我心愛的一件物品作文(4篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我心愛的一件物品作文，歡迎大家分享。

六一兒童節的時候，我又多了一位新“夥伴”，那就是我最心愛的玩具——智慧機器人米菲。

我又高興又好奇，連忙開啟這個包裝盒，把機器人拿出來仔細端詳。

機器人的頭像飛碟，上半部分是透明的，看起來像是一個操作室：裡面的操作檯連著一個透明的粗管子，粗管子裡面裝著許多泡沫飛盤；操作檯前面長著一雙紅色的圓眼睛，亮起來的時候像兩盞紅色的探照燈。機器人頭部後方長著一對能彎曲的小觸角，像兩隻長耳朵；頭下半部不透明的地方是一張扁扁的長方形嘴巴。它身體是銀灰色的，好像一位穿著威武鎧甲的戰士。機器人有一雙沉重的大腳，可是，它卻能輕鬆自如地滑動，這是為什麼呢？原來，它的腳底下還裝著四個小輪子呢！

我打開了它背後的開關，它突然跟我打起來招呼：“嘿！我叫米菲！我的本領可大了！我會說話，會走路，還會教你跳舞喲！”原來它在做自我介紹，嚇了我一大跳！

我隨意在遙控器上按了一個鍵，突然，響起了一陣優美的音樂；緊接著，米菲開始跳舞了：它的動作真好玩，先轉轉頭，又揮了揮胳膊，再向前走了三步，好像在跳搖擺舞。

我又按了另一個鍵，米菲突然說：“準備好了！發射！”我還沒反應過來，只見一個黃色的泡沫飛盤從米菲的嘴裡彈射到了3 -4米以外；緊接著，它邊轉頭邊向四周彈射出一串串五彩繽紛的泡沫飛盤，而且，它還不停發出一陣陣“啾啾”聲，眼睛閃閃發光。米菲滑稽的樣子把我握逗得捧腹大笑。

每當小朋友來我家，我都會給他們表演這個保留節目，他們總會一邊拍手，一邊興奮得大喊大叫……

我跟米菲玩得很開心。後來，我從書上了解了更多關於機器人的知識：有的微型機器人能鑽進人的身體裡看病，還有的機器人能夠幫助人們探索月球……我想，我長大了以後要當一名科學家，為人類設計出又好玩又實用的機器人。

我很喜歡我的米菲，它是我永遠的朋友！

人人都有自己喜歡的物品，有昂貴的，有廉價的，有華麗的，也有樸實的。有人心愛的或許僅僅是一隻鳥，也有人心愛的可能是一條海豚，而我心愛的，則是一盞華麗而又實用的水母燈具。

水母燈，顧名思義，就是由水母做的燈嘍！不過，可不是真的水母啦！它是由自然死亡的水母屍體和樹脂材料做成的燈具。這水母燈還很環保呢！它能正確回收海灘上那些自然死亡的水母，不讓這些水母屍體腐爛，汙染海灘。“驚奇水母”公司的小夥伴們還把水母屍體嵌在一個卵形的樹脂裡，抗摔抗震。水母還能在白天吸取光，夜晚，它會自行發光，你看，還不用電呢！

夜幕慢慢降臨，我屏息凝神地望著在床頭櫃上的那盞粉嘟嘟的水母燈。天色初暗，這個嵌在樹脂李的水母發出微弱的亮光，漸漸地，天空呈藍灰色，小水母也隨之一點一點地發光。幾分鐘過去了，天色已暗，再看看小水母燈，已經默默發出可愛迷人的粉色。因為它是深海中的公主，是深海粉粉的天使，卻又令人懼怕，所以，我為它取名為“美杜莎”。

睡前，有了“美杜莎”的陪伴，我在它的亮光下歡暢淋漓地閱讀，又在它地陪伴下，不懼怕陰森的夜晚，進入甜美的夢鄉。在夢裡，我也能隱隱約約地夢見“美杜莎”與我在一起，在深海李遨遊，去看成群的小魚，美麗的珊瑚，凶猛的鯊魚以及它的夥伴們。它與我一起牽著手，看海平面上的日落，月起，月落，日出，看海面上的帆船與遊輪，看沙灘上嬉戲地人群……

也許，你喜愛的東西就像“美杜莎”一樣，華麗而實用，也時常出現在你的夢裡。

記得我10歲生日那天，媽媽送給我一個彩盒，上面用綵帶扎得緊緊的。吃過豐盛的'晚餐，我便迫不及待地開啟盒子。哇，裡面是一個精緻的文具盒！算起來，這個文具盒已經陪伴我經歷了三個春秋了。

我的文具盒是用海綿和硬紙板製成的。在文具盒的盒蓋上畫著一隻金黃色的小梅花鹿，樣子十分可愛。它那一雙烏黑的眼睛好像在對我說：“小主人，你要好好學習，我就做你忠實的好朋友。”所以，每當我看到它，心裡就充滿了克服困難的信心。我的文具盒很硬也很結實，裡面的文具十分安全。有一次，我的同桌一不小心把我的文具盒撞到了地上，我連忙撿起來，我以為文具盒裡面的鉛筆一定摔斷了，開啟文具盒一看，鉛筆竟然安然無恙。開啟我的文具盒的磁鐵小開關，在盒裡面插著我的課程表，在課程表的下邊是一個橘黃色的“小蓋”。開啟這個“小蓋”，噢，我的“小助手”們正各自躺在自己的“小臥室”裡香甜地睡大覺呢！你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長條的“小床”裡，誰也碰不著誰；我的橡皮躺在一個正方形的“小床”裡；我的“長條將軍”尺子正舒舒服服地躺在那張專門為它準備的“大床”裡。啊！它們已經勞累了一天了，讓它們好好休息吧。

這個文具盒美麗的造型和獨特的功能，常使我聯想到這個文具盒的製造者，他們是多麼富有才智啊！要製造出這樣精緻的文具盒，他們要耗費多少心血啊！

筆是學習中的一杆槍，沒有了筆，我便無法學習，而我的文具盒總是能幫助我保管好它們。每當我考試取得好成績時，我總是高興地看著文具盒，因為我的好成績也有它的一份功勞啊！我多麼感激它呀！

我喜愛的文具盒，我愛它無私奉獻的精神。我要像文具盒愛護我的筆那樣，愛護我的文具盒。

我心愛的一件物品，它既沒有美麗的外表，也沒有神奇的功能，它是以個普普通通的文具盒。我的文具盒是黃色的，盒子上面有散個卡通人物，盒子一共有兩層，第一層裝筆，第二層裝我的尺子和橡皮。

雖然我的文具盒不是很漂亮，但我卻非常喜歡它，因為，它是我榮獲“優秀少先隊員”稱號的獎品。隨著時間的流逝，不知不覺，我的文具盒已經陪伴我讀過了三年的學習生活。雖然這個文具盒看起來已經很舊了，盒面上還掉了顏色，但我仍捨不得丟掉它，到現在我都還用著它呢。

我和文具盒之間還有個小小的故事：一天，我回到家，準備做作業的時候，發現我的文具盒不見了，我很著急，於是，我就去問媽媽，“媽媽，你看見我的文具盒了嗎？”媽媽說：“沒有，會不會落在學校了？”“不可能，我明明把它放在書包裡。”我說。“那會不會被你的弟弟拿去了？”媽媽說。我想，弟弟這麼淘氣，肯定是它拿走的。於是，我就氣沖沖地去找他，可弟弟卻不承認，經過我漫長的教訓後，他終於承認了。原來，我心愛的文具盒被他藏在桌子底下，我心裡懸著的石頭終於可以放下來了。看著這個文具盒，我有種失而復得的感覺，原來，我和我的文具盒之間已經建立了一份深厚的感情。

每當我拿起這個文具盒，我就會情不自禁地去觸控它，而且，心裡十分開心。