高中作文10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的高中作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

水無常華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊乃成靈光。人生不會平平淡淡，簡簡單單，有鋪滿鮮花的康莊大道，也有充滿坎坷的崎嶇山路；有海闊天空的輕鬆與逍遙，更有讓人心煩意亂、不知所措的"小門"。

孟買佛學院的第一課堂讓學生們彎腰側身而過的也許並非只是一扇現實中的門，它給了學生面對人生中困難與風雨的哲理：面對困難，只有懷著一顆謙虛的心，改變自己，靈活地解決問題，才能獲得真正的勝利。

誰都明白"兩點之間，直線最短"的道理，但卻很少有人知道，人生長跑並非簡單的幾何圖形，不是一條由起點通至終點的直線便可以搭造成的理想橋樑。人生中有太多的彎路和阻礙，有些險阻並非我們靠蠻力能夠克服的。在這個時候就需要我們彎腰側身，隨機應變地通過改變自己來走過"小門"，巨大的困難也許只需我們稍微改變一下急促前行的腳步，便可化干戈為玉帛，達到"退一步，海闊天空"的完美景象。

無論是"仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人"的李太白，還是"採菊東籬下，悠然見南山"的陶淵明，或者還是"去矣，吾將曳尾於塗中"的莊子，或者還是奔走遊說於諸侯列國，對君王滔滔不絕講述仁政之道的孔孟......面對仕途的艱辛，面對人世的繁蕪，面對官場的黑暗，面對現實的殘酷，他們卻最終找到了一條在汙濁不堪塵世間屬於自己的路。在現實中，他們也許"摧眉折腰"，而在他們偉大的精神淨土中，他們從未低下過高昂的頭顱，永遠朝著夢中的精神家園勇往直前！

所以，無論側身的姿勢多麼窘迫，低頭的神情多麼卑微，但人們還是義無返顧地衝向面前的小門。門開後，就是一片自由馳騁的天地；彎腰後，仍然可以挺直脊樑做人。

浸潤在歷史的長河中，中華五千年的歷史中有許多恥辱與抗爭，又何曾不是那一扇扇小門，引無數英雄為民族之獨立、中華之崛起折腰。然而只要愛國之心不滅，中華之魂不倒，中國就仍像一隻傲然挺立的雄雞，永遠屹立在世界的東方！

人生如門，門如人生。門中看人生，我看到了不畏困難的勇敢和虛懷若谷的謙卑若船舵般，把握著人生航船的方向，朝著遠方的目標破浪前行......

法國思想家伏爾泰說過：“時間是個迷：最長又最短，最快又最慢，最能分割又最寬廣，最不受器重又最寶貴，渺小與偉大都在時間中誕生。”富蘭克林說過：“時間就是金錢。”這些至理名言，都是告訴我們要珍惜時間。

只有這樣我們的生命才是充實的。

珍惜時間，可以使我們的生命充滿希望。匡衡，鑿壁偷光，一個對知識充滿渴望的文氣書生，面對時間的流逝，他毫不放棄，只是珍惜一分一秒，在隔壁鄰居的燈熄滅之前，努力地讀著書，

思考著其中的奧祕，就在這一分一秒中，他取得了新知識，這樣的刻苦，如此的珍惜時間，還怕無金榜習題名之日嗎？試問，一個不珍惜時間的人，會在夜深人靜時，還繼續學習嗎？我想，這是不可能的。

珍惜時間，可以使我們的生命在歷史的長河中變得閃耀。魯迅，從小喜愛學習，有一天，上課時，他遲到了，於是下課後，就在自己的課桌上刻了一個大大的“早”字，對於魯迅先生來說，他浪費了自己的時間，感覺愧對於自己，於是更加奮發圖強，

他時刻都在揭示自己，不能讓生命白白溜走，要抓住每一天，利用有限的生命，創造無限的價值，因為從小對自己嚴格要求，讓他在五十多年的歲月長河中，鑄就了從未有過的輝煌。

試問，一個不珍惜時間的人，會在遲到後仔細地反思嗎？他會利用時間，讓自己變得更加閃耀嗎？我想，只不過是一位凡夫俗子，平淡無味，一生毫無波瀾。

珍惜時間，可以使我們的生命在平庸中大放光彩。牛頓，他是我們最相熟的物理學家。又一次，他在煮雞蛋，邊煮邊看書，思考著一些問習題，一不留意竟將鐘錶煮進了鍋裡，待他發現時，已經過了很久，可憐的鐘表就這樣停止了轉動，

他一生研究探索，只為抓緊時間，讓生命變得充實，還為後人留下了知識領域的財富。試問，一個不珍惜時間的人，會為了自己過得充實而爭分奪秒嗎？我想，他們可能永遠都不要會真正地領會到成功的喜悅。

時間，就是生命，浪費時間無異於謀財害命。有的人，不懂得珍惜時間，可笑地炫耀著過去的榮譽，一生無所作為；有的人，分秒必爭，努力地創造著有用的價值，一生輝煌騰達。

然而，我更贊同後者，讓我們奏響生命的樂章，舞動青春的旋律，讓我們珍惜時間，讓生命更加閃亮！

桑提亞哥是個可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威以自己精煉的語言塑造了這個形象，可以說，海明威並沒有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優雅而堅韌的形象。

老漁夫在海上一無所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無比的馬林魚，這是一條比他的漁船還長2英尺的魚，是在拖著漁船整整兩天兩夜之後才被刺死的。老人的命運似乎並不成功，他又遭遇了鯊魚，經過殊死的搏鬥，馬林魚只剩下一副骨架。

骨骼是精神的支柱，海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。

“我與你奉陪到死”——這個硬漢面對挑戰如是說。暗喻他自身的英雄主義所在，還有他趨向堅韌的力量。故事的頭尾，都出現了名叫明諾林的男孩——他希望繼承老人的事業。何止捕魚的事業要被傳承，這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學習呢。在老人的故事裡為什麼有這個孩子的出現？年輕，象徵著力量與希望，即便是老人，他的內心同樣是年輕的。文中多次描寫到獅子，阿非利加海灘上，獅子在笑鬧嬉戲，它們浮現在老人的夢中，一直在老人的心中，同樣揭示了老人永遠不會老的意志。

海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學獎與普利策獎。這個骨頭裡留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當地寫出了生命的強度，告訴我們怎麼去面對生、老、病、死，告訴我們心該有多寬，如海一般。老人是孤獨的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨的，因為他的意志是那樣的堅強。

不妨將鯊魚看作打擊，吃掉你的成功與幸福。但正如那孩子說的：“它沒有打敗你，它沒有。”

一個真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗。

永不言敗，這就是《老人與海》告訴我們的。

去游泳嗎？去水族館嗎？去捉魚蝦嗎？不，不，開學了。過了暑假，我們迎來了新學期，我們又可以一起學習了！

我早早地起了床，揹著書包，一蹦一跳地走出家門。

空氣格外清新，小草上有幾顆露珠，露珠從草葉上滾下來，落在我的手上，涼涼的，我心裡很舒服。我想：媽媽在上海，我日日思念媽媽，我要把思念化為學習的力量，讀好書，不讓媽媽操心。想著想著，一個清脆的聲音從我耳邊響起：“洛琦，好久不見啦！”哦，是我的同學劉欣焰呀！我也打了招呼，說：“你好啊！”我們邊走邊說。

小鳥唱，風兒吹，白雲也在飄。

不一會兒，我到了學校，馬上就能見到同學們了，馬上就可以見到敬愛的老師了，馬上就又能和同學們遊蕩知識的海洋，我無比興奮。

我來到班級，發現桌子擺得整整齊齊，黑板乾乾淨淨，同學們有的長高了；有的長胖了；還有的成了帥氣的小夥了，美麗的小姑娘。大家七嘴八舌地說著自己在暑假裡的趣事，唉，“江山易改，本性難移”我們班愛說話的毛病還是沒改呀！

老師來了，老師一本正經地說：“同學們，坐好，發書了。”班上的同學安靜下來，等著一本本書發到自己手中，我和幾個同學發書，一本本書真重，我發呀！發呀！我發好了，我擦擦汗，回到座位，書本散發出香氣，好像在說：“你要愛護我們呀！”我看著一本本書，決心好好學習，天天向上！

我要多學些知識，讓媽媽開心！

現在，開學了，讓我們的心從泳池裡回來，從小河裡回來……新的學期中，我要努力，有新的目標，從起跑線起跑。

最後告訴你們句話：書是人類進步的階梯！

一陣悶雷，一縷縷黑煙劃過，“怒而飛，其翼若垂天之雲揹負青天而莫之夭閼者”。我不知道這是我第幾次夢見這樣的畫面了。也許，我天生就喜歡它，一隻飛翔在怒江上空的鷹。我想與它的目光對接。

其實，對於它，我並不熟悉什麼，只是偶然看見一張照片，心裡就激動了起來，想著那裡的鐵索，想著那裡的雄渾，想著那裡的氣勢與境界。我想，它便是我的大鵬。我喜歡它的眼睛。它的眼睛不是黑夜裡的蝙蝠的眼睛，也不是晚間的老鼠的眼睛。

我想與那鷹的目光對接。只是，哪有這般容易啊。在現實中，我根本不能看見它，但我期待著有一天，我能與它的目光相對。

我知道，它是不屑於與我的目光對接的，它的眼裡只有那垂直而上的絕壁，只有那一派遼闊的怒江，只有那深遠無邊的天際。它每日都會盤旋，在上空張望橫跨怒江上的那一根溜索。它在上空俯視著，只與勇敢者對視，併為他們祈禱，為他們祝福。

我知道，它是不屑於與牛交流的。那些只要到了怒江再也不肯走半步的牛，只會哀叫，甚至還把持不住自己的屎尿。牛的頭耷拉著，似乎也沒有勇氣與鷹的目光對視。然而，鷹似乎總願意與馬對視。馬總是那樣的淡定，面對絕壁也總是昂著頭。鷹是喜歡這種淡定的，要不它怎麼總是喜歡將目光停留在馬的身上呢？

我不知道，鷹願不願意把它的目光也停留在我的身上，我是願意的。

我的夢中又多了一位領隊。領隊騎的是那匹能與鷹的`目光對接的馬。領隊不愛言語，只是常常默默地走到溜索前，穩穩地敲一下溜索，最多再回頭瞟一眼那些漢子。那些漢子在領隊的堅毅的目光中一個一個地過了溜索。領隊只是站在溜索旁看著，是那樣的從容。

我想，鷹是能看到這一切的。

突然，一聲呼嘯，尖得直入腦髓。領隊過了江，又瞟了一眼準備妥當的漢子們，便騎上了馬。馬依舊穩穩地走著。“啾——”又是一陣長嘯，是那隻鷹的聲音。我知道，那個聲音，是一種讚歎，更是一種契合。

每當鷹叫的時候，我的夢就醒了。我想，飛到了天上，我的目光裡就是整個世界了。

祖國遭侵犯，男兒當自強。辭別家鄉酒，壯士不復返。與敵狹路逢，血濺勇者勝。心中無怨悔，揚我國軍魂。——題記

這首小詩是我在讀過《亮劍》以後，揮淚寫下的。人人都有偶像，人人都有崇拜的人，我卻沒有。有的時候我會反問自己：“我與時代脫節了嗎？”不，我沒有。偶像榜樣，我也有隻不過我崇拜的是一種精神，一種人格。那就是——中國軍魂！

也許許多人對，這個詞感覺到茫然。是的，軍魂是很難理解透徹的。軍魂那就是一隻部隊的魂魄，兵熊熊一個將熊熊一窩。從將軍到士兵那都是一個性格，這就是軍魂。而我們中國軍隊的軍魂那就是亮劍精神。

小時候，母親問我你的理想是什麼。我說：“當科學家。”最近又一次母親問我你的理想是什麼，我低頭沉思了一會兒說道：“死在戰場上。”母親說我是思想偏激。我沒說話。其實這才是男人應有的理想為祖國拋頭顱灑熱血。正如我最近看的《血刃》一般。特種兵“毒牙”，在一次對外軍事作戰中，經歷了常人難以想象的生死磨難，終於圓滿地完成任務回至雪虎大隊。這個剛強無比的鐵血漢子，在情感路上卻備受煎熬，他那絢爛如花的愛情，永遠只能放在國家使命之後。用生命守候著對國家最為神聖的誓言——忠誠。

如果祖國遭侵犯，我們的第一道防線。正如滾滾長江水般得人民子弟們，熱血男兒一去不復返。古代劍客們在與對手狹路相逢時，無論對手有多麼的強大，就算對手是天下第一的劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍。即使是倒在對手的劍下，也雖敗猶榮，這就是亮劍精神。縱然是敵眾我寡，縱然是身陷重圍，但是我們敢於亮劍，我們敢於戰鬥到最後一人。這就是亮劍精神。

亮劍精神是一種團結的力量。大到這個團隊的整體，小到團隊的每個成員，都豪氣當頭，飽含著勢不可當的爆發力和強大無比的凝聚力，從而鑄就成這個團體亙古不變的靈魂。

亮劍精神是一種氣魄，是面對困境時的果斷抉擇，是永不言敗的信心，是鍥而不捨的執著。魄力讓敵人望而生畏，讓隊友充滿信心。

亮劍精神是一種敢於戰鬥、善於戰鬥的精神，是一種自強不息、主動出擊、鍥而不捨的行動力，是一種敢於負責、壓倒一切的霸氣。亮劍精神正是中國軍魂。鑄就中國百萬雄師的中國軍魂

滾滾黃河，滔滔長江，給我生命給我力量。就讓鮮血染紅最美的花，拋棄那些不知所謂的快男超女。築起我們心中的長城，劍已出鞘雷鳴電閃，逢敵必亮劍，血濺七步，不是你死，就是我亡。向前進，向前進，向前進！中國軍魂！

現在的工作當中，隔一段時間就能接觸到一些新的案例，從這些案例當中就能積累經驗，學到新的知識。

每天都有學習和進步，日積月累，總有一天也能夠實現量變，更進一步。

身邊的一切在飛速變化，技術與科研也在發展，不能故步自封。

自己的知識體系就和軟體一樣，要實時進行更新，不可隨波逐流、人云亦云地一味追求風潮，也不能落後於時代。

小同學局機械導致的。這個情況是沒有效果的。是的，沒有其他的方式。不客氣，這個一般是在那麼到面外。你平時是不是經常看呢？可以做，但是實際上可能沒有太大的必要性。具體可以就是難一些。明天可以拿到是吧？這個也不是很著急。嗯，我們吃完了。還沒吃呢。 你是哪裡人？嗯嗯。不好意思。嗯送你。今天兌換了一個購物紅包，14塊錢。就是看紅包。落以後。

現在是不能的。24小時以後可以，也就是明天中午可以了。應該是導致的。嗯，飲食方面也是24小時之內，先不要用這邊不要有太大心理壓力，這個是常見考慮到現在這個情況，為了以後不再呢？如果導致的。那得再做一次。

當時有嗎？我確認一下，現在是左邊還是包了？體高？如果在嗯，那是差一點叫做欠就是會發。最好是把取下是非常難的。這個情況冰的蜜蜂的素顏有什麼用？答案不易，小豬嘆氣孩子有這種情況呢。不是每個人都有的有有的人就是天天沒有，也有的就是。笨死了。人會長。刺客。你只不過買呀，但是就是一隻小氣。你看我剛說完之後趴著一隻。是不是會死了呀？哎那好可愛，自從他辨別了以後，每天都是很多的嘴。別的時候。但是很。不別的時候，偶爾還能微笑一下。之前我還說小那他有什麼事兒會讀嗎？沒有。總是總是不如嘴，之後你就說那他有什麼時候不讀嘛。

其實你我擁有的都是這樣的淡青春，沒有兵荒馬亂，沒有動盪不安，沒有生離死別，不外乎遇到這些人，經歷這些事，走過同樣的年月，錯過該錯過的人與事。

這個青春，被家長和老師稱為叛逆的青春，所以，在他們的眼裡，我們所做的一切都是錯誤的。或許，就連一句關心的話也都是錯誤的。

天空漂浮著一些意義不明的雲，我抬頭仰望著，什麼時候我也能像雲一樣那麼自由自在，想去那裡就去哪裡呢？受到的約束太大，我們就想掙脫。

我們的淡青春，在偽裝。

我不知道我現在是為了誰而活著，上學，回家，究竟是為了誰呢？為了我自己麼？好象不是，我不知道我的未來是什麼樣子，那麼的迷茫，就像仰望那太陽一樣，不知道究竟是哪裡灼傷了我的眼睛。

或許，做了這麼多，並不是為了我們自己。家人都說，我長大了，要去懂他們的感受，可是，又有誰來懂我的感受呢？

每個人都說他們都是從我們這個時代走過來的，他們懂我們的感受，可是，他們真的懂嗎？為什麼這些話在我聽來卻是那麼的虛偽呢？不得不說，現代人活得很辛苦，他們之所以辛苦，是因為他們偽裝的太多，其實，我又何嘗不是呢？只不過，有些人一句很平常的話，就會讓我們感覺忽然好像有一根針尖啪的刺進了我們好不容易吹起來的氣球裡，感覺一下子所有的偽裝都爆破了，只剩下空氣和碎屑。

這個青春，我們都必須偽裝，因為我們把自己偽裝得很堅強，只是為了不讓別人看穿我們的軟弱。

我們的淡青春，有軟弱。

當我躲在櫃子裡哭的時候，誰會給一句安慰的話？當我想找個人訴說那麼多的難過的時候，誰會在旁邊陪我？當我想逃離世界的時候，誰會告訴我這世界是多麼的美好？沒有人，沒有一個人。偽裝的那麼的堅強，只是不想，讓任何人看穿我的脆弱。以為每天嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，就可以過得很開心，但是，這世界許多人和我一樣，撕開偽裝的包裝紙之後，來不及哭泣，新的一天又來了。

其實每個人的青春都是一樣的，為什麼在別人看來卻是不一樣的呢？難道她的青春就是彩色，而我的青春就應該是黑白色嗎？

不明白，做了那麼多的努力沒有人認可，為別人做了那麼多事去沒有人說一句感謝的話，我不要回報，我只要那麼一個肯定的微笑，難道，那一個肯定的微笑也很難嗎？

我們的淡青春，有失去和擁有。

我們必須要放棄一些東西，然後才能得到一些東西。

每一次的音樂課，看著老師在哪裡彈著鋼琴，一種苦澀蔓延開來，那鋼琴，我什麼時候能在擁有呢？

看著櫥窗裡的白色鋼琴，我又看看了我的手，這雙手，是不是永遠都不能在彈鋼琴了呢？看著牆上那把豔紅色的吉他，是不是永遠都不能抱著他演奏了呢？失去了鋼琴，吉他，我找不到我生活的目標，開始迷茫。

有人說，只在乎曾經擁有。可是，我不想。我還不想失去，我還想把手放在黑白鍵上，彈著我喜歡的鋼琴曲，我還想抱著吉他，用指尖讓音符流淌出來。我還想在擁有一次，哪怕只有，一次也好。或許，人必須要經歷一些痛苦和迷茫，才能讓自己更加堅強。

我們的淡青春，就是這個樣子，有偽裝、有軟弱、有失去、有擁有...........所以，這個青春充滿了叛逆，也充滿了孤獨，但，最希望的是，有人會懂我們的孤獨和叛逆。

回首望，腳印一步一步綿延至我的腳下，望不見起始，也未走向盡頭。

俯下身子，仔細端詳著曾經走過的這一串串腳印，或深，或淺，用手撫摸著，略感粗糙，或許是因為沿途走過，留下了些許歡笑，些許悲傷，些許淚水，賦予這些腳印厚重感。彎著身子，我不禁沿著腳印折了回去。於是，生活的畫面開始不停跳動。

我看見了，黑板上雪白顯眼的“距離會考還有41天”，教室裡同學們抓緊一分一秒衝刺的場景，無人喊累，無人因為壓力而放棄，因為都知道，人生的十字路口就在前方，等著你去選擇。在踏上後面的一個腳印，我看到會考時我的奮筆疾書。考場上我大口大口喝著水，手裡的筆從未停止，生怕時間轉眼間就不見了。那時的樣子，的確有些狼狽不堪。

就這樣揹負著將來，倒著走向過去，春天過了，便是冬天，365天再我眼前消逝，我來到了走向高中的那串腳印。一身並不搭調的校服，穿梭在各個教室，尋找著自己的名字。告別了脖子上鮮豔的紅領巾，我終於成為了一名中學生！興奮著，並忙碌著。然而這時的自己，卻又怎麼知道未來的兩年，自己將會是渾渾噩噩地度過的呢？我焦急地向著前方的自己提醒，卻倒著，回到了念“床前明月光”的時候。無奈啊......

此時，我踮起腳尖，那串串腳尖，已經不再適合我如今的“大腳板”了。踮著腳尖，我一挪一跳 完成一段又一段屬於自己的新的芭蕾。

再往後倒退，我已經忘了這個時候的自己。楞楞的，虎頭虎腦，穿著一身沾著泥巴的衣服，不停地在地上打滾，真是好不開心自由啊！我還看見，穿著開襠褲的我，正在“騎馬架”，爸爸和我笑的開心燦爛。那時的開心，讓我不由忘了現在的疲倦。

........

時間的車輪留下了車轍印跡，我們也在人生路上留下了自己的腳印。即使踏著原來的串串腳印，人生也不可重來，唯有邁步。走向眼前未知的人生未來。而沿途走過的，風風雨雨，會留下記憶，成為設計未來藍圖的一道佐料！

“人非聖賢，孰能無過？過而能改，善莫大焉。”一個人很難看到自身留下的弊病，而他人卻可將其盡收眼底，這幾乎被視為必然。一句良言，一句忠告，道出的是使你更加完善的方法。他人之忠告，應樂而受之。

請君撥開歷史的烽煙，你可聽到戰馬嘶嘶西風長嘯。楚漢相爭，我看到了一位好漢身披長袍，指點江山。“吾將軍未若韓信，運籌未若張良，撫軍未若蕭何。”那帝王之相深知自己才能不及他人，即便統帥三軍，他也仍可因人之力，接受謀臣的建議。於鴻門一宴，沛公大驚，毫無對策，幸於張良的機敏與謀略，才得以化險為夷。倘若劉邦並未以此謀為行，帝王之位便會易主。劉邦納得他人之諫，規避許多風險，終成大漢之基業。反觀西楚霸王，雖有萬夫不敵之勇，卻因剛愎自用，視亞父之良言於不顧，一時心慈手軟，便落得一個滿盤皆輸的下場，成為歷史上一位悲情的豪傑。忠言前不空心，只得落入失敗的境地。

“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”大唐建立時日未長，百姓生活仍甚拮据，太宗雖有為百姓謀福祉、為國家謀富強之企望，也不得不面臨不甚體察民情的問題。此時，一位剛直的大臣站了出來，他侍太宗左右，直言不諱，鍼砭時弊，勇於指出太宗行為的紕繆。太宗每每於此，總是認真虛心接受批評。正是由於魏徵的輔佐，以及太宗的卓識和善於納諫，國家政治清明，經濟繁榮，人民生活安康，“貞觀之治”的盛世成為歷史長河中熠熠生輝的一幅畫卷。有他人提諫，實乃人生之所幸。

禮待良言，是一種大智慧。京劇名旦梅蘭芳先生一次外出演出，演畢，他在臺下觀眾一片喝彩聲中聽到一位老人大喊一聲“不好”。散場後梅先生將老人請至後臺拜老人為師。老人深受感動，提出中肯意見。此後梅先生每到此演出，都請老人觀看並加以指點。面對老人毫不避諱的指錯，梅先生心悅誠服，聞過則喜，不斷提高自己的表演技藝。正是由於梅蘭芳先生樂於接受別人指出自己的過錯，他才能不斷完善自我，登上京劇舞臺的巔峰。諫，乃人生之財富。

“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。”良言是完善自我的階梯，是成功路上的墊腳石。諫，須以禮受之。