和同學在一起作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的和同學在一起作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

時光如梭，光陰似箭，六年的時間就在眨眼間流逝了，流水一般，流的一滴不剩。

我們即將畢業，面對著國中的大門，卻始終不敢走向前，但時間卻絲毫停下腳步的意思，它始終以固定的腳步前進，將不願面對事實的我們帶進國中那輝煌的大門。還有2個月的時間，我們將和親密無間的好朋友告別，除了不捨還是不捨。這短短的2個月哪經得起我們細細的品味，這短短的2個月，哪經得住我和朋友之間那千言萬語！

時光匆匆地溜走，我們甚至抓不住它的尾巴。我不想和朋友分離，我說：“我們都考木瀆實驗普通班吧，至少那樣我們可以在一起。”我的好朋友們說：“不要，我們不希望你因為我們之間難以割捨的感情而放棄讀好中學的機會。”我和她們面對面坐著，望著她們，我的眼睛在瞬間蒙上了薄薄的陰影，那是落淚的前奏，我努力的想把眼淚逼回，想在這短短的時間中給同學留下美好的回憶，可越是這樣，我的淚，像決堤的洪水，不停地流。似乎受了我的影響，她們也熱淚盈眶，晶瑩的淚水在眼眶中打轉，最後順著臉頰緩緩的滑落。我們緊緊擁抱，彷彿一鬆手就會消失，這時的我們成了操場上最美的風景。

珍惜這短暫的瞬間，給同學留下珍貴的回憶。回首國小生活，我們在母校歡笑，流淚，難過，高興。想著和同學們在一起撒下歡笑的背影，我們將要為國小生活畫上最絢麗的一筆！

和香港同學在一起從週二到週五的短短四天時間內，我們和香港同學相處的十分融洽。開始，大家都有些害羞，到最後，我們成了無話不說、親密無間、形影不離的好朋友。

在上第二節語文課的時候，我們組的那位香港同學發言十分踴躍。在讀書的過程中，他大方的向大家展示了自己。他用不太標準的普通話來認真並且吃力地讀了第六小節。在他讀的時候我一直在旁邊指導他讀，他讀的十分好，大家都驚歎不已，嘖嘖讚歎。不知不覺，寶貴的幾節課過去了，到了惜別會的時間了。

先開始大家有說有笑，絲毫沒有離別的痛苦，身體前後都扭成了麻花。觀看著精彩的表演，心想：真好，可以不用上課了！但是，節目過了一大半後，我才開始珍惜這時間了，真希望時間可以不再流逝。到了互贈禮品告別的時候了，我緩緩地離開座位，走到臺前，認真地凝視著每一張臉，眼中依稀有一個東西閃爍了一下，我依依不捨地離開了報告廳，但是，我們和他們的友誼還不能劃上一個句號，只能劃上一個逗號或省略號······現在，估計香港同學們已經回到家了，但他們的大方、禮貌還深深地印在我的腦海中······

同學們好!我，就是那個可憐的賣火柴的小女孩。我，也有幸福的時光，讓我來回憶一下……那時，爸爸是個酒鬼，整天只知道喝酒，對我的事情不聞不問。唯一疼我的就是奶奶，她給了我溫暖。記得一次，被子又破了，是奶奶毫不猶豫就把他的衣服披在了被子的漏洞上，以免我被凍感冒。而現在，我連被子都沒有。

是奶奶，給了我食物。每天，奶奶都帶我去山上挖野菜，做出各種“美味佳餚”，還要用一點面做一個或兩個饅頭。有時面少了，她乾脆就不吃了，自己捱餓。而現在，我連一個饅頭都吃不上。也是奶奶，給了我關懷。每天，我都賣不了幾根火柴，回到家就免不了爸爸的一頓毒打，每次，都是奶奶上前去阻止爸爸，求爸爸。直到爸爸心軟。然後，奶奶和我一起消失在寒風中去賣火柴。而現在，我連家都不敢回，因為，我沒有賣掉一根火柴。

又是奶奶，給了我快樂。她每天晚上都給我講故事、講笑話，直到我進入甜蜜夢鄉。有時，奶奶還陪我做遊戲，讓我開心。可現在呢？沒有一個人陪我玩，甚至，沒有一個人陪我說話，讓我把心裡的苦處說出來。啊！奶奶，你什麼時候能來看我一次，陪我一起玩，一起入睡，一起上山挖野菜。我知道這是不可能的，但是，我想你啊!

開學了，開學了！哦，八天沒看見我的同學們了，感覺是那麼親切，那麼溫暖。

大家回到一起，還是為了一點兒雞毛蒜皮的事和陳鶴文挑起一點兒話說；還是因為同學的一句笑話追著她滿操場跑；仍然是為了張嘉勳的“歇後語”和他吵來吵去……天天都是這樣的生活，充實而快樂。

有的同學愛說愛笑，是個“活寶”；有的同學鬼點子多，常讓大家開懷一笑；有的同學較真兒，抓住一句話就要逐字分析推理；還有的同學總對別人報以甜美的微笑，像冬日裡的陽光照耀人心。全班五十個同學，每個同學都是不一樣的，獨一無二的。

純真美好的童年只有一次，它即將成為我們的回憶。在我的童年裡，有許多的同學陪伴著我，這將會成為我人生中最美好的回憶。

和同學的友情就像一根甘蔗，需要細嚼才能品到甘甜；和同學的友情就像一杯美酒，需歷時長久才能酒香樸鼻。每一個同學都像我的兄弟姐妹，都是親切而熟悉的。

王維有這麼一首詩：紅豆生南國，春來發幾枝？願君多采擷，此物最相思。我來寧波上學已經有一個學期了，我雖然沒有像詩中寫的那樣，但是我也深深的想念著我在石浦的那些同學們。我想，他們也應該向著我吧！

我忘不了同學對我的關心。那一次，我被蔡嘉豪壓到了耳朵，我頓時痛苦了起來，我那是多麼得痛啊！可是又沒有人來關心我，在我哭的時候，只見蔡星浦走了過來，揉了揉我那被撞出血來的耳朵，問了問我：“你還疼不疼啊？”我真想說一聲：“蔡星浦，謝謝你了，我不痛了。”可是我簡直髮不出聲音來，我多麼想謝謝蔡星浦啊！

我忘不了同學對我的鼓勵，又一次班幹部競選，在競選班長的時候，居然有人選了我，我上臺講的時候可是根本沒有說過我要當一個班長，只是說了我想要做一個學習委員，幫同學把學習搞上去。沒有想到有同學對我那麼的重視，認為我能夠勝任班長這個職位。到了後來宣佈班幹部名單的時候，我居然被選為副班長，我太謝謝那位同學對我的鼓勵了。

我忘不了和同學們一起合作的日子。有一次籃球比賽，我們班對5班，我們一起合作，用我們的團隊精神，終於贏得了這場比賽，當時我們擁抱在一起，別提有多高興了！

在寧波，我時常會想起我和同學們一起的畫面，那記載著我和同學的成長，讓人怎麼會忘懷呢？

週六，我去參加北外國小的一次考試，在途中遇到一個同校同學。

她穿著白底黑斑點的連衣裙和一雙黑色的涼鞋。她看到我，可能對我有些熟悉吧，就友好地問道：“你是四（7）班的吧，我只知道你們班的.小h，我們交個朋友吧，好嗎？”我聽了她的話，覺得十分好奇。她竟然有如此大的勇氣，可以直接在自己的語言上說出她的想法，這是值得我學習的（我從來不敢和陌生人這樣子打招呼），就非常爽快地答應了她。

我們便開始聊天玩耍，考試排隊時都待在一起，考試時的座位也挨一起，考試結束時也一起玩耍……

在我們的談話中，我瞭解到她是我校四（4）班的，成績中上。雖然我不知道她的名字，不曉得她的性格，但至少，我和她成了朋友。我們還約定，回學校去班級裡找彼此。

雖然才分開那麼一天，但我竟然開始有些想她了……

和同學在一起是快樂的，我們同學之間充滿了友誼。

我們班的71個同學是十分團結的。就拿這次體育節來說吧。在田徑運動會上，由於其他的實力很強，我們只得到了第四名，但後面有許多比賽，我們都十分努力。羊角球接力賽得了第三，跳繩比賽得了第一，過沼澤地比賽得了第二。最能體現團結精神的要數拔河比賽了，大力士們使出吃奶的勁兒拔著，其他同學也在旁邊大聲加油，都快把嗓子喊啞了。向來拔河都不行的我們班，這次居然得了第二。這時，我們的總分已經排到了第二，最後一項眼保健操比賽，我們班做得格外出色，得到了96。65的高分，是全年級第一。就是這個第一使我們班的總分超過了曾是第一的八班4。5分。這樣，我們班就得了有史以來的第一次第一名。同學們有的高興得手舞足蹈;有的歡欣雀躍;還有的熱淚盈眶。是啊!要得第一談何容易。可是經過同學們的不懈努力，我們終於得到了盼望以久的第一。

同學之間總是互相關心、互相幫助。而同學之間互相爭吵、打架的事情早已不再發生。當同學需要幫助時，大家都會伸出援助之手;當一位同學生病時，同學們都會關切地詢問，並幫助他。

在我們班，同學們團結互助、和睦相處。在這個大家庭裡，到處都洋溢著歡樂、和諧的氣氛。這可能就是同學之間的友情、關心、幫助的最高境界吧!