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寫校園的事的作文

校園,處處有歡聲笑語,處處有人間真情。無論是上課還是下課,運動場上總是生機勃勃。小編在此整理了校園的事作文,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收穫!

寫校園的事的作文

  校園的事作文篇1

這天,我剛剛來到學校,就看見有好幾個同學一手拎著一個塑料袋,一手籠著一個塑料袋,在彎腰拾撿校園內的垃圾。只見一個同學發現地上有一個小紙團,馬上輕輕地撿起來放進拎著的塑料袋裡。另一個同學蹲在地上好像在使勁地扣地上的口香糖……真奇怪,他們是義務勞動呢,還是被老師罰的?

我看他們十分認真,每拾一個垃圾,臉上都表現出嚴肅的神情。心想:他們肯定是破壞校園環境後被老師罰的。於是,我同情地走上前問道:“你們是被老師罰了嗎?”他們說:“不,!”“那為什麼這樣做暱?”他們愣了一下,然後向我輕輕地微笑了一下,說:“不告訴你。這是個祕密!”我想:哼,肯定是被老師罰的,不好意思告訴我。哼!我漠不關心地走開了。

我剛要走進教學樓的時候,突然看見一位老師抱著一大疊作業本吃力地走著,一不小心,幾個本子掉了。有一位小同學立馬跑了過來,向老師道了個好,然後蹲身下來,撿起那些地上的本子。後又主動要求幫老師抱本子。老師感動地說:“謝謝你!小同學。你還小,我自己抱。”但是那位小同學很堅決,執意要幫老師抱。老師沒有辦法,只好讓她抱了一些。小同學跟著老師走了。過了一會兒,那個小同學恰好和我相遇。當我問她為什麼這麼做時,幼小的臉像花開了似的,告訴我說:“這是個祕密!”哎!怎麼大家都這個樣子?

當我走進教室問我的同學時,他們也是微微一笑。“嚇”死我了。大家怎麼變得這麼好,這麼和善。後來好友告訴我:“你傻呀!你忘了嗎?他們都是在為迎奧運建和諧校園做自己力所能及的事。”聽到這句話後,我恍然大悟。心想:我也要加入這個迎奧運建和諧校園的隊伍,和同學們一起從小事做起,保護環境,友愛禮貌,做自己力所能及的事,為奧運貢獻自己的微薄之力。

  校園的事作文篇2

學校,是一個有著無數快樂場景的地方。在其中,最有趣的莫過於前幾天的'體育比賽。

上課鈴聲響起,同學們歡天喜地地跑到了操場上,我們站好了隊,等待著老師走來。不一會兒,只見老師手裡拿著三根竹竿,衝著我們喊道:“今天我們進行跳高比賽。”

第一次跳高的我緊張得要命,但是旁邊的同學們個個都摩拳擦掌,躍躍欲試。隨著老師一聲“開始”,小周就第一個衝了過去,只見他前腿發力向上跳躍,後腿卻沒有動靜,看起來就像一位殘疾人,“轟隆”,體積過於龐大的他一下就把竹竿撞的七零八落,失敗之後,他好像很享受,躺在沙子上眯著眼正在享受著日光浴。小鵬跑過去,信心十足的他猛地一躍,這姿勢就像海豚從海中一躍而起,自然又優美,成功的跳過了竹竿。女生第一個出場的是小雯,她的臉因為害怕而愈發蒼白,跑到竹竿前,根本沒有起跳的意思,順著竹竿就邁了過去,這一場景引得全班同學大笑了起來,小雯因為害羞也大哭了起來,唉,這真是哭笑不得啊。

“下一個。”老師叫道。此時的我還在笑著小雯的樣子,沒想到緊接的就是我,為了不讓女生笑話,我認真的找好了起跑位置,準備衝刺。出發了,我奔跑了起來,就在快要碰到竹竿的那一剎那,雙腳用力地一踏,縱身一躍,騰空而起,接下來我就不知道發生了什麼,全身落在鬆軟沙土上的我只顧著享受著剛才小周的待遇,原來這麼舒服啊!幾個哥們跑過來,“喂,你過杆了!”驚訝的我高興地歡呼起來,看著女生們羨慕的目光,此刻真是自豪啊!

“鈴鈴”下課鈴聲響了,意猶未盡的我嚷嚷著叫老師下節課繼續,老師看著同學們那麼熱情,開心的同意了!

我愛學校生活!因為每一天都是新鮮有趣的!

  校園的事作文篇3

近日,我班發生了許多件莫名奇秒的事情:圖書箱裡多了許多新書;方便角多了一瓶墨水,幾支筆,幾快橡皮和一把尺子,更奇怪的是墨水用光了還會再“生”出來;今天同學的桌椅壞了,明天馬上就變好了。我們這些班幹部看在眼裡,急在心上。到底是誰做的好事呢?為了便於偵察,我們組織了一個“調查組”,把這次行動的代號設為“QWE”。

雖然我們已經立下了“雄心壯志”,可經過一個多星期的偵察,仍是一無所獲。下午,我們偵察隊的成員又在召開祕密會議,商量偵察對策。“機靈鬼”李明說:“既然墨水用光了還會再“生”出來,桌椅壞了還會變好,那我們就從這入手吧!”“好!”大家一直贊同,並且商量好了具體的“作戰”方案。

星期一下午下課,我們偵察組的同學趁大家上體育課,把方便角的墨水倒在了自帶的墨水瓶裡,好引“魚”上溝。放學後,我們潛伏在教室裡觀察情況。同學們都走了,教室裡空蕩蕩,靜悄悄的。過了一會兒,從樓梯裡傳來了腳步聲,我們都豎起了耳朵,睜大了眼睛,心裡像著一隻兔子似的膨膨直跳。腳步聲漸漸近了,只見一個同學拿著一瓶墨水走到方便角,掂起腳,小心翼翼的地把墨水倒進去。

我們定睛一看,真是做夢也沒有想到,那個人居然是“搗蛋鬼”小文。是呀,自從學校建立“學雷鋒,創三好”以來,小文改變了許多:早讀時再也看不到他嬉戲打鬧了;下課時,操場上在也看不到他的身影了……這時,我們在也忍不住了,都“現了身”。小文看見我們,感到很意外,再經我們七最嘴八舌的誇獎,他臉都紅了。事情終於真相大白,水落石出了,我們心裡都非常高興。

我們偵察組的同學一商量,決定把校園裡的這件新鮮事寫在板報上,讓同學們去學習它,讚美他……

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