我想看到太陽的美麗作文

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我想看到太陽的美麗作文，希望能夠幫助到大家。

太陽的光是奪目的，讓人心情舒暢；太陽的餘輝是動人的'，讓人流戀忘返。我遐想：哪天能悠閒地坐在院子裡欣賞她的腳步。

“上課”，多麼熟悉的字眼，請大家觀看我們豐富的課堂。

數學老師開口了：“同學們今天我們複習應用題。”然後白花花的習題試卷像水一樣向我們奔來。“唉！老天呀，我昨天的試卷還差幾題沒做，又來了。”有人小聲嘟噥著，我們很不情願地收下了老師的“饋贈”。當我們再一抬頭望黑板時，唉！黑板變白了，密密麻麻一大黑板習題。積極分子接話了：“誰讓咱們是學生，做吧，不做怎麼向老師交差呀。”

路程式的，工程式的，利潤式，五花八門的題，要什麼有什麼，可“豐富”了。

請瀏覽我們的課餘時間。

首先物理老師在黑板上揮灑自如，一支支彩色粉筆用盡了，黑板被打扮“漂亮”了。

同學們只顧埋頭沙沙地寫個不停，沒有一個敢貪玩，否則寫不完交不上作業，可就好過了……

一會兒英語老師也來了，輕描淡寫地說：“今天作業不多，只有２０道選擇題和一個看圖寫話。”然後活頁講義題登上了同學們的課桌。同學們只有埋著頭寫呀寫。任憑頭腦發昏，眼睛朦朧……

一天又一天就這樣在作業堆中度過，忘記了太陽是何時升起，又何時落下，也無從目睹太陽的美麗。

週末到了，同學們像籠中被放飛的小鳥，準備回家放鬆放鬆。放學的鐘聲打響了，可班主任卻擋在班門口，“下午回家，帶回一張試卷做，明早交上來。”同學們聽了很是抱怨，但是我們是學生，我們不得不……無可奈何。

是太陽躲著我們嗎？不，是我們被剝奪了看它的時間。

盲目做題有什麼好啊！只能把我們壓得更“矮”變得更“瘦”。

我多想擁有陽光燦爛的天空！