好書伴成長作文集錦15篇

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的好書伴成長作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

“書籍是人類進步的階梯。”這句高爾基的名言大家應該都知道吧!它告訴我們要多讀書，而且要讀好書。

我讀過很多好書，如《魯濱遜漂流記》《科學家的故事》《三毛流浪記》……

其中對我影響比較大的是《魯濱遜漂流記》這本書。書中講了魯濱遜不聽從父母的勸告，和其他人一起去海上冒險，大風浪把小船擱淺了，小艇也被浪打翻了。只有他一個人逃到了孤島上。用船上的工具做了一頂帳篷和在帳篷後挖了一個地洞藏身。過了不久，又用船上的木板和釘子造了一間小木屋，在這裡用船上的子彈、火藥和鳥槍打獵為生來維持生活。在23年7個月零9天后，他終於被人發現獲救回到了英國的事。我很佩服魯濱遜這種在絕境中還能冷靜對待困難的精神。正因為他有這種精神，他才能從島上開闢出一片屬於自己的新天地。

另一本我很喜歡的書是《科學家的故事》。書中講述了愛迪生、愛因斯坦等很多著名的科學家成長及發明的故事。我發現無論是哪個科學家，他們能發明與創造，都離不開幾個相同的特點：不怕艱辛、勇於探索、持之以恆和有遠大的理想。科學家們一個個生動的故事激烈著我。在學習上，當我遇到難題不會做時，我會想起科學家的精神，讓我知難而進，勇往之前，直到找到答案。

書籍是我的好朋友，它天天陪伴我成長，讓我養成了每天必讀書的好習慣。在書中，我可以任意遨遊知識的大海，讓思想展開無窮無盡的想象。

我的好書很多，但始終伴我成長的好書只有一種，那就是楊紅櫻阿姨最新創作的長篇兒童小說系列《淘氣包馬小跳》。《淘氣包馬小跳》，寫的是一個活潑、好動、天真、調皮的馬小跳和他的班主任秦老師、同桌冤家路曼曼、漂亮女孩兒夏林果、大嘴巴張達、企鵝唐飛、猿猴毛超、苯女孩兒安琪兒、瘋丫頭杜真子、天真媽媽、貪玩老爸……他們之間的快樂生活及好玩的故事。我從五歲開始就陸續讀這些書，馬小跳像只自由自在的小鳥，天真活潑，無憂無慮、沒有學習的壓力，也沒有父母的管束……無不吸引著我，現在，我已經擁有《淘氣包馬小跳》所有系列圖書，其中《四個調皮蛋》最讓我愛不釋手，淘氣包馬小跳有三個“鐵哥們”，他們是：河馬張達、猿猴毛超、企鵝唐飛。張達嘴巴大，所以大家都叫他“河馬張達”，他奉行“君子動手不動口”，吵架他必輸，打架他必贏。毛超像猴子一樣瘦，也像猴子一樣機靈，所以大家叫他“猿猴毛超”，但猴子不說廢話，毛超的廢話卻多得十籮筐話裡就有九籮筐廢話。唐飛挺出來的肚子像企鵝，走路的姿勢像企鵝，所以大家都叫他“企鵝唐飛”，他居然帶“鋼珠”到學校來吃……四個“調皮蛋”各懷絕技，後來居然都成了“小英雄”……書中使我感受最深的是：無論幹什麼事，要誠實、勇敢、正直。我要多讀書，讀好書，好書永遠伴我成長。

一本好書，猶如一塊麵包，能在飢餓時填充肚子；一本好書，猶如一艘航船，帶我們駛向成功的彼岸；一本好書，猶如一盞明燈，照亮我們前進的道路。

小時候，我的讀物是一些圖畫書，我會從圖片中分辨人物的喜怒哀樂，看到精彩的部分，禁不住拍手鼓掌。大一點時學了拼音，就喜歡看一些注音版的書，我看得津津有味，但畢竟還小，還不能把書中的意思弄清楚，看書的時候我囫圇吞棗，不求甚解。上國小了我就不再只對注音版的故事書感興趣了，國小生字認得多了，可以看一些中外名著了，書中人物的各種遭遇，會讓我浮想聯翩，潸然淚下。

《窗邊的小豆豆》讓我看到了巴學院獨特的校園風光，《魯濱遜漂流記》讓我看到了魯濱遜的堅強不屈，《西遊記》讓我看到了孫悟空的勇敢、忠誠，《十萬個為什麼》讓我明白了大自然的神奇和奧祕，……許許多多的書使我受益匪淺。

後來，兒童魔幻類的故事深深地吸引了我。《絨布小兔子》講述了一個小男孩在媽媽去世後，父親忙於工作，無暇照顧他，不得已把他送回奶奶家暫住。奶奶忙於自己的生活，小男孩偶然在魔法閣樓發現了一個絨布小兔子，他把自己對媽媽的思念都寄託在這隻小兔子身上，最後小兔子變成了一隻真的小兔子。這個故事生動有趣，也很感人，我看了一遍又一遍，每次都會被故事的悽美所感動！

是書，帶給我無盡的知識、美好的遐想，讓我快樂地成長！

記得剛接觸書的時候,我還小,書中的內容都由媽媽講給我聽。現在,我長大了,我會自己看書了。下面是我寫的一篇讀後感:《會唱歌的貓》讀後感。

片片黃葉飄落的時候,一個小小的願望,開始在二丫心裡悄悄生長。她為了幫助賣報的聾啞老人,而拜鷯哥為師。二丫不分晝夜地練習說人話,終於有一天,人們驚喜地發現,這座城市裡出現了一隻會叫賣報紙的貓。聖誕節降臨了,聖誕老人來到了二丫的夢中,帶她走進一間陌生的病房,走上了一段神奇的成長之旅。不久,每天深夜,那件病房裡便會迴盪著《魯冰花》那悽美的旋律,原來,這是小女孩為了喚醒沉睡的媽媽,而唱的歌。二丫知道後,拼命練習那首歌曲,喚醒了小女孩的媽媽。

在這本書中,我最喜歡二丫。二丫像她的媽媽虎皮貓一樣高貴,她為了幫助賣報老人和小女孩的媽媽醒來,日夜練習說人話、唱歌,把嗓子都練出血來了,但是她還是堅持練著。後來,她學會了唱歌、說人話,幫助了賣報老人和小女孩。二丫這種堅持不懈的精神值得我們學習。

這些嚴冬到金秋的故事,猶如溫暖童年的“心靈雞湯”,陪伴著我成長。

書籍是人類進步的階梯，從這句話我們可以看出書的重要性，每當我翻起書的時候，心裡總有一些好奇心書裡有什麼了？

書裡有很多科學知識，能夠幫助我們瞭解新科技，書裡有很多包含寓意的哲理，能夠使我們懂得做人的道理，書裡有很多笑話，能讓我們開懷大笑。

我第一次接觸書是從聽書開始的，剛出生不久，媽媽就給我買來童話書，用好聽的聲音讀給我聽，當我牙牙學語的時候，雖然我還不認識字，我已經開始拿著圖畫版的書自己看的津津有味了。在我剛上幼兒園的時候，有一次偶然的機會，我和爸爸去玩時，看見了一棟大樓，我問：“爸爸這是什麼啊？”爸爸回答：“這是圖書館啊。”我聽後心中一喜，並馬上問道：“我們能去裡面看書嗎？”“當然可以，”爸爸回答，從那以後，我有了自己的圖書證。以後的每週六日爸爸媽媽都會陪我去看書，我們借回家看。我在書的海洋裡盡情的遨遊著。

高爾基說過：“熱愛書吧——這是知識的泉源，只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強，忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊敬人類勞動、忠心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人！”

現在我四年級了，我越來越體會到讀書的樂趣，是書提高了我的各項能力，是書豐富了我的課餘生話。我和它成了形影不離的好朋友，我越來越喜歡它了！

小朋友們，你們認識一個早上津津有味，晚上在淡淡的月光下默默地讀書的一個小女孩嗎?讓我來告訴你們吧!這個小女孩就是我呀!我是一個熱愛讀書勤奮讀書的小女孩。看見一本好書，就會纏著媽媽把她買下來。如果媽媽不買，我就會講條件，比如：“這次期末考試考雙百分，您就答應我。”等等，媽媽就會同意。

有一次，我看見班裡有好多同學都有《淘氣包馬小跳》，而且聽說內容很精彩，我就情不自禁地向媽媽要錢去買。媽媽說：“現在離期末考試不遠了，要加強複習，這些書就別買了。”我失望地對媽媽說：“那好吧!但是考完試以後您就給我買一本吧!”媽媽點點頭同意了，我高興得跳了起來! 由於媽媽說考完試以後要給我買一本《淘氣包馬小跳》我便每天都認真地複習課文爭取考個好成績!終於“功夫不負有心人”媽媽給我買了一本《淘氣包馬小跳》中的四個調皮蛋。我愛不釋手。從中也得到了一些知識，如：其實家長們都很愛自己的孩子，但有許多的家長又過於偏愛我們，在大人看來是很愛我們，但其實是害了我們…… 我以前就認為父母太嚴格了，嘴上說愛我其實並不愛我，但讀了這本書我知道了，其實爸爸媽媽對我是一種無形的愛來教育我們!我們一定不要以為爸爸媽媽是“整”我們。

好書伴我成長，是一個很好的標題，我們也應該多讀一些好書，把自己的體會讀出來與大家分享!像我一樣能滿載而歸!好書伴我成長!

個人的成長，是少不了好書的陪伴的。

四歲那年我還在上幼兒園，不認識字，每天回家爸爸媽媽都給我講一個個好聽的故事。通常都給我講《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》裡面的故事。講得最多的.就是《安徒生童話》了，當我聽到《賣火柴的小女孩兒》時，心裡想那個小女孩兒多可憐啊，如果我在場，我一定送她一些好吃的，讓她感受到人間的溫暖。當我聽到《皇帝的新裝》時，又體會到了，做人不要貪錢，愛慕虛榮、愚昧無知。《安徒生童話》帶給了我許多樂趣，我很喜歡它。

後來隨著我年齡的增長，認識的字越來越多了，漸漸地我可以自己看書。現在我經常看科普書、文學、畫報等。《中外名著文學經典》這種文學書籍，讓我知道了許多名人故事。《三十六計》讓我增長了智慧，有了明辨是非的能力，也學會了一些計謀的使用。《十萬個為什麼》讓我增長了許許多多的知識。

各種各樣的書有的是介紹歷史的長河，有的是對未來的新奇創造。漫長的時空遼闊壯觀，還有很多等著我們去探索、去創造。我長大想當科學家，希望在好書的陪伴下，讓我離理想更近一步。

俗話說，“讀書不知已春曉，一寸光陰一寸金”，“讀萬卷書，行萬里路”。每當我憤怒、傷心、難過、悲傷時，書是我唯一知心的好朋友。願好書伴我一生成長，到達成功的彼岸。

在這個暑假中，我讀了陽光姐姐的《我來自孤獨星球》一書。這本書讓我意猶未盡，回味無窮，感受頗深。

江水蟾，一個清高、驕傲的女生。被稱為“班花”的她因為成績好，又有點清高，遭遇到班長凌楊波為首的幾個女生的故意排斥，因為這些，使她內心難過。江水蟾有一個堂哥方樂天，性格與江水蟾截然不同。因為他的活潑開朗，喜歡交朋友，給江水蟾帶來了快樂和對友誼的領悟。

通過這本書，我發現好成績固然重要，但不是唯一。如果沒有了友誼、朋友，只有好的成績，沒有人會開心。因為沒有人替你感到高興，友誼的力量是無窮的，它能讓人在絕望中感到還有一絲希望。友誼其實很簡單，有時候只是一個小小的幫助，一句嚴厲的批評、訓斥。

我們每個人都來自孤獨星球，之所以有人受歡迎，受寵愛，這都是他們努力拼搏後的結果。努力拼搏會獲得很多東西，成績、誇獎、讚揚、親情、友誼等等。但這最重要的當然還是友誼，我們每個人之間的友誼都是來之不易的，我們要學會珍惜這一份份寶貴的友情。

早晚有一天你就會從自己的小世界裡跳出來，這時候，所有的人都會很友好的對你說：“歡迎你來到新的家園，友誼星球！”

許多人都喜歡讀書，我也一樣喜歡讀書，書帶給了我們人類許多樂趣，更讓我們懂得了不少道理。高爾基說過，書是人類進步的臺階，書成了我的好夥伴，與好書交朋友，使我慢慢長大。我讀過很多故事，今年暑假我讀到了《國小語文新天地》這本書，就被深深地吸引了，其中《小貓和老虎》和《種太陽》這兩篇短文使我受到很大啟發，可以說受益匪淺。

《小貓和老虎》講的是一隻小貓，想了一個辦法，救了在獵人搶下的老虎，從此，他們成了好朋友。這個故事讓我想到，我們同學之間也應該互相關心、互相幫助，儘自己的力量去幫助每一位有需要幫助的同學。當同學橡皮沒帶時，悄悄地把橡皮遞給他，同學的臉上會綻放笑臉。當同學忘帶水彩顏料時，悄悄地告訴他，你可以和我一起用。當同學受傷時，用溫柔的話語安慰他，幫他重新找回快樂！這樣我們才能更加開心，我們的大家庭才會更加溫暖！

《種太陽》向我們描繪了小作者的一個美好願望，他要種許多太陽，一顆送給南極，一顆送給北冰洋，一顆掛在冬天，一顆掛在晚上……這使我想到了小作者是一個多麼富有愛心的人啊！我也要向他一樣，對任何生命都充滿愛心。讓太陽的光芒灑滿每個角落，讓我的周圍都能感受到我的愛。

一本好書，就是一個好朋友，陪伴我成長的每一天！

我喜歡讀書，“書是人類進步的階梯”我讀過很多書，但我最喜歡的是林海音的《城南舊事》。

本書是以一個六歲的小女孩——英子為主人公，通過描寫《惠安館》、《我們去看海》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花落了》五個故事讓世人瞭解透過英子童稚雙眼所展現的大人世界的悲歡 離合。

本書表達了作者的思鄉之情，也表現了舊時代是女性悲慘的命運，例如：《惠安館》中的瘋女秀貞，《蘭姨娘》中的蘭姨娘以及《驢打滾兒》中的宋媽，作者著重描寫了舊社會女性的悲慘際遇。

本書的主人公小英子的主要性格是善良、天真、富有同情心，在《惠安館》中小英子並沒有因為秀貞的“瘋”而害怕她，反而和她成為朋友，並用她自己的方式幫助了秀貞和妞兒相認，還偷了她媽媽的 金鐲子給她們做盤纏，體現了她的善良，富有同情心;在《我們去看海》中，小英子還與草叢中的小偷坦誠交往，聽他講自己的故事，與他一起讀《我們去看海》，還有了一個美好的約定，體現了英子 的天真、善良。

我比較喜歡《城南舊事》，我希望大家能試著讀一讀。

“書是人類進步的階梯”。這是偉大文學家高爾基的名言，是啊！書是大海，我就是靈活的小魚兒，在書海里游來游去；書是藍天，我就是矯健的雄鷹，在藍天上自由翱翔；書是大山我就是強壯的登山人，以自己的毅力登上頂峰，俯覽世界的神奇和美麗……書讓我和一百個中國孩子一起做有趣的夢，書讓我和肖曉一起在追求夢想，書讓我在成語的王國裡漫遊……

書不但讓我收穫到了快樂，也讓我收穫到了興奮的淚水。那一次我買了一個精美的胡蘆絲，我愛不釋手。媽媽看出了我的喜愛，就給我報了一個興趣班。開始學習時，我因吹得五音不全而遭到了同學們的譏笑，我無地自容。媽媽彷彿知道了我的心思，笑著拿出了一本書，《好詞好句好文》翻開了書頁，“天道酬勤”四個大字便印入我的眼簾，是啊，如果我們不勤學苦練，是不可能獲得成功的。

每天，我在鳥兒們的歡歌笑語的伴奏下，開始吹起那悠揚的樂曲，一日日，一月月，刻苦練習，我起早貪黑地練習，有的音符可真難以駕馭，我堅持不懈地練習，終於能嫻熟地吹奏出美妙的樂曲！那優美的旋律時而高亢激昂，宛如千軍萬馬奔騰而下，時而委婉連綿，宛如清泉從幽谷中流淌……長期的辛勤勞動才得到了這樣的成果，我笑了。

在一次比賽上，我得到了第一名的好成績，我看到了那一張鮮紅的獲獎證書，想到了“天道酬勤”四個大字，頓時淚流滿面。一本好書像一位引路人指引我走向成功的彼岸，好書伴我成長。

我讀過許多書，這些書也讓我學到了不少知識，這些書中我的最愛是《淘氣包埃米爾》。

這本書寫了小主人公埃米爾的故事。故事中埃米爾十分調皮，可是他調皮如果被他嚴厲的老爸發現的話，就會被關到沒吃沒喝的小木屋裡，但埃米爾並沒有傷心哭泣，而是利用時間和木屋裡的木料用他的雙手刻下了一個個惟妙惟肖的木頭老頭，在整本書中，埃米爾刻下了近800個神態各異，個性鮮明的木頭老頭兒。

還有一個讓我記憶深刻的情節，在一個寒冷的冬天裡的一個漆黑的夜晚，埃米爾惟一的一位好朋友（他家的長工）得了傷寒危在日夕，可是外面正下著大雪，家裡沒有人願意把他送到醫院，可埃米爾決不情願眼睜睜地看著他的朋友死在他的面前，埃米爾就在這個寒冷的夜晚在很深的雪地裡一步一步地把長工艱難地背到了醫院。

書是人類進步的階梯，一本好書可以感染人。這本書讓我認識到了一個可愛、善良、陽光、樂觀、積極向上的埃米爾。

有一次上體育課，老師讓我們做10個仰臥起座，我剛做5個就想放棄了，可是我一想到埃米爾在木屋裡認真地刻木頭老頭兒的樣子，便又咬咬牙努力地做了下去。

好書伴我成長。

你的愛好是什麼？我的愛好是看書，寸步不離的看書，我是一個地地地道道的書迷。

有一天，老師讓我們寫作文，我二話不說，一筆寫了下去，交給老師，不料，我得了87分，我很自悲，想：他們怎麼得100分呢？我很不懂，想來想去，終於悟出來了-----看書，以前我只走馬觀花，不會思考，現在我要認真讀書，從現在開始，我就一屁股坐在床上，孜孜不倦的讀書，沙發上，床臺上，到處是書。一天，我在看書，媽媽說：“做完作業了嗎？”我說：“完成了。”又回頭看書，我忽然覺得書笑了，我又覺得變成了故事裡的主人公，媽媽說：“去看語文書，你不知道黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲嗎？

我並沒聽見，忽然那一刻，電閃雷鳴，風雨交加，電線斷了，媽媽大喊道：“停電了。”我才從書裡回過神來，我反駁道，我怎麼沒聽見呀！一抬頭，屋子裡一片漆黑，我怎麼這麼笨？

還有一次，我去還書，看見了一本益智類的書，我又借了本，坐在家一動不動，著迷的看著。老爸叫我吃飯，我一邊吃一邊讀，一會看，吃飽了，書也看完了，正要還書時，老爸說七點了，應該關門了，我怎麼這麼笨呢？

書裡有許多知識：有的要我們自理、自立，不依靠老媽，有的要我們不失去信心，要自強、自信等有許多啟示，只要看，就能理解。

書，高尚的博士給了我知識，教會了我做人。

我國著名歷史學家郭沫若曾經說過：“人是活的，書是死的。活人讀死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。”的確，書離不開人，人離不開書。我就愛看書，因為書能帶領我走進知識的海洋，知識的世界。

我愛看書，不光是下課、中午休息時看，就連吃飯、上廁所時也手不離書，以至爸爸、媽媽老相我抗議。每當星期天一到，我就會鑽進圖書館，在那裡盡情地享受讀書的樂趣，享受書中的酸、甜、苦、辣。

有一次，我向同學借了一本書，名叫《窗邊的小豆豆》，我一拿到這本書，就如獲至寶，躲進我的小房間，盡情地、隨心所欲地看起了這本書，以至於媽媽叫我吃飯的聲音都充耳不聞，沉浸在故事中了，直到媽媽把我從房間裡揪出來。從此，我就多了一個別名——“書蟲”。

還有一次，媽媽有事要出去下，臨走時特意對我說：“小書蟲，鍋裡煮著粥，燒好了幫媽媽把火關了。”可我呢，正如痴如醉地看著一本小說，還哪會記得關火呢．直到媽媽回來，才想起我的任務，可粥已經變成飯，還焦了呢。

因為愛看書，所有的零花錢、壓歲錢，當然全都買了書，我有上百本自己的藏書呢！這些書帶給我無盡的快樂。

我愛看書，因為如果人不看書，就不能獲取知識，而培根說過“知識就是力量”。如果沒有知識，就會像離群的野馬，孤獨、無助，因此我愛看書。我還希望有更多的人喜歡看書，那樣，我們的世界就會變成一個充滿知識的世界！

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書可以讓我們擁有千里眼，可以讓我們運籌帷幄，決勝千里。所以我喜歡遨遊在書的海洋裡。

有一本書對我的影響很大《魯濱遜漂流記》，這本書講的是出生在英國的魯濱遜喜歡出海遠行。在一次出海遠行途中突遇風暴，一個人幸運地活下來，漂流到一個荒無人煙的島上。但他在荒島上用智慧和汗水改變了生活，奇蹟般地在荒島上度過了二十年，直到一艘英國輪船途經該島時，才得以回家。面臨絕境，魯濱遜沒有坐以待斃，而是積極與困難作鬥爭。

現實的我簡直就是反面教材，遇到困難不敢面對，只會逃避，在學習上更是依賴爸媽，把學習當成了一種非完成不可的任務。

記得有一次考試，我一開始以為只會考一些和平常相似的題目，肯定是小菜一碟，可沒想到後面的問答題卻都是平時沒做過的。我就像熱鍋上的螞蟻，急得汗流浹背。怎麼辦？怎麼辦？這次再考不好，回去又要捱罵。突然，我想到了魯濱遜，想到了遇到困難應先冷靜。於是，我漸漸地將情緒平靜下來，認真地將題目多讀幾遍，先在大腦裡構思，再在草稿紙上計算，一題、兩題終於，我把所有的題目都做出來，我激動得差點跳起來。

讀書誘發人的思緒，使想象超越時空；讀書豐富人的思想，如接觸智慧的老人；讀書開拓人的精神世界，使人生更加美麗。同學們，熱愛讀書吧，你一定會和我一樣收穫意外的驚喜。