【實用】收穫幸福作文四篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的收穫幸福作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

收穫幸福作文 篇1

幸福是什麼？不同人有不同的回答：有的人認為幸福是美美地吃一頓德克士；有人認為幸福是旅行途中的快樂……我認為幸福就是努力後的收穫。不是嗎？在這方面我是深有感觸的。

語文一單元測試後，我的.成績不是很理想，但是我雖然很難過，但沒有灰心，更沒有沮喪，而是加倍努力。在學二單元課文時，我特別認真。老師講課，我專心致志地聽，老師佈置的作業，我一絲不苟地完成。在做二單元語文考試時，我更是認真、仔細。所以在二單元的語文測驗，我的學習成績一下子躍居班上第二名。當我得知這一喜訊時，一種幸福之感油然而生。我覺得幸福就是努力後的收穫。只要努力就會取得成功；只要努力就會得到幸福。那一天，我特別高興，無論多難的題對我來說就是“小菜一碟”。

放學回家，當我把這一喜訊告訴爸媽時，爸爸樂得眼睛眯成了一條縫，媽媽的臉笑成一朵盛開的花。他們和我一樣感到幸福。媽媽高興地對我說：“你看，努力了就能考前三名。這多快樂，多幸福啊！”聽了媽媽的鼓勵，我覺得心裡樂滋滋的，這正是古人說的“一分耕耘，一分收穫”啊！

我想：我能在日本參加鋼琴比賽時獲得銀獎，這是努力帶來的幸福；在數學考試中，我得100分，這也是努力帶來的幸福。我努力著，也幸福著。

幸福對別人也許是一種希望，也許是一種財富，而對我卻是一種努力！

收穫幸福作文 篇2

愛讓這個世界不停旋轉，而愛的條件，就是感恩。

——題記

如果魚兒不懂得感恩水，它將失去性命；如果花兒不懂得感恩綠葉，它將不再鮮豔；如果我們不懂得感恩社會，我們將缺失幸福。所以魚兒應當懂得感恩，花兒也應當懂得感恩，我們又何嘗不是呢？

有一株玫瑰，有的人看到它會說：“花下有刺，別撞！”而有的人會說：“刺上有花，真美！”那些只瞅得到刺的人，永遠盯著瑜疵，盯著不腳，他們註定是不快樂的，因為他們不懂得觀賞，不懂得感恩，只曉得抱德。而那些看得到花的人，他們懷揣著一顆感恩的心去看世界，他們可以疏忽在花下的刺而凝視刺上的花。他們懂得感恩，懂得領現，他們佔有幸福。如果可以，請你用一分鐘的時間學會欣賞，只看得睹缺點永遠學不會感恩。

每個人的設法主意不一樣，器重的不一樣，得到的也會不一樣。生活的每一天都是現場直播，沒有彩排，你不知講交下來會產生什麼，誰也無奈猜測，沒有人是生活的算命人。但是所有的事情都可以轉換，美賴的事情可以轉換成不美美的事情，共樣，不美好的事情也能轉換成美佳的事情。如果可以，請你用一分鐘的時間學會轉換，所有的不美好也都可能變為美好，它會讓你擁有一顆感恩的心。

在生活中我們會碰到良多的艱苦，也會遇到無數的對手，那麼你又是怎麼對待你的對手呢？是仇恨？仍是感激？對生活沒有信念的我會討厭對手，因為每集體都盼望成為強人。然而如果沒有對手，還會有成功麼？還會有競爭麼？沒有競爭的成果就是你永遙也不會提高，只會本地踩步甚至撤退退卻。如果可以，請你用一分鐘的時間想一想你的對手是不是也很主要？是不是他們給了你後退的能源？如果沒有他們你會怎麼樣？是不是需要學會感恩？

在這個世界上存在著無數的.我們的對手，如果你以為對手攔阻了你的路，那麼請嘗試忽詳他們，但在沒有了對手之後，你又會怎麼呢？還會像當初這樣優良麼？不必定。而如果你把對手當幹一個動力，他們也會輔助你。就像跑步一樣，如果你的對手強了，那麼你會緊跟他的足步，讓本人添快。相反，你跑的不吃力，對手很弱，大家都不會有好的成就。

該爾們逢高低雨地有的己會說：“實厭惡又下雨了，又不能沒去玩了，又不能……了。”而讓我們換位念考一下，如果不下雨，那些莊稼，花兒草兒，又怎麼成長？我們怎麼能吃到食糧、望到鮮花爛漫的美景？如果我們天天皆在埋怨，不啟口的時候，這麼我們的生涯將如許蹩腳，咱們的敵人也會離我們而往。假如能夠，請你用一分鐘的時光教會發明鈍樂，學會忘卻不速樂的而記伏快活的事件，這所有都須要理解感仇。

英邦息野薩克雷說：“生活就像一點鏡子，你啼，它也笑；你泣，它也哭。”感恩，多麼單雜有力的二個字眼，它淺易易懂，它時常呈現在我們身邊，要看我們如何去很惡的駕馭它，收成幸福。感恩並不是對事實的迴避，也不是阿Q的精力勝害法。但學會感恩，卻讓我們快樂，讓我們幸福。如果可以，用一分鐘學會微笑，它會讓你的生活更美妙，它會助你學會感恩，它會讓你收成幸福。

水滴感謝大海，因為大海讓它永不幹枯；花朵感激綠葉，由於綠葉使它如斯明麗；小鳥感激藍天果替藍天免它自在飛翔……應你乏了的時候，停下去，用一分鐘時間思考，如何領有一顆感恩的心？如何用這顆感恩的心播種幸福！

收穫幸福作文 篇3

那時，我懷著緊張而激動的心情，踏進了這充滿書香氣息的校園，一陣微風撲面吹來，我感到了陣陣的清爽。我可要在這裡開始三年的學習之旅了啊！我心想。

思緒拉回到現在。光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已度過了一年的國中生活，即將成為八年級的學生了。在七年級，我收穫了幸福。

在七年級，我收穫了友誼，是幸福的。海記憶體知己，天涯若比鄰。收穫了一份真摯的友誼，是十分難能可貴的。真正的朋友，在你遇到困難時，會伸出援助的雙手；真正的朋友，在你傷心難過時，會安慰你；真正的朋友，在你取得成功時，會與你共享喜悅；真正的朋友......在七年級，我收穫了友誼，又有什麼不幸福的呢？

在七年級，我收穫了知識，是幸福的。書山到海勤為徑，學海無涯苦作舟。七年級，又增加了兩門課程——地理和生物，使我開闊了眼界，瞭解了自然界的奧祕，豐富了有關世界地形的知識。我暢遊在知識的書海中，沐浴著知識的.陽光，感受到了充實和滿足。我享受知識的薰陶，汲取它帶給我的甘美汁液。在七年級，我收穫了知識，又有什麼不幸福的呢？

在七年級，我收穫了堅強；在七年級，我收穫了感動；在七年級，我收穫了精彩......所以說，我是幸福的。

在豐富多彩的七年級生活中，我收穫了幸福。在八年級，我一定會更加努力，收穫到無限精彩！

收穫幸福作文 篇4

如果我問你：你幸福嗎？你肯定會說：當然，我很幸福。那麼我再問你：什麼是幸福？你知道嗎？幸福其實有很多種，每個人感受到的幸福都不一樣，我的理解就是在付出中收穫成果，這才是幸福。

剛進入大溪國小的第一次考試，雖然我胸有成竹，對自己非常有自信，但不免有些緊張。考試前，我一直在想：如果沒考好怎麼辦，老師和爸爸媽媽會不會不喜歡我了？同學們會不會以為我是一個插班生拖了全班的後腿？還來不及想很多，老師把考試卷發了下來，就開始考試了。我深深吸了一口氣，心跳開始正常跳動。我把拿到的試卷仔細翻看了一遍，內容全是學習過的`，也是我複習過的。剛才多慮的顧忌放鬆了不少，我鎮定自若，對考試多了一點信心。考試結束，沒過兩天成績出來了，我竟然考了一百分！老師把試卷遞給我，我滿心歡喜，同學投來羨慕的目光；回到家，爸媽也高興得不得了。此時，我因自己常年努力得到的勞動成果感到幸福。

記得在《開學第一課》中，每一位平凡人或偉人，她們都用自己的方式找到了自己的幸福。酷愛鋼琴的劉浩雙目失明，但他不因自己身體缺陷而墮落，自暴自棄。沒有一個老師敢收他，但他從不氣餒，和母親搬到北京，開始了尋師之旅。功夫不負有心人，在社會各界的幫助下，小劉浩如願以償和老師學鋼琴。

幸福是什麼？幸福就是自己勞動收穫成果的喜悅！