（必備）四年級週記5篇

時光匆匆，一個星期已經結束了，我們對人和事情也有了新的看法，請好好地記錄下在週記裡。怎樣寫週記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的四年級週記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級週記 篇1

校園的春天在哪？我四處尋覓，希望找到春天，即便只是一絲蛛絲馬跡。就在今天，樑老師帶我們去學校的北樓，來觀賞學校的植物園。

進入植物園的大門，首先看到的.是綠油油的淨水草，像一把把嫩綠的小傘。一棵矮小的芒果樹，真引人注意，像一個小朋友站在那兒欣賞植物……在芒果樹旁邊，還站著一棵高大的“軍人”番石榴，保護著這個小朋友。接著看見是我最喜歡的杜鵑花，有粉色的，有紅色的，有白色的，有紫色的，五顏六色，絢麗多彩，小女孩穿著的一條美麗的裙子，好看極了！

我繼續往前走，發現了一叢綠綠的、奇怪的小草，一問才知道，這小薰蚊草，為什麼是這麼奇怪的名字？聽同學說，他可也百分之百讓蚊子落荒而逃。真是奇怪的植物！走到植物園的盡頭，有一棵像火龍果數的大仙人掌。聽說，它要好幾年才能開花，我們正好趕上了它的開花時節，今年會不會結果子呢？我們期待著。

我們學校的植物園美嗎？有機會就來參觀一下吧。

四年級週記 篇2

大家好！我來自三年級三班的學生，我有一雙炯炯有神的大眼睛和一雙能寫出好字的.手。我的愛好是：打羽毛球、游泳、和寫字。我最喜歡游泳了，每一次暑假我會去游泳。

我的缺點是粗心。有一次我在寫語文作業，書本上的字明明是寫了一個“媽”字，但我把“媽”字寫成“好”字，唉！真粗心，真想把這個壞毛病改掉呀！小朋友你們可別學我這個壞毛病哦！

哦，我差一點把這個給忘說了，我還是一個貪玩的小女孩呢！有一次星期五放學回家的時候，就要到家門口的時候，我的好朋友過來了。我說：“我去你家玩吧！”我把書包放在家裡就上樓找同學玩了 。玩到了很晚才回家，媽媽和爸爸都很著急，到處找我，終於在同學家找到了我。回家後爸爸媽媽罵了我，雖然我哭了但爸媽也是為了我好呀，我要謝謝爸爸媽媽對我的關心和愛護，我再也不貪玩了。

這就是貪玩的我。小朋友你認識我了吧！

四年級週記 篇3

淡水八小黃瀅今天是我參加惠陽格靈威夏令營的第三天。下午格靈威老師為了鍛鍊我們的動手能力，別出心裁地為我們設計課程——做三文治。

格靈威老師準備了沙拉醬、西紅柿、青瓜、青菜和麵包片。老師給我們示範做三文治，一會兒功夫，一個玉樹臨風身穿白禮服的“將軍”站立在我們面前。然後格靈威老師要求我們自己動手做三文治，自己享受勞動成果。我學著老師的樣兒來做：首先，我拿來了一塊三角形的麵包片放在手掌上，塗上一層沙拉醬；然後，我放上一塊青菜、兩片青瓜和一些西紅柿；

最後，我再放些沙拉醬和一塊麵包。正當我快要完成的時候，調皮的青瓜和西紅柿跑出來，我把它們從左邊擠進去，它們又從右邊跑出來；我從右邊擠進去，它們又從左邊逃出來，好像跟我作對似的。在一旁的善雅姐姐看見我像一個洩氣的氣球癟下去時，她走過來像老師的口吻對我說：“沒關係的！你把放在中間的蔬菜類切細些，兩片面包才可以把它們掌握在自己的手掌中，這樣它們就不會跑出來的。”我聽了，心想：對呀！格靈威老師讓我們參加這個夏令營，不就是要鍛鍊我們的動手能力嗎？我就這樣退卻，那我還有必要來這裡嗎？我這麼優秀，絕不可以因為這個“攔路虎”就折回去的'。於是，我一股作氣，吸取剛才的教訓，重新再做一次三文治。經過自己的努力，我終於也做了一個“將軍式”的三文治！

今天，我在格靈威夏令營不但學會了做三文治，還學會了：不管遇到什麼挫折，依然要勇往直前！明天的夏令營會開展什麼活動呢？我期待著！

廣東惠州惠陽區淡水八小四年級:黃瀅

四年級週記 篇4

說起我的同桌來，在我們六年級裡是無人不知，無人不曉啊！

“哈哈哈哈……”一陣悅耳的笑聲傳來，不用猜，一定是我的同桌。

我的`同桌很愛笑，笑起來的時候最可愛。

當她開心的笑時，那幾顆小虎牙十分顯眼，尤其是左邊那顆露在嘴邊，加上她愛擺勝利的手勢，看起來就像毛茸茸的玩具熊，你說可愛不可愛？

生氣時，她的臉會漲得通紅，就像“憤恕的小鳥”一樣。有時因為很生氣，還會大吼幾聲，但別以為我同桌會一直生氣下去，她才不會拿別人的錯誤來懲罰自己呢，只見她先深呼一下氣，然後說道：“沒事，人事間都是浮雲，息恕，息恕！”然後，她就又會做自己該做的事情，哦，同桌，你可真可愛。

她還像一顆開心果，感染著身邊的人，她總是讓我時時刻刻都感到快樂的存在。於是，我想說：她的可愛不只是表面，內心的樂觀，是她更大的優點所在。

真心希望我的同桌高璐能繼續保持她的樂觀的心態，繼續勇敢地大步走向前。

四年級週記 篇5

六一前夕，我們班開展了一次小組活動。

這次的小組活動非常有趣。第一個是“你做我猜”。一個人猜，一個人做動作，但不能說出其中的一個字。張家瑋的小組，把“手機”說成了IPHONE，把“電視”說成了IPAD，讓我們笑得合不攏嘴。

第二個活動是全組六個人都上去，第一個人先看螢幕上顯示的成語，然後做動作，傳給下一個人，一個傳一個，傳到最後一個人的時候，就要根據動作猜出成語。我們組上陣了，李致安做出了一個像鴨子一樣左右搖擺的動作，傳到史哲遠的`時候，變成了像小鳥飛一樣的動作，鄧裕妍傳給我的時候，我以為是“展翅高飛”和“大鵬展翅”，幸虧我們組有一個聰明的王浩翔，猜出是“大搖大擺”。老師給我們組加了分，我們興奮地回到座位上。

第三個活動是傳話。每個組派一個人監督，傳錯了就不能加分。我們小組傳的是詩句，意外的是，我們居然傳對了。傳對的只有兩個小組，老師又給我們組加了分。

最後一個活動由得分最高的兩個小組參加，我們小組是其中的一個。最搞笑的是李致安踢“佛山無影腳”的時候，竟然踢到了窗戶外面…….同學們都放聲大笑。這時，我們組的史哲遠大聲說：“代老師，您應該給我們組加分，‘佛山無影腳’不是無影嗎，看，李致安把鍵子踢得無影了。”我們都異口同聲地說“就是，就是！”最後我們組贏了，大家高興得相互擊掌。