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班級作文500字彙編8篇

在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的班級作文500字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

班級作文500字彙編8篇

班級作文500字 篇1

故事發生在一個黑色的下午……

昨天下午,我剛進教室,教室裡靜悄悄的,大家都在閱讀,不料很快,有人打破了這份沉寂……

一個男生對後面的女生說:“借我一支筆好嗎?”女生對他的印象十分不好,沒等他說完,女生挑起眉毛冷冷地打斷道:“憑什麼?”男生對女生冷漠地迴應怔了幾秒,隨即眉頭皺起,頂道:“同班同學,為什麼不可以?”女生沒有回答,狠狠地踹了他的椅子,嫌棄地瞪了他一眼,誰也沒料到,一場班級大戰,隨即爆發……

男生也是不好惹的,抿起嘴巴,眼珠不停地瞪著她,踢了她桌子好幾腳。瀰漫著硝煙的班級,二人眼裡冒出了小了小火苗,你一句我一句的頂起來了。

最後女生委屈極了,臉色逐漸變成豬肝色,嘴巴嘟起來,杏眼圓睜,眼眶頓時紅了,眼睛裡像被激起了水花,淚水不受抑制地流出。男生的臉也紅了,眼睛睜得比銅鈴還大,迸射出嚇人的凶光,眉毛上揚,嘴巴也鎖成了一條線。很快,這件事就傳到了老師那裡,老師眉頭緊鎖,快速來到班裡,女生早就泣不成聲,面露委屈,男生則攥緊拳頭,憤怒地注視著她,似乎隨時要爆發。

講明事由後,盧老師臉一沉,怒罵了我們幾句,然後滔滔不絕地教育我們,又讓他們相互賠禮道歉,男生擰成一團的眉毛,舒展開來,臉上得意洋洋,女生也不哭了,但鼻子還是,一掀一掀的。

陰暗的天空也會晴朗,惱火的糾紛也會停止,但我希望我們能從一件小事去學習更多的知識。

班級作文500字 篇2

嗬!你們知道我當過一次什麼嗎?為了為班級做貢獻,我真的當了一回“小偷”。

在一個陽光明媚的早晨,校長在演講臺上說道:“親愛的同學們,我們學校將舉辦一次非常有意義的活動――捐書活動。請每個同學明天帶一本自己的課外讀物捐上來,為學校做一次貢獻。讓全校同學有一個書香嫋嫋的讀書環境,更能愛上閱讀。”我將校長的話牢牢的記在心中不停地念著:我要為學校做貢獻,讓同學們有更多的書看……放學後,我一到家,就衝進書房,將我以前看過的課外讀物一一放在桌子上。我左挑右選,怎麼也找不定一本書。我心想:捐書不一定只能捐一本呀,多捐幾本也好的,讓其他同學更能感受到書所帶來的樂趣。想到這兒,我眼前一亮,通通搬進我的房間藏了起來。想到同學們能看我的書,與我分享快樂,真是太好了!我的心比吃蜜還甜,我笑了,笑得那麼開心,那麼滿足……第二天,我趁媽媽不注意,把書偷偷的放進袋子裡去上學了。我一到學校,就先和同學們議論各自帶的書:有帶《格林童話》的,也有帶《十萬個為什麼》的,各式各樣的都有,看著這些書,我覺得好開心,心裡真是十分溫暖。過了一會兒,老師走進了教室,將每人桌上的書都掃視了一遍,老師看著我的書盯了很久,終於開口說:“同學們,這次的.捐書活動大家都很積極,謝謝你們,今天特別要表揚小丁同學。”我有點不好意思,只是笑了笑,因為我沒有經過大人的同意,可以說我是從家裡“偷”出來的。

傍晚放學後回到家,媽媽瞪著我看了幾眼,我知道她一定想說我捐書的事。雖然當了一次“小偷”,我一點也不怕,我很開心。我第一次為班級添光彩心裡當然樂滋滋的。

班級作文500字 篇3

每個人都有一個溫暖的家。擁有一個和睦的家,是一件幸福的事。

我有兩個家,一個是我自己的家,還有一個,就是我們的班級。我們班有46位同學,組成了一個大家庭。

六年前,我正式加入二班這個大家庭,轉眼間,又將離開這個家庭。幾年來,他給了我多少溫暖,多少回憶啊!

在一個家裡,沒有一些曲折事,是不可能的。想想以前,我們班是全校紀律最不好的班級,老師來一個走一個。但是,經過看好我們班的各科老師的努力,使我們班的紀律好了很多,那時候,我們還在怨老師太嚴厲…

六年來,在老師的培養下,我逐漸成長起來,在學業和品德上都有了很大的進步。回想我當初進學校的時候,只是一個調皮無知的小男孩。但現在,我已經長了許多知識,並懂得了許多做人的道理,不再那麼年幼無知。這完全歸功於老師們多年來對我循循善誘的教導和無微不至的關懷。這使我無比感激,感激老師無私的付出。如果沒有這些,我還是一個幼稚的孩子,不會識字,不會讀書,更不會成為祖國的希望。這真是溫暖的集體創造的。它使我們感到了團結,感到了力量,感到了友誼,感到了謙讓,更讓我們感到集體的溫暖。

我們在一起六年了。這六年裡,我們經歷了許多風風雨雨。有失敗,有成功,又傷心,有快樂。我們的友誼天長地久,永遠不會消失!

集體,這個名字非常親切,在這個使人溫暖的大家庭裡面,我學到了知識,明白了道理,結交了朋友,只是多麼令人難忘!集體給我帶來的溫暖我將銘記於心!

班級作文500字 篇4

在碧桂園國中部的三年裡,我一直都擔任九年級一班的班長,這三年教會了我許多。身為班長,我承擔著許多的責任,班級裡大大小小的事務都由我和班級裡的其他六位值日班長共同承擔。在這個過程中,我學會了擔當,合作還有如何更好的與他人溝通交流的能力,雖然在平常的的、班級事務中值日班長承擔起了最大的責任,但遇到班級有班幹部缺席時,我總是作為“萬能選手”及時頂崗,保障班級各項事務的正常運轉。

在我們班級,班級的小組合作學習小組也是我感受最深的,小組合作倡導動手實踐,自主探究與合作交流,為了更好的發揮小組合作學習的作用,班級在每學期根據班級同學的個性特長合理分配小組成員,並明確小組成員在組內的分工與責任,大家齊心協力共同承擔班級的各項任務。同時班級為了強化小組團體的激勵作用,每週都會對小組進行考核評價。記得有一週,我們組的成員比較鬆散,在評價時比較靠後,但好在剛剛卡在邊緣。從那以後,我們組的成員積極反思不足,在接下來的每週我們組的各位成員表現的都十分積極,爭取有更好的表現。

三年時光匆匆而過!轉眼到了畢業季!美好而艱辛的國中生活接近尾聲,是終點也是起點,讓我們銘記此時,是碧桂園成就了一個更好,更認真,更負責的我!

班級作文500字 篇5

三年級的時候,有一天我們在上自習課時,突然從窗外飛來了一個不——速——之——客!

那天,我們所有人都在教室裡安安靜靜地寫作業,突然這時,我聽到遠處有“嗡、嗡、嗡”的聲音向教室傳來,仔細一看,是一隻黃中帶黑的昆蟲正朝班級飛來。忽然,我聽到有人“啊!”地叫了一聲,被我們班的“搞怪大王”劉宇澤聽見了,他連忙指著靠走廊的窗戶說:“馬蜂!馬蜂!”他這句話如同一顆核導彈丟進了教室,班裡立刻被炸成一鍋粥,有的女同學被嚇得高聲尖叫,有的甚至被嚇得縮在了同桌的腿上,有的還鑽到了課桌下面,看!馬涵琪被嚇得躲在了桌子下,還用椅子把自己擋起來了呢!有的女聲直接被嚇得像個木頭一樣,在那兒動都不敢動一下。這時,平時看起來很柔弱又有點膽小的鄧星宇好像換了個人一樣,拿著一本厚厚的《十萬個為什麼》打馬蜂,馬蜂飛到東,他追到東,馬蜂飛到北,他追到北,總之,馬蜂飛到哪他就追到哪,馬蜂飛到天花板上,他就站在桌子上打。“啪”的一聲,馬蜂的一隻翅膀被鄧星宇打下來了,它好像也害怕了,開始一顫一顫地飛向天花板……

“老師來了,老師來了!”有人小聲地提醒的吼了一下,班裡的人好像都被一盆冷水衝了一遍,立刻鴉雀無聲。老師走上講臺,怒氣衝衝地對我們說:“你們以為自己是菜場大媽在這賣菜嗎?”我的眼睛瞟了一下天花板上的那隻馬蜂,好像現在沒人知道它的存在……

班級作文500字 篇6

為了讓同學們更科學地認識化妝,張老師在班上舉行了一次討論會,讓大家就“國小生能不能化妝”這個話題展開討論。

討論會拉開了序幕。同學們各抒己見:有的同學認為化妝品中含有化學成分,十分危險,而國小生面板稚嫩,不能化妝;有的同學認為國小生的任務是學習,如果心思都花在了化妝上,就不會去學習了,所以反對化妝;但也有同學認為,化妝會使人變得更加漂亮,可以考慮……

芳芳同學義正詞嚴地說:“國小生正處於發育成長的重要時期,而化妝品內含有化學成分。國小生化妝,一定會影響發育,所以我堅決反對國小生化妝!”

芳芳同學的話引來一陣喝彩,小明同學笑著附和道:“是吶,我們現在的主要任務是學習,漂亮的外表能提升學問嗎?答案是否定的。所以我也反對國小生化妝!”

“我同意國小生化妝!化妝可以使人變得更加美麗,誰不喜歡美呢?打扮得漂漂亮亮時,你心情也會好起來!”在大家都反對國小生化妝時,一個不和諧的聲音響了起來。哦,原來是平常最注重外表的小徐呀!

“你要美麗的外表,還是健康的身體呢?”“美不一定就要化妝,有些人就喜歡自然美!”小徐話音剛落,一陣不滿的聲音就響了起來。

……

“國小生是不能化妝的。”最後,張老師總結道,“化妝品含有化學成分,會影響發育。而且國小生的主要任務是學習,外表並不重要,重要的是心靈美!”這段令人心服口服的話使同學們的掌聲經久不息。

班級作文500字 篇7

我升入了國中,到了新的班級,也自然會更多的朋友。那麼一個班級肯定會發生許許多多的事,如果沒有,那才是怪中之怪,就讓我談談我們班的那些事吧。

第一件事是關於作業的事,現在開學了,作業就自然是少不了的,只要寫作業就會顯露出一個人的狐狸尾巴了。

前幾天,老師們一直為作業而發愁,有的人呢是沒拿作業,有的是沒寫,有的找藉口說沒聽見,也不知道是真是假,也只有他自己知道,還有人是寫得不認真,而這幾天沒寫作業的人已經很少了,幾乎沒有。可是新的問題又來了,作業寫的不認真,我認為這是態度的問題。我在國小學過一句話;態度決定一切。有了好的態度,自然會完成作業,這句話真的很有用,真的說到人的心坎上了,受傷的還是自己。其實我的作業也不太認真,不該錯的錯了不細心,看來我還要反思自己,端正態度,為自己的夢想而努力。

不僅作業的問題很嚴重,還有做操的事。

五中還同國小一樣,每天上午下第二節課的時候,都要做操,可大家都像是不想做的樣子,眼保健操,都不·閉眼手臂抬不直,動作也不到位。可這些事情根本瞞不過火眼金睛的老師,有一次在班會上專門指出了問題,這還是在態度上出了問題。這件事我覺得我們錯了,做操也是為我們好,只有我們有了強健的體魄,才能更好的學習,而且會考時的體育分數是50分,我們更要好好鍛鍊自己的身體,所以我們每天要認認真真的做操。

班裡的事說大也大,說小也小,只要自己認真對待,就一定能做的好。

班級作文500字 篇8

我的班級就像一個熱鬧的動物園,有溫順的小羊羔——楊哲西,有凶猛的母獅子——胡鳴珈,有頑皮的猴子——曹源哲,還有強壯的大象——付思琪……

瞧!動物們都在自由活動呢,熱鬧極了!只見,頑皮猴拿起桌上的水杯,壞笑了幾聲,在裡面倒了一點水,然後帶著水杯輕手輕腳地走到正在看書的母獅子跟前,彎起手臂,將水潑在了獅子金黃的毛髮上,以迅雷不及掩耳之勢把水杯放在小羊羔的桌子上。

母獅子“咚”地一聲扔下了書,猛地站了起來,嚇得大家都不敢出聲。她瞪大了眼睛,眼中燃燒著烈火,咬牙切齒地掃視了周圍,目光停在了小羊羔的座位上。“楊哲西,你給我過來!”正在遠方觀看的小綿羊遲疑了一下,不知所措地望著其他動物們。“快!”他聽了全身上下都打了個寒顫,十分不情願地走了過去。這時,所有的動物們都安靜地躲在一個角落裡,靜靜地看著好戲。

小羊羔走了過來,雙手緊緊地合十,用牙齒咬住嘴脣,十分無辜地睜大了眼睛。母獅子手一招,她忠實的手下——大象便氣勢洶洶地走到了小羊羔面前,抓著他的耳朵不放。小羊羔疼地呲牙咧嘴,不停地吸著涼氣。在一旁的凶手猴子捂著嘴巴,“撲哧”一聲笑出了聲音。大象“豎”起了耳朵,鬆開了小羊羔,將猴子拖到了母獅子面前定罪。母獅子微微一笑,擰開杯蓋,倒了半杯水,抬到頑皮猴的上方“譁~”也給他洗了個冷水頭。放下杯子,拍了拍手,和大象大步流星地走了。

我的班級就是這樣,一個熱鬧的動物王國,有著嚴厲的管理員、強壯的河馬、可愛的小熊貓、幽默的大嘴猴……正因為有了他們,才使我們的班級更加美好!

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