關於關愛的作文集合7篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的關愛的作文7篇，歡迎大家分享。

如果我是一朵小花，爸爸就是給我溫暖的太陽;如果我是一片草地，媽媽就是滋潤我的露珠;如果我是參天大樹，爸爸媽媽就是培育我的大地······

有一次，我發高燒不退，著急的媽媽就用柔弱的身軀揹我到醫院去，一路上，她不時還停下咳幾聲，然後再繼續艱難地向前走。好不容易到了醫院，醫生看過以後說：“不行，要輸液。”醫生給我紮上針，她就蹲在我身邊給我說話，還不是給我量體溫······。當我迷迷糊糊醒來，發現我躺在家裡已經是早上七點鐘了，媽媽就睡在床頭的椅子上，我輕輕地翻了一下身，沒想到媽媽醒了，她忙問我還難受不難受，冷不冷?多麼偉大而樸實的母愛呀!

爸爸，是我的“活字典”和“家庭教師”。每次我碰到不會的題時，爸爸就會認真地講給我聽，如果我還不理解，他就不厭其煩一直講下去，如果遇到不會的字，爸爸不到告訴我字怎麼寫，還講這個字的意思、筆畫、造句。只要是爸爸講過的，想忘也忘不了。父愛也是無私而偉大的呀!

爸爸媽媽都愛我，我有一個溫暖的家，我覺得我是最快樂的!

“關愛弱勢群體”是中華民族的美德，在這個多民族的大家庭中，只有互相關愛，才能和睦相處，建設和諧家園。

當今社會，農村包圍城市，農民工到縣城打工、謀生是一種潮流，這些人白手來，賣力氣，生活難於接濟，無形中就形成了一種弱勢群體；同時近年來，自然災害平凡造成人之財空，又是一種弱勢群體。面又種種弱勢群體我們要如何正確對待呢？我想：這些人是社會的主要力量，我們應該自動地接近他們，尊重他們，而不是懷著優越感俯視他們，更不能有意地去傷害他們，在精神上使他們感到大家庭的溫暖、幸福、和諧。其次在工作條件方面，應儘量給於改善，讓他們在各種崗位上發揮特長，為建設四化添磚加瓦。另外我們要強調人的價值與尊嚴結合起來，確實保護弱者的權益，對一些涉及個人隱私，或者可能給主人公帶來不良後果的地方要採取特殊技術處理。在物質上也應盡力幫助，有必要時可以發動群眾捐資捐款，解決他們的生活困難問題，幫助他們重建家園；重返校園，學習為人民服務本領，讓他們與我們形成合力，為建設社會主義特色的國家貢獻出自己的光和熱。

關愛弱勢群體是時代的要求，是一項任重而道遠的工程，它需要社會各方面的共同努力。

我們生活在一個和平幸福的國度，人與人之間和睦相處，生活中人們都互相關心，互相幫助，我今天就給大家說個事例。

今年我們住進了新學校，說起來比以前小了點，但是功能特別的全。有一天，我高興的和同學們一起跑操，由於對學校的環境還不太熟悉，不知道哪來的那麼一大塊石磚，當時我也沒太注意，就被絆的摔了一個大跟頭，別的同學都笑我“看這個高宇廷來了一個狗趴屎。”我坐在地上覺得膝蓋痛得要命，扒開褲角一看，原來有一個大口子，血不停的往外流。這時，我的一個鐵哥們高璽博把我從地上拉了起來，比我少半個頭的他拉著一米四幾的我往樓上走，硬是把我拖到三樓醫務室。此時此刻，我的傷口好像不再疼了，有一股暖流在我心中綻放，散發到我周身的每一個角落，我心中從未如此的溫暖，我心花綻放，拉著他的手眼中流出了幾行熱淚。我用敬佩的目光望著他，感到這就是人間真愛，這就是友情。

我們都生存在地球上，本就是一家人，為什麼只有他幫助？我又覺得世界上的愛還不夠，現在的孩子都有一顆極端自私的心。每個人都有善良的一面和可惡的一面，我希望大家多用自己善良的一面，去面對世間的人與事，那麼我們的世界將會多美好。

世界上除了我們這樣健全的人以外，還有很多聽障、視障等兒童，他們有我們所沒有的缺陷，那他們難道就不需要生活了嗎？就對生活喪失信心了嗎？我看過一個公益廣告：

一個叫小寶的孩子，當他週歲時，爸爸在他面前要撥浪鼓，但他彷彿沒有聽見一樣，滴溜溜地轉著一雙眼睛。在他上幼兒園時，他的爸爸媽媽帶他去看醫生，醫生診斷他有耳聾的現象時，他自顧自的玩著，並沒有聽見醫生說的話，而他的爸爸媽媽聽後很傷心，努力地教他說話，讓他感受說話時喉嚨的震動。在他上國小時，他用手語告訴爸爸：他想說話。爸爸的眼神頓時就暗淡了。在他與小夥伴玩耍時，他遭到了毆打，被他的爸爸拉開了。小夥伴們在一邊抱怨道：“真是賴皮鬼，不會說話，只會‘哦哦哦’！”他的爸爸聽後十分生氣，轉身吼道：“你們說什麼呢！”小寶急忙拉住爸爸，艱難的說道：“爸……爸……乖。”爸爸驚訝地轉過身，眼淚在眼眶裡打轉。上天給你按下了靜音鍵，你仍然可以發出最動聽的聲音。

看完後我潸然淚下，聽障兒童也是人，他們也有血有肉，他們也有感情，他們也需要關愛！關愛聽障兒童，讓他們重新獲得上天的寵愛！

“嘎嘎嘎”在一條寬闊的`馬路上，鴨媽媽帶領著五隻小鴨從容不迫的走在人行道上。“嘎”隨著鴨媽媽的一聲令下，小鴨們開始尋找食物。不好了，不好了，一隻小鴨子急匆匆地跑到鴨媽媽面前，嘎嘎亂叫，鴨媽媽似乎明白了什麼，急忙趕到“事發現場”。

果然，有兩隻小鴨子失足掉進了下水道，聽見腳步聲，可憐兮兮地叫喚了幾聲，似乎在害怕著下水道的無限黑暗。

這可把鴨媽媽急得象熱鍋上的螞蟻———團團轉。就在這時一個藍色的身影落入了它的視線，對了，就找巡警幫忙。

說幹就幹，鴨媽媽以“100千米/時的速度“衝”到了巡警身邊，“嘎嘎”不停叫著，巡警頓時丈二和尚———摸不著頭腦。鴨媽媽只好咬住巡警的褲腿，巡警才明白過來，跟著鴨媽媽來到了下水道旁。

巡警一看，下水道中居然有兩隻小鴨子！急忙扳開陰井蓋，在渾濁的泥水中，成功解救了兩隻小鴨子。“嘎”鴨媽媽情緒十分激動，立刻上前抱住所有的“兒女”們，讓它們不離開自己的身邊，並親切地向著巡警“嘎嘎”叫了兩聲，好象在向他致謝！

隨後，鴨媽媽帶領小鴨子們穿過馬路，馬路上一下子排起了“長龍”卻沒有一輛車鳴笛……

關愛無處不在，人與動物也是一樣，關愛的味道是甜甜的，暖暖的，在此刻，關愛已走進了你的心田。

“咳咳咳……”我不停地咳嗽著，或許是我咳得實在太厲害了吧，被正在睡覺的媽媽聽見了。隔了兩扇門呀！她摸了摸我的頭，二話不說直接讓我披上羽絨服跟她去醫院。

大雪仍然肆無忌憚的下著，地上的雪很厚，一踩就會印出深深的腳印。媽媽打開了車門，將我安頓好，這才放心的走到駕駛座位。在她看來醫院離這很遠，幾萬公里有吧。一到醫院，一股濃郁的藥味撲面而來，我一下子就意識到要與那又尖又長的“老朋友”見面了！我走下了車，扯了扯媽媽的衣角說：“媽媽，我能不能不去醫院呀？”說完我轉頭就要走。媽媽似乎看出了我那點兒小心思，低下頭拍了拍我的肩，說：“說不定不用打針呢，萬一被你這烏鴉嘴說中了就不好了，就算要打針也沒有關係呀，因為你是全世界最勇敢的人呀，怎麼可能被這小小的針頭打敗呢。“可是……”我說到一半，媽媽馬上接著說：“以前你上幼兒園天天打針，難道你忘了？你那時候都沒說疼呢！”聽了媽媽的話，我心中的大石頭也落了下來。

媽媽掛了號，就牽起我的手，一刻也不停的帶我去找醫生。醫生和媽媽說的什麼我都沒聽見。只聽見點滴兩個字，這兩個字如同晴天霹靂，一下就劈到了我的身上，唉，真倒黴！

到了那兒，我開始忐忑不安，希望時間能夠倒流，早知道就不來醫院了。可是現實是殘酷的，只見護士拿著一個鐵盤子，上面裝了很多東西，其中我一眼就看到了那可怕的針頭，不禁讓我心驚

肉跳。感覺自己離死亡不遠了，醫院很安靜，我完全可以聽到自己的心跳在不斷加速。我的臉被媽媽矇住了，我感到護士在我手上紮了一個橡皮筋，又在上面塗了一層“水”，雖然天氣很冷，但是我的額頭上還是冒出了密密麻麻的汗珠。一個小小的東西往我手背上戳去。那是針！把針當牙籤，把針當牙籤，我在心裡默唸著。

走出醫院，天還是黑的，我們才緩緩向家的方向駛去，媽媽摸了摸我的額頭，舒了口氣。

母愛像一縷燦爛的陽光，溫暖著我的心；母愛像一滴甘甜的雨露，滋潤著我的心；母愛像一劑苦口的良藥，保護著我的心。

星期一，我們迎來了盼望已久的400米測驗。可就在剛起跑時，意想不到的事情發生了，我因和鞠妍雨相撞摔了個狗啃泥，周老師同意讓我重跑一次。

嘟——的一聲，哨聲響了，我一個健步飛奔了出去。跑道上空蕩蕩的，只有我一個人在跑，我盡情地呼吸著新鮮空氣，感覺像一隻小鳥似的輕鬆自由。

漸漸地，我不再輕鬆而是感覺十分累。大滴的汗珠冒出來，喘氣聲也越來越粗，雙腿像灌了鉛一般沉重，擦白了的手掌也開始隱隱作痛，我的速度不禁慢了下來。我想：天哪，我肯定不及格了，將來每節活動課都要跟著馬老師練跑步，該多累啊！忽然，我發現一個人影向我奔來，我定睛一瞧，原來是雨希。我的心裡不禁冒出許多問號：別人都回教室休息了，她怎麼還留在這呢？難道她不累嗎？這時，耳邊傳來熟悉的、清脆的聲音：子墨，加油啊！堅持就是勝利！瞧，雨希正充滿期望地鼓勵我呢！頓時，我被溫暖環繞，疼痛和疲憊拋到了九霄雲外，友誼的鼓勵使我充滿了力量。我開始衝刺，風在我耳邊呼呼吹過，一切變得模糊起來。要到達終點了，我拼盡全力，衝了過去——我成功了！雨希關切地問我：你過關了嗎？我點點頭，雨希也很高興。

如果拼搏是消耗，關愛就是補給，它能使我們充滿力量，拼搏到底。今天，雨希給我的關愛使我成功了。在生活中，我們也要多多關心別人，使你我之間多一份溫暖，多一份力量。