宋老師作文7篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的宋老師作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

宋老師作文1

同學們：大家好！

“宋老師作文”今天在新浪部落格落戶了。

她像一艘揚帆起航的帆船，將載著大夥朝著我們的目的地航行。孩子們，從現在起，你們就是這條帆船上船員。你可以向著大海，張開你的雙臂，迎著風，伴隨著海鷗的鳴叫，放聲高喊：“大海！我來啦——！”

同學們：“宋老師作文”是一個大家庭。在這裡你將會感受到這個大家庭給你帶來的歡樂和喜悅。老師將會用你們最喜歡的方式讓你感受寫作的快樂。你豐富的想象力將在這裡得到認可，你每一次的成功在這裡都會留下足跡……。

同學們：遠航的旅途有燦爛明媚的陽光，也有遮天蔽日的陰霾；有一望無盡的藍天碧海，也會有讓你感覺目眩頭暈的狂風惡浪；有大家歡聲笑語給你帶來的快樂，也會因為漫漫路途中的單調讓你感到的乏味……。

但老師相信你不會退卻！相信你會走向成功的'彼岸！

最後祝大家開心每一天，健康成長，學習進步！

宋老師作文2

我的宋老師國小的時光像流星一樣飛逝而過，在校園的點點滴滴我永不能忘，然而最讓我難忘的是教育了我們六年的宋老師。我的老師是一位樸素善良的老師。記得有一次，我同老師在她回家的路上看見了一位乞討者，正向老師要一點吃飯的錢，見這位乞討人士穿的很是稱抖，我悄悄地對老師說：‘‘這人可能是騙吃騙喝的。’’老師也知道但是老師仍然給了他五元。後來我問宋老師：‘‘老師，為什麼你要給哪個乞丐錢呢？明明你知道他是的’’宋老師親切的回答我：‘‘哪怕是被騙了也有安慰自我的感覺，就算是走過了，也會情不自禁地走回來給予他幫助，因為我——沒有做出昧良心的事！’’我聽後臉紅的像紅蘋果一番紅，感覺很羞愧，也感覺到了老師哪種偉大無私而又善良的精神，從此之後我更增加了對老師的尊敬，仰慕。這就是我的宋老師，也是最令我難忘的理由。

~~~~城北九義校六年級一班作者：田豐

宋老師作文3

宋老師是我喜愛的老師，她有一雙亮晶晶的大眼睛，像兩顆黑色的葡萄，高鼻樑上一副斯文的眼睛，還有一張能說會道的嘴巴。

同學們都覺得，宋老師有“兩雙眼睛”。因為有一次，有個同學上課在小聲講話，老師正在前面寫字，突然說：“誰在講話啦!”大家都不敢講，老師便把那個同學叫到講臺上聽課，宋老師還真有兩雙眼睛呀！

宋老師開心時，臉上像綻開了一朵花兒，比如：有一次老師去拿東西，讓全班同學都坐好，大家就像一棵棵筆直的小樹，沒一個人講話。等宋老師來的時候，臉上露出了欣慰的笑容。

可是當宋老師生氣時，簡直像只母老虎，要把我們吃掉一樣，比如有一次，老師讓同學們早讀，大家一個個無精打采，說話有氣無力，還拖長音，宋老師就可生氣啦！

雖然宋老師生氣很嚇人，但是她很有耐心。一次，我有一道數學題沒聽懂，宋老師給就單獨給我講了很多遍，那時候，都放學很長時間了……親愛的同學們，你們有自己最喜歡的老師嗎？

宋老師作文4

我的宋老師有一頭烏黑的長髮，有紅潤的嘴脣，有甜甜的微笑。接下來，我就講講宋老師的故事吧！

一天中午，宋老師捧回來許多本子，說：“同學們，你們趕快訂正《課堂作業本》。”接著，宋老師叫班長髮本子。本子發到我手裡時，我迫不及待地開啟本子，我發現第四大題錯了。我連忙提起筆，把錯的改正好，走了上去。我的心怦怦地跳個不停。“又錯了。”宋老師溫和地說，“夢佶，這道題的意思你懂嗎？”我搖搖頭說：“不知道。”然後，宋老師開始耐心地教我了：“先把這段話讀懂，這段話是按總分總的方法寫的，每部分的意思你是懂的。仍後，你再模仿這段話的寫法，自己寫一段話。”就這樣，我走上走下好幾次，我終於寫對，我心裡像放下了一塊巨大的石頭。我再看看宋老師，宋老師臉上也掛起了兩個甜甜的酒窩。

宋老師作文5

宋老師，我想對您說：你的普通話講得很流利。聽說，您為了練一口流利的普通話，堅持在日常生活中訓練，您的毅力真讓我佩服。

宋老師，我想對您說：您的品德高尚，對學生負責，我最感動的是您去參加教師風采大賽，那天您居然為了我們這些學生，連飯都顧不上吃，就乘車趕回樂山。第二天，您就專心教導我們，我真不知用什麼來回報您!

宋老師，我想對您說：知道您是籃球隊隊長，我十分“嫉妒”，宋老師的特長和我的夢想一樣，我長大後想當一名籃球運動員，象宋老師一樣，用著烈馬一般的速度上籃，可惜我現在小，只能打好基礎。

宋老師，我想對您說：我想提個小意見，佈置週記的時候您都要規定內容，讓我們比較難寫，請宋老師以後讓我們自由寫，行嗎?

宋老師，我想對您說：您是我們的好老師，您有許許多多的優點，我長大以後一定會象您一樣成為讓人尊敬的人。

宋老師作文6

昨天，我去了納斯教育補習班上課，我的老師姓宋，名字叫宋加苒。

他的名字竟然是國小老師取的，我們都喊他加多寶，他也不介意，反而覺得挺親密的。

他高高的個子，瘦瘦的身材，長的一般，他的家鄉在蹦股，坐火車都要一天，他是大學生，考了二本，宋老師是兩面派，宋老師只要兩件衣服，一件是白色的，一件是黑色的，宋老師穿上白衣是“白衣天使”、黑衣是“黑衣惡魔”。

宋老師很溫柔，有一次我們表現的不好，宋老師就對我們講了一推的大道理，有的聽，有的不聽，還有的在宋老師後面做鬼臉我們哈哈大笑，其實宋老師知道我們在幹嘛但他卻向沒發生一樣繼續講。

宋老師雖然溫柔但也很嚴厲，有一次，班裡的人被宋老師叫到講臺上去寫題目，他不會，宋老師就打他，說做不出來就別回家，家長來也沒用，，我知道老師也是為了我們好，，然後宋老師手把手的教他寫最後他終於寫好了。

宋老師還有幾天我們就不會在見了謝謝你教會了我許多!

宋老師作文7

“叮零零！叮零零！”上課了鈴響了，宋老師剛踏入教室，教室裡沸沸揚揚的說話聲立刻停止了，只聽宋老師說：“劉薇，張婷婷有事，你來發歌吧。”歌聲過後，宋老師便唱起了她的獨角戲：“昨天晚上，我練成了一個武功——一指神功！我要請一個搭當來與我合作……”。於是，宋老師選了賴純健坐在椅子上，雙腿併攏。宋老師用手指著他叫到“起立、坐下！”，賴純健就跟著做起了，宋老師說道：“瞧見了吧，這就是我練出的一指神功……”哈哈，我們全班都笑了起來。

後來，宋老師毫不猶豫地叫我們班上最高的付浩和最矮的桂藝煊上去表演，不知道是誰喊了一聲：“真像是一棵大樹和一棵小草呀！哈哈！”毛正宇也開玩笑說：“還像一個留級生和一個跳級生了！”全班轟然大笑！接著宋老師讓桂藝煊用她的小指按住付浩的腦門。