實用的國小難忘的作文500字錦集五篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的國小難忘的作文500字5篇，希望對大家有所幫助。

這幾年來，教過我的老師有好幾位，讓我最難忘的是 陳老師。

他長著一頭烏黑的頭髮，一雙明亮的眼睛，又大又寬的嘴巴，看上去很和藹可親。

有一次，語文小考，我只考了76分，老師說要給家長簽字，我心想：考這點分數，媽媽肯定會狠狠地打我一頓。我兩眼緊盯試卷發呆。突然，我眼前一亮：試卷上的76分，改一筆，不就成了96分了嗎？

我回家把改過的試卷給媽媽看，媽媽隨手簽了個名字，還表揚了我幾句。我心想：沒給媽媽識破，順利過關。

第二天上午，我將試卷交給老師，老師問：”你考了這點分媽媽沒有說什麼嗎？“我臉羞得像個成熟的蘋果。我不好意思地說：”打……了……我。“老師看了看我的試卷，沒有說什麼。課後，他把我叫到辦公室，語重心長地說：”裴瑤，你做錯事情了嗎？“頓時，我低下了頭，感覺自己想挖個地洞鑽進去。老師似乎看透了我的心思說：”你這樣欺騙了家長，也欺騙了老師，更欺騙了自己，這是不對的。有了錯誤不要緊，只要你承認就行了，以後不能再這樣了。“聽了老師的話，我頓時慚愧不已，認識到了自己的錯誤，並在心裡暗暗告訴自己：以後我會更努力學習，再不做欺騙家長和老師的事情。回家後，我向媽媽承認了自己的錯誤。

老師不但對我們很關心，還對我們很負責任。有一次，老師還是按平常那樣來給我們上課。那天，老師在黑板上寫字時，我發現老師的手有點抖。我想：老師怎麼了？為什麼寫字發抖呢？後來，我無意從老師的口袋裡看見了一盒退燒藥，心裡才恍然大悟：原來老師是抱著病給我們在上課。當時，我感動極了，暗暗下定決心要努力學習，絕不辜負老師對我的期望。

老師啊老師，為了我們，您操碎了心，您是我的榜樣，讓我永生難忘。

星期一，我懷著興奮與不安的心情早早地來到升旗臺，因為今天的升旗儀式由我主持。

這件事要從開學初選主持人開始說起。因為在實小的時候，我特別羨慕在臺上的主持人。因為當主持人可以在各方面鍛鍊自己，能學到很多的知識，最重要的是能展示自己的才能，讓全校的同學都認識我。一到串小，我便報了主持人，最終我竟然被選上了，我感到很光榮。

上個星期五，我知道本週一的升旗儀式該我主持了，這是多麼令我激動的好訊息啊！可我上升旗臺練習時，我的心便“砰砰”直跳，我不安地想：現在都緊張成這樣了，估計星期一就更緊張，該怎麼辦呢。沒想到，我練著練著竟不緊張了，真是太神奇了！

終於到了我期盼已久的星期一了！我穿上媽媽特地為我熨燙好的校服，來到學校，我直奔升旗臺，連書包都沒來不及放到教室。我想趁升旗儀式前再練習幾遍。我到時，已有幾位同學也到了，我們不知不覺就聊了起來：

“你是來幹啥的？”

“做主持人的。”

“噢！我是升旗手。”

“你叫啥？萬一我讀錯就不好了。”

“我叫王郅宸。”

“噢！知道了。”

我默默地把這位升旗手的名字唸了幾遍。

這時，張大隊就來了。問我：“有信心嗎？”我胸有成竹地說：“有信心！”說完，我又去練習了。八點一刻，運動員進行曲如期響起，個個班開始有序入場了。可就在這時，不知真的，話筒沒聲音了，讓我更加緊張了，同學們都站好了，可話筒還沒聲音。我著急得像熱鍋上的螞蟻一樣。突然，話筒又好了，我便開始了我的主持……“全體立正，出旗，敬禮！”話還沒說完，話筒竟又沒聲音了，張大隊急忙給我換了一個話筒。這個話筒直到最後都是響亮的，我也漸漸地進入了最佳狀態。

主持完了，爸爸媽媽給我豎起了大拇指，張大隊也說做的不錯，但我覺得自己的聲音有點小，還有一點小緊張了。我相信：我下次會更好的！

我第一次做主持人雖然不是那麼完美，但讓我終身難忘！

我們記得許多，經歷許多，遇到挫折、驚喜、悲傷……酸甜苦辣鹹這類調味品也交融於此。父母撫育我，老師教導我，朋友幫助我。一路上遺留下的標記中，最令我難忘的還是批評。

風和日麗的早晨，學校裡也充滿著陽光的氣息。今天是第二次上體育課，作為國中生的我們也揮灑著青春的汗水。但旁觀者迷，當局者清，我們正受著非人的折磨，我們的體育老師可不是蓋的。第一次上體育課可讓我們吃盡了苦頭。挺直腰板一個人都不敢出聲。老師的鷹眼掃描著我們。“你”，老師指著我，我一下就被嚇傻了。接著出聲道：“去拿體育器材。”說完，還指著另一個男生“你，也去。”我們便馬不停蹄地跑了。在體育室內，我開始尋找器材，那男生站在那沒有動手，我喊他：“快點過來幫忙呀！”那男生顯然沒有把我放在眼裡，說：“你要做就做唄，我可不想這麼快回去，遭受訓練。”我有些氣急敗壞，脾氣也上來了說：“你不幫就算了，等我回去，老師說你可不要怪我。”接著便拿著體育器材走了。到操場，體育老師說：“怎麼這麼慢呢，那男同學在哪？”我有些心軟了，便沒有把他偷懶的事說出來，只是說：“他不舒服上廁所了。”老師沒有相信我說的話，當著眾人的面批評起我來。我覺得很委屈，但還是沒有把他的事揭穿。最後，那男的沒事，我卻被破口大罵了一頓。

到現在，還是覺得冤枉，覺得老師不知辨清事實，但想來還是我自作自受，那一次好心卻被老師當眾批評，明明自己做好了。那一次誤打誤撞的批評成為我最難忘的一次教訓。

今天，我來到了位於福建省西北部的福建大金湖地質公園，大金湖主體屬於三明市泰寧縣，總面積足足有461平方公里啊！

大金湖的景觀包括峽谷、曲流、斜線天巷谷、巖堡、石牆、石柱、巖峰、峰叢、丹崖赤壁、天生橋、穿洞，峰窩狀洞穴、石鐘乳、瀑布等等。

我們坐遊船先去欣賞風景，先去斜線天。斜線天只可以一個人貓著腰爬上去，我自告奮勇，貓著腰爬了進去，斜線天裡面只有太陽透過縫隙照下來的一絲陽光，其他什麼都看不清，我貓著腰手腳並用爬完了全程，心中感嘆：真不愧是“一線天”。

去完了斜線天，遊船又停靠在了甘露寺。這個寺廟的特點是“一柱擎天”，只用一根柱子就撐起整座廟。而石壁上滴下的水珠就被稱為“甘露”。在路邊有方竹，據說摸了就可以升官發財呦！路的另一邊還有泉水流過，我試嚐了口說“苦！”

逛了甘露寺，船來到了鴛鴦湖，這個小胡的生態環境保護得較好，每年都有許多鴛鴦成雙成對地從外地遷來過冬，可惜來的不是時候，沒看到鴛鴦。鴛鴦湖口的山峰，由於暴雨烈日的侵蝕，表面灰褐粗糙，彷彿一位飽經滄桑、滿臉皺紋的老人，稱“月下老人”。在鴛鴦湖的前面有座山峰叫貓兒山，又名貓兒獸石。只見它孤峰突起，高聳入雲，酷似一隻蹲坐山巔的巨貓，於十裡開外都能清楚地看到那逼真的形象。貓兒山不僅是金湖景區的標誌，也是整個泰寧旅遊的標誌。當地有貓兒窺魚、鎮守妖鼠等關於它的傳說。

我還遊了好多個景點，今天我的收穫很大，好好地飽了一次眼福啊！

在我六年國小生涯中，上的課已經是不計其數了，在這些中有令我感到高興的`、輕鬆的、還有讓人感到難忘的、枯燥的、也有使人感到討厭的，但我最難忘的還是那節作文課――“燒不壞的手帕”。

記得那節課的時候林珍老師帶來了兩個盤子、一瓶醫用酒精、兩條手帕、一個打火機和一個裝滿水的杯子。笑眯眯地說：“我們要做一個十分有趣的實驗――‘燒不壞的手帕’。”手帕怎麼可能燒不壞呢？我心中又犯起了嘀咕。

實驗開始了，同學們都一擁而上，只見林老師先將手帕放到水裡浸溼，再擰乾，對摺後放入盤子裡。接著，再倒入酒精。然後用打火機點燃酒精，霎時，火苗一下子竄了起來，火越燒越旺，過了幾十秒鐘後，林老師蓋上另一個盤子把火熄滅了，而那塊被火燒過的手帕盡然完好無損。

老師問大家這時為什麼？有人說是因為手帕沾了水。林老師便笑著對大家說：“那我們就再來一次吧！”說著，林老師拿出一條幹手帕，按照同樣的辦法將它點燃，可手帕依舊完好無損，我們都看呆了。

“還是讓我來告訴你們吧！”林老師說，“酒精在燃燒的時候，火焰上部的溫度很高，而底部的溫度卻很低。另外，實驗用的是濃度百分之七十五的醫用酒精，酒精容揮發，而燃燒是在盤子的表面進行的，手帕是浸泡在百分之二十五的水中的，一直處於水的保護下，所以燒不懷。

聽了林老師的話，我們頓時恍然大悟：任何事物都不能只看表面現象，有時候，我們往往被自己的眼睛所欺騙，我們應當透過現象去看清它的本質。這節課不僅學到了知識，還明白了道理，真是令人難忘。