關於一句話的啟示五年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的關於一句話的啟示五年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
人一生中重要的話可能很多，可是歷經歲月的洗禮後可能都會忘的一乾二淨，可是有一句話一直印在我的心中那就是我的爸爸跟我說的一句話;人的一生不可能風平浪靜，遇到困難要勇於向困難發起挑戰，如果你不敢挑戰那就只有失敗。
記的有一次，那就是我爸爸跟我說那句話的時候。那是在我上4年級的時候，記的我那次考試，我遇到了怎麼也做不出來的題，我冥思苦想，卻怎麼也寫不出來。眼看就要交卷了，我怎麼也想不出怎麼做。最終我還是沒做出來。收捲了。我最後考了82分。我把這件事告訴了爸爸，並訴說了自己的苦惱。爸爸說’人的一生不可能風平浪靜，遇到困難要勇於向困難發起挑戰，如果你不敢挑戰那就只有失敗，你應該從源頭找起找到你錯誤的原因並加以改正只有這樣才能拿高分。
聽了爸爸的話我決定重新開始改錯誤。第二次考試時我什麼都會。最後考了96分。從此以後每次考試前都好好複習成績一直不錯。
從那以後我明白了要勇於向困難發起挑戰。
關於一句話的啟示五年級作文2今天在我們做試卷的時候，老師寫了四句話。也許是因為考試的緣故吧，大家都沒怎麼注意，下課後，我看著黑板上的四句話一想，老師寫得真有道理啊！
第一句話是：認認真真上課。是啊，上課如果不認認真真，那麼老師講的什麼內容，怎麼能知道。聽課的效果怎麼好呢？只有認認真真聽課，學到的就內容就不會膚淺，印象當然非常深刻，忘不了。
第二句話是：仔仔細細做題。仔仔細細做題好，當我們做題時只有仔細了，才會減少馬虎，減少失誤。記得有一次，老師那天佈置得作業很多。我在做作業時很著急，就想馬馬虎虎得趕緊做完。這時媽媽看到了，她說：“別怕多，作業再多你都要仔細點做，這樣才可以達到做作業的目的。”當我仔仔細細做作業時，進入了做作業的狀態，也沒有感覺到有多累。不知不覺就全做完了。媽媽一檢查，我的作業竟然一個字都沒錯，我很高興。你看做作業只有仔仔細細了，才會有好的學習效果，才能取得好的成績。
第三句話是：安安靜靜休息。一開始看時我不明白：作為學生最重要的不就是學習嗎？老師怎麼還提休息呢？後來仔細一想，才恍然大悟。一個學生，不能只知道學習，也要好好休息，休息好了才能有更好的學習效率。如果你只學習不休息的話，那樣不僅對身體不好，而且學到東西也不會在腦子裡留下深刻的印象。如果你只休息不學習那樣就更不好了，連一個學生的基本資格也沒有了。所以作為一個學生，學習休息都要好。
第四句話呢，是客客氣氣待人。我覺得吧，這句話最重要了。因為這是禮儀問題，我們中國自古就是禮儀之邦。更何況人與人的交往更需要講究禮儀。一個人要對別人客客氣氣的，那樣別人就不會對你留下不好的印象。假如留下不好印象的話，別人就不會和你交朋友，那你就成了一個孤立的人。一個被人孤立的人又有什麼快樂可言呢？
所以我感覺老師寫得這四句話真是太好了，簡簡單單的四句話所蘊含的道理很深刻。我希望我們班的每位同學都能牢牢記住：認認真真上課，仔仔細細做題，安安靜靜休息，客客氣氣待人。把這當作成為好學生的基本原則。
關於一句話的啟示五年級作文3生活是一種宿命嗎？不是！難道你不能擺脫悲慘的命運嗎？能！我講個故事來證明“生活不是一種宿命，而是一種選擇”吧！
那天，我看見了一個十分精緻的洋娃娃，是個阿狸，我愛不釋手，媽媽看了阿狸一眼，淡淡地說：“孩子，算了吧，一個人如果只沉浸在自己的小世界，是不會快樂的。”說完，用手指向那個擺地攤的老人繼續說：“我們以前就是那樣的生活，可我們勇敢地面對生活，擺脫了生活的命運，所以你要認真學習，可不能再像那位老人一樣了。”後來，我才明白，媽媽說的我們，正是我們中華民族，為的是讓我們長大報效祖國，為祖國出一份力，所以我想讓大家相信自己，面對生活。
還有一次，叔叔給我講了個故事叫：《我能擺脫悲慘》故事是這樣的，他說：從前，有個農夫，天天說：“我的命怎麼這麼苦啊，請各位大俠幫幫我把。”於是，有一個神祕的聲音對他說：“你每次都抽菸，所以才會把錢花完，這樣吧，我教給你一個祕訣。你學種地吧,每次都把錢存起來，不要花。”於是，農夫說幹就幹，一年下來竟成了遠近聞名的高富帥，但他從未放棄，最後他做了大官。我聽完之後，頓有感悟，這個人為什麼從農夫變到大官了呢？原因很簡單，因為他從小事做起，一次次改善自己的生活，才會成功。
因此，我對“生活不是一種宿命，而是一種選擇。”這句話的理解是，一個人只有努力面對生活，才會有不同的收穫。
關於一句話的啟示五年級作文4“虛心使人進步，驕傲使人落後。”每當我聽到這句話的時候，心裡就想打翻了五味瓶。
記得那是我上四年級的時候，快要期會考試了，我在心裡暗暗祈禱：這次一定要考第一名，讓爸爸媽媽看看他的兒子有多棒。經過努力我終於得了第一名，拿到卷子，看到紅紅的一百分，別提我的心裡有多高興了。我連蹦帶跳地回到家，把這個喜訊告訴了父母。爸爸媽媽請我到德克士一頓猛吃。
第二天，我來到學校，正是早讀時間，老師讓背誦古詩，我心裡想：這個太簡單了，對我來說就是張飛吃豆芽——小菜一碟，我是全班第一名，背這些太沒有技術含量了。於是我就拿出藏在桌鬥裡的小人書津津有味的看起來。不知不覺下課時間到了，老師開始提問，第一個提問的就是我，我結結巴巴背不出來。下課後，老師把我叫到了辦公室，問我為什麼不會背，我編了一個謊話，說自己頭疼，老師就沒有繼續追究，一出辦公室，我就找好朋友玩去了。
有一天，我來到學校，就出去瘋玩，家庭作業都是組長翻我的書包交上去的。上課鈴響了，我滿頭大汗地回到教室，覺得老師講的內容太簡單了，就漫不經心的玩著筆，心卻飛到了九霄雲外。因為我坐在第一排的“風水寶座”，我的表現很快就被老師發現了，老師教訓了我一頓，讓我站著，我滿不在乎地想：我就是傳說中的天才，就是不聽課也能考第一。
誰知這次的牛吹得太大了，報應很快就來了。
轉眼間就要期末考試了，平時一起玩的好朋友都開始認真學習了，他們勸我好好複習，我說：“你們是低估我了，期中我能考第一，期末當然也能考第一。”好朋友搖搖頭走開了。其實我這話的時候我的心裡也是底氣不足了，當我再做題時發現好多內容我已經力不從心了。結果可想而知，期末考試我考了班上的三十多名。
考試過後，老師把我叫到辦公室，語重心長地說：“元欽，明年老師可能就不教你了，我想送你一句話‘虛心使人進步，驕傲使人落後。’希望你能記住這次的教訓。”老師的話深深地印在我的腦海中，每當我想翹尾巴的時候，就會想起老師的教誨。
關於一句話的啟示五年級作文5生存還是毀滅，這是個問題。——題記
這句話雖小，卻蘊含著大大的道理。
一天中午，我氣沖沖地跑進房間，將房門狠狠地摔上。此時我的心情難以平靜，走到書桌前猛地拉開抽屜，想找本書來看，平復一下焦躁的心情。我拿出新買的《名人名言集》，焦躁的、漫無目的地翻著。突然，我看到了一行醒目的大字“生存還是毀滅，這是個問題”，不禁想起了剛剛發生的一幕。
就在幾分鐘前，家裡大人們展開了關於我是否應該繼續學畫畫的“辯論”。“正方”媽媽激動地說：“畫畫是孩子的興趣所在，而且也學了這麼多年，還是應該堅持學下去。”
“反方”的爺爺馬上應聲而起：“孩子六年級學習任務繁重，又面臨著極大的升學壓力，還要擠出時間來畫畫，又耽誤時間又影響學習，我不同意。”
奶奶也進來插話：“孩子啊，我們都是為你好，不管怎麼樣，學習總是應該放在第一位的.。”其實我還是想繼續學下去，但他們各執一詞，我也不知該如何是好。更何況我本就是個遇事優柔寡斷，踟躕不前的人，耳朵與大腦被他們輪番轟炸，我再也受不了了，眼淚奪眶而出，這才衝進房間。
看了這句話，我的心情漸漸平復。是呀，生存還是毀滅，都掌握在自己手裡。人有的時候就要遵從自己的內心，在不知前路如何抉擇時，相信自己就是在茫然困境中的最好選擇。我們的心便是那盞明燈，它會為我們指引正確的方向。沒錯，我應該堅持學畫畫，我堅定地走出房間……
“生存還是毀滅，這是個問題”這句話一直激勵著我前行，給我無窮的力量，它讓我相信自我，勇敢地去做自己。
關於一句話的啟示五年級作文6俗話說：“世上無難事，只怕有心人。”這句短短的話帶給了我無窮的力量。它就像一座明亮的燈塔，指引著我前行，給予我正確的方向。前幾天，我家來了一位新的朋友——平衡車。它有兩個黑白相間的大輪子，全身藍藍的，閃閃發光。只要我站上去，身子稍微往前傾它就能自動向前推進。我平常看見哥哥們把平衡車玩得非常溜心裡早就癢癢的。如今有了它我也想馬上秀秀我的技能。
我小心翼翼地把一隻腳先踩上去，心緊張地怦怦直跳，手心都出了汗。我見它沒反應，便把另一隻腳也踩了上去，“嘟”它叫了一聲便向左轉了個身直接向牆壁衝過去，眼看著就要撞到牆了，我猛然轉身它也成功轉了過來，我不禁長長地吁了口氣。突然，它又來了個急剎車我險些要從上面摔下來。它就像個頑皮的娃娃一直轉起了圈圈。我站在上面努力地調整身體想找到平衡點，但不幸我失敗了。只見平衡車一頃斜我就從上面摔了下來。我一咕嚕起來後呆呆的看著它，頓時有點灰心不敢再踩上去了。
這時一聲熟悉的聲音從我耳邊響起：“再試一次，千萬別灰心，你一定會成功的！”我一回頭原來是爸爸正微笑著對我說。我心中的勇氣再次被燃燒起來，整個身體充滿了無窮的能量。我再次試著將一隻腳踩上去，可平衡車卻好像在跟我捉迷藏一樣不停地打著轉轉，無論我怎麼調整它都不跟我合作前進，我只好再次跳了下來。
經過兩次的嘗試我已經沒有了信心，我像一隻洩了氣的皮球垂頭喪氣地看著它，又用眼角瞟了瞟爸爸，只見爸爸用鼓勵的眼神看著我用堅定的語氣對我說：“世上無難事，只怕有心人，失敗不可怕，但一定要有一顆越挫越勇的心！”我看著爸爸點了點頭，這次我沉下心來不再急與求成，根據它旋轉的方向不斷地調整身體的姿態……漸漸地我發現它不再轉了，變的像個聽話的小朋友。我的身體往前傾它竟然也跟著向前走。“我成功了”我不禁激動地發出了一聲吶喊。
“世上無難事，只怕有心人。”世界上沒有任何做不到的事，只要你盡全力，辦法總比困難多隻要我們努力，一切皆有可能。
關於一句話的啟示五年級作文7有時，一句漫不經心的話語，可能改變一個人的思維，甚至一個人的性格或生活。在我心中，有這麼一句平凡中蘊含著鼓勵的話語：“加油，你是最棒的！我相信你！”這句話在我絕望時，它便用“希望之光”驅散“絕望之雲”，帶領我衝破困境，讓我信心倍增。
那是一個星期一的早晨，吃過早飯我就揹著書包迷迷糊糊地走向學校。不知為什麼，當時我一屁股坐在座位上時，心裡總是忐忑不安，我冥思苦想，也想不出來到底為什麼。突然，我開啟書包看到我的作文字跳在眼前，神志一下子清醒了許多，頃刻間恍然大悟，原來作文作業沒有寫。我緊張極了，背上都出了一身冷汗，感覺衣服已經溼潤了，額頭上也被汗水侵略了。我裝作若無其事地摸了摸額頭，但實際上卻是擦了擦冷汗，心裡就像“十五個吊桶打水——七上八下”。
不一會兒，“老師大人”駕到，我平常可是一見到姚老師就自信滿滿的，可這次我的腳就像是沒了知覺一樣，變成了一隻“軟腳蝦”。老師開始檢查作業了，查到我時，我桌子上空空如也，我一臉無奈，走向了“光榮”的講臺，腳步一步比一步沉重，好像集聚了世間所有的悲哀與絕望。站在講臺上，眼水從我愧疚的臉上滴落下來，我已經很努力地在止住眼淚，如果再往上加一丁點打擊，我的眼淚就會以迅雷不及掩耳之勢“破眼而湧”了。老師沒有懲罰我，而是慈祥地與我談了談心，最後一句“加油，你是最棒的，我相信你！”這句話如“救命陽光”一樣讓我衝出絕望。
每當我在生活上遇到困難想放棄時，這句話便在耳邊迴響著，讓我“重振旗鼓”。
關於一句話的啟示五年級作文8“堅持就是勝利！”這句話是我的座右銘。每當我遇到困難想退縮、想妥協、想放棄時，我就會想起這句話，並更加地努力，將困難打敗。
記得我上幼兒園中班時，媽媽帶我去青天河旅遊。我們一直向前走著，我既沒有喊累，也沒讓媽媽抱著。而其他比我小或比我大的小朋友直喊累，非讓爸爸媽媽抱著或揹著不可。我一直都跑在隊伍的最前頭，跑得似乎比嚮導還快，但我卻好像感覺不到累似的。並且我還一直鼓勵媽媽：“堅持就是勝利！”走到了目的地，所有的叔叔阿姨都對我豎起了大拇指。從此，“堅持就是勝利！”就成了我的座右銘。它還對我的生活帶來了很多的幫助。
聽說二胡是一種很難學的民族樂器，有好多人學到了一半就不學了，但我不服，心想：還不就是一個樂器嗎？有什麼難學的，只要認真學，我就不信學不會，我偏要去學學。可是學二胡並非我想象的那麼簡單，剛剛開始，我拉出來的聲音很難聽，經常被小夥伴嘲笑。可是我不氣餒，“堅持就是勝利！”這句話始終縈繞在我耳邊，鼓舞著我，我堅信堅持下去，我肯定能行的，我每天抽空就練，認真聽音準，功夫不負有心人，我拉得越來越好，還順利地通過了四級考試，這都是那句話的功勞啊！不然我可能會在小夥伴的嘲笑下放棄了。
“堅持就是勝利！”這句話帶給我的好處太多太多，說幾天幾夜也說不完。這句話將是我一生的座右銘，時時鼓勵著我克服困難，走向勝利。
關於一句話的啟示五年級作文9媽媽經常給我說：“信用是用金錢買不到的.”
一天下午放學,我高興跑回了家,寫完了作業,媽媽來後,給了我五元錢讓我去買悠悠球,我欣喜若狂,心想：我要有一個悠悠球了!到了文具店,我對老闆說：“老闆,五元錢的悠悠球哪個好?”由於老師讓買橡皮泥,所以店裡有很多人,老闆也沒有理我,所以,我自己在店裡挑了一個上面有個斧的悠悠球,我擠呀擠,怎麼也擠不進去,就想：今天店裡這麼多人,不如明天再把錢給老闆吧.我就回家了
第二天早上,我直接進到學校裡面,根本沒有想要把錢還給老闆.放學了,我也是直接走出了學校,也沒有把錢還給老闆,回到家,媽媽看見了我口袋裡的五元錢,問：“昨天買悠悠球怎們沒給錢?”我低著頭說：“我我忘了,”媽媽看我的眼神,就知道我在撒謊,說：到底是怎麼回事?我就把事情一五一十的說了一遍,媽媽說：你這麼做你覺得對嗎?每個人所做的每一件事,都要對這件事情負責的.“信用是金錢買不到的,你快去把錢還給人家,再給人家道個歉!”媽媽這麼一說使我恍然悔悟,我馬上跑到了店門口,把事情的經過又給老闆說了一遍,同時又給老闆道了歉,然後把錢還給了老闆.
經過這件事,我知道了自己說好要幹麼,就一定要幹,不可以說話不算數,信用是金錢買不到的,所以我們一定要守信用!
關於一句話的啟示五年級作文10偉大的作家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯.”它的意思說“讀書很重要,我喜歡這句名言,因為它讓我深深愛上了讀書.”
記得在三年級暑假裡,媽媽給我借一大堆書回來,有《格林童話》、《三百六十五夜》、《白雪公主》.……我順手拿了一本《格林童話》一看,我被書裡豐富精彩的故事迷住了,其中有：一隻烏鴉叼了一塊肉,被狐狸看見了,狐狸就想法設法的弄到烏鴉的肉,我覺得狐狸太狡猾了.給我留下了深刻的印象.
後來,爸爸給我講這個故事,等爸爸沒有說完,我就說：“最後狐狸太狡猾騙走了烏鴉的肉.從那兒以後,我就愛看書了.
書籍可以讓語言表達能力和寫作能力提高;書籍是開啟燦爛的知識寶庫;書籍是人類的全世界的營養品.我愛讀書.它是我的老師,是我們的精神糧食,是我們成長的階梯.
讓我們多讀書,讀書會讓你獲得很大的進步.
關於一句話的啟示五年級作文11與朋友交，言而必信。這句話給了我深深的啟示。讓我改變了對人生觀念的態度。下面就要兩件事，因為這句話得到啟示後，在道德接著時做出正確的選擇的事情。
在我上二年級的時候，我向王強借了五元錢。約定說好了這過兩天給他，雖然是兩天，但光陰是四件，很快到了，我當時才攢了三元錢。可還差倆元，這三元也是找媽媽借來的我又想，反正王強今天沒來要錢，我還是再等一兩天吧，可不願做缺德事的，我就是心虛了。也想起了一句話，與朋友交，言而必信。想到這裡，我不再等待。我於是向媽媽借了兩元，之後急匆匆的趕向王強家還錢。還完後心裡很舒暢，這才知道與朋友家打交道一定要守信用。
在我上四年級的時候，我和王明約好這天下午玩，可我沒想到是爸爸媽媽要下鄉去找奶奶。我當時急匆匆地對媽媽說媽媽，我已經約好王強今天下午出來玩，可你和爸爸卻讓我去鄉下，這不是讓我為難嗎？孩子，你已經一年多沒去鄉下看奶奶了，媽媽和藹的說。可想了想，王明每天都會和我打交道。正想放棄與王明的約定時，我卻想起了這句名言與朋友交，言而必信。我突然堅定了改變了自己的想法。既然約定好了，就不能不守信了。就是因為這一句話的啟示，讓我有了這麼一個好朋友。
這句話深深改變了我讓我樹立起守信用的觀念，讓我的人生更加精彩。
