關於國中喜歡的人作文六篇

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的國中喜歡的人作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

她很高，有一個高高的鼻子，小眼睛和大肚皮。以前，當我還是個孩子的時候，我總是懷疑我父親是否有孩子。在那之後，我意識到只有媽媽才能生孩子，而爸爸不能。

我的父親很善良。他是我的玩伴。當我無聊的時候他會給我講笑話，當我傷心的時候他會安慰我。讓我不要哭泣。我高興的時候他會更高興，我生氣的時候他會讓我出去。

我一放假，他就帶我出去，吃麥當勞，買東西。我們一起走過最多的書店。我們每天都去書店看一看。我又一次被老闆的妻子趕了出來。我們只是在公眾面前尷尬地微笑著走開了。

我又一次突然感到胃痛。那天雨下得很大。為了幫我買藥，爸爸冒雨跑出去了。我很好，但是爸爸感冒了。

我的父親經常和我談論過去，我意識到我是多麼無知，當我還是個孩子。我們以前住在九樓，那裡沒有電梯。每次我哭著喊著要爸爸回來，爸爸總是笑著把小我放在他寬闊的肩膀上，一步一步，艱難地走著。

現在我想到我的良心在譴責我自己，想到我的父親為什麼受苦。我過去常問我父親為什麼揹我。他笑著說:“因為你是我的女兒。”我們都笑了，笑得很開心。

在那之前，我有一個弟弟，我發現我的父親更喜歡我的弟弟。我父親對他有偏心眼，我感到很難過。因為這個原因，我總是打我的兄弟。當然，我被我的父親罵了。我生氣地跑出房子，從那以後我就恨我的父親。

在一次家長會上，我把自己的不滿寫在了紙上。父親看見我後，有一次跟我說話，把我叫醒:“我哥哥還小，我們想讓他，你像他一樣，是我父親的孩子，我不會偏袒任何人，但我會保護你不受任何傷害。”

聽後，我的臉上充滿了淚水，爸爸幫我擦去淚水，安慰我，不要哭。

謝謝你,爸爸。我最喜歡爸爸。你給了我生命，和我一起成長。以後，我要像小時候你對我那樣對你。我的好爸爸。

我最喜歡的人？哦，讓我想想，對了，是他！

他理著學生毛寸頭，圓圓的小臉蛋上有一雙大大的眼睛，也許是瘦的原因吧，他的眼睛就顯得更大，惹得同學們給他取了個雅號“大眼魚”！他最讓人喜歡的就是那陽光燦爛的微笑，不管什麼時候見他，都是陽光的笑臉，風一般輕快地從你身邊飄過。

常言道：愛美之心，人皆有之。前面已經說過了，他因瘦而被別人號為“大眼魚”。這次，他下定決心要增肥，於是乎，便翻箱倒櫃尋找“增肥祕方”，可翻了半天，也找不到“祕籍”的影子。唉！累！先坐下歇會兒，於是一屁股坐在沙發上。誰知，屁股剛墩到沙發，他家那超彈力沙發一下就把他這把小骨頭彈起老高！就這樣忽上忽下地彈了半天才算坐穩。等靜下心伸手抓起桌子上的報紙一看，不由得喜出望外！真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫！小報上赫然印著“吃豬肉增肥”。他高興地蹦了起來——可憐那沙發成了他的蹦蹦床。

晚上，他把這祕籍和想法告訴了老媽。於是媽媽又是紅燒肉，又是梅菜扣肉的做。雖然他不愛吃豬肉，可他是吃了吐，吐過還吃。半年過去了卻還不見任何增肥的跡象，只可惜了那頭豬哦！

好了好了，不說他的短處了，還是說一下他的優點吧！也省得他那兩片小薄嘴脣說出什麼“揚人惡，即是惡……”了。他是個十足的書迷，有事沒事最愛看書。什麼《三國演義》啦，什麼《西遊記》啦，還有什麼什麼《神祕島》了，等等這些大部頭的.書，他都能講個一通，更別提楊紅櫻阿姨的校園小說和曹文軒及沈石溪的小說了，他都快背下來了。所以，每當一下課，他的周圍馬上就圍滿了故事迷，聽他滔滔不絕地講著天南海北的故事，大家越聽越羨慕，越聽越喜歡，恨不得馬上回家去看書，看它三天三夜，再回來像他一樣神氣十足地講給大家聽。

對了，他還有一個特大的優點，就是“勤勞節儉，從不放任自己”！有一次他在商店裡看好了自己超喜歡的衣服、鞋子，一問老闆價格，呼！太貴了！還沒等老爸開口，他就把爸爸拉到一個角落悄悄地說：“爸爸，這家的東西太貴了，我們別買了。”回到家裡不僅不對爸爸媽媽有一句怨言，依舊搶著幹家務。嘿！他就是這麼討人喜歡！

他的優點還有很多，我說不完喲！對了，也許就說這麼多，你們也已經喜歡上他了，對不對？猜猜他是誰？告訴你，他就是我。奇怪嗎？如果一個人連自己都不喜歡，怎麼能談的上愛父母，愛同學，愛老師，愛祖國呢？

我喜歡的人有很多，但我最喜歡的要數我的班主任孫老師了。他從四年級一直教到我五年級。五年級上學期開學不久，我便轉到了鶴壁新區。自轉走之後，我一直很想念他。還幾次做夢和他交談呢!孫老師中等個兒，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在臉上，顯得很有精神。他寫的一手“藝術字”把我吸引住了。

現在我雖然很少見他的字，但是，一有空我就會拿出我四年級的報告冊和作文字，欣賞他寫的字。雖然他寫的字沒有書法家寫的好，但是，除書法家外，他寫的書法是無人能比的!

每當我有難題克服不了想放棄的時候，孫老師的那笑容就會出現在我的腦海裡。每當我遇見孫老師的時候，他不管有沒有急事，總會停下來，對我問長問短問我在生活上有沒有困難，問我學的知識掌握了沒有。有時，我把不會的題目告訴他時，他總是不厭其煩地講，直到我聽懂為止。有時，我問的問題太簡單了，他就會微笑著對我說：“你再想想。

相信你自己，能行!” 孫老師對我的愛，是無微不至的。我真想對他說：“啊!老師!您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔!您，老師的愛，是天下最偉大，最高潔的愛!” 現在，在新的環境中，如果有人問我最喜歡的人是誰時，我還會毫不猶豫地大聲回答：“我以前的班主任孫老師!"

我喜歡的一個人是我的好朋友張宇，他今年十歲了, 長著一張白裡透紅的圓臉,兩道粗黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，可愛極了。

我喜歡他優異的學習成績。張宇在上課時，總是聚精會神的聽講，課堂發言積極踴躍。下課時,同學們總是圍著他問這問那,張宇總能一一解答出來,大家都十分佩服,便送他一個雅稱-----“小神童”。大考小考,他準能坐上前三名的“寶座”。每次期末，張宇不是“三好學生”，就是“學習標兵”,真讓我們羨慕不已呀!

我喜歡他廣泛的愛好和興趣。乒乓球、羽毛球、籃球和足球等球類專案,張宇都樣樣精通。不僅如此，他還多次參加了演講、作文和科技知識的競賽，並獲得了很多的榮譽證書，真不愧是“多面手”啊!

我喜歡他關心別人、樂於助人的愛心。一次,班裡同學黃勇的腿不小心碰流血了,在他身邊的張宇急忙攙扶著他到校醫室,給黃勇做了包紮，又把黃勇送回了教室。

我喜歡他的風趣和幽默。下課時他愛講笑話或出腦筋急轉彎的題。有次課間張宇問大家：“怎樣才能讓牛迅速變胖”?有的同學說是每天都喂大量的草,還有的說是在肉裡注水,他都搖了搖頭。就在大家都疑惑不解的時候,張宇抖出了“包袱”:“當然是用嘴吹唄!”。我們都哈哈大笑。

這就是張宇,一個品學兼優、愛好廣泛、幽默風趣的小男孩。

我接觸過的人不計其數，但我最喜歡的人，還是她了。至於她是誰，大家猜猜吧!

她呀，其貌不揚，高高的鼻樑上架著一副笨重的眼睛，笑起來有兩個可愛的小酒窩，但同時，那兩顆引人注目的“兔牙”也露了出來。於是，她便學習古代人，每次照相時都“笑不露齒”，讓人啼笑皆非。至於她的穿著嘛，幾乎每天都是一套校服，以至於大家都忍不住問她：“你家難道沒衣服穿了嗎?”每次聽到這句話，她總是一笑而過，以後仍然我行我素。

她的成績，在班上一直名列前茅，每次不是第一名就是第二名，如果她得了第三名，全班一定會目瞪口呆呢!這和她愛讀書脫不了干係。瞧，下課了，同學們都歡呼著飛一般地跑出門外，她呀，卻不動聲色地掏出一本作文書，津津有味地看了起來，有時甚至連上課鈴響了也不知道，要不是同桌提醒，她準會在老師開始講課時才大驚失色地收起書呢!

她的脾氣特別好。每次她的胳膊超過“三八線”後，同桌都會用力地打她一下。換了別人，不是和同桌吵得面紅耳赤，就是大打出手。可她卻有禮貌地說：“我以後再這樣，你就提醒提醒我吧，不要打人好嗎?”這樣一說，同桌便會馬上不好意思起來。說真的，大家還從沒看過她發脾氣呢!

你問我為什麼這麼喜歡她?因為……她就是我呀!不要說我自戀哦，仔細一想，誰不喜歡自己呢?

篇三:我喜歡的一個人

每個人都有喜歡的人，我最喜歡的一個人是有著“豐富多變”面孔的臉的媽媽。

我的媽媽一會兒溫柔，一會兒粗暴，媽媽的性格真有些讓人捉摸不透。

記得有一次，我一放學就津津有味的看著電視，在廚房做飯的媽媽可不願意了，要知道，她說到的就要做到，絕對不能拖延。這不，又喊上了：“韓昀，趕快寫作業。”“今天的作業很少，一會兒就能寫完。”我滿不在乎的說，“什麼，你是要我上前推你，你才會寫作業的話，那你就等著，我炒完菜就讓你有好果子吃。”我知道媽媽要發火了，便趕快關了電視，寫起了作業，否則，等到媽媽過來，我就要捱打了。

還有一次，我的晚飯吃的特別少，剛吃完飯一會兒，我的肚子就唱起了空城計。媽媽知道後，二話不說，趕忙騎著自行車去買東西了。過了一會兒，她氣喘吁吁的回來了，手裡拎著大包小包，臉上出了一層汗珠，我狼吞虎嚥的把“士兵”送到了“空城”裡。

媽媽雖然有些脾氣暴躁，但話又說回來，只要家有媽，生活就不怕，我們這個家被媽媽打理的井井有條，桌椅擺放的整整齊齊，地板擦得乾乾淨淨，餐具刷得閃閃發光，我有這樣一位好媽媽是我一生的幸福。

我喜歡很多人，但我最喜歡的是我的班主任，孫老師。他教我從四年級到五年級。上學期五年級開學後不久，我就轉到了鶴壁新區。一轉身，我就開始想念他。我夢見和他說話好幾次了!孫先生中等身材，臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。他看起來精力充沛。我被他第一手的“藝術語言”所吸引。現在，雖然我很少看到他的話，但只要我有時間欣賞他的話，我就會拿出我四年級的成績單和作業本。雖然他的書法不如書法家的好，但是沒有人能把他的書法和書法家的相比!

每當我遇到無法克服的困難，想要放棄的時候，孫小姐的微笑就會出現在我的腦海裡。每當我遇到孫先生，不管他是或不是，他都會停下來問我，我在生活中是否有困難，我是否掌握了知識。有時，當我告訴他一些我不知道的事情時，他總是不厭其煩地說，直到他理解我。有時，當我問一個很簡單的問題時，他會笑著對我說:“再想想。”相信自己，你能做到!”

孫小姐對我的愛是一絲不苟的。我真想對他說:“啊!老師!你的愛比父親的愛更嚴厲，比母親的愛更細膩，比友情更純潔!您，老師的愛，是世界上最偉大、最崇高的愛!”

此時，在新的環境中，如果有人問我最喜歡的人是誰，我會毫不猶豫地大聲回答:“我以前的班主任，孫老師!”