快樂的旅程作文4篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的快樂的旅程作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

今天，天空灰濛濛的，爸爸開車載著我、媽媽、哥哥和大媽媽一起去上海。

我們經過跨海大橋時，我透過車窗看見了無邊無際的大海。車行駛了兩個多小時。漸漸的，一座座高樓大廈聳立在我們眼前，爸爸提示我們已經到達上海介面了！我興奮極了！又過了一會兒，我們到達了今天的目的地——上海野生動物園。

一進入大門內，熱情的導遊阿姨就來接待我們。首先，我們乘遊覽車到達東北虎區看虎。當鐵門一開啟時，一隻東北虎漸漸向我們走來，它低著頭，彷彿在歡迎我們的到來。接下來，我們陸陸續續看見了另外的一些東北虎們在草坪上玩耍，也有些在休息晒太陽，真是舒服極了。我真想跟它們一起玩，但媽媽笑著警告我：“老虎可是要吃人的”，我不敢有這樣的想法了。離開東北虎區，我們又去了白虎區、熊區、非洲獅區、獵豹區……當我看到一群斑馬正在草地上玩耍時，我聯想到了馬路上的斑馬線，感覺我們人類從大自然中真的學到很多有益的東西。

下了遊覽車，我們邊走邊觀賞其他可愛的動物，有松鼠、節尾狐猴、美洲紅鸚、小熊貓、大食蟻獸等等

在這一天，我玩的很開心，同時，也學到了很多知識，讓我明白大自然的美，我們人類應該與大自然友好相處。

古時候，文人騷客們對讀書的體會是：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書籍是人類進步的階梯。而我卻覺得讀書是一趟快樂的旅程——從現實走進書中的情景。

自從上了五年級，我便心天旁鶩地鑽進了厚厚的複習中。沒有課間休息，沒有雙休日，沒有休息時間，有的只是複習時間。好久沒有靜下心來讀書，不再為書中的`人物而歡喜困惑，不再為書中曲折動人的情節牽腸掛肚，不再為書中意味深長的道理深深思索。

有一天下課的時候，我做好練習，忽然感到內心空蕩蕩的。我就默默地座在自己的座位上，專心致志地看《冰心散文集》中的《南歸》。我和冰心一起焦急心痛，一起憂愁，一起悲傷。冰心得知母親逝世悲痛欲絕，痛苦流涕，我也跟著心如刀絞，不知不覺中流下了一兩顆冰涼的眼淚，同學們把目光都投在了我身上，而我正沉入書籍中。時間飛逝。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，而我還在全神貫注地看書，覺得只有我和書，沒有別的人、事、物。遲遲不想從讀書的快樂旅程中出來。

雖然教室裡很吵，但我還是默默地看書。現在，讀書已經成為我最大的快樂。我已經不需要任何東西了。不知過了多久，書看完了，我彷彿充滿了強大的力量。

書是我們進步的階梯，書是我們向成功彼岸的小舟，書是我們開啟知識寶庫的鑰匙。書使我快樂；書是我成長。我愛書，因為書開始了一次快樂閱讀旅程。

書猶如一葉小舟，帶領我駛向知識的海洋。我坐在這一葉小舟上，一次快樂的閱讀旅程就此起航了。

我先到達了童話世界。童話世界裡的白雪公主美麗善良，王后陰險惡毒；三隻小豬聰明機靈，大灰狼愚蠢貪婪。我親眼目睹了這個童話神奇世界的好人和壞人的鬥爭。

接著，我又到達了歷史長河。歷史長河的司馬遷發奮寫《史記》 ，連這飛來橫禍都沒能阻擋他。越王勾踐臥薪嚐膽，忍辱負重，讓自己最終打敗了吳王。這些就是歷史長河中泛起的多多浪花。

離開歷史長河，我又來到了兒童小說王國。馬小跳調皮天真，正直善良，是一個守著孩子天性的人。要當升旗手的肖曉他努力、堅持、奮鬥，最終當上了升旗手。

書，給我一次快樂閱讀旅程，讓我成長，讓我快樂，讓我帶著夢想飛翔。

國慶放假時，我和爸爸媽媽一起去了烏鎮、安吉、三清山旅遊。我覺得這些地方都很好玩。

三清山的景色非常優美，其中讓我印象最深的是山上那些千奇百怪、形態各異的石頭，有東方女神、巨蟒出山、狐狸啃雞、癩蛤蟆想吃天鵝肉……據說，東方女神在幾億萬年前就形成了。我不由感嘆大自然的力量真神奇呀！

安吉漫山遍野都是竹子，有的竹子還扭來扭去的，像一個個美麗的小姑娘在跳舞。我還看見了一種以前沒有見過的索道，像椅子似的，從山上滑到山下，爸爸告訴我那是溜索，一會兒就會到山下了。我坐上溜索，晃著小腳，好愜意啊！溜索滑動了，風在耳邊呼呼直響，真有一種飛起來的感覺呢！

爸爸媽媽說烏鎮是典型的江南水鄉，我們看到最多的就是小橋、流水、小船。我們去了東柵的民間工藝品一條街，到處都是具有水鄉特色的手工染的花布，清爽的紫色，還帶著白色的花紋，我也買了一條花頭巾戴起來，在臨水的小石道上緩緩漫步，頓時感覺我也成了水鄉姑娘了。

三清山的秀美，安吉的飄逸，烏鎮的浪漫，江南的不同風情真使我流連往返啊！