【精華】勇氣作文彙編6篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的勇氣作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記得我在五年級時，學校曾舉行過去嘉年華遊玩的活動，正是在那次活動中我找回了我已失去？渚玫撓縷？

在嘉年華里，我第一個乘坐的東西是“飛天螺旋”，只見一根巨大的轉軸上安有四十多個座位，一旦開始旋轉，那根轉軸便會逐漸抬升到90度的角度，且速度會越來越快。一些膽子較大的同學，早已向躍躍欲試，而我的心緒則一直想著我小時候的一次經歷。

那時我還小，見了什麼都想玩，見了海盜船也如此，正所謂“初生牛犢不怕虎”誰知，乘完了海盜船後竟天旋地轉，不一會便把早飯吐了出來。從此以後，我便對海盜船、過山車等玩意兒——心存戒備。

“嗨！許丙辰，一起去玩吧，在下面看多沒意思！”我一個朋友對我喊道。“我……我……”我吞吞吐吐地，正在猶豫。而那位朋友卻拉著我走，還說：“沒事兒！你連這個都不敢玩，那你還來幹嘛？”說著，他便把我拉上了位子，還“大方”地替我付了幾個金幣。（在那用金幣代替錢。）

我別無選擇，只好聽天由命了。工作人員幫我扣好了欄杆，繫好了安全帶，我便一把抓住欄杆，緊緊握著不放，雙腿不由得發抖，心情更是不用說了，七上八下的，生怕自己出了什麼事。

機器啟動了，轉軸帶著座位開始逐漸地加快速度，轉軸的角度也逐漸升高，朝90度的目標前進，我雙手狠狠地，使出了吃奶的勁，拼命地攥著欄杆，雙手都滲出了汗水。才一會兒，便達到了90度的角度，隨著速度的加快，自己彷彿失重了一樣，覺得自己馬上要被從位子上丟擲去了，我閉上了眼睛，努力使自己平靜下來，不讓自己尖叫出來，而我那位親愛的朋友則早已叫出了聲，儘管我與他離開了6個座位，可聲音一聽便知了。

終於，這個巨型轉軸在慣性的作用下開始關閉動力，漸漸放慢了速度，最終停了下來。正是這一次刺激的經歷，使我找回了勇氣。作文

鼓掌，掌聲中是滿滿的開心；鼓掌，掌聲中是滿滿的幸福；鼓掌，掌聲中是滿滿的讚許……

今天，我要為我的勇氣鼓掌，那是一個永遠也忘不了的童年回憶。

幼兒園時，我在孩子們中間並不出眾。偶然的一次元旦聯歡會，各班都要出節目，還要評選兩個小主持人，聽說所有孩子父母都要來。我本身沒怎麼在意，反正不管怎樣，我都是班裡眾多“熊貓”中的一個，別說其他家長了，我爸爸媽媽都不一定找的到我呢。結果在比賽前一天，班主任田老師突然告訴我讓我去當主持人（媽媽後來告訴我，本身當主持人的那個小女孩因發燒不能主持了，田老師就跟校領導推薦了我），我那小小的`心一震，又興奮又膽怯，翻來覆去不知如何是好。那五味雜陳的勁，我到現在還記憶深刻。可是當時的情形不允許我多猶豫，我就如同一隻被繩拴起來的小狗，被時間、被父母、被老師牽著往前跑。當天晚上我廢了好大的勁把那稿子背得一字不差，第二天就穿上媽媽給我租的紅色小裙子上了“戰場”。

情況好像也沒有我想象中那麼糟糕。上臺前心怦怦亂跳個不停，但上了臺，望著底下黑壓壓的一片卻看不到一個人頭，想著我旁邊還有一個和我並肩戰鬥的“戰友”，心情逐漸恢復了平靜。雖然中間有一段我至今難忘的小插曲——我上臺報幕，報完後本應按計劃掀開幕簾子走進去，卻因為光線太暗，我在幕簾上翻騰了半天也沒找到入口，想從底下鑽進去又怕影響不好，急得滿臉通紅，還好老師及時從裡面掀開幕簾拯救了我。但那段經歷現在回想起來也真是十分甜蜜的。我想，如果換作現在的我，無論誰提出多好的條件在那麼多人的注視下讓我主持，我也是會拒絕的吧！這麼想想，現在的我還不如以前的我。所以，即使當年表演結束後收穫了那麼多掌聲，現在的我也要為當時的我鼓掌……

為勇氣鼓掌，或許也是一種激勵吧。如果是的話，我要把這掌聲當作一種激勵，激勵以後的我向以前的我學習。只有這樣，才能觸碰到更高更遠的藍天……

在今天下午的c類社團一一英語競賽班中，我度過了愉快的兩節社團課，這兩節社團課使我的印象十分深刻，也讓我懂得了自信的重要性。

在第一節課中，老師先給我們每個人發了一張關於秦始皇的功績單，然後老師告訴我們：“你們的現在的詞彙量已經足夠你們去翻譯上的句子，所以你們應該學會運用。”接著，同學們都在絞盡腦汁的用現有的詞彙量拼湊出完整的句子，可同學們寫出的一句句“中國式英語”都讓老師哭笑不得。

而在第二節課，老師對我們的句子進行了些許評改後，便緊接著讓我們展示上星期修改後的稿子一一“ if i were mj ”。這是上臺演講採取的是自願舉手形式。“誰想第一個上臺？”老師問道。當我還在畏畏縮縮、猶豫不決時，李同學早就舉起了手，她是完全脫稿演講，雖然有些卡頓，但仍然非常值得我們學習。老師又問道：“下一個誰上？”，這時，我躍躍欲試，客人有些膽怯。後來，是歐陽同學上去了，她的演講非常流利，並且還運用了許多課外的詞彙，更是贏得了陣陣喝彩。“最後一個，誰來？”老師說道。我心想：最後一個？要是我再不舉手可就沒機會了！最終，我鼓起勇氣，高高的舉起了我的手，站了上去。老師也對我露出了鼓勵的微笑。我的演講完畢後，臺下響起了一陣掌聲，我的心裡比喝了蜜還甜。

“機會是留給有準備的人的”，而在有準備的同時，也需要對自己有足夠的自信，只有準備與自信兼備，才能夠得到成功。

因為有了勇氣，我才站在笨豬跳臺上，低頭向離我百米多高的草地上跳；有了勇氣，我才能夠站在舞臺上，秀出我那優美的舞姿；有了勇氣，也才有了家裡書櫃上那一張張證書，那一個個閃閃發亮的獎碑；因為有了勇氣，才有了我輝煌的今天！

勇氣，使我站在笨豬跳臺上！在那烈日當空的一天裡，爸爸媽媽同我一起去笨豬跳，有多少次我搖著頭，耷拉著小腦袋，跺著腳，掉著“金豆豆”，我哭著，鬧著，不去就是不去，而今天，長成大姑娘的我，心中充滿了勇氣，再加上爸媽的一聲令下“必須跳”，我只好閉著眼睛，心“撲通撲通”地跳，走上了笨豬跳臺，經人一推，終身一跳，"啊"尖叫聲迴盪在天外，此時，我已用勇氣戰勝了恐懼。

勇氣，讓我站在了絢麗的舞臺上。

我還小，那一次比賽中，心中對臺下幾百雙銳利的眼睛充滿恐懼，在臺下準備的我，急得直跺腳，眼淚在眼眶了直打滾，吵著不上臺，可最後，在媽媽的利誘下，爸爸的鼓勵下，我還是上了臺，那一次，過於緊張，搶拍了，沒得獎！可回到家後，我反思了一下，心理立刻有了勇氣，在又一次的“小童星”比賽中，我又憑著勇氣，戰勝了困難，有了勇氣再次讓我獲得了金牌！勇氣，令我的證書、獎盃堆積如山！

生活中就該有勇氣，因為有了勇氣，我才有榮譽、進步！

我悲傷過，也有快樂過。我自卑過，也有驕傲過。我孤單過，也幸福過。我膽怯過，也勇敢過。勇氣一直鞭策著我，讓我奮勇向前。

從小父親總說我膽小，現在長大了依然如此。遇到困難了，我總是躲得遠遠的。所以我從未嘗試過成功。我最討厭的便是體育課了。烈日照著我們，我們汗流浹背。今天又要測試了，對我來說測試就是要了我的命啊！足足八百米，在我眼裡可算是個天文數字了吧！一向是走一會兒就不行的我既恐懼又害怕，我一直都是跑的最慢的一個。因此心裡曾失望過，自卑過。

照樣，我還是跑了個最後。我很沮喪，體育老師的魔鬼訓練早已讓我麻木了。我開始逃課，能逃則逃。有一天老師把我叫去，一聽，完了肯定又要挨批了。但意外的是老師並沒有罵我反而讓我坐下來。和我交談了許久，大多內容至今我也忘的差不多了，唯獨一句話我永生難忘。那便是：“你再軟弱，上帝也是改變不了你的，你能改變的就是你自己，拿出你的勇氣，你一定行。”我彷彿看見了光芒，一束十分溫暖的光芒，照耀在我的心上，使我熱血沸騰。

於是我不再膽怯，終於在體育考試中，我憑著自己的勇氣跑完了全程，跑出了精神。那一刻掌聲是給予我的。

人生的道路上總是一路坎坷，但勇氣終將會戰勝這些，在無盡的黑暗中催著我向前，永不停息的那股力量便是“勇氣”。

我喜歡看書，每當看到喜歡讀書總會愛不釋手。照理看來，愛看書的人寫的作文應當都會覺得辭藻淡雅抑或有筆下生花的感覺。但或許我就是那個例外。不會用什麼美好修辭，不能像陽光照亮某某個被人遺棄的小小角落，不能像撲面而來的噩耗，給人以情節的跌宕與震驚。或許這就是我自己的風格。一個人在夜晚，拿著筆在悲春傷秋，然後寫下一些無關痛癢的文字，來讓來時的自己看看過去的自己，是怎樣一步一步走過去的。

於是，我就把過往寫過的文字當作前進的動力，慢慢走向青春的盡頭。

如果青春記憶是一本筆記，我該如何去寫才能永遠不忘記？

我想，就用那些不是題記的題記與無關痛癢的文字吧。

僅此而已。