描寫人物的作文四篇

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的描寫人物的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫人物的作文 篇1

每當夕陽的餘暉灑向大地時，在校園門口總能看到這樣一個身影，瘦小的身材且有點駝背，慈祥的臉上刻滿了歲月的痕跡，粗糙的雙手拿著一把掃帚正認真地清掃著校門口的垃圾。

他是誰呢？他不是光彩耀人的明星，更不是名垂千古的偉人，他就是校園警衛——劉爺爺。

劉爺爺已有六十來歲，因為身有殘疾，行動十分不便，可他卻有一顆為他人著想的心。有一次，幾個調皮的同學將路燈的燈泡打碎了。夜晚的校園沒有了燈光，漆黑一片，伸手不見五指。一波波下晚自習的老師、同學都得摸著黑艱難前進，有些眼神不好的同學，差點摔跤。劉爺爺看在眼裡，記在心裡。第二天就用自己的錢買來新的燈泡換上，當柔和的燈光灑滿整個校園時，上晚自習的老師、同學都不自覺地向他投去讚許的目光。雖然打碎燈的事時有發生，但校園的燈光卻總是亮著，那柔和的光裡透出的是劉爺爺那顆愛校如家，愛生如子的心啊！

以前，校園門前是一片綠毯似的草坪，茂盛的小草在陽光下，綠得那樣鮮亮，綠得那樣耀眼，雖然給校園增添了沁人心脾的綠意，可是沒有花的草地是那麼的單調。每到春天，劉爺爺總會買來花種栽種。他用扁擔挑來肥料，一鍬一鍬的翻進地裡，花種種下後，他用自己那早該退休的自行車一趟一趟拖水澆花。朵朵花兒在精心的培育下爭奇鬥豔，開的那麼鮮豔，那麼熱鬧，草坪也成了校園最靚麗的一道風景線，這風景線是劉爺爺用愛描繪的，它美得奪目，美得樸素，美得感人！

要說淨化校園的功勳，當屬劉爺爺，學校對面是一個大型的勞務市場。這裡每天早晨車多人多垃圾更多。滿地的垃圾嚴重影響了校園的潔淨，怎麼辦呢？劉爺爺總是拿著大掃帚仔細地清掃，掃帚掃過地面發出‘‘沙沙’’聲，就像一曲無字的歌謠，又像一條奔騰的小溪。粗糙的'大手握著掃帚一下一下吃力地掃著，汗水打溼了劉爺爺的衣衫。掃累了，他就站一會，然後又接著掃，直到地面乾淨了，他的嘴角才會浮起一絲微笑。

十幾年來劉爺爺用自己最樸實的行為譜寫著人生最華麗的樂章，用自己美好的心靈描述著生活最絢爛的畫頁。因此，他年年被評為‘‘先進工作者’’。

劉爺爺啊劉爺爺，你那慈祥的面孔，粗糙的雙手，溫和的目光，已經成為我心中的珍寶！

描寫人物的作文 篇2

我們班的早自習可以說是世界第五大奇觀。有自己玩的，有大聲說話的……一秒鐘都沒安靜過，和菜市場有一拼。其實有幾個看書的，只不過在車煜慶的“河東獅吼”下全都放棄了（他是負責紀律的）。不過只有一個人過五關，斬六將，戰勝了所有干擾，在那旁若無人地看著書。他長著包子臉，戴著一副比臉都大的藍色方形眼鏡。一看就有學究氣質。相信一定有人會問：“他不會是個偽君子，表裡不一吧？不，不，不，如果你真這麼想就大錯特錯了。他不僅不是偽君子，他比任何一個君子都君子。相信如果你被任何人誇作是書蟲心裡都會暗暗得意的吧，不過告訴你，人外有人，天外有天，高手有的是，這不，這位山博淵就是——人家是“書蟲王”或者“書蟲父”。不信的話，咱們騎驢看唱本——走著瞧。

“書蟲王”可不是白當的。大自然有無字書、石頭書，聽著就邪乎。而咱們這書蟲王山博淵更厲害了。簡直就是中國文化歷史百科全書。你問他什麼，都對答如流，行雲流水。總之，就是隻有你不會的，沒有他不會的。

山博淵還是個“識字大王”。蘇東坡曾寫對聯一幅：“識遍天下字，讀盡人間書。”之後受一老者教導發奮讀書。山博淵也有這麼一拼，真的差不多識遍了天下的字，讀盡了人間的書。記得《三國演義》（文言文版）有一段特別難讀，我們一般人看就像看天書一樣。山博淵這個語文奇才來了，他看了一眼，迫不及待地讀了起來。讀得十分流利，眉飛色舞。看起來不像“裝腔作勢”。

剛才說的是山博淵的小招，現在說的才是書蟲王的大招呢——視旁物如浮雲。這第一大招當然不是蓋的，我就領教過，而且被深深打擊了自尊心。我是一個數學組長，每天要收老師留的數學作業，我那組是最難搞定的。我不知被詛咒了多少遍，被氣了多少回，終於到了最後一桌——山博淵那桌。他同桌很快就把數學作業交給了我。關鍵是這個磨嘰鬼山博淵，他不但不動，而且連動的準備都沒有。只光顧著看書。“他一定是故意的。”我心理想。我這麼想肯定是有理由的，他同桌都聽見了，為什麼他聽不見？於是，我準備等他。三十秒、一分鐘、兩分鐘……他的'眼睛始終沒有離開過書面，眼神沒有一絲空洞，目光聚交在字裡行間。他的意識跌進了一個叫“書”的山谷。他在浩如煙海的書籍裡，如魚兒暢遊大海，如飢餓的小羊闖入了嫩草地，不錯過一個字，不放過一個詞。“哦，對不起，數學作業在這。”

“哦，好，就這樣吧。”我驢脣不對馬嘴地答道。

這就是我的好朋友——“書蟲王”山博淵。有他這麼個朋友，我驕傲。

描寫人物的作文 篇3

我的媽媽今年三十六歲了，她高高的個子，一雙大眼睛，留著一頭長髮。她有時很溫柔，有時又很凶。

媽媽溫柔的時候笑嘻嘻的，很漂亮。還會和我開心地玩耍：捉迷藏，拼拼圖、猜謎語……媽媽還會經常帶著我逛超市，給我買一些玩具和食品。有，我數學沒有考好。回家後我忐忑不安地對媽媽說了我的分數，本以為媽媽會大發雷霆，批評我怎麼考得那麼差。但是出乎我意料的是，媽媽沒有大發雷霆，反而輕輕而溫柔地對我說：“考不好沒關係，天才也有失誤的時候，下次注意就行了！”我高興地點點頭，心裡暗暗想：溫柔萬歲！

媽媽也有很凶的時候。，我彈琴的時候有氣無力、心不在焉的.，媽媽先是提醒了我幾次，但我還是不能改正。這時媽媽突然在我身後大喊一聲“坐好！”我嚇得差點從凳子上跳起來。我轉頭偷偷看媽媽，只見媽媽眉頭緊鎖，兩眼發光，滿臉漲得通紅，像剛剛喝了酒一樣。我正嚇得心驚肉跳，誰知媽媽又大聲喊了句“看什麼看，給我坐好了，認真彈！”我連忙坐正，高抬手指，認真地彈起來。還有，我看了很長時間的電視，奶奶叫我關掉休息，但是我不肯，還和奶奶頂撞起來，媽媽回來聽說後又大發雷霆，很凶得責罵了我。

我很喜歡媽媽，喜歡溫柔的媽媽，也喜歡很凶的媽媽。但是我得給媽媽提個意見，最好別再凶了，凶多了，臉上會多長皺紋的哦！

描寫人物的作文 篇4

在花的歷史裡，曾經有過一段這樣的歷史。這段記載改變了花兒們對生活的態度。

花裡，也有種族歧視，美麗的花受人敬仰，而無名小花卻只有低頭的份。在花園的中心處有一個小花壇，裡面種了很多的花，在正中央有一朵玫瑰花特別吸引人的眼球。此時，這位美麗的“女子”正忙於欺侮她身邊種下的一株不起眼的狗尾巴草。玫瑰花說：“你這個不知好歹的小傢伙，怎麼會和我生活在一起，真是降低了我的身份。嘖嘖嘖——”狗尾巴草只是默默地站在一邊，一句話也不吭。可玫瑰花絲毫不放過機會，有繼續嘲諷狗尾巴草：“哼，我才不和你這種無名小輩打交道。再怎麼說我也算出生於名流世家。而你呢？只不過是一個沒地位、像毛球一樣的小傢伙。”說完，玫瑰花又歪著身子用身上的尖刺往狗尾巴草身上扎，痛得狗尾巴草直流淚，嘴裡唸叨著：“媽媽，你在哪兒？救我！媽媽……”

老天心疼地流下了眼淚，雨水不停地擊打在狗尾巴草身上。此時，玫瑰花正享受在愛慕者遮雨的葉片下，她淋不著雨，所以在一邊譏諷著狗尾巴草。遠處傳來一對父子倆的對話。“我的寶貝兒子，下雨了，媽媽今天在家裡為我們準備了許多好吃的'，我們趕緊回家吧。”“不，爸爸，先別慌回家，我想到前面的花壇把那朵美麗的玫瑰花也摘下來，送給媽媽。”小男孩手裡早已塞滿了各種各樣的花，他停留在花園中心的花壇邊。正要把手伸向花壇中央，玫瑰花眼看就要被摘走，驚慌地哇哇亂叫，這個時候，她的那些愛慕者都不見了蹤影。狗尾巴草瞪大了雙眼，嘴裡喃喃說道：“玫瑰花，她很怕失去自己的生命嗎？也是，她那麼漂亮，光彩照人；她又那麼有地位，一呼百應，她一定有很多事情要做，需要很多時間，我應該幫幫她！”狗尾巴草通知風姐姐和草哥哥幫助她到小男孩的手裡去。小男孩的手漸漸逼近狗尾巴草大叫一聲：“快！”，風姐姐使勁吹氣，草哥哥藉助風力奮力把狗尾巴草推向小男孩手裡。小男孩看見了狗尾巴草，揪著狗尾巴草的絨毛，笑呵呵地看了一眼玫瑰花，就轉身和爸爸一起回家了。玫瑰花被眼前的一切所驚呆了，她慚愧地低下頭，說：“對不起，狗尾巴草，我不該那樣。”就加入了和眾多花兒的哭泣中去了。老花神一邊落淚，一邊為狗尾巴草祈禱著……不知是誰起的頭，大家一致認為，應該取消花裡的種族區分。就這樣，花的史冊裡又多了一個新的事蹟！世界上最美的東西並不是美麗的外表，而是內心的高尚。