天晚上都除了吃飯和睡覺，只致心忘忘的讀書，最後成為了一名偉大的文壇巨匠。

還有那一位偉大的大數學家安培，邊走邊想一道深奧的數學思考題，安培靈機一動，終於想出了答案。他想拿本和筆驗算一下子，看對不對，忽然，安培看見了一塊大大的“黑板”，想往這塊大的“黑板”上寫，可是這一塊大大的黑板開始走動起來了，於是，安培也跟著走起來的。後來，黑板又跑了起來，安培仔細一看，原來不是黑板而是馬車的後備箱子呀，大數學家安培是多麼愛珍惜時間的人呀！

朱熹說過：“浪費別人的時間等於謀財害命，浪費自己的時間就等於慢性自殺，”和歐陽修、安培比起來，我是多麼慚愧呀！我寫作業浪費時間，吃飯浪費時間，無論做什麼事我都會浪費時間……

珍惜時間等於珍惜生命，我以後一定做一個珍惜時間的好孩子。

寒假裡，我讀了一篇經典文學作品——《假如給我三天光明》，它的作者是美國女作家海倫凱勒。

海倫凱勒幼年時患病導致兩耳失聰，雙目失明，但她非常堅強，並渴望過上和普通人一樣的生活。在這篇文章裡，她假設上蒼給了自己三天光明，第一天，她將享受光明的日子奉獻給了自己有生命和無生命的朋友；第二天，用雙眼莊重地檢閱了人與自然的歷史；第三天，她參觀了所生活的城市，到了那些奔忙的人們經常光顧的地方。

這篇作品告訴我們：要善用自己的眼睛，猶如明天即將遭受失明那般；不要辜負命運對你的垂愛，時刻都要充分利用天賦的視力、聽力、嗅覺、言語能力。

通過讀這篇文章，我知道了一個道理：我們擁有的很多東西，平時並不覺得特別重要，一旦失去了，才感到它是那麼珍貴，那麼不可缺少。比如時間，時間就等於生命。時間中最珍貴的就是少年時。

《長歌行》中講到：“百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。”我們現在擁有著老師孜孜不倦的教育、父母無微不至的關懷，我們應該倍加珍惜寶貴的少年時代，刻苦學習，全面發展，掌握更多的本領，爭取將來有個好工作，取得顯著的成就，以回報老師和父母。

有句話說：“今天工作不努力，明天努力找工作。”如今，有的同學，老師教育了一下，覺得老師太嚴；父母說了一兩句，覺得父母太嘮叨。若是他們長大了，後悔就晚了。

時間，它是人們生命中匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去後，才漸漸發覺，留給自己的時間已經所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。

時間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時間，做時間主人往往決定著一個人一生的命運。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時間就顯得異常的重要。每個成功人士的背後往往有個珍惜時間的故事。

中國古代有許多珍惜時間的故事，像“頭懸樑”，“錐刺骨”，“囊螢映雪”，“鑿壁借光”等等，都是古人抓緊時間發奮、苦讀的典範。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室裡，晚上還有明亮電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個人珍惜這寶貴的時光呢?

記得有一次，就要考試了，老師在頭一天晚上就提醒我們要認真複習，要看《水滸傳》。可是，我卻不聽老師話，在幾天前就開始複習的話，這次考試對我來說就是張飛吃豆芽——一盤小菜。可是我沒有，再加上我平時很少看《水滸傳》，別人都快看完一半了，我才看了幾回。沒辦法，只好抓緊複習，能看多少是多少。現在珍惜時間，已經沒有用了。哎!早知今日，何必當初呢?要是我以前珍惜一些時間，把平時玩的時間抽出來看書、複習，今天就不會這樣了。到了關鍵時刻，臨時抱佛腳，是沒有用的。結果，可想而知——考得一塌糊塗。

所以珍惜時間吧，珍惜時間，也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時間的奴隸，做時間的主人。到那時，讓這一個匆匆過客的時間，永陪伴在你我的左右吧!

早上，鬧鐘“嘀嗒、嘀嗒……”地響著，時間一分一秒地過去，陽光柔和地照射著玻璃窗。突然，我的腦海中浮現出那隻受傷的狗。

這隻狗很小就被鄰居買回來養了。它喜歡自由自在地奔跑或悠閒地走著，還特別喜歡“汪汪、汪汪”地叫。每天晚上，它都蹲在鄰居的家門口目不轉睛地守護著。它似乎懂得利用時間，白天抽時間睡覺，晚上默默無聞地為主人看家。

一年後，我無意中發現這隻狗長大了。它的身材很瘦，不過它的雙腳卻很穩定地站著。有時我眼盯著看它，而它好像害羞一樣低著頭。看著它那可憐的樣子，我的心“砰”的一跳。我忽然想起以前我既討厭它，又不讓它啃咱家狗吃剩的骨頭，我為自己的這種行為感到後悔。為了彌補我以前的過失，以後每次喂狗，我都扔給它幾塊骨頭，那樣我才得到一點安慰。然而好景不長，一天我上晚自修放學回家，聽鄰居們說這隻狗被人打傷了腿。我聽了很傷心，便焦急地問：“是哪個可惡的人打傷它的腿?現在狗在哪裡?”他們滿不在乎地說：“在草堆裡。”可是沒有一個人去看它，甚至連我也沒去。

第二天早晨起床，我又聽鄰居們說：“那隻狗可能死了……”我當時很自信地說：“這隻狗不可能會死的，它只是在睡覺而已。”我不相信他們的話，因為這隻狗還沒有見我最後一面，所以它不可能就這樣走了。我迅速走到狗面前叫幾聲，可它並沒有理睬我，只是睜著幽黑的眼睛盯著前方，好像正在凝神看什麼似的。目睹它那正在掙扎的四肢和已經佈滿爪痕的地面，可知它已經掙扎了好久，但它實在痛得無法爬起來了。時間一分一秒地流逝，一個生命就這樣消失了。而它那專注的眼神還浮現在我的眼前，好像在告訴我，它是那麼的珍惜時間和所擁有的東西。直到生命的最後一刻，它仍然為活得精彩而努力著。想到這裡，我不禁問自己：我是否懂得去珍惜生命中的每一分每一秒?

早晨的陽光透過玻璃折射出異樣色彩，葉尖上的晨露顯得特別透明，石縫裡的小草正蓬勃向上，而我也正在努力地成長著。

活在這個世上，為的是友誼至少我是這麼認為的。生活就是一張沒有染色的畫。染色的筆就是多彩的友誼；泥土開始只是一片黑，點綴的是那綠色的友誼。而那天，我的畫失去了顏色。

我和陳明是形影不離好朋友，每天都在一起遊戲。溫習功課。一天，我們把在手工課上做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔在了地上，摔壞了。我一急哭著對他喊：“啊！我的小木船，這可是我智慧的結晶啊！你賠，你賠！”爭執中，陳明又把它踩的“粉身碎骨”了，我非常生氣，一把爭奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代價。”話音剛落，我把手一揮，朝地上砸去，只見他的船砸成兩塊了。 這時他也不甘示弱，又將我的船踢到一邊去了。我大喊道：“你沒有資格這樣對我的船。”他立即反駁道：“誰讓你砸了我的船，我又不是故意把你的船給砸了。”我們倆吵得不可開交，後來我們已經斷絕一切關係了，任何辦法都不能幫我恢復我和陳明的友誼了。

幾天之後，在放學的時候，我遇上了陳明，我感到對不起他，想趕快溜走。結果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說：“真是對不起……那個……那天弄壞了你的船……”我一聽，大吃一驚，隨後連忙說：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友麼？”李明說：“當然是啊！”話音剛落我們不約而同的把新的小木船拿了出來，送給了對方。從此以後我們再也沒有吵過架，成了最好的朋友。

如果說友誼是一顆常青樹，那麼，澆灌它的必定是出自心田的'清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那麼，照耀它的必定是從心中升起的太陽。 珍惜每一個朋友吧！學會珍惜，小心翼翼。

今天我們學習了一篇新課文《和時間賽跑》，一看到題目，我就禁不住想“人怎麼可能跑過時間呢?”。帶著這個疑問，開始了新課文的學習。

這篇課文講得是一個小孩和太陽賽跑的故事。讀完後我明白了和時間賽跑的真正含義，那就是：時間和生命一樣，來也匆匆，去也匆匆，要想讓自己的生命更有意義，要想在有限的時間裡做更多的事，就必須充分利用好時間，和時間賽跑。”正如文中說的“所有時間中的事物，都永遠不會回來了。”“雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽了”。

在這節課上，語文老師還給我們測試了一分鐘之內我們能寫多少字或讀多少字，測試完後老師對我們說“平均每人一分鐘內大約能寫十個字，大約讀三百個字，那麼一節課的時間能寫多少字，讀完多少字呢?再看看我們自己做的，就知道我們浪費了多少寶貴的時間啊?”。老師的話讓我明白了很多寶貴的時間都在我們不經意時白白浪費掉了，“少壯不努力，老大徒傷悲”啊。我想如果不希望自己將來長大了“徒傷悲”，最重要的就是要充分而且合理的利用好每一分每一秒吧!

老師還經常對我們說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我記得看過一篇寓言故事，講得是一個百萬富翁在死前問上帝“我能用我所有的金錢，來換取十天的生命嗎?”可是上帝回答說“不行，你所有的金錢連一寸光陰都換不到。”這就是時間的珍貴，生命的價值啊!

珍惜寶貴的時間，珍惜有限的生命從現在做起，從我做起。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”的道理人人都懂，可為什麼還有人虛擲光陰、荒廢生命。現在許多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒尋樂，或是呆在家裡無所事事，明明已經成年，還是給父母增加了許多負擔，這些人一不小心就掉進了犯罪的深淵，成為社會的“危險人群”。這些人往往有一種“明天再說“的想法，認為自己現在還年輕，先盡情享樂，過幾年再考慮工作。最終明日復明日，明日成蹉跎。一個”今天“值兩個”明天“，當日事當日做，把什麼事都放到明天的人，最終什麼事都幹不成。

有時我總會抱怨時間不夠用，許多要乾的事都沒有幹，但是真的怪時間嗎？它就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的。歸根結底是自己不抓緊它，傑弗遜說得好：”從不浪費時間的人，沒有工夫抱怨時間不夠。“當你愁眉不展的時候，時間從你的抱怨中跳過，我很欣賞朱自清先生在《匆匆》裡對時間的這一說法。時間就像鐵面無私不動感情的一個老人，不會因你的任何舉動停住腳步，它只會對你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑，然後輕輕越過。

對一個人來說，時間就是生命，時間有限，當失去它時，生命也走到了盡頭。你是想把它當作日曆一天天撕去，到最後只留下一個生了鏽的日曆夾嗎？人活著是要實現價值的，為什麼有些人生命的價值大、有些人生命的價值小呢？仔細看一看吧，他們的一生都做了什麼。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事，那麼他的價值在學習工作中就體現出來了，只有做的事越多，做的越好，生命的價值就越大；反之，一個人不斷地浪費時間，他的生命價值就會少得可憐。

你熱愛生命嗎？那麼就請珍惜時間，因為時間是組成生命的材料。

那個鶯飛草長的日子，草尖隨著風舞動，院中央的榆槐樹經歷了歲月的摧殘，乾涸的樹皮如蒼老年邁的老人皺巴巴的面板，晚霞透析枝葉間星星點點的落在暴露的樹枝上。

我坐在木藤椅上，榆槐為我驅趕蚊蠅，濃綠的葉子，叢叢的罩在頭上，撲面而來的軟風令人神清氣爽，撫摸著已經不起歲月摧殘的老槐樹。那一個夏天豔陽高照，外祖母高唱山歌，知了也為她伴奏，抱著還在牙牙學語的我在綠葉成叢的槐樹下乘涼，嫩葉遮住烈日，外祖母為了照顧我，累苦了自己的雙手，日復一日，年復一年，曾經文靜美麗的外祖母漸漸地變老了……

長大後，初次步入城市，耀眼的高樓大廈以及繁華的街道讓我的生活煥然一新，而外祖母依舊守在孤院裡。兩個人相距之遙遠，而我因為繁忙的學習使我和外祖母的來往漸漸地少了。在都市裡，山林的榆槐樹“成群結隊”的生長，空氣遠不如鄉村，不見了冒著濃煙的煙囪，不見了自由騰飛的鳥兒，不見了一望無際的稻田……

國小畢業的那一天，驕陽晒焦了地面，凝固了空氣，浮躁的內心讓人無法控制。我領完獎狀後，想第一時間告訴外祖母，而電話那邊傳來的卻是外祖母已快不行的訊息。這如晴天霹靂般將我陷入痛苦的低谷中。

晚上匆忙趕回的我還是未能見到外祖母最後一面，我抱著獎狀，蜷縮在樹下不停的哭泣，眼淚停止了時間，一滴一滴，無聲的時刻。夜光下拖著疲倦的身子回到熟悉又陌生的陳舊院子裡，微光下的餐桌，還在燃燒的蠟燭，一切似乎又回到了從前。

燭光中，一切靜止了，可還是晚了。我坐在已破舊不堪的木藤椅上，曾經無數次想破繭成蝶的女孩去哪了？如今因為追求而忘記了珍惜；曾經無數次嫌棄外祖母做的飯菜的女孩是多麼愚蠢，如今因為努力而忘記了回報；曾經享受著美好時光的女孩去哪了？如今再也無法品嚐……

耳邊的鳥囀，餘暉中我倚在榆槐樹旁，撫摸著，嘆息著，時間的長河沖走了兩位老人的歲月。那個夜晚，我明白了珍惜的意義！