六年級年的作文300字錦集9篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的六年級年的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文300字 篇1
今天是星期六，我一大乒早起來幹完雜事後，便出去玩了。我帶上球，球拍，要和同學k幾局乒乓球。
當我來到公園時同學已在等候，我們二話不說，開始比賽。第一盤，我與張羽比賽，我先發球，張羽也做好了接球的準備，我以最快的速度來了一個迅猛球，張羽也不甘示弱，巧妙的接住球，並來了一個迴旋球，當球到我這裡時，我來了一個左快球，而他卻來了一個高球，這時，我便迅速跳起來，然後，猛地往下拍，再拍過去，我這才捏了把汗，而他接住球后，來了個猛旋球，我沒在意，只是拍了一下，沒過線，我以慘敗告終。第二盤，開始了，我保持冷靜，他隨便拍了一個球，我猛的一拍，來了個小力回球，他輕鬆接過後，來了個快球。哼，我想：跟我比快球，哈哈你死定了！
正當我反省過來時，完了，球已經落地了，嗚嗚嗚嗚，早知道這樣，就直接了當的`發過去，三局兩勝，他們贏了，早zhi今日，何必當初，何必當初呀！我今天雖然輸了，還有幾分失落感。但是我感受到：你無論做什麼事，1要鎮定自若，不能手足慌亂。2虛心，不要驕傲。
六年級年的作文300字 篇2
敬愛的校長：
您好！今天下午我到水池邊洗手。老遠就看見水龍頭齊刷刷地向外噴水，大家都沒注意關水龍頭。
回憶學校的用水情況，類似現象還有很多，我們平時有水無節制……由此，我們不禁想起那句警示名言：“如果我們不珍惜寶貴的`水資源，那麼地球最後一滴水很可能是我們的眼淚。”
我覺得我們應該珍惜自然資源，自然資源是有限的，大家不要認為自然資源事無限的，有限的水，也有用完的時候，當水用完的時候，我們喝什麼，我們吃什麼，人們常常說：“一個人十天只吃飯，不喝水，他不可能活下來，一個人十天只喝水，不吃飯，他有可能活下來。”
所以每一個人不要浪費水，不要浪費任何資源，當它真正枯竭的時候，你就懂得了水的寶貴，也許，你珍惜一點水，我珍惜一點水，累計下來就不僅僅是那麼一點水，保護環境，珍惜資源……我們應該從小事做起，從一點一滴做起，地球只有一個，如果它被破壞了，你別無去處。
望每一個人從自己做起。
六年級年的作文300字 篇3
我家門前有一個美麗的大花壇。春天來了，各種各樣的花競相開放。有亭亭玉立的玉蘭，有香氣撲鼻的月季，還有紅豔豔的玫瑰。
最引人注目的還是那嬌豔的牡丹花。牡丹花富麗堂皇，代表著吉祥、富貴。是我國的國花。
它的品種繁多，有姚黃、魏紫、豆綠、火鍊金丹、煙絨紫等。花瓣五顏六色，白如雪、綠如翠、紅如火、黃如金、粉如霞，真是萬紫千紅。
我覺得“火鍊金丹”最美。他初開時是粉紅色的，盛開時噴紅吐焰、紅光耀眼。花冠碩大無比，花瓣大約有八十枚以上。層次分明的花瓣緩緩張開，一陣淡淡的清香在清新的'空氣中飄散著，讓人陶醉。在陽光的照耀下更顯得婀娜多姿，絢麗多彩。
牡丹花的用處很多，可以泡茶，可以做藥材，還可以做多種口味的食物。
牡丹花真美呀！
六年級年的作文300字 篇4
夢想就彷彿是一盞在人生道路中的指路燈，帶領我們走向成功人生的大門。夢想就如同一根支撐我們一直向前衝的精神樑柱。
所以我也有許多的夢想，不過，最讓我痴迷的就是以下兩種的夢想。喜歡這兩種夢想也是有原因的。不信，你就看下面：
老師：
從小我就受到了父母與老師的薰陶，很喜歡老師這個角色，我總是覺得當老師是一種享受，同時也有很大的責任。我也很喜歡小孩子，喜歡小孩子的.那種天真爛漫，那種陽光積極的態度與性格。還很喜歡小孩子最純潔的思想與最豐富的想象力。
老師可以為祖國建設未來祖國的棟樑，可以幫助祖國的花朵成就未來的輝煌。當自己教育的學生長大為祖國做了貢獻時，當老師的就會感到無比的榮耀。心中總會有那一抹榮譽感。
醫生：
每當我小時候生病的時候，媽媽就會帶我去看醫生，看過醫生之後，醫生就會根據的病情狀況來診斷我，給我打針；給我掛吊水；給我吃藥……
每次我吃過藥，打過針好了以後，我的心中都有對醫生那一絲絲的感激之情。我知道，醫生不僅可以救助很多人，還可以給病患身邊的人給予一種安慰。
我也很喜歡醫生這個職業。很喜歡被人們崇拜的“白衣天使”！
六年級年的作文300字 篇5
我是一個嚮往自由的女孩子，每當有任何阻擋我自由的事情，我都會拼命反駁……
每當看見小鳥在藍藍的天空上飛翔，而這隻小鳥卻被關在籠子中，整天見不了光明，如此狹小的.空間……我就會想起坐在教室裡的感覺，那種感覺悶悶的，感覺真的好不自在呢！可是，我比這隻小鳥要幸運得多，難道不是嗎？至少我可以看見天空，每天見到光明，生存的空間如此之大……不用擔心我明天是死是活……可是，這隻小鳥呢？？它也是生命，也有情感！！換位思考一下好麼？如果你是這隻小鳥，你會想什麼呢？
時光匆匆離去……久而久之，我讀懂了人生就是一場遊戲——從不會公平！！
我真心的祈禱，祈禱下一個世紀……人生會公平……
讓這隻小鳥自由！好嗎？？哪怕讓它見一天的光明也可以啊……
六年級年的作文300字 篇6
紫藤花落，那樣靜謐，細雨悄悄撫平了風的憂傷。是誰彎腰拾起了那串淡紫？又是誰，伸手丟擲了所有的無奈？只是一剎那，散飛了滿天的心事。曾經站在陽光下的我們，一起走過風風雨雨，一起度過朝朝夕夕，在畢業之歌奏響之時，親愛的同學，你是否記起，青春的歷程，我們曾一路同行。
梔子花開，那樣美麗。離別的時刻悄悄來臨，美好的時光將慢慢變成回憶。忍不住輕問一聲：我的朋友，此去一別，何時才能重逢？
多年的求索，多年的努力，我們一同走過美麗的花季，一同在無悔的雨季拋汗流淚。還記得嗎？我們一起逛街，一起爭購那廉價而美麗的衣服，一起品嚐那另人回味的麻辣燙失敗的時候，我們讀汪國真的詩來互相鼓勵；成功的`時候我們互相包庇逃課去慶祝；一言不合時，我們幼稚的爭吵，互相賭氣
多麼美好的回憶啊！榕花緋紅，漫天飛舞。我們將誠摯的祝福永藏心底。過去的痛苦，往昔的歡笑，畢業歌奏響之際，我只想說：親愛的同學，一路珍重！桃花謝了，紅太匆匆！
面對鏡頭，情誼在那一瞬間定格成美麗的永恆。
冰心說過：生離是朦朧的日月，死別是憔悴的落花。我想說：短暫的離別，不過是為了我們日後更美好的重聚。親愛的同學，讓我們微笑揮手，互道珍重。
六年級年的作文300字 篇7
自從發明了汽車，人們的生活得到了極大地改善，但是汽車也有很多的不足，如有廢氣、發生車禍會車毀人亡等。
我心中的未來汽車這些問題都可以解決，一起來看看吧。我心中的汽車，用廢氣做動力，駕車的人在車內可以用語言來開車，汽車就會自動識別，如果趕時間，不用擔心，你可以把汽車轉變成飛航模式，在天上你可以盡情享受風一樣的'感覺，也可以變成水中的小魚，這樣就可以捕捉小魚小蝦，可以觀察水裡的生物，你也可以去太空轉轉，如果整夜不回，車實在沒有動力了，你可以按下“光能”按鍵，這樣無論日光月光還是星光，只要是光，都可以當做能量。
你可以把汽車變成一座房子，容他二十幾個人都沒有問題，裡面的傢俱應有盡有，說一聲“餓了”就會有機器手臂給你送上吃的。此外如果你在郊外有危險，按下“防護”鍵，車身四周會圍起一個“電漿保護屏”然後向衛星傳送求救訊號，這樣你就安全脫險了。
如果你在的地方環境惡劣，你就對它說“調節”，這樣冬暖夏涼，就好多了。汽車可以變成航天的飛船，你可以在小行星帶穿梭，你說什麼？哦，有黑洞怎麼辦呢？你對它說“逃離”衛星會把汽車轉化成奈米顆粒，然後送走。
真希望我可以坐上這輛未來的汽車。
六年級年的作文300字 篇8
“書是人類進步的階梯”，這是高爾基說過的話。飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不看。
我非常喜歡看書，只要看到一本好書就什麼事都忘了，周圍的一切好像都不存在了，別人喊我，我也只是隨便應一下，可整個人像木頭一樣一動也不動，有時媽媽就笑說我是“書呆子”。當然因為看書我也鬧出了許多笑話，記得一次我看《優秀作文集》，明明是老槐樹，我卻讀成了可愛的老鬼樹，逗得大家哈哈大笑。現在這樣的笑話已經很少了，我已認識了許多字了，那天二爸爸專挑冷門的、生僻的'字讓我讀：“屈辱”我讀出來了；“輝煌”我讀出來了；“悠久”我讀出來了；“埋葬”我還是讀出來了，引得二爸爸直誇我“了不起”。我得意的說：“這可是我啃了很多書才學會的”。這次書讓我大大的自豪了一下。書本也讓我懂得了許多做人的道理，“孔融讓梨”讓我懂得要互敬互愛、“三個和尚”讓我知道要團結、“鑿壁借光”這個故事讓我知道學習一定要刻苦，這樣的故事還有很多。
書讓我認識了很多的字，獲得了許多的樂趣，還讓我懂得了許多的道理。書本真是我們的好朋友！
六年級年的作文300字 篇9
童年的生活快要結束了，回顧童年生活，有許多難忘的故事，這些故事珍藏在我的記憶中，穿起了多姿多彩的童年時光，童年的.故事帶給我許多歡樂，讓我一生難忘。
有些事想起來讓我哈哈大笑，有些事想起來讓我淚如雨下，有些事想起來讓我心煩意亂，還有些事兒讓我想起來恍然大悟，若是從頭提筆有些往事不曾出現。
照畢業照那天，我們一部分同學坐在大牆上，每一位同學都說著自己最難忘的事兒，今天可以當做我記憶冊中的一顆亮點，放入我的記憶當中，在照畢業照的時候老師說，還有不到四個星期的時間我們就要分開了。開始拍照，每位同學都傷心的哭了起來，我們都沒有發自內心的笑，後來我們發了個暗號，暗號就是在後面大橋上集合，我們坐在大橋上比拍照片時哭的還傷心，我們從大橋上跳下來抱在一起，跪在地上哭，每個人都說自己深藏的一句話，老師來到了房後偷偷看了我們一眼，淚殘落在眼角，只有分別的時候，才知道友誼的重要性，才知道大家在一起的時間是多麼的寶貴。
我每次翻開我的記憶冊，第一頁就是這一件事，當我每次回想起這件事，都讓我悲痛不已，難忘的歲月，難忘的記憶，都珍藏在難忘的故事裡。
