【推薦】國小作文900字6篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的國小作文900字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的小貓咪很可愛，它的名字叫喵喵。它的身子是黑色的，只有腳和鼻子，還有脖子和肚皮是白色的。它還不到一歲，可它還是很調皮。有時我正在寫著作業它還會咬我的腳；最煩人的是它早上總在五六點的時侯叫我起床，有一次我正在做美夢，隱隱約約覺得腳有點疼，醒來一看原來是它在不停地抓我的腳。後來媽媽總是先把小貓咪關在門外面，省得它打擾我睡覺，可是小貓咪老是在門外叫，最後還是把我給吵醒了。我的天，真拿它沒辦法！儘管如此，我還是非常喜歡我的討厭的小貓咪！

小花貓的全身是白底黑斑，遠看上去，像一團雪白的棉花點上了幾滴墨汁。小花貓的腦袋圓圓的，頂著一對尖尖的小耳朵，那雙耳朵，一天到晚都直豎著，哪個地方有聲音，馬上往那邊轉，活像一架有特殊效能的雷達。小花貓有一對透亮靈活的眼睛，黑黑的瞳仁還會變：早晨，像棗核；中午，就成了細線；夜裡，卻變成兩隻綠燈泡，圓溜溜的，閃閃發光。貓的腳掌生有肥厚而柔軟的肉墊，走路悄然無聲，不會驚跑鼠類。小黑貓長長的尾巴像小鞭子似的，左右搖擺。

小花貓一聽到了老鼠“吱吱”的聲音，它就靈機一動，躲在老鼠看不見的地方，然後向老鼠猛撲過去。老鼠正想逃走，可是附近沒有一個老鼠洞，自然老鼠成了小花貓的戰利品。

我知道小貓最喜歡吃魚，所以，我每次吃魚，我都會把魚頭魚尾都給它吃。它吃完都會向我“喵喵”地叫著。

你瞧，它多有趣呀。

我上一年級的時候，我家養了一隻小花貓。它有一身雪白的毛，左眼寶石藍，右眼咖啡色，我給他起名小波斯。它非常饞，愛好玩溜溜球。但是，它善解人意，我非常喜歡它。記得有一次，我去餵它，仔細觀察發現小波斯的耳朵很尖，像個三角形。突然它喵喵叫了起來，我以為他餓極了呢，我趕快把食給它，它還叫。原來我不小心壓住了它的尾巴，我趕緊抱起來對它說：對不起，小波斯，我不是故意的。它舔舔我的手，喵喵兩聲，好想在說：沒關係，小主人，我不會怪你的，你以後注意就行了。我家的小波斯天真活潑，惹人喜愛。它的鼻子特別靈，又有一次，媽媽買來兩條帶魚，放在廚房。我偷偷看著它悄悄地向廚房走去，只見它圍著媽媽不停的轉，喵喵直叫。我明白她是在向媽媽要魚吃。於是我想求媽媽：看小波斯多可憐，快給它與吃吧。媽媽給切了一塊，只見小波斯銜起魚就跑一邊美美地吃了起來了。吃完它就挽起了溜溜球，只見它滾著溜溜球跑了這屋，又跑到那屋。看它可愛的樣子，我也開心極了。

白沙灣軍博園不僅有炎熱的太陽，還有其他的設施等待我們征服！第一個景點：水上梅花樁。水上梅花樁，一走上去，如果水深一些，你還可以變身成會“輕功水上漂”

的世外高人呢！比如裘千丈。可惜，在行走梅花樁時，我們班的小昕昕意外失“腳”落入了深不見底的潭水中。炎熱的春遊開個玩笑，實際上也就到小腿的一半而已。

離開水上梅花樁，一眼就能看見那四個復古風格的鞦韆。我們爭先恐後地朝鞦韆飛奔過去，好險，差點就沒位置了！語文老師林老師，也來推了我們一把，瞬間就爽了！

果然是“老”當益壯啊！ 路過了復古鞦韆，就來到了草叢迷宮。草叢迷宮雖是草叢，可還是有一些小蜜蜂停在微小的花朵上。有些同學嚇得夠嗆，渾身發抖；而有些同學卻肆無忌憚的往前走。可

嚮導在前面帶著路，總覺得缺乏一種挑戰力……畢竟只有自己單獨嘗試過，才能感受到真正的意義。

走過草叢迷宮，我們來到了遊樂場的划船專案。看！我駕駛得英姿颯爽，十分帶勁兒，就連千里馬也趕不上我的速度。我的盟友婷兒看見要玩這個，嚇得滿頭大汗：“我的媽呀！這麼深的河，翻船了怎麼辦？這麼小的船，塌了怎麼辦……”天啊，簡直就是十萬個為什麼啊！我開到她旁邊，回了一句：“婷兒，你看一下工作人員……”不得不承認這隻能叫一條“小”溪。工作人員的腳，都只到小腿的開端啊……

劃過了船，我們到了射箭場。“每人射三支箭，不要多射。”工作人員說。我迷惑不解地說：“怎麼射啊！！！”這時，一個老師跑了過來，她射了一箭出去，竟如此驚

人：射中了八環！我學會了，也試了一下：雖然不是很好，但我的“處女箭”還是射得蠻不錯的，只不過……射中二環之後，掉了下來。驚人的是，我們班的倆男生竟然！炎熱的

春遊地球已經調至震動狀態，一個射中八環，一個射中九九九……九環！還離十環n近！他是怎麼做到的！這個射中九環的男生叫王子漢！他可是我們班的“大力水手霸”炎熱的春

遊！我不禁背起了一首詩：”林暗草驚風，將軍夜引弓。”這讓王子漢驚訝不已：“啊！竟然有人這麼有眼光！”額，不得不說：“我也真是醉了……”最後一個專案，是高爾夫球，我揮了四杆，空了一杆，打出去三個球，還是挺不錯哦的嘛！

再說說我的三單元數學考試，運算定律，十分不理想……8字打頭，總認為很奇怪，明明學數學比學語文和英語時間多，為什麼數學考得最差咧？是自己的問題，還是某

些人的問題咧炎熱的春遊炎熱的春遊 。爸爸又訓了我一通，說我犯了太多低階錯誤，尤其是計算錯誤。二單元的語文考得比較好，98分，我的語文一向都很穩定，這次是並列第一。一考完，全班就進入春遊和小長假了！

班上也有幾個人說這次春遊不好，只是個人評價不同而已，我認為我的'春遊還是不錯的，你們的春遊哩？炎熱的春遊

最後，祝大家清明時節淚紛紛，復活節滿血復活，開心復活，只是不要復活成殭屍哦！要精神飽滿地重新投入到新的學習戰鬥中去！

常常，我會抬頭仰望湛藍的天空，回想過去的點點滴滴，觸碰那些令人心疼的回憶。

曾經，一度迷失在飄渺的城堡中，不願逃離……無數次，我天真地相信每一個童話故事的結局都是美好而甜蜜的……

我想，我不是一個乖孩子。有時候，會惹老爸老媽生氣，讓他們吹鬍子又瞪眼；偶爾，我也會讓老師操心，只因我貪玩又任性。

似乎，有很長的一段時間，身邊的人告訴我：九年級了，不能再錯過。而我，還是繼續沉溺在只屬於自己的幻想世界，不理會別人的眼光。那些富有哲理的話固然沒錯，可是對於我來說，單憑紙上談兵的大道理，還不足以改變我。或許，我需要一次非同尋常的親身經歷，一場徹底的心靈的洗禮。

“城鄉少年手拉手活動”走進了我的生活。

夕陽西下，夜色漸濃，夜空中璀璨的繁星向我們眨眼，皎潔的月亮向我們微笑，我們懷著喜悅和期待的心情在山路上顛簸，經過四個多小時，我們終於到達了這個足以讓我們體驗生活的山村。我很喜歡鄉村的寧靜，那種可以讓你忘記一切的靜；卻也不討厭聚集的村落，像北京的四合院一樣，家家戶戶連在一起，好不熱鬧。剛下車，我便看到有一群人站在村口，好像在迎接我們的到來。我的目光落在一位頭髮開始發白的老奶奶身上，身旁那個面板黝黑的女孩衝我粲然微笑。通過交談，我才知道她就是我的新生活夥伴。老奶奶身後還藏著一個大約八歲的小男孩，他的臉蛋泛出微微的粉紅色。也許他在害怕，害怕我這位陌生人……老奶奶朝我走了過來，上下打量了我一番後，開口對我說道：“大妹子，你能來我們家住兩天真是不容易啊。”原來是她的奶奶。

奶奶緊緊地握住我的手，攙著我向她家裡走去。我能明顯地感覺到歲月劃過的痕跡。奶奶蒼老的手掌上堆積著一層層厚厚的繭子。她大概辛勞了一輩子，也沒踏出過村莊一步吧！否則奶奶怎麼會總是念叨“聽說城裡很闊氣，你從城裡來到我們這個落後的鄉下，很不習慣吧？”

映入我眼簾的是鄉下特有的土磚房，黃色的泥土牢牢地粘在土磚上，散發出濃厚質樸的鄉村氣息。他們很熱情地招待我，將家中儲存下來的水果給我吃。因為我們的姍姍來遲，那些水果已開始腐爛，他們卻毫不在意，津津有味地嚼著，臉上還露出了燦爛的笑容。我不想殘忍的打破這溫馨的畫面，順手拿起一個蘋果咬了下去。雖聞到一股刺鼻的氣味，但仍有一絲絲甜意沁入了我的心田。與其說是蘋果的甜味，不如說是他們那顆純樸、好客的心……

我在她家生活了整整兩天，他們把自家平日裡捨不得吃的全都擺了出來，這讓我既感動又愧疚不已。閒聊時，我問她“你想去外面讀書嗎？”她抬起頭看了看天空，回答道：“不想。”“為什麼？”我很驚訝。

正如我們所知，法律是規範人們日常行為的準繩，依法治國也是我們國家堅持的治國政策之一。我們生活在社會主義法治國家當中，法律是與我們的生活密切相關的。我們國家的根本大法是憲法，在此基礎上派生出了治安管理處罰法等行政法規，其中未成年人保護法是國家專門為我們青少年所設立的。

那麼，在我們的成長道路上如何與法同行?有人說你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律約束不到我們，只要遵守校紀就行。我說不，法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想，是因為沒有真正意識到法律的重要性。請問，如果法律作用甚微，為什麼公元前18世紀古巴比倫王國國王漢穆拉比因他的《石柱法》即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世?請問，如果法律只是一紙空文，為什麼拿破倫會說我真正的光榮並非打了四十次勝仗;滑鐵盧之戰抹去了關於這一切的記憶。但是有一樣東西是不會被人忘卻的那就是我的《民法典》。

歷史不會說謊。法律，無疑是一個國家國泰民安的先決條件。它的重要性更是無庸質疑。有一句人所共知的法律格言：正義不僅應得到實現，而且要以人們看得見的方式加以實現。法律，就是實現正義，體現公平，正確的規定和精神。在當今這個資訊時代，在這個經濟社會，道德的約束在不斷的被人們所淡忘，甚至開始討論起一些傳統美德是否過時的問題。這促使我們更加呼籲法律來維護我們社會的秩序。紐約，這個世界最繁華的都市，卻也是犯罪率最高的惡源。有統計表明，每5分鐘，就有一場搶劫上演。犯罪，無疑永遠在威脅著我們安定的生活。但是，我們應當堅信的是，法律永遠維護的是正義。

誠然，就我國現階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏和不完善。也不可否認，有一些人背離職業道德，背離良心，鑽法律的空子。為的只是金錢，只是一個利字。但我仍要說，我們的法律正在不斷的健全，完善中。我們應當毫不動搖的堅信法律的正義性。並學會捍衛它，這也是在捍衛國家的尊嚴，捍衛自己的尊嚴。

而作為學生的我們常常講要遵紀守法。可見，遵紀是基礎。從認真聽課做起，從保證每一節自習課紀律開始。從同學之間的互相監督，到能夠做到嚴格自律。從被動的受約束到主動的養成遵紀的習慣。從杜絕抄襲作業開始到自覺抵制社會不良思想。!

勿以善小而不為，勿以惡小而為之現在小小的放鬆很可能會釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會到法律制裁的威嚴才悔恨呢?因此，讓我們從小做起，從身邊做起，努力學習科學文化知識，有法律武裝自己的頭腦，樹立正確的法律觀念，讓我們大家共同攜手，在成長得到律上與法同行吧!!

一、順序

1、空間順序

由遠及近（由近及遠）、由上而下（由下而上）、由裡到外（由外到裡）、由中間到四周（由四周到中間），有次序地寫，主次分明、詳略得當。

例：你看那春天的天空，為什麼五顏六色，使人眼花繚亂?啊，原來是孩子們的風箏。在藍天白雲的映照下，千姿百態的風箏瀟灑自在地飄舞著，飛昇著，多麼使人心曠神怡啊!——《春天的色彩》

2、時間順序

同一個地方在不同的時間有不同的景物，按照一定的時段依次來寫可以寫出景物的豐富多彩。時間有長短之分，長時段的有春、夏、秋、冬，短時段的有晨、午、暮、夜。

例：幾場雨過去，北京的寒意漸濃，早晨去學校已經需要穿著厚外套出門，“嗖嗖”地冷風鑽進衣服，讓我還會一哆嗦。出門經過自家小院，正是朝陽升起時，還很刺眼但沒有什麼溫度的照著那些藤架，有些已經開始有枯斑的葉片，依然堅強地展示著它的生命。——《秋日隨筆》

二、特點

1、形狀、色彩、聲音、氣味

每一種景物都有自己的特徵，不必對每一景物的各種特徵面面俱到。描寫景物，有時候需要寫得細緻些，一句接一句寫出某一景物的一個特徵；有時候，只需三言兩語把景物的大致輪廓告訴讀者。

例：

下起了傾盆大雨，昆蟲們連忙躲進了自己的家。荷池中也彈起了動人的琴聲。“轟隆隆，轟隆隆”雷公公把大鼓重重地敲了起來，閃電娘娘劈著閃電，使天空裂開了一個大口。雷雨大約下了1小時才停止。太陽出來了，烏雲也脫下了自己黑黑的衣服。天邊變紅了，出現了一位七彩姑娘，把那天空妝扮得格外美麗。——《可愛的夏天》

;像吹落的蒲公英，似飄如飛;像天使賞贈的

小白花兒，忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，不愧是大自然的傑作!——《冬天裡的第一場雪》

2、恰當地使用比喻、擬人、排比的修辭手法。使景物描寫更加的生動、形象。例：

（1）四季媽媽不停地轉動著，把自己的孩子奉獻給大自然。這不，調皮的夏天來到了。——《可愛的夏天》

（2）春風把柳樹的枝葉吹開，輕輕地一搖一擺，它像是一位理髮師，在用一把巨大的梳子和剪刀為這位小姑娘整理秀髮。——《公園的春風》

（3）秋天，美如畫，紅如火，蔚藍的天空萬里無雲······就讓我們一起走進秋這個美麗的季節吧!

（4）秋天，一片片落葉像滿天飛舞的蝴蝶：飛啊、飛啊，送來了豐收的喜悅!樹葉像一枚枚郵票：飄啊、飄啊，送來了秋天的涼爽!銀杏樹的葉子像一把把小扇子：扇啊、扇啊，扇走了夏天的炎熱!——《美麗秋天》

三、感情

文章是有感而發的，情與景是分不開。景物描寫中如果沒有小作者的情感融入，就像人的生命沒有血液一樣，乾巴巴的。如果在文章中寫出自己對喜愛景物的感悟，用恰當的詞語表達出真情實感，就做到了情景交融。

例：

1、盼到了，盼到了，春天終於來了。——《走進春天》

2、夏天是多彩的，夏天是歡樂的，夏天是自由的，夏天，我真的喜歡你!——《迷人的的夏天》

3、我愛秋天，愛這美麗的“田園秋圖"!——《迷人的秋》

4、有的人喜歡鮮花盛開的春天，有的人喜歡綠樹成蔭的夏天，有的人喜歡鮮果飄香的秋天，而我卻喜歡雪花飛舞的冬天。——《美麗的冬天》

我是家裡的小公主，有一間屬於自己的溫暖舒適的小房間。

走進我的房間，你可以看到一張舒適的小床，床上鋪著我最喜歡的帶有冰雪女王圖案的床單和被子，每天晚上都是它們陪我進入甜甜的夢鄉。床前是一張大大的書桌，東西擺放得井然有序，我最歡的娃娃和故事書也都在那裡放著。

我很喜歡我現在的小房間，但我希望我的房間和現在有點不一樣……

我希望我的房間是智慧的：牆壁不是單調的白色，它可以隨我的心意調節圖案，變換背景。春天來了，就把牆壁變成春暖花開的圖案；夏天太炎熱了，四周牆壁就換成漫天飛雪的圖案，讓人看著就感覺涼爽舒適；秋天的牆壁是紅楓葉和銀杏葉從樹上飄落的圖案，感受到金秋的絢麗和浪漫；冬天的牆壁一定是暖色調的顏色，是春天要來的節奏。在這樣的房間裡，心情會有不一樣的驚喜。

我希望房間的窗子是多功能的，能隔音、會變色，不管外面的廣場舞跳得多麼熱鬧，我的房間裡卻是安靜的。窗玻璃還能調節亮度，這樣就省去了窗簾，在室內能看到外面的景色，外面卻看不到我室內的擺設。

我希望我的床是帶按摩功能的。結束了一天的辛苦學習後，一躺到床上，它就會自動給我按摩。如果我想看書，它還會自動伸出一個架子，能讓我把書夾在上面，這樣雙手就徹底解放啦！當然，床頭的綠色按鈕可以播放舒緩的音樂，讓身心徹底放鬆。

我希望我的書桌是帶智慧電腦的。如果我有不懂的問題可以向它求教。當我想看澳大利亞的袋鼠時，它還能馬上顯示出圖片，看著袋鼠寶寶在媽媽的肚子裡偷偷探出頭的可愛樣子，心都被它融化了。要是想看百慕大三角洲的祕密，也問它……

我希望我的房間是有方向盤和車輪子的，那樣我就可以把房間開到山林裡，去看看雄偉的瀑布，高大的林木；或去遼闊的草原，看萬馬奔騰，雄鷹高飛；或去北疆看看萬里長城，去江南看看蘇州園林，去西藏看看布達拉宮，去海邊看看金色的沙灘……

我希望我的房間有一雙美麗的翅膀，它能帶我飛到天空中，去和潔白的雲朵作伴，和可愛的小鳥比翼雙飛，或從空中向下看，找找我家在哪裡……

我還希望我的房間是一艘潛水艇，這樣我就能潛到水底，親眼看那美麗的珊瑚，它們的形狀是不是千姿百態，有沒有像五彩斑斕的花朵的，有沒有像漂亮的扇子的，有沒有像孔雀開屏的……跟隨成群的小魚看看它們的家在哪裡？綠油油的水草到底有多長？萬一有鯨魚經過，我還能開著潛水艇和它比賽誰遊得快……

我相信，隨著科技的發展，我的這些幻想，總會有一些可以變成現實。我現在還是在我的房間裡認真學習，盡情玩耍吧！