關於我的四年級作文集合6篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的我的四年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的四年級作文 篇1

今天下午，我放學回家，家裡靜悄悄的，好像沒人。我頓時感到十分害怕。難道有人來過？是小偷？我這麼一想，心裡更加害怕了。誰讓我平時愛胡思亂想。正在這時，我想起一些男生經常說的話：“男子漢大丈夫，小女孩臭豆腐。”一想起這句話，我就來氣。我想：“我們女孩子天生就這麼弱嗎？”想完後，我就像喝了壯膽酒，深深地吸了口氣，然後挺起胸膛，邁著大步向房間走去。

我東看看，西瞧瞧，沒人，我邊走邊擦去頭上的冷汗。樓下沒人，我就來到樓上寫作業。過了一會兒，樓下傳來了打球的聲音。我先是一驚，然後強按住快要蹦出來的心口，靜靜地聽著外面的'動靜。不一會兒，球聲沒了，我的心又開始慢慢地安定下來。不一會兒，樓下又傳來了打球聲，而且每隔一會，就來一下。我為此感到十分驚慌害怕，作業也沒心寫了。過了好長時間，我壯著膽，在木樓上重重地踩了一腳，樓板發出了很大的回聲。這時卻怪了，那個聲音好像害怕了，停了好長一段時間不響。我以為這個聲音再也不會來了，可以安心地做作業。誰知，它像鬼魂一樣，緾得我心慌意亂。

“丁零零，丁零零。”電話響了。我拿起電話，顫抖地說了聲：“喂”。本想馬上把電話掛掉，沒想到裡面傳來了親切的聲音。“啊！是媽媽。”我高興地叫了起來。我把剛才遭遇的情況告訴了媽媽。媽媽誇我真勇敢，我開心地笑了。

我的四年級作文 篇2

我心中期盼的快樂是：爸爸媽媽不再爭吵，兩個人高高興興地在一起。不讓爸爸工作太忙，多回來陪陪媽媽；不讓媽媽的工作太緊，可以好好關心爸爸。

我心中期盼的快樂是：災區的孩子們能吃上愛心午餐，中午能吃上香噴噴的大米，可以吃新鮮的水果和蔬菜，喝上熱騰騰的湯。我總覺得老天對人不公，同樣是小孩兒，同在一片藍天下，為什麼他們的'生活如此艱辛，而我們的生活卻十分幸福。我要感動人們，把幸福分給災區的孩子們。

我心中期盼的快樂是：那些盲童們能接到最好的醫院去治療，好讓他們看到藍天白雲，看到秀麗的景色，看到祖國的無心紅旗在天安門城樓上隨風飄揚，看到祖國的大好河山和雄壯的萬里長城。

我心中期盼的快樂是：那些失去父母的孩子能儘快地有個新的爸爸和媽媽，還有一個溫馨的家。

我心中期盼的快樂是，大樹不再被砍伐，大樹多了可以抵擋風沙，多一棵樹就多增添一片新綠，不是也挺好的嗎？

我心中期盼的快樂是：沒有錢看病的人們可以得到免費的檢查和治療，要不然，明明是一點小病，因為沒有錢看而一拖再拖，等嚴重了再去治可就晚了。

是的，可能有人會罵我，快樂為什麼都跟別人有關，我的一切的一切都關於別人，別人快樂我就快樂，別人開心我就開心，只要人人都笑起來，我也就更快樂了。

我的四年級作文 篇3

最近，我家裡有一隻天天吵得我們家裡不能安心睡覺的老鼠，為此爸爸在寵物店裡買了一隻“捕鼠能手”——貓。

這隻貓長的一身黑白相間的毛髮，三角形的耳朵不長，不長不短的尾巴，一雙在黑夜裡透著光的眼睛，幾根長長的.鬍鬚，非常可愛，但是有一個壞處，他非常的懶，白天幾乎都在睡覺。

這隻貓非常厲害，來到我家沒幾天，就把老鼠抓住了，當時的這隻貓是這樣抓老鼠的。晚上，這隻貓就聞著老鼠的氣味了，在房間裡四處走動，老鼠見來了天敵，就四處亂竄，老鼠和貓鬥智鬥勇，沒過幾天，以前吵得我們不能安心睡覺的老鼠，不在耀武揚威了，被貓趕出了我們家，有了這隻貓，老鼠再也不敢來了。

我非常喜歡我們家的這隻“捕鼠能手”。

我的四年級作文 篇4

暑假的一天，我和爸爸一起去衝浪館嬉水。衝浪館裡人山人海，熱鬧非凡。我興高采烈地跳進水裡暢遊起來。

衝浪館最吸引人的地方就是“人工海浪”，一排排的人工海浪以排山倒海之勢向岸邊湧來，人群瞬間就沸騰了，有的歡呼雀躍迎著浪一頭扎進去，有的轉身就逃，卻別拍倒在沙灘上，浪花聲、尖叫聲和歡笑聲響成一片。因為我水性好，所以我輕鬆地遊在一個個大浪中間，享受著在波濤洶湧的大海中踏浪的'感覺。

這時我發現，距離我不遠處有一個小男孩兒和他的家人分開了。一個大浪湧來，小男孩兒慌亂起來，被大浪捲進更深的水中。他的手拼命的劃拉著，試圖抓住身邊的游泳圈，但卻怎麼也抓不到，他奮力掙扎著，但越掙扎卻越嗆水。他的處境非常危險，但周圍的人們都沉浸在歡樂之中，沒有人注意到他。

我意識到了危險，毫不猶豫地以最快速度游到了小男孩兒的身邊，奮力地把他拉出了水面，趁水面暫時平穩，我用盡了全身的力氣把小男孩兒拖到了岸邊，最後我倆都疲憊地趴在沙灘上起不來了。我爸爸聯絡到了小男孩兒的媽媽，他們母子倆一見面就抱在一起大哭起來。原來小弟弟的媽媽一直都在焦急地尋找著他，生怕他出事兒。這時，小弟弟緊緊地拉著我的手，對媽媽說：“媽媽，幸虧這個大哥哥救了我，要不我就被浪捲走了！”阿姨激動地對我說：“謝謝你救了我的孩子，你真是一個勇敢的人！”圍觀的人們也為我響起了雷鳴般的掌聲，大家都說我是個小英雄！我害羞的笑了。

這就是我——一個樂於助人的人。贈人玫瑰，手留餘香。能夠幫助到別人，是我最大的快樂！

我的四年級作文 篇5

轉眼間，我已經是四年級的學生了。從入校起，教過我的老師有很多，但對我影響最深的還是我的班主任陳李老師！

她個頭中等，體型勻稱，面板白皙。彎彎的眉毛下長著一對炯炯有神的大眼睛。時常扎著一條利落的馬尾辮。同學們都說她的顏值槓槓的！課堂上她嚴肅認真，運動場上她活力四射；她有時如父親般嚴厲，有時又如母親般溫柔。

她學識淵博、認真負責，特別是對待事情持之以恆的精神和必勝的信念更是讓我敬佩不已。記得一年級的時候，我們班有些同學老是生病，班級的體育成績常常排在年級最後。在一次運動會名落孫山後我們情緒都很低落，她鼓勵我們說：“體質差、經常生病請假會影響正常的學習，班級體育成績老上不去也會影響我們班的榮譽。我希望和同學們一起共同努力改變這個現狀，你們要相信自己一定能行的……”當時聽了這番話，我心裡其實很忐忑，也沒什麼信心，不知到底能不能變成她說的`那樣。誰知從第二天起，她每天大課間就帶著我們練習跑步和跳繩，每學期放假前還會給我們制定假期的鍛鍊計劃。有一次我還聽到她跟一個同學的家長悉心交流，讓家長重視營養，督促鍛鍊……她總是跑在我們隊伍的最前面，幫我們甩長繩，為我們加油鼓勁兒，每當我看到她的身影心中就充滿了力量。在她以身作則的帶領下，我們的身體素質逐漸改善，體育成績也逐步提高。到了三、四年級我們班更是在各種運動會上獲得了矚目的佳績。我們一次次地擊掌、歡呼。我看到陳老師露出了欣慰的笑容。

她的堅持和毅力深深地感染著我。我想這也是我對待每件事應有的態度。我的班主任陳李，是我成長路上的好老師、好榜樣！

我的四年級作文 篇6

一天晚飯後，我和媽媽照常出去散步。我邊走邊向媽媽告狀：“弟弟可真討厭，前兩天，他把我的橡皮藏在爸爸的鞋子裡，我找了半天都沒找到，今天爸爸穿鞋的時候才發現。”我本以為媽媽會說一會兒好好教訓教訓弟弟，可沒想到，媽媽卻說：“你像他這麼大時，比他還調皮呢！”我不以為然的看著媽媽，期待媽媽給我講我小時候的.事。

媽媽有個接電腦上的小按摩器，只要與開著的電腦介面接上，拿著按在身上就可以“呲呲呲”的按摩了。一天，媽媽拿出按摩器來用，半途被電話鈴聲打斷了，便去外面接電話了。我看見挺感興趣的，也學著媽媽的樣，把按摩器按在大腿上，哇，麻麻的，還挺舒服的。過完癮後，我把按摩器放在媽媽坐的椅子上，還把原先椅子上的坐墊拿上來蓋住按摩器。不想讓媽媽知道我玩過了。

過了好一會兒，媽媽好像已經忘記剛才按摩的事了。我自己也把這事給忘得一乾二淨了。也不知道過了多久，只聽媽媽“啊”的一聲尖叫。我忙跑過來看看是怎麼回事。原來呀，媽媽過來用電腦，屁股剛坐到椅子上，那按摩器就“呲呲呲”，媽媽嚇得“啊”的一聲跳了起來。我在旁邊便“哈哈哈”地笑彎了腰，媽媽看我的模樣，便知道是我乾的壞事了！“哎，你個‘小壞蛋’，嚇死你老媽了！”

媽媽給我講完，我便害羞的低下頭，沒想到我小時候也幹過這麼調皮的事！現在想來，真是不該對弟弟那麼克刻。原來媽媽常常說“己所不欲，勿施於人”，我總算是有所理解了。