觸動心靈的那一幕作文精選15篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的觸動心靈的那一幕作文，希望能夠幫助到大家。
人生就像一部電影，你是這部電影的主角亦是導演。可你永遠也不知道何時何地會在你的電影裡出現一個配角，賜予你觸動心靈的一幕，一幅令人難以忘懷的畫面。
“五一”放假，在家陪著外公觀看“遠方的家”五一特輯——《危險的職業》，介紹了四川樂山大佛的一位工作人員，節日加班，每天冒著生命危險在懸崖絕壁之間清理垃圾和雜草，維護文物。
他在工作時雖然有安全繩保護，但那是在刀削般的崖壁上工作，凌冽的山風吹得他懸空的身子盪鞦韆般來回擺動。他戴著手套的手緊緊抓住繩索，動作小心謹慎。看得出工作多年的經驗讓他動作嫻熟穩定，但在這18米高空工作，還著實令我為他捏把汗，他的一舉一動都牽動著我的每一根視覺神經。
他緩緩降落到陡峭懸崖上的一小塊石頭，上面的青苔令他有些站不穩，我目不轉睛地盯著電視，屏息注視著。他拉著繩索，緩緩挪動著步伐，彎下腰，拾起那掉落在崖邊的紙片與礦泉水瓶。他上上下下，來來回回地攀爬翻越懸崖峭壁，卻只為那一片紙屑或一個塑料瓶。這令我深深震撼，令我心靈深深地觸動。這拾起的每份垃圾，都是他冒著生命危險完成的，人們的不文明扔垃圾可能會讓他付出生命！
他這種甘於奉獻的精神真觸動了我。假如，在景區遊玩的人們，都遵從“遊覽之禮”、“觀賞之禮”，那他們這些工作人員便不會有危險，我們的環境也不會如此糟糕！
想到這裡，我的心裡無形中有一種對他們工作人員的崇敬。當今社會，無論做什麼，都要有一種敬業感，要盡全力去完成。我們學習亦是如此，學習要敬業，迎難而上，儘自己所能去完成任務。
一個人可以平凡，但絕不能平庸。任何一件平凡的事情都可以做出不平凡的成就。
觸動心靈的那一幕作文2那一幕，那位老人，那個背影觸動了我的心靈，雖不至令人潸然淚下，可依舊令我久久難以忘懷……
某日，眼看太陽已只剩餘暉，而我們卻只能呆在教室裡“歡送”著它的“漸行漸遠”。漸漸地，天黑了，一個人獨自走在回家路上，橘黃色的路燈在風中搖曳著。冬天的夜的風總是那麼刺骨，令人不禁發顫。搓了搓凍僵的手，經過那個還依舊亮著的書報亭時，我停下腳步，突然想起老師讓買的《讀者》。我快步朝書報亭走去，隨手拿了本《讀者》就準備付錢走人。但是當我開啟錢包一看，我愣住了：居然沒帶夠錢！
我有些尷尬地站在那兒，不知如何是好，那書報亭的老人似乎看出了我的窘狀，問道：“沒帶錢？”“嗯……”我有些不好意思地撓了撓頭，“能不能幫我先……留著，我明天來拿，一定來！”老人遲遲地點了點頭。於是我信誓旦旦地“逃走”了。
次日，放學天依舊暗了下來，拖著疲勞的身體又一次經過了那個路燈，我知道書報亭肯定就在前面不遠處。無力的抬起手，看了看錶，似乎比昨天更晚了——大概那個老爺爺已經收攤了吧。我重重地嘆了口氣，經過書報亭門口時發現燈居然還亮著，我欲回家的腳步停住了，遠遠看見那個背影。風依舊犀利地颳著，遠處的那個人影似乎不停地搓手哈氣，收拾攤子，可卻遲遲沒有要走的意思，老爺爺有些佝僂的背在昏暗的燈光下愈顯悲涼。我不禁加快了腳步。忽地，看到一個人出現在了亭子旁，似乎要買東西，只見那老爺爺看了眼桌上的唯一一本《讀者》，搖了搖頭，似乎說了什麼，那人用手指了指桌上的《讀者》，老爺爺又搖了搖頭，最終那人才失望地離開了。我慢慢靠近書報亭，老爺爺也看到了我，眼中閃過一絲驚喜。我走到老爺爺面前不好意思地說到：“請問這本《讀者》不賣嗎？”那老爺爺竟然出奇地笑了：“孩子，這就是給你留的呀！”
我又驚喜又感激地看了看老爺爺，馬上掏出錢，接過《讀者》，在看了眼時間，很晚了，轉身離開時，突然說道：“謝謝您！”而那老爺爺也只是和藹的笑了笑。
沒想到，那個老爺爺竟會為了和一個陌生小孩的承諾等到如此之晚，也放走了一個唾手可得的收錢機會。儘管每天放學我都會經過哪裡，但是我與老爺爺也可以說是素不相識，他憑什麼為了我的承諾而放棄在家享受空調的機會呢，外面這麼冷，家裡又是如何的舒適。但是他……卻選擇相信我，相信我會信守承諾，因此他也選擇了信守承諾。如此誠信，能不感動乎？
不管風多麼刺骨，他依然選擇等我。那時他等待的背影觸動了我的心，永遠記得……
觸動心靈的那一幕作文3在我們的生活中發生過許許多多的事，一大部分都會沉澱在我們記憶的長河中，可是有些事情會讓我們印象深刻，時不時在腦海裡浮現，尤其是那些觸動心靈的事情，發生在去年暑假的那一幕，讓我久久不能忘懷，讓我心靈發生震撼。
那天，我和我們班的同學去長沙市福利院參觀。去之前，我們為福利院的小朋友精心挑選了許多生活用品、零食、玩具等，整整裝滿了三大箱，為去福利院做好了充分準備。對於福利院，我們還真不太瞭解，心裡面有過很多想象。裡面的孩子是不是因為沒有父母，比較自私，比較可憐或者有心裡陰暗。
盼啊盼，終於盼到了這一天。
一進福利院，我們便拿出給小朋友準備的禮物。我拿出一大袋零食，給每位小朋友都發了一包，突然有一位走路搖搖晃晃的小孩深深地吸引了我的眼球，她大概六七歲的樣子，有些控制不住自己的手，手不停地顫抖著，腿也一瘸一拐的，腦袋朝一邊歪著，還留著口水。
她向我走來，說：“姐姐，能不能給我一包？”我笑著給了她，她說了聲謝謝，搖搖晃晃地走進了一間房間，我問了問她的老師，她的老師說她得了腦癱，使走路的姿勢有些彆扭，手也有些控制不住。原來是這樣啊，我恍然大悟。
剛走出去不遠，那個女孩又來找我了，她說：“姐姐，能不能再給我一包？”我很疑惑，她剛才都已經吃過了，還要吃，有的小朋友還什麼都沒有吃呢！看著她那期盼的大眼睛，我只好把最後的一包給了她。我以為她只想自己吃，不給別人分享。但還是有點疑惑，便悄悄地跟著她進了房間。
只見她進了房間，坐在一個小板凳上，開啟包裝，喂一個比她更小，手腳都畸形了的小朋友，那個小朋友專注地吃著，由於也是生病，口水直流，吃得滿臉滿身都是，但是臉上露著滿足的微笑。旁邊坐著一個也很小的小弟弟，吃著她剛才拿進來的那包。她流著口水，臉上有著天使般的笑容，專注地看著弟弟們吃，那一刻我的心被深深地震撼了，好像這個小女孩全身都帶著金燦燦的光芒，照亮了整個世界。
這一幕讓我終生難忘，小女孩的無私奉獻，讓我更進一步的瞭解了愛，也讓我無比感動。
觸動心靈的那一幕作文4在4月份的一天，一個女孩和一個男孩在路邊發生了一件不起眼的小事，卻感動了許許多多的人。
那天，天空佈滿烏雲，天氣十分悶熱，還下著大雨。我和媽媽、妹妹騎著車在去廠裡的路上時，我看見了一個面容清秀的女孩，可她的頭髮卻亂糟糟的身上只穿了一件破爛不堪的衣服，正跪在地上乞討，還不停地做著手語。我想這個女孩一定是一個啞巴吧。我看到了這一幕，心頭一震一震的。我手裡緊握著一張5元錢，好想給那個女孩，可我卻沒這個勇氣。
突然，我的目光轉向了一個小男孩的身上，他大大的眼睛鑲嵌在那幼嫩的小臉蛋上，一張櫻桃斯的小嘴巴不停地嘀咕著，只見他扯著媽媽的衣角，撒著嬌，懇求地說：“媽媽，給我5元吧，我要給那個女孩。你看！她都被雨淋得發抖了呢！”而他的的媽媽卻瞪了他一眼，說：“這個女孩是別人派來的，是騙人的錢的！”說完，硬拉小男孩走了。我也只好轉頭走了，看著手裡的錢，長長的嘆了一口氣。不一會兒，那個小男孩冒著大雨又跑了回來，從口袋裡掏出了5元給了那個女孩。小男孩的全身卻淋的溼透，手背上還有著一條條傷痕，這一定是他媽媽打得吧！可真狠心。我想，男孩在回去的路上笑了，笑得是那麼甜，那麼可愛，像一朵盛開的百合花一樣純潔。
於是，我鼓起勇氣把手中的錢給了小女孩，我和小女孩都笑了，笑得多麼開心呀！我終於感受到這種幸福的滋味了。
幾天後，一位阿姨來到我家找我媽媽談事，她還帶了自己的兒子。我一看他，我驚訝起來，想：這不是那天的小男孩嗎？就這樣，我和他成了好朋友，在和他一起玩時，我都覺得很快樂！
觸動心靈的那一幕作文5有些人，認定了便永遠也不會忘；有些事記下了，便時常回映在腦海。
那是兩年前的事了。那件事在我的人生中是一個巨大的轉折點。
和她相識在同一個班級中，我沉默少言，她活潑開朗，把剛轉入班級的尷尬消散的一絲不剩。和她在一起，彷彿每一天都身處天堂般安閒快樂，無憂無慮。
很長一段時間一直如此，但凡事都有意外。她提出絕交的那天，夏天的烈日將操場的氣溫提升了好幾度。昨日還是好朋友，今天卻要分道揚鑣，互不。的溫度彷彿急降幾十度，我感到漫天的寒冷，整個人置身於冰窖之中。
我不知道，是什麼原因讓她提出的，那幾年的感情可以說斷就斷？這份友誼我甚至將它與親情一樣對待了。可是為什麼事情會發展到這種地步？
悲傷，迷茫，委屈……齊齊湧上心頭。我不知道我該做什麼，不該做什麼。我只知道，我每天都處於之中，每天如此。親友的離開、同學的，彷彿一夜之間，我便嚐盡了所有苦痛。這一年，我意識，上課總是集中不了，聽不下去，成績直線下滑…
後來，又是一個相似的夏季。我與她約定在公園相見。我的忐忑不安，她沉浸如水。輕輕地，他站在我的對面，伸出來右手：“我們和好吧”。我呆愣著，盯著她的右手不說話。她似乎是笑了：“怎麼，不答應”？我直接避開她的手，朝她撲過去：“答應！謝謝你！那麼，以後就多多指教了。”烈日下，樹影中，我們相視一笑，將情緒一下子消散盡。她彎著明亮的眸子，黑色的鏡框在稀疏的樹影中燁燁發光。
我輕笑著將這觸動心靈的一幕刻入心中，不忘。
觸動心靈的那一幕作文6夜裡寂寥無人的黑，讓人更渴望黎明曙光的亮。那一瞬，心靈將被觸動。——題記
時光遠逝，不帶走一滴晨露，只留下一片漣漪，讓人靜思。是夢，還是事實，想忘卻，卻反而更牢記，深刻在心底。
那天，太熱了。驕陽驅散著每一點水分，地面散發的熱量讓人昏昏沉沉，從而導致我半夢半醒，不知所措。
已等候多時，公交車卻遲遲未到，不知不覺中，身邊已又多了幾人。
一輛龐然大物停在面前，我在半夢半醒中徘徊，只知隨人群上車。也許是運氣吧，我幸運地坐到了一個座位，靠近後門，不一樣的顏色，突顯了它的身份愛心專座。在平時，我是絕對不會去坐這些特殊座位的，連身邊的朋友坐也會勸阻。那天怕是熱昏了頭，竟就那樣坐著睡著了。
在車上，我時不時地意識全無，被迫關機，卻又擔心坐過了站，那對我這樣一個路痴來說是絕對致命的。於是我就在忽睡忽醒中不停顛簸。不知從何時開始，身邊站了一位鶴髮老人，看樣子，應該年過花甲。也許是潛意識或實在睏乏吧，我只匆匆一眼後就轉過了頭，不再面對那位長者。
當時匆匆地一瞥，讓我猛然驚醒。我不知道那人是誰，只看見他拄起雙柺，吃力地站起，將自己的座位讓出。我當時真想逃離，羞愧和震驚反映了我當時的全部心情。車輛到站，我起身時竟有些不穩，恐怕是不安吧，走路的速度比平時更快了幾分。回想起車上兩位“老師”的謙讓和不斷的道謝，我感受到了社會的友善和自己的卑微，我真想逃跑。
那時，一柄重錘狠狠地砸在我的心上，我的心，劇烈地痛著，我，不知所措。其實，我也可以讓位的，只是，我沒有。我，不知所措。
那一幕，深深地觸動了我的心靈……
觸動心靈的那一幕作文7生活就像一粒粒瓜子，紛紛的歲月已過去，瓜子仁一粒粒嚥了下去，其中的滋味只有自己知道，留給大家看的只有滿地狼藉的瓜子殼，還有觸動心靈的那一幕。
人總要等到失去時才知道後悔，總覺得自己的時間還很充裕，孰不知，身邊的人的時間已遠遠不如你的充裕，你的承諾他已再也等不了。也許只有失去時才懂得珍惜？
我站在空蕩蕩的靈堂中，遺像中爺爺笑得還是那麼慈祥，眼角疊起了一道道皺紋，時光在他臉上留下了歲月的痕跡，匆匆的歲月又永遠地把他從我們身邊搶走，唯一不變的，只剩下滿滿的回憶，眼淚從父親的眼眶滑落，“啪嗒”一聲打在地板上。在印象中父親從不曾流淚，他總是嚴肅的對著我，我從不曾看過他哭泣。隱約記得父親曾提起過，爺爺住院前總是說想要再回老家看看，父親答應他等到暑假就帶他回去，暑假來了，爺爺走了。這時我突然發現，父親的背已不再挺拔，他的鬢角不知何時填上了縷縷白髮，他的腰何時變得像現在這樣佝僂。他老了。
我永遠忘不了那天父親的側影，他的眼角盈滿了悲傷，他的嘴脣止不住地顫抖，他的膝蓋重重的撞在地上，他的指縫間褲子被折出了許多褶皺，我永遠忘不了那一幕，觸動心靈的那一幕。
莎士比亞曾說過：“時間會刺破青春的華美精緻，會把平行線刻上美人的額角，它會吞噬稀世珍寶，天生麗質，沒有什麼能逃過它橫掃的鐮刀。”我們無法讓時間停止流逝，也無法讓自己回到過去，我會牢記觸動心靈的那一幕，在失去前學會珍惜。世界上沒有後悔藥，也沒有回頭路，所以不要為自己留下後悔。
觸動心靈的那一幕作文8生活如同膠捲，將生活中的一幕幕連線在一起，有開心的，有難忘的，更有傷心的，激動的。但膠捲是有限的，他不能將生活的每一幕都留下，而那觸動我心靈的那一幕，過去了許久，仍在我心中徘徊。
那天也如今天一般，雨淅瀝瀝的。飯後一般會有水果吃的，而那天沒有。我不禁有些不太習慣。我不是一個善於掩飾情緒的人，所有的情緒一時間全部表現在臉上。但我也沒說什麼，心想著：“只是一天不吃水果而已，又沒什麼大不了的事。做人還是不能太嬌氣的好。這麼壞的天氣還讓他們去買水果也實在說不過去。”這麼一想，心裡順暢多了，去向臥室的步伐也輕快起來。
過了挺長一段時間，家門突然被敲起。我叫了幾聲，想讓媽媽去開門，無奈，無一人迴應我。只好自己去開了門。一開門便看到媽媽一手拎著傘，一手拎著幾袋我愛吃的水果。我不禁感到驚訝，一邊接過媽媽手中的傘和水果，一邊問：“唉，你怎麼出去買水果了？”她邊換鞋邊答道：“還不是怕你一天不吃水果不習慣，影響了學習質量，特意下去買的。”聽著媽媽的語氣好像根本就沒什麼大不了似的，可是我的心裡卻是一陣感動。這世上又有幾個人能無條件的給你買水果？我接著寫作業，一會兒，房門被敲起，媽媽走了進來手裡還端著一盤洗淨的車釐子。只聽她用她那溫柔的語氣對我說：“先吃點，休息一會兒，我陪著你。”“嗯嗯，你也吃吧！我吃不了這麼多。”我答道。“都是給你買的，我吃什麼。”她推辭道。最後我還是硬塞到她的嘴裡她才吃下的。媽媽細心的一幕，關心的一幕都被我看在眼裡。心裡的感動不知又翻過幾座山頭，越過幾片海洋。
觸動我心靈的那一幕，時常在我的腦海裡浮現，令我久久不能忘懷。
觸動心靈的那一幕作文9“你真的好煩啊！”我朝她大吼後便繼續“埋頭苦幹”，只聽見一聲無奈的嘆息。許久，她才離去。
我一邊苦戰題海，一邊在心裡抱怨著。好煩，真的好煩，每次都要在我寫作業的時候進來，還總是要問那麼多無聊的問題。你問我作業多不多又不用你寫，你問我作業還剩多少我怎麼會知道，你問我作業難不難我還沒寫完。同樣的問題，我不記得你問過多少遍，也不記得我認真回答過幾次，我只知道那顆浮躁的心是真的，嫌你煩也是真的。
“轟隆隆，轟隆隆。”伴隨著一陣陣雷聲，雨毫不留情地砸向了地面，也砸進了我的心裡。太陽早已躲在了烏雲的身後，只剩下了灰濛濛的一片天……
是深夜。風肆意的颳著，叫囂著，似乎要捲走這一切。我走在街道上，不由打了個寒顫，抬頭看到那一絲光亮，我不禁加快了腳步，徑直朝那個熟悉的方向走去。越來越嗆人的油煙味刺激著我的鼻子，不過看到眼前的那一幕，我卻更覺得眼睛難受。她就站在那裡，任由油煙飄著，緊皺的眉頭似乎都能形成一個“川”字，可對手上的工作卻毫不懈怠。我揉了揉眼，沒有打擾她，將手中的鑰匙放在櫃檯上便靜悄悄的離開了。
那一幕早已過去，但卻永遠烙印在我的腦海中。每當我想起那一幕，深深的自責感便又會湧上心頭。她是那麼的健忘，她經常忘記帶鑰匙，總是忘記了要關心自己，注意身體，可是卻從未忘記關心我。而我總是把善意的一面給了陌生人，把最冷漠的一面留給了最親近的人。應該嗎？扎心嗎？我想，我幸福的燃點該降一降了，學會感恩真的沒有那麼難。
難忘那一幕，恍然醒悟，希望還不算太遲……
觸動心靈的那一幕作文10用靈動的雙手為生活增色，活出新意。
——題記
這書，我翻一頁，再翻一頁。
然而，錯綜複雜的線條並沒有給我的寫生以啟示，想分毫不差地描繪出來，大腦卻一片空白。而老師呢？尖銳的眼神在景物與畫板間遊離，畫筆宛如游龍，躥躍間畫作渾然天成。帶著果斷剛毅，又不失靈動。
我灰了心，沮喪地問：“為什麼我總不能一毫不差地畫出靜物，而您卻能遊刃有餘呢？”老師說：“不要總追求形似，要抓住‘神’。”一語點醒夢中人！我帶著靈感創作，畫面果然擺脫呆板，生動了幾分。
老師接著說：“當物體擺放不合理或不美觀時，可以稍加調整，藝術來源於生活，要高於生活。這高度是什麼？是創作。照搬實物是照相！一幅投入感情與創作的畫才是打動人心的。不必拘泥於課本，用雙手去創作。”邊說邊示意我上前看。哈！老師哪是照搬實物？罐子、布褶都加以修飾，佈局也不盡相同。創作後的畫褪去了呆板，飽含著精氣神！老師揮著鉛筆，笑了。
我也笑了。是啊，被條條框框圈住的畫是呆板的，要創作。我掙脫一味墨守成規的心，揮舞鉛筆留下道道瀟灑的痕跡，道道飽滿挺拔，靈動自如，擺脫了扭捏與模仿的痕跡，豎立著，如蒼勁的枝幹直指天空的雄偉氣魄。勾勾抹抹中，硬朗連貫的畫面渾然天成。飽含情感與靈感，與前一幅大相徑庭。
生活不也是如此嗎？甩開束縛的規矩，用靈動的雙手為生活增色，活得有新意，有韻味。
老師自如地掌控著鉛筆，陶醉在激情洋溢的創作中。這一幕，使我的心一動。我彷彿看見那挺拔軀殼下不羈的靈魂，要讓靈動的生命宣洩在天地間。我拿起筆，要把這一幕創作在紙上，定格在心上。
這生活，我翻一頁，再翻一頁。頁頁都是自己創造的精彩。
觸動心靈的那一幕作文11終於，車輪滾動起來。他笑了，如同這春光般燦爛，面頰上的梨渦，淺淺的，很是好看。此刻，我又在猶豫什麼呢？苦苦追尋的在這一幕也化解開了……
四月的天氣，陽光正好，微風不燥。藉此機會出去散散心吧！早就不想整日整夜的在題海中孤軍奮戰。努力了，又如何？還不是一樣，要怪就怪自己沒有那機敏聰慧的頭腦。考試的失利也不是一次兩次了。就這樣，鼻子不禁一酸，仰起臉，不讓淚流下來。
天空依舊湛藍，沒有因某個人的離去，某件事的發生而帶走它，我苦笑。輕輕地坐在長廊的凳子上，爬山虎順著柱子偷偷爬到了頂上，翠綠一片。陣陣微風拂過，葉子搖曳起來，好似波光粼粼的湖面。幾縷陽光透過，灑下朦朧的影子。
遠處，隱隱傳來清脆的車鈴聲。不等我細聽，一個小男孩推著一輛腳踏車闖入我的視野。車被他推得歪歪扭扭，險些就翻倒了。他找了個空曠的地方騎了起來。我有些擔心，個頭那麼小怎麼騎啊？不出意料，小男孩腿還沒蹬到腳踏板，就硬生生的摔了下來。我冷不零丁的“哼！”了一聲，不會就不要逞強，真是不自量力。
沒想到，小男孩很快爬了起來。用手撣了撣身上的灰塵，再次駕上車，準備好，就騎了。嗯！這次貌似還可以，比剛才熟練多了。可好景不長，他一個不留神，又跌到了。我不禁為他捏了把汗，在心裡默默給他加油。一次，兩次……，不知過了多久，終於車輪滾動了起來，小男孩笑著把車起開了。
我的心不由的一震，這不就是一直以來所苦苦追尋的嗎？堅持，是成功的一半。往往因為放棄而失去了很多。我擺了擺手，向著太陽的方向跑著……
那一天，永駐心間；
那一幕，觸動心靈。
觸動心靈的那一幕作文12又是一個陽光和暖的日子，空氣中瀰漫著一股青草的香氣，格外清香不覺觸動了我的心靈，令我又會想起那一幕……
初春的早晨，爸爸正準備出門，我靠在門外，忽然發現爸爸的鞋帶還散亂著，正準備出聲，正在做家務的媽媽將他攔下，俯身彎腰，開始為爸爸繫鞋帶。纖細卻不白皙的手指在雪白的鞋帶間來回穿梭，一縷髮梢自耳邊垂下，嘴角微抿，畫出一道溫柔的弧線，微風輕拂，帶來一陣青草的氣息。
爸爸低著頭，像是個做錯事的孩子。那溫和的目光像是一潭深邃的湖水，亙古不變的穿過空氣中的氤氳和塵埃。望向母親，四目相對的瞬間，相視一笑，沒有語言，沒有動作，只有孱弱陽光的笑魘。我的`心不覺一動，為這一幕而感到溫暖。
樹梢間的陽光從樹葉的縫隙間灑落，淌過母親的髮梢，淌過父親的目光，淌過時光的舊線條，淌過心靈深處的山巒，輕輕觸碰著最柔軟的地方，那裡頓時佈滿了小草的芳香。
父親和母親依然佇立在面前，這雪白的鞋帶似乎如此綿長，媽媽緩緩站起身來，爸爸望向她，慢慢向前一步，舉起了雙手。遲疑中像個大男孩般羞澀地笑起來，卻並沒有擁抱她。
爸爸只是伸出一隻手，將媽媽垂落的髮絲拂在耳後，媽媽的臉頓時抹上一抹紅暈，如處在初戀中的少女……
陽光灑落，寂靜無聲。
我的心似乎比平時漏了一拍，為這一幕而深深感動。那根鞋帶似乎傳遞著愛的真諦，我的心靈從此觸動。
觸動心靈的那一幕作文13照片可以留住瞬間的美好，可觸動我心靈的那一幕卻永遠的烙在我的心中。
記得上個星期五。我和我隊友一同去薈萃中學參加蕪湖市足球聯賽半決賽。在去的路上，所有人都有說有笑，並不把薈萃當回事，誰也沒想到在回來的時候，竟是以失利收場。
到了薈萃，我們適應了場地並進行了簡單的熱身，比賽便開始了。一切都按照往常的節奏踢得行雲流水，可是到了對方發角球的時候，我方前點漏人了。結果開場不到5分鐘，我們的球門就被對手攻破了。我們在觀眾席看得一臉懵，球就這樣莫名其妙地進了。當時所有的人彷彿心頭上都壓著一塊巨石，久久喘不過氣來。所幸的是，對手剛進球不久，我們就抓住一次反攻的機會，謝繼凱率先建功為我們扳平了比分。剩下的時間裡，雖然我們佔盡優勢，可就是打不進。要麼球踢飛了，要麼射門就被對方守門員守住了。我們在場下焦急萬分。但天不盡人願，在上半場快結束時，我方隊員在禁區手球，被對手抓住了機會，以2：1改寫了比分。
經過短暫的中場休息，下半場雙方易地再戰。結果對手通過破壞性的瞎踢，來拖延時間。由於我們隊員太想扳平比分，所以下半場踢得特別毛躁，甚至連一些基本的配合都沒有，都在單幹。我們心中都很焦急，生怕比賽輸了，而不能再次蟬聯冠軍。那一天，不得不說，真的很倒黴。怕什麼來什麼，隨著裁判的一聲終場哨響，比賽結束了。我們瀂港輸了。在那一天，我看著薈萃隊員們興奮的抱在一起並歡呼著，心裡很不是滋味。我不斷的反問自己，瀂港真的輸了？我，有點不敢相信。場上下來的人，無一例外都哭了。我看著他們，有點茫然，但他們哭的那一幕卻深深的觸動了我的心靈。我呆呆的站在那裡，心裡也不知道想什麼，只知道魯港輸了……
回去的路上，我們全車都特別安靜，沒有一點聲響。而我的腦海裡則一直浮現出他們之前哭的場景。那一幕使我的心靈為之顫抖。我，閉上了眼睛。心中暗自發誓，這是恥辱。不能忘！我至今也記得那一天使4月21日。那觸動心靈的一幕，永遠的烙在了我的腦海中，久久無法抹去……
觸動心靈的那一幕作文14生活像一團火，燃燒著內心的憧憬和夢想。一題記
生活中的我，過得永遠是那麼充實，毫無瑕疵，爸媽會給我安排好我生活的一切，因此，我永遠都只是被儲藏在保溫箱裡的那一株奇豔的花，從未絰歷過風雨和過不去牆。
我像是開在爸媽這盆仙人掌上的小黃花，只知道天空的上方是一望無際的藍天白雲，小鳥飛翔，卻不知腳下會時常遇到一些挫折和因難，有踢不開的石頭和撞不破的牆。
因此，我像個長不大的孩子一樣。在外地上學時我是住宿學校裡，本應該是衣服自己洗，卻非要拿過了這個星期執行李一樣坨回家，讓媽媽幫我洗。
有一次，學校舉行視查甘肅貧苦留守兒童的活動，全校師生都可隨學校的大巴車前往，聽到這個訊息時，我無非是覺得無趣的。在家中玩樂時，媽媽依舊幫我收拾好衣物，我愛吃的零食和能讓我消費的。
下午，我和同班同學和老師坐在第二輛大巴車上，前往甘肅的路途。我坐在座位上，吃著零食包裝帶被我扔一地，聽見座位後排的同學在談論有關留守兒童的問題，我覺得無趣就睡著了。
迷糊之時，感覺有人拍我的肩膀＂同學，同學，到站了……＂哎呀，煩不煩，我不下去啦！我神情有些煩躁發出帶刺的聲音叫我的那位同學無耐的下了車，我心裡想著：不就是穿的髒些嗎？本小姐還要休息呢。拿起零食一個人坐在車裡吃著，突然聽見敲車門的聲音，我抬頭一看：一個衣衫破爛不堪，臉色發黃，頭髮蓬亂並夾雜著泥土的小男孩站在車門口，我沒有什麼反應，那個男孩遲鈍了一下，開口說：＂姐姐，下來玩。＂並露出天真的笑臉，我說：＂啊，好。＂吱呀一聲，門上還結了蜘蛛網，男孩用烏黑的抹布擦擦板凳，招呼著我坐，於是便匆匆的跑進前方一個小屋裡，我覺得納悶，也跟著走去，眼前的事物把我震住了：小屋很小，又不透光，發黃被褥的床上躺著一個年邁的老人，那個男孩正蹲在地上給那個老人洗腳。這一剎那，也默默走開了。
我不曾想過，還有這種孝心少年，有這種心和善良。為何我有時又像迷途的羔羊，不知道生活的酸甜苦辣。
月下奶奶對我說：＂不怕貧窮就怕懶惰，我懂個這句話。
觸動心靈的那一幕作文15生活如同一幅膠捲，將生活中的一幕幕都記錄了下來：開心的、傷心的、激動的······但膠捲有限，他不能將我們生活中的一點一滴全部記錄下來，而觸動我心靈的那一幕，仍在我心中徘徊。
這是週五的最後一節英語課，我們都懷著無比激動，興奮的心情等待英語老師的到來，因為我們猜想在這節課上老師一定會公佈我們昨天的考試成績，我心裡很激動同時也很忐忑不安，我害怕考不好，因為這張卷太簡單了，正因為太簡單，我才擔心自己會不會因為粗心而出錯。
趙老師邁著輕盈的步伐，向我們緩緩走來。我看到老師手裡有我們昨天考試的試卷，老師用他那響亮的聲音說：“下面我公佈我們昨天英語考試成績。”我心跳加速，頭上直冒冷汗。老師看了我們一眼說：“第一名有15位同學，第16名有13位同學，第29名有5位同學，你們猜猜你是第幾名？”聽到老師的話，我的心跳得更快了，我能清楚的聽見我的心跳聲。緊接著老師洪亮的聲音公佈了我們的成績:“吳慧娟第一名，劉紫瑩第一名，陳天禕第一名······”陳天禕第一名，我第一名。唉！終於鬆了一口氣，我的心跳也漸漸地緩了下來。老師讀完分數後，又給我們上了一會兒思想政治課，告訴我們學習是給自己學的，不是給老師學的，更不是給父母學的。只有知識才能改變命運，讓自己站得更高，看得更遠。
你未來的路有兩條：一是找一個可以解決溫飽的低賤活幹，給別人打一輩子的工讓人看不起，像奴隸似的生活；二是考上重點大學，為自己和父母爭光。你選那條路？
時間一分分地過去，放學鈴已經響過很長時間了，老師還在為我們講解。老師的話使我真正體會到學習的目的，學習的意義。由於老師講的太專心而錯過了接幼兒園的兒子，讓自己孩子在幼兒園等了一個多小時。
這件事也讓我想起了自己的教師老媽，在我記憶深處她也常常為了班裡的孩子而讓我在學校門口一等就是好久······趙老師就像我們的媽媽，為我們捨棄了太多······
觸動我心靈的那一幕，時常會在我腦海中浮現，令我久久不能忘懷。
