校園裡的趣事作文（通用6篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的校園裡的趣事作文（通用6篇），歡迎大家分享。

在一個風和日麗的下午，因為我們的英語老師叫我們組織一場羽毛球比賽，所以我們就不約而同地來到了操場。

到了操場，英語老師叫我們去買羽毛球，買完之後我們就集合分配任務。我們首先讓另外一位老師對我們的英語老師來進行比賽，比賽開始之後，現場歡呼！她們打的十分精彩，左一球，右一球地接著對打。我們學生每個人都充滿著驚訝與喧鬧的氣氛，好像都在說：“我們的老師加油勝利！”

第一場比賽結束了，我們班輸了。可是在我們看來，我們只要參與了就算贏了。

接著我們就進行第二輪比賽，第二輪是楊卓桑對英語老師，英語老師先發球，只見她一手握住球，一手做出打的姿勢，然後“碰“一聲球飛出去了，這時楊卓桑因為來不及防守，就被英語老師先得一分優勢。楊卓桑接下來可就厲害了，一球速度極快，英語老師沒反應過來，球就這樣插肩而過了。第二輪就這樣結束了。

最後一輪，輪到我跟英語老師對戰，我心裡十分激動，一開場我就拿著球，一拍把球打了過去，英語老師身手敏捷，反手就是一拍，球飛到我這邊，我立刻又打了回去，英語老師也是厲害，很快接著我的球打了過來，我這次確接不到了。

輸贏並不重要，重要的是你要學會參與，學會努力，因為老師組織這個比賽也是為了我們能夠更好地鍛鍊身體，參與班級活動。

每個人的趣事都各不相同，而不同人的趣事就像是海邊各色各樣的貝殼。這些貝殼在海水，在陽光的陪伴下閃閃發光，散發著五顏六色的光彩，令人難以忘卻。至今，我手上依然握著那枚最奪目的貝殼——我最難忘的一件校園趣事。

在學校正中央的地勢非常低，一到下雨天，就會出現許多小水窪，此時便有一些小青蛙在跳動，這讓我我總是想去逮一兩隻可愛的小青蛙來玩耍。

有一天，大課間被取消，我聽到這個訊息高興地一蹦三尺高，以迅雷不及掩耳之勢跑下樓。剛下樓我就看到有隻調皮的小青蛙在我面前跳來跳去，我便躡手躡腳的走過去，突然間雙手猛地伸了出去，想抓住青蛙。可是小青蛙機靈的一躲閃，巧妙的躲開了我的“攻擊”，反倒使我摔了個嘴啃泥，這真是太尷尬了，幸好沒人看到，否則我這滑稽的一幕豈不要大白於天下。

我為了抓到小青蛙，使出了渾身解數。我悄悄靠近一隻小青蛙，儘量不發出聲音，趁其不備猛地一撲。就這樣，一隻活蹦亂跳、滾圓滾圓、令人討喜的小青蛙被我逮住了。

但是當我抓住小青蛙之後，我想起了青蛙捕捉害蟲能手，是我們人類的好朋友，便戀戀不捨的把它送回了“天然養殖場”。

真是新年新氣象，開學一週，新年已過，新氣象新風尚的趣事在我們學校層出不窮，大家又長了一歲，在學習和生活各方面都更進一步了，太多的趣事我不能一一表述，就用我所見的鏡頭來展示一下吧。

鏡頭一：“哇，李老師拿著乒乓球拍呀”我們大家開始議論了起來，“在做廣播體操的地方，放了幾張乓乒球檯，老師們是不是要打乓乒乓球呀”，不知是誰說了一句，使大家都興奮起來了，我們滿懷期待地在樓下看著，終於正副班主任來保持“同一戰線”了，老師的球技太好了，那忽上忽下，有時直衝雲霄有時飛流直下的乒乓球讓我看的眼花繚亂，一旁邊還有“淘氣包”在大聲的吶喊助威，不時地喊著號子，扣球，扣球……

鏡頭二;隨著吃飯的鈴聲響起，我們立刻排起了整齊的隊伍，我們每一個人心裡可能都是這樣想的：堅決不能給班裡抹黑，也不願意成為別班眼裡“會講話的綵帶”，吃飯的人太多了，我們將飯廳當“戰場“了，經過非常艱難的等待和努力奮鬥後，我們還是盛到了自己所想吃的飯菜，坐下來，品著通過努力才獲得的美食，相互看著，自豪而又快樂的笑著，多麼歡樂更包含拼搏後獲得成功的喜悅。

鏡頭三：下課了，我們教室很快變成了娛樂場和討論會的討論室，有說的有笑的有讀書的也有寫字的，更多的是吵叫聲和暄鬧，你聽我同桌不太大的聲音引起了大家的注意，他若有所思的說出了語驚四座的話，他說“我們的時間太急迫了，課間十分鐘真的很重要呀，科學課前要拼命地去讀，提防老師抽背，英語課前更要再次將單詞記住，老師是要聽寫的喲，語文更要複習了，天天不是聽寫就是默寫，數學就不用講了，知識點太多了，都要記住的呀”，我們聽後都不約而同的苦笑了，無奈呀，但很快樂。

這些只是我們新學期有趣事中的一部分，還有很多，我就不一一表述了，請到我們學校來吧，更多有趣的事將會陪著你歡樂地學習，幸福地生活，來吧，朋友，柯小歡迎你！

校園的每個角落我們都非常的熟悉，但操場卻是我記得最深、發生的事情也是最多的地方。

走進校園，就會看到紅色橢圓形的跑道，還有那綠茵茵的足球場。那裡生機盎然，雨過天晴時，會聞到泥土的芳香。還有兩個寬闊明亮的籃球場，他們把守著北、南兩個方向，小同學們愛玩的健身器材也是必不可少的。操場上常常回蕩著陣陣歡聲笑語，還會看見你追我趕的場景。有的男同學在跑道上你拉著我，我拉著你“開火車”。每次看到操場時，我都會想起一年級的趣事。

一年級的冬天，是熱鬧的，也是涼快的'。一天早上我起來，拉開窗簾看到外邊隱隱約約在下雪。我揉了揉雙眼，看到窗外一片雪白。於是高興的在床上跳來跳去。突然，我想起今天要上學，便急忙收拾好去學校了。校園裡銀裝素裹，沒有一處不是白的。操場上的積雪已經很厚了，校長讓我們帶上工具，來到了後操場。我們“開工”了，有的同學用鏟子努力的鏟著積雪，可積雪卻不想去桶裡，被剷起來，又落下去了。有的同學腳一滑，躺在了地上，後面的同學看見了，讓他在雪地裡滾來滾去，不一會兒就成了“小雪人”。我也忙在其中，全副武裝，拿著板子來到雪坡上剷雪，結果腳一滑，躺在了地上，並順著坡滑了下去。我本想張嘴大叫，可積雪卻不讓我張嘴，因為我一張開嘴，就會進一嘴雪。等我滾到平地上時，嘴裡已經塞滿了雪，我那天第一次“吃雪”，真好吃啊！

現在，每當我看到那生機盎然的操場時，就不禁想起了操場上“吃雪”的事，讓我默默的笑了起來，是啊，操場上發生的事太多，但這卻是令我最難忘、最快樂的事。

當活力四射的太陽升起的時候，我就背起書包，快快樂樂的上學去。到了學校老師正怒髮衝冠的處罰著幾位同學，因為他們把老師買的遊戲彈珠檯，當成賭錢用的玩具。全班氣氛凝重，但我的心中卻竊竊偷笑，因為罰站的同學，一張張垂頭喪氣的臉像一條條苦瓜，像梅菜乾皺巴巴……看著同學的糗樣，這也是校園趣事的其中之一。

在學校和大家朝夕相處，經常發生有趣的事，叫我心花朵朵開，不亦樂乎！讓我印象深刻的事是有一次上社會課時，我發現有一位同學在教室裡爬來爬去，於是我問他說：“呂同學！你在做什麼？”“我在找考卷！”呂同學說。過了幾分鐘，我又問呂同學在做什麼？“我在當特務！” 呂同學一臉詭異，裝模作樣的滑稽樣子，真叫我捧腹大笑。

又有一次，我上自然老師的課時，老師說了一句話：“只要乖就講笑話！”大家一聽到 就馬上以迅雷不及掩耳的速度挺直坐好，把自己當成乖寶寶，老師一看到就說了一個好笑的笑話——有一天，王老闆在學校旁邊開了一家小吃店，叫做“朋友小 吃”，但是開了二個星期都沒人進來，於是王老闆就問一位同學為什麼都沒人進來。同學就說了因為倒過來唸就變成“吃小朋友”了！聽完後所有人都鬨堂大笑，笑 得人仰馬翻。

回想起來，開學到現在的每一堂課都好有趣喔！我應該好好珍惜每一天的美好時光，因為校園的每一件趣事，都成了我歡樂童年中，不可或缺的最美好回憶！

學校除了是提供我們一個學習的好地方，也是提供我們歡樂的好場所。現在就邀請您和我共乘著這部時光機，一起去探索並發現校園中的趣事吧！

每天早上，玉茹、俐方和我都要去東側門打掃，有時候我們發現地上有死掉的蟑螂或蛾，我們就把掃把當高爾夫球幹，蟑螂當球來玩遊戲，當我們玩的時候，一不小心就會把蟑螂打到其他小朋友身邊，每當看到其他小朋友出現驚訝的表情，或因此而跳起來時，都讓我們覺得很好笑，很好笑，而這也讓原本不喜歡埽地的我們，因為這個遊戲變得很喜歡掃地，而且也不怕蟑螂，且約定好下次再碰到蟑螂時，還要來一場高爾夫球賽呢！

還有一次，玉茹、俐方和子玉要一起去舞蹈教室，玉茹下樓梯時不小心跌倒，他跌倒的時候一直笑，一直笑，害我們也跟著她一直笑，一直笑，像上次我和玉茹陪俐方去抬餐桶，我和玉茹手拉著手，一不小心走路沒走好，我們就再走廊一起跌倒，原本跌倒應該是很痛的，但是每次玉茹跌倒都一直笑，當下我們都覺得跌倒沒有那麼尷尬，反而是一件有趣的事。

校園裡其實有很多有趣又好玩的事，有時同學和同學之間，一個表情和一個動作，都有可能讓我們的校園生活充滿樂趣，只要我們用心體會，上學就是一件有趣的事，而你我都是這校園有趣事件裡的最佳男女主角。