有關國小優秀作文400字6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的國小優秀作文400字6篇，希望對大家有所幫助。

三年級下學期期考，我英語考砸了，回家的路上，我心情憂鬱，心想：“媽媽知道了肯定會批評我的。”

回到家，媽媽十分緊張地問：“考試怎麼樣？都得了多少分？”“語文100分，數學95分，英語82分，”我回答完媽媽的問話，以為我的耳朵就要受苦了。“劉向睿，你的英語考得不怎麼樣呢！早晨還告誡你要細心，你怎麼還這麼粗心大意！”還好，媽媽只是嚴厲地批評我，並沒有把手伸向我耳朵。我趕緊承認錯誤：“這次因為我認為題目簡單，所以粗心大意了。我以後堅決不會粗心大意的。”“算了算了，還是把試卷拿出來，我們一起分析分析一下你出錯的題目。”媽媽說。

“這兒這麼簡單，真的是太粗心了。這兒，一定是你字寫得不夠公正才扣分的吧，這兒是單詞沒記住……”我和媽媽認真地分析著試卷，我知道大多數的錯誤都是由於我粗心造成的，還有一些是平時學習不夠踏實，該掌握的知識沒有掌握。“睿睿，不過這次沒也沒關係，對你是一次教訓。下次可不要再粗心，爭取考出好成績。媽媽相信你。”媽媽鼓勵著我。我連忙答應：“嗯，以後我會加倍努力的。”媽媽和我拍了一下手，說：“加油！”

直到今天，我還能清晰地回想起那天媽媽和我一起分析試卷、批評我、鼓勵我的情景，看到媽媽臉上的微笑，特別是那雙充滿愛意的眼睛。

母愛如海，她們總是無微不至的關心著我們，在生活中，我就有兩次親身體會。

我睡覺時，非常喜歡踢被子，但每次踢完被子冷時，都不知道把被子拿回來蓋上，只會彎著個身子取暖。可能是我體質好的緣故吧，這麼久凍著竟然沒有一次感冒，發燒過。但媽媽非常擔心我，三番四次的叮囑我，我不以為然，心想：我這麼好的體質，絕不會感冒的。

第二天晚上，我感覺有人進來幫我蓋被子了，有兩三次。半夜我起來喝水時，發現媽媽睡在我的腳下，死死地拉著我的被子，不讓我踢開，我覺得眼睛熱熱的，非常感動。

還有一次，我想在爺爺家住，那邊沒有太厚的被子，我又喜歡踢被，加上那又是很冷的天，媽媽不放心，想讓我回家住，但在我和妹妹的再三請求下，媽媽猶豫著答應了。

早上，我被爺爺叫起床吃早飯，走路時，我覺得很暈，輕飄飄的，我沒在意，吃完飯後我覺得很噁心，頭暈，還胃疼。妹妹想下去玩，我只好陪她去，玩到一半時，我玩不下去了，很想吐，就回去了。

到家後，我用爺爺的手機給媽媽打了電話，聽到我虛弱的聲音媽媽很是擔心，連忙問我是怎麼回事，我跟她說明了情況，他先是數落了我一番，說我是自己要在那住的，最後還是關心我，把我接回了家，又給我吃藥。我覺的媽媽對我真好！

我感謝母親對我的關愛，媽媽我愛你！

從一年級的小豆包時，我們就十分希望長大，當我們成為二年級的小辣椒時，又盼望著三年級，當如願走向了三年級的臺階時，我們成熟了一些，我們，不再像昔日動不動就告老師，動不動就哭那樣了。四年級，我們努力學習，我們知道團結。那時，我們以為自己懂得友誼，整天好朋友，好朋友的，還總是和朋友吵架，不懂得珍惜。五年級，我們為六年級的基礎種下樹苗，我們真的懂事了，我們經常和朋友一起出去玩，那歡聲笑語，在記憶中迴盪。終於，我們走向了國小的樓頂，我們成為了國小裡最大的學生，我們的樹苗長出了鬱鬱蔥蔥的葉子，六年級，我們珍惜每一天，珍惜身邊的每一個人，因為我們知道，我們快分開了，在一起六年的回憶，一直，一直，在腦海裡迴盪，那一陣陣歡聲笑語，在記憶中，那是一串最為美麗的繁星，它代表著童年。這片記憶，是國小階段最好的證明。

分開，我們都不想，國小，六年了，我們對朋友，老師，以及這個校園都有深刻的感情。我們，從幼稚的種子，到萌發，到長大，成熟，這些都是永遠不被刪除的記憶。

但是，我們要成長，我們要攀爬，我們要走向國中，高中，大學，這些是我們成長必經的路線。我們只能將這些回憶，永遠的記住，它們是我們成長的證明。

我們班的王寧，但是是全校的“調皮王”。全班的分，都是他扣的。把老師氣壞了。

這不，他就闖禍了。王寧一出門，就把李明踢了兩下。把李明打的哇哇大哭。

老師知道了，就把王寧叫進了辦公室。把他批評了一頓。一出辦公室，他就把牆踹的都出了大黑印了。

回到教室裡，他拿出小刀把桌子都刻出了大畫臉了。桌子好像在說：“好疼啊，請你愛護公物吧。”

大家都覺得他像個大瘟神，所以大家都躲起來了。這時候的王寧，像一隻大雁，掉了隊。

真是自找苦吃啊，有一天，在放學的時候，王寧不走人行道，飛快地跑向對面，正好，被車妝了。腿骨折了。只要住進了醫院。

當天下午，全班同學都來了。有人送來了鮮花、營養品，還有他喜歡吃的烤魚片呢。王寧開始懷疑自己的眼睛，連被打的李明都來了說：“我給你削個蘋果吧。”王寧說：“我落下的課怎麼辦呀？”學習委員說：“沒問題，我幫你備課。這時候我該做的。”李明說：“馬上就要打針了，你怕不怕呀。我相信你一定不會怕的。”

王寧真正看到 了同學們心中的熱情。他覺得同學們的溫暖像寧靜的港灣。他哭著說：“大家，對不起。我以後一定重新做人。”同學們說：“我們覺得你一定能行。”

從此，王寧變成了一個人見人愛的好孩子。

姐姐家有一隻小狗叫“樂樂”。署假期間我經常到小舅開的檯球室裡玩。每一次，我去時“樂樂”總會往我身上跳，我總會拉著“樂樂”的前腿，把它拉著走。

“樂樂”是一個非常喜歡交朋友的小狗。因為它的樣子非常可愛，兩隻絨溜溜的`眼睛，只要它一瞪你，你總會嚇得張大嘴巴。小小的鼻子加上兩隻靈敏的耳朵，又可愛又狡猾。每一次，想和自己的朋友玩時，總會輕輕地走過去，讓你神不知鬼不覺，然後再突然跑出來，嚇你一大跳。

每次，只要我一不開心，就會把“樂樂”叫來陪我聊天，聽我的哭訴。每到這時候，“樂樂”就跳到我的身上。在我的身上跳來跳去，逗我開心，或者做鬼臉給我看，把我逗得肚子都笑疼了。然後，我和“樂樂”來了個四腳朝天。

只要我和姐姐帶著小狗出去玩，“樂樂”就會在地上打滾，弄得髒兮兮得讓我們幫她洗澡，就算洗澡，它也不安分。在盆裡跳起舞來。然後，再撒我一身的水，我們就撓它的癢癢，誰知它比我們先來了一步，開始撓我的癢癢。

這小狗我們都喜歡它。可它生過小狗以後，出去玩時，不小心吃了一些髒東西。被毒死了。

結果，“樂樂”的孩子們也被送走了。這快樂的時光也就結束了。只要我們一看到小狗就想起了“樂樂”。

掌聲是否在你心靈被冷漠是給過你一股自信；掌聲是否在你完成一次精彩的表演後給過你一些讚許；掌聲是否在自己失敗後給過自己一點鼓勵？掌聲給過我許多許多前進的動力與上進的力量。

記得在上二三年級的時候，我的成績一直不理想，考試沒有一次突破及格線，我一直為此很苦惱。拿著二十幾分的考試卷，沮喪的走在回家的路上，踢踢路邊的小石子，踩踩看著不順眼的無辜的小草，心想：“老天怎麼給了我一個不聰明的腦袋呢？”媽媽見我回到家後一臉憂愁，立刻關心的問：“怎麼了，為什麼不高興啊？”我拿出考卷，我原以為媽媽會批評我，已經接受好了媽媽的狂轟亂炸，但媽媽卻舉起手來為我鼓了鼓掌，喜笑顏開的說：“兒子考得真棒，在努力點就更好了！”我一聽，高興得不得了，這使我又重新地拾起信心了。不過，我還要努力，不要讓媽媽失望。於是上課時，我全神貫注的聽老師講課；下課了，也不忘預習一下新的內容；放學回家後，也要多多做一些練習題。在我的不斷努力下，我的成績終於提了上來。期末考試時，我也考到了第二名的好成績。連老師和同學也為我感到高興，向我伸出大拇指。

金錢是一種憐憫，是一種恩賜。掌聲是對別人一份理解，一份尊重，掌聲是對別人的無言鼓勵，是一種樸素的關愛。學會傾聽別人的心聲，尊重別人的感受，欣賞別人的成就，體驗別人的艱苦。給予別人一點掌聲，自己獲得的是一種快樂。讓我們在別人退縮的時候，獻出這一勵的人，欣賞每一個日子，體驗掌聲帶來的快樂！