校園裡的樹作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的校園裡的樹作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們校園裡有幾排冬青樹，它們一年四季都是那麼有精神。
冬青樹是一種常綠喬木，它的葉子是橢圓形的，前端稍尖，葉子的邊緣略呈鋸齒狀，並且排列得整整齊齊。春天，剛抽出來的新葉，它的形狀就和瓜子差不多。一片片樹葉的朝陽面綠得發亮，彷彿有誰在墨綠的葉子上打上了一層薄薄的蠟，摸上去滑溜溜的。樹葉的背光面顏色淡淡的，有點兒毛茸茸的感覺。
最值得一提的，也是人們平時最不注意的，那就是冬青樹的花，它只不過像綠豆那麼大。雖然它與米蘭差不多大小，但它沒有米蘭那樣濃郁的香味，就是你湊近花朵，也只不過能夠聞到一絲似有似無的、淡淡的清香。這些極小的花，呈淡紫紅色，它們是那麼純潔，那麼嬌美，稍稍帶點黃色的花蕊，在白色花瓣的襯托下，顯得那樣和諧。而且這些花兒都隱藏在樹叢中，從不與其他各種各樣、色彩斑斕的花朵爭妍鬥美，好像十分謙遜而又羞澀。它們的花期很短，在每年春夏之際開放。當你剛穿上單衣時，一夜之間花就全部凋謝了。第二天早晨，你醒來時，它們已無影無蹤。聽說，冬青樹還能結出紅色球狀的果實，可因為它們的花是雌雄異株的，所以見到的人並不多。
冬青樹的樹幹其貌不揚，它的新枝是灰綠色的，老的樹幹則是深褐色的，而且樹幹上滿是疙瘩，一副飽經風霜的樣子。雖說生物學家把冬青樹劃為喬木，可我們常見的冬青樹不過一米來高，它們一簇簇的，像灌木一樣。
冬青樹雖不能與婀娜多姿的楊柳並提，也不能和高大挺拔的梧桐相比，但它們有著旺盛的生命力，能四季常青。它們的幼枝只要一鑽進泥土，無論嚴寒酷暑，者膾茁壯成長，常青不衰。
所以，我愛四季常綠的冬青樹。你看，我們校園裡的幾排冬青樹多精神啊!
校園裡的樹作文2我們的校園裡有一道靚麗的風景，那就是校道兩旁的樟樹。
春天，春姑娘們為這些成年的樟樹換上新裝：她們脫去了樟樹抗擊雪霜的寒衣，換上了柔軟翠綠的新衣。這時兩排樟樹更加鬱鬱蔥蔥，使校園充滿了生機。三月裡，陣陣春風吹開了樟樹的花兒。葉兒。花兒清香撲鼻。鳥兒們在樟樹上歡聲歌唱，校園裡好一派鳥語花香景象。
夏天，兩排樟樹使學校的大道成為了林蔭隧道：樟樹枝葉多且茂盛，蘑菇形的樹冠大而秀麗，兩旁的樹冠挨挨擠擠的沒有幾絲縫隙。走在大道上，讓人有種涼颼颼的感覺。白天，這裡是我們娛樂的好場地，晚上，美麗的樹冠成了鳥兒的家園。
秋去冬來，校園裡其他的樹都脫下了衣服，只有大道旁的樟樹瀟灑依舊，她們不怕雪壓霜凍，不向嚴寒低頭，更顯頑強精神。這時的樟樹也顯示了她們的無私奉獻：鳥兒們仍然把樹冠作為家園，樟樹的果實讓鳥兒們飽度冬天。
校園裡的樟樹是我們學校的驕傲，每當談到她們我就津津樂道。那天我與爺爺一道又去欣賞校園裡的樟樹，邊走爺爺邊對我說：萬妮，你為校園裡的樟樹自豪是對的，但是你想過沒有，樟樹的秉性是什麼？樟樹的秉性就是無私奉獻！某種意義上講，她們也是辛勤的園丁。她們不擇條件，不求回報，呵護伴隨著你們成長。你想想，你們的老師何尚不是如此啊！只不過老師們不僅具有樟樹的秉性，而且比樟樹更有人性！
聽了爺爺的話，我感慨萬千。老師為了我們“春蠶到死絲方盡，蠟炬灰盡淚始幹”。我更為有這樣的老師而感到榮幸。有校園裡的樟樹，有具有樟樹秉性的園丁，我一定能在她們的呵護下成長，她們也一定會伴隨著我成才成人！
校園裡的樹作文3陽春三月，春日大地，處處都能感受到綠的氣息。
一走進校園，首先映入我們眼簾的不是花枝招展的玫瑰，不是爭奇鬥豔的花朵，而是那一排排粗壯的樟樹。它們就像守護校園的衛士，時刻列隊待命，準備衝鋒。
樟樹的外表雖然是粗糙的，像農民伯伯的手，飽經風霜，不能與別的樹木相比美，但是它能夠時刻散發出陣陣香氣，那若有若無的幽香，不僅能驅趕一些繞在它周圍的蚊蟲，而且能讓靠近它的旅人展眉舒懷，解困消乏。更可貴的是，這種回味很久的芳香不會因生命的輪迴而淡去，卻能歷久而彌香。樟樹最高貴的地方大概就在這裡吧！
樟樹主幹粗壯挺拔，像一個胸懷寬廣的偉大丈夫，有著鐵一般的腰和腳；枝幹舒展彎曲，又像一位溫柔的、多情的少女，舒展著美麗的身姿。
我喜歡剛柔並濟的樟樹！俯身撿起一片樟葉，細細地聞，微微有一絲清涼，涼中帶澀，好像冰箱裡的可樂，味道奇特無比；再輕輕地聞，好像是凝立在深秋裡的一縷芳香，久久不忍散去，仔細看一看，青的像玉，紅的像火，黃的像霞，構成一幅幅絢麗的圖案，彷彿人間仙境，令人心馳神往；端詳著手心裡的這一片溫潤有致的青玉，讓人有一種迴歸自然的感覺，使人如痴如醉。
試想一下，秋風漸進，蔓延枯黃，落葉一地，唯有這一排排樟樹撐起這一樹樹的綠色，同學們環繞在這綠意婆婆的樟樹下面，踩著滿地的枯葉，發出“沙沙”的聲音，那校園裡的歡笑聲不就更多了嗎？
樟樹氣勢不凡，我不禁對它肅然起敬了！
校園裡的樹作文4聞著幽幽的桂花香，漫步在寂靜的校園裡，啊，六年的時光從指間匆匆地流走了。到現在，我才發現校園裡有整整九棵桂花樹。
我最喜歡的是操場旁邊那株桂花樹，秋天一到，樹上就掛滿了一串串的“金串子”，滿樹金黃，從遠處望去，好像一棵金燦燦的金錢樹，惹得我不禁搖了搖它那粗壯的枝幹。輕輕一搖，一朵朵小小的桂花就紛紛飄落，如一場花雨，帶著幾絲甜美，那香味都快香掉我的鼻子了。我彷彿沐浴在花的海洋中，一朵朵的花是那麼惹人憐愛，它們沒有牡丹的富貴，沒有蓮的貞潔，但桂花那特殊的香味，也能在花中獨佔一席。百米之外，桂花的香味也能一陣陣地鑽進人的鼻孔裡，令人身心舒暢。也無愧於“桂子月中落，天香雲外飄”這句話了。不知是不是因為地理位置和陽光照射的關係，這棵桂花樹相較於校園裡的其他幾棵桂花樹，長得更加茁壯。高大的枝幹，茂密的樹冠，濃郁的香氣，彷彿造物主把人世間的所有光華都賦予了它。
除了這一棵桂花樹，還有另一棵桂花樹也比較有意思。如果剛才那棵是熱情的女郎，這棵就是羞澀的少女，用枝葉遮掩著自己的花朵，遲遲不肯開放，一眼看過去只有翠綠無比的葉子，但仔細一看，卻能發現，在濃密的葉片間，一朵朵桂花如小星星般裝點著蒼翠的桂花樹，真是“葉密千層綠，花開萬點黃”。它的花朵沒有剛才一株多，所以花香也並沒有剛才的那棵濃烈，只是散發著幾縷淡淡自然的清香，不仔細聞是聞不到的。
校園中的另外幾棵桂花樹也各具特色。啊，桂花，你那獨特的香味永遠留在我國小生涯的記憶裡。
校園裡的樹作文5在我那個美麗、可愛的學校裡，長著一些寧折不彎、奇麗挺秀的樹，樹量最多的要數樟樹了，校園裡的樟樹。
春天，微風帶著溼潤的芬芳氣息。春天的風是輕柔的，像媽媽的雙手撫摸著你那溼潤的小臉蛋。春雨“嘩嘩譁……”的下了起來。樟樹也在一絲絲牛毛細雨中成長著，漸漸地，樟樹長出了嫩嫩的、新的綠芽。新的一年來臨了。
一轉眼，炎熱的盛夏來臨了，在太陽熱烈的陽光的照射下樟樹也長大了，那些綠葉密密麻麻、厚厚的，像一把巨大無比的蒲扇，又好似一把特大號的傘。站在它的下面，你會感到無比涼爽，更能感覺的到母親的愛，因為它會像媽媽一樣愛你，為你遮風擋雨。
夏天過去，秋天來臨。枯黃的樟樹葉已經活完了短暫的一生，紛紛從樟樹上飄下來，落在潮溼寒冷的地面上。一片片金色的落葉安靜地躺在地上，遠遠望去，大地彷彿鋪上了一層金色的毯子，時時飄過一陣風，它們便偏偏起舞，飄蕩開去。
寒冷的冬天，美麗的東姑娘給人們帶來了最好的禮物—白色的地毯。也給樟樹披上了一床銀白色的棉被，不知怎的，冬天讓人總想睡覺。不要以為樟樹就這樣死去了。不，它還堅強的活著，因為好心的秋姐姐，早就知道調皮的東妹妹會把樟樹一類的植物凍死，所以颳了一陣風，把樹的外衣脫掉了，試著讓樟樹變得堅強。
樟樹啊！你忙碌了一年，快去休息休息吧！於是，樟樹甜甜的睡了。
校園裡的樹作文6在我們學校一號樓和二號樓之間有一棵樹，儘管我在這裡已經生活了六年，但我從不曾注意過它，不知道它在學校裡生活多久了，甚至不知道它的名字。
今天美術老師讓我們帶相機來抓拍校園美麗的春色。下了樓，我們便一窩蜂地散開了，各自去尋找自己眼裡動人的春色。陽光很好照在人身上暖暖的很舒服。樓下柳樹發芽了，一根根枝條從高處向下垂落著。我不經意一回頭，看到遠處朦朧的一片粉白色的雲霞，我急忙跑過去。這棵樹不算高大，但卻有十足的韻味。樹上開滿了花，每朵花有五個花瓣，每個花瓣都像小手指甲那樣大，淡淡的粉色，片片花瓣如魚鱗一般錯落有致，而又緊緊地圍繞在一起裡面長著細細的淡黃色的花蕊。它們很可愛就像一粒粒珍珠似的，或多或少地聚在一起，給這棵樹增添了春的色彩。滿樹的花枝綴滿花朵，一陣春風拂過，那一片片花瓣如雪花般在空中飛舞，隨風飄落，最後散落在大地上，給單調無味的土地增添了幾分樂趣。站在樹下，彷彿還能嗅到淡雅的香味。不由讓我想起那膾炙人口的詩句“零落成泥碾作塵，只有香如故”“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。
在這熟悉的校園裡，我竟第一次如此細緻地觀察這棵樹，既陌生又熟悉，原來那些美好的事物就在我們身邊，只是常常被我們忽略而已。
校園裡的樹作文7我們的學校裡有一棵又高又大、又粗又壯的大柳樹，美麗極了！
春天，柳樹卸去了冬天枯萎的服裝，貪婪地吮吸著春天的甘露，吐出了嫩綠的樹葉。春雨過後
柳樹吸飽了大地媽媽的乳汁，享受了太陽公公的溫暖，顯得可精神了！遠遠望去，千絲萬條的柳枝在春風中盡情地搖擺著柔軟的身子，真的像是一個婀娜多姿的少女在抖動她剛洗過的長長的髮辮啊！
夏天，柳樹上的知了熱得扯著嗓子喊：“熱熱，真熱呀！”我們在上體育課，個個身穿T恤，有的只穿件背心，還在不停地扇風，一休息的時候，我們都跑到大柳樹的底下，有學校的這棵大柳樹為我們遮陽，
讓我們不怕了太陽的照射。
秋天來了，柳樹上的葉子由深綠變成了黃綠，再是淺黃，最後成為深黃，被風一吹，搖搖墜下，打著滾兒，上下翻飛著，一會又被吹得無影無蹤了……飛落地上的黃葉好像是一層金色的地毯，同學們都很喜歡在樹下撿樹葉玩。
冬天，大雪紛紛揚揚地下起來，落在柳樹上，柳樹彷彿披上了一層潔白無瑕的大衣，晶瑩透明、玲瓏剔透，那一絲絲一縷縷，在陽光的照射下閃著耀眼的光 ，微風吹過，雪粒簌簌滑落，柳條搖曳生姿，把我帶進了一個冰雪童話世界……
啊！我們學校的大柳樹四季變化可真大呀！我喜歡這棵大柳樹！
校園裡的樹作文8我是校園的一棵大樹。我每天早上都站在校園門口，我很孤獨，很不開心。不過，我每天都能看見孩子們安安全全，開開心心的上學，我的心情又變得無比興奮。
孩子們上課了，我聽見孩子們雄渾的讀書聲，多麼好聽。下課了，孩子們打打鬧鬧，追來追去的，我多麼擔心會發生什麼事故啊！我的心一直怦怦直跳，直到上課之後才安穩下來。因為我沒有看見孩子們受傷。
到了中午，太陽公公強烈的照在我的頭上，我感到非常難受。孩子們放學了，我見到孩子們在我的樹底下乘涼，此時就算太陽再強烈，我也不會難過了，因為我能為孩子們遮住太陽，不讓孩子們中暑。孩子們有的在等家長，有的在看書，有的在和同學聊天，這些孩子們讓我感到開心。但有些孩子們卻在追逐打鬧，讓我很傷心。但當我聽見他們的笑聲時，我也會跟他們一起笑。
午休，是孩子們最安靜的時刻，因為孩子們都午休了。我有時也會和他們一起進入甜美的夢鄉里。 下午，孩子們一般都有一節體育課，我見他們上
體育課是多麼的快樂啊！上完體育課他們都是一身汗的，就跑去小賣部買雪糕吃，冷飲喝，我是多麼擔心他們會著涼啊！
下午放學，孩子們像上午一樣，這會令我既開心又擔心啊！孩子們都回家了，但我還在懷念他們在校園裡的快樂時光。
直到夕陽親吻著西山的時候，小鳥的歌聲把我的心靈喚回來，我盼望明天的到來。
校園裡的樹作文9在充滿生機的校園一隅，挺著高大挺拔的身軀，立定不搖地站在這裡。我，是一棵椰子樹。
和其他不同的樹木比起來，我的腰，沒有漂亮的線條，甚至沒有令人心悅目的小花；但也正因為如此，孩子們喜歡圍繞著我打轉，擁抱我的軀幹。此刻我能聽到他們笑聲，感受他們體溫，即使寒冷的冬天裡，也能感到溫暖、幸福，讓我忘記嚴冬的酷寒和孤獨。
我是如此的幸運啊！我擁有愛我的孩子們，也有安全的地方讓我好好看著他們，我珍惜這一切。但像我一樣的樹又有多少呢？他們所受到的迫害，是我無法想像的。他們對這個環境的貢獻，更是不可抹滅的。只因是人類的貪圖、自私，造成無法挽回的局面。
每一棵樹都有自己想要守護的土地，但是人類並不瞭解。這一片大地，是由誰來一同支撐呢？在四季當中，不論是寒冷的冬天、酷熱的夏天，我們一直屹立不搖地在同一處，而被忽略了吧！可是我們總是能張開雙手，迎接每個需要我們的人，哪怕是任何風風雨雨呢！
我們從來不要求任何回報。鳥兒在我們身上養育著剛出生不久的雛鳥；小女孩、小男孩們帶著天真的臉龐在我們身邊東躲西藏；失戀的女孩在樹下痛哭流涕……種種畫面，對人們來說是再平凡不過，在我眼裡卻是深深刻在印在心裡，每個畫面都讓我如此悸動。
不管人、事、物如何改變，我會一直站在這裡。我，是永恆不滅的大樹。
校園裡的樹作文10在這個美麗的校園裡，生長著12棵神奇的大樹，我們稱她們為筆記樹。
這些筆記樹筆直而高大，她們的枝條好似她們的頭髮，而她們身上自下盤旋而上的圓圈則是她們的樹齡。
為什麼要叫它筆記樹呢？因為她們就立在教學樓前的操場上，從建校至今，如今已經高過了三層樓的教學樓。更重要的是，無論上學還是放學，她們都堅守在自己的崗位上，如實地記錄著我們學校的點點滴滴。無論我們快樂地追逐嬉戲還是傷心哭泣，無論我們認真上課還是調皮搗蛋，無論我們打乒乓球還是拍籃球，她們都一聲不響地注視著我們，讓我們在這片天與地之間盡情玩耍、盡情瘋長！
前不久，我在打掃公區的時候，剛好從頭頂掉下來一片她們的花蔓。已經乾枯的呈牛角狀，被一個幼兒班的小朋友拿來頂在頭上，哇塞，居然如此漂亮。我第一次仰頭去認真看她們的樹葉，一張張在空中盡力張開，像一個大的手掌。就在這一張張手掌的下面，有一些未開的花。原來她們是這樣的，原來，她們讓自己身體的每一個部分，都在盡力地記錄我們的每一個瞬間！
下雨時，她們也會哭泣，也會流出那珍貴的眼淚。今天，它再一次流出了她們那珍貴的眼淚。我知道，我們就要離開了。可能她們也感受到了我們的不捨，可能她們也感到了那濃濃的畢業的味道。可是，我卻找不到任何語言去安慰她們，只是站在教室門前的過道上，和她們的枝葉對視，和她們的樹幹交流。可是，一切都將過去，我們就要走了！
在離開之前，就讓我再好好地撫摸一下你們吧！在離開之際，就讓我再好好地擁抱一下你們吧！在離開之後，請你們不要悲傷，也不用落寞，新的歡笑已經響起在您們的身際！
校園裡的樹作文11柳樹無處不有，不管是在乾旱的北方還是在溼潤的南方，甚至在沙漠和海港到處都能見到柳樹的蹤影。尤其是在我們這座漂亮的城市，沿安昌江的兩旁整齊的生長著無數棵年輕的柳樹，它就像一個個環保小衛士一樣守護著我們的江河。
年復一年的四季變化它都是默默無聞的守護在沿江的兩旁，春天它給人們帶來漂亮和生機，夏天他為人們遮擋太陽，秋天他給我們增添了無限的風光，冬天它默默的思考著下一個春天的漂亮。
又是一個春天到了，一場春雨過後，柳樹便慢慢吐出了小小的柳枝，它在告訴人們春天到了。在暖陽陽的陽光下吹來一陣陣暖風，它便興奮的摔著自己的頭開始梳理自己的“長髮”。
夏天裡，在陽光的哺育下，柳樹的'“長髮”更加濃綠漂亮，隨著風兒飄動，就像一個個可愛的小姑娘舞著長髮在跳舞，慶祝“六一”兒童節一樣！
到了秋天，柳樹也不想落在那漂亮的菊花、桂花的後邊，它想法兒把自己的“長髮”也染成了金黃色的，就像大街上那流行的大姐姐一樣假裝成金髮女郎。
冬天開始了，它為了下一個春天的漂亮竟然把自己的一頭金髮全部給剃光了，變成了一個光禿禿小和尚，在那漫長的冬天靜靜準備迎接下一個春天的到來。
柳樹，它太可愛了，以前我總對它漠不關心，現在才知道我們人類是離不開它的，它保護著環境，是我們人類的保護神，也是我們地球的保護神。我愛你，漂亮的柳樹。
校園裡的樹作文12我們校園的小河邊有兩棵高大挺拔的柳樹。我可以這樣說，如果少了這兩棵柳樹，我們的校園就會失去一半的美麗。
據說這兩棵柳樹歷史很長了，有幾十年啦！兩棵柳樹正處於茂盛時期，這兩棵樹相隔五六米遠，就像兩位高大的守護神，默默無聞地守護著我們的校園。它們的樹幹粗壯，枝條柔嫩，顏色青翠，遠遠望去就像兩把綠色的大傘。長長的柳枝更像姐姐秀美的頭髮，摸上去舒服極了。一陣風吹來，柳枝輕輕擺動，就像姑娘優美的舞姿，使你疲憊的雙眼為之一亮，所有的不愉快會頓時煙消雲散，精神倍增。
清晨，整個校園沉浸在琅琅的書聲中，柳樹就像和藹可親的老師，俯下身子靜靜地聽我們朗讀，那神情是那麼專注！課間，我們來到柳樹下做遊戲，柳樹用它茂盛的葉子為我們撐起一片綠色的天空。我們在柳樹下縱情地唱啊，跳啊，累了困了就依靠著柳樹粗壯的樹幹上休息一下。
活動課我們也會三五成群的來到這裡，坐在柳樹旁傾聽柳樹的心聲，吟誦學過的古詩“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”柳樹聽了似乎也很高興了，會把柳葉當小禮品，不時地拋下幾片到我們的頭上，臉上……這是我們最開心的時刻了。
傍晚，我們踏著餘暉，背誦著詩歌依依不捨地離開陪伴我們一天的柳樹。柳樹也像知道我們的心思一樣，微笑著望著我們，好像在說：“孩子們，明天我們再見哦！”
啊，柳樹！你不僅給我們校園增添了美麗，更給我們的學習和生活帶來了樂趣，我永遠愛你！
校園裡的樹作文13每當我們踏著歡樂的步子，走進學校時。第一眼映入眼簾的便是那棵高大挺拔的木棉樹。校園裡的木棉樹，不管是豔陽高照的夏天還是寒氣襲人的冬天，它總是像位屹立不倒的哨兵，筆直的站立著。木棉樹的樹幹較粗，樹枝繁多，微風吹來樹枝和風輕輕擺動，好像在跟我們招手，似乎是在歡迎我們的到來。
春天，細雨如絲。木棉樹長出細長的枝條，樹枝上也開滿了含苞待放的花骨朵。但時隔數日，在明媚陽光的滋養下，它們各個爭奇鬥豔，火紅的花瓣像一支支燃燒的火炬，給我們帶來一份躍動的驚喜。
夏天，驕陽似火，木棉樹長得鬱鬱蔥蔥。深綠的葉子就像一把把扇子。如此美麗的葉子和木棉花襯在高大的樹上，簡直美不勝收。隨著季節的變化，木棉花好似一隻只千紙鶴，在微風中飛舞，在陽光下閃爍。樹下一片花海，有些頑皮的同學，會撿起木棉花當毽子來踢，玩得可開心了！
秋天，晴空萬里，天氣清爽。在陽光的照耀下木棉樹的葉子泛著金黃的光。金風送爽，一片片葉子就像蝴蝶翩翩起舞；像降落傘，飄飄悠悠。金黃的葉子鋪成一條金黃的路，踩在上面發出“嘎吱、嘎吱”清脆的響聲。
冬天，寒風呼嘯。木棉樹的葉子都落光了，露出粗壯的樹幹和細長的樹枝。木棉樹這時彷彿是在養精蓄銳，準備來年的春天長出更美麗的花朵！
木棉樹一年四季為我們帶來了無限樂趣和活力，它彷彿時時刻刻都在激勵我們要積極樂觀、勇往直前！我愛校園，更愛校園的木棉樹！
校園裡的樹作文14在學校籃球場的西側，有一棵巨大的老榕樹。
據說，這棵老榕樹坐在這兒已經近百年了，像一位慈祥、穩重、飽經滄桑又不失風度的老人。它的樹幹極粗，大概七八個學生手拉手才能把它圍住。它的枝幹向四面八方伸展開來，上面長滿了茂密、綠油油的樹葉，宛若天然的保護傘。它的根牢牢紮在土地裡，甚至還有一些伸出土地，像巨龍盤踞在樹底，默默守護著這位飽經風霜的老人。
春天，老榕樹的枝頭冒出幾片綠葉，如新生兒一般探出腦袋，好奇地向四周巴望著，盡情地呼吸著這清新的空氣。
夏天，在炎熱難忍的天氣下，老榕樹默默地為正在上體育課的學生們遮陽，綠蔭猶如空調般散發著絲絲涼意，為學生們帶來清涼。
秋天，老榕樹依然撐著綠油油的大傘，在綠葉的間隙中夾雜著幾粒粉紅粉紅的小果實。一陣清涼的秋風吹來，小果實紛紛掙脫束縛，在空中翻滾著、旋轉著掉落在地上，發出響亮、清脆的“啪啪”聲。
冬天，榕樹不像北方的樹木那樣掉光葉子。而是依然像一位風度翩翩的老者，用枝幹和綠葉默默地守護著這一方土地和一群學生。
近百年了，這風吹不動、雨刮不倒的老榕樹以挺拔的身姿屹立在校園的一側，經歷著世間萬物的變化，看著幾代師生的兜兜轉轉，成為校園中一道亮麗的風景線。
校園裡的樹作文15校園裡有許多樹。這一排排樹，加上一條道路，就叫“林蔭道”。林蔭道有很多樹，但我最喜歡的是“櫻花樹”。如果全世界的花要競選“花王”，那我就給櫻花投一票。
櫻花一般在三月份到五月份開。三月份的時候一棵樹上枝子稀稀拉拉的只有八九根；多的也最多隻有十七八根。櫻花大部分還沒有開，有的還只是花骨朵兒，是淡粉紅色的，越上面越紅得厲害，微微還有些發白。有的甚至沒開，才剛剛冒出綠芽，有點像竹筍，但比竹筍小得多!有的已經開了，上面有點淡粉紅色，下面是雪白雪白的，中間的芯是嫩黃色的，就像一個細繩子上吊著一個黃色的小球球。我又看了看花托，有點像荷花瓣，只是比荷花小罷了。花托上面是深綠色的，下面是紫紅色的。我一捏，裡面居然是空的!
櫻花的葉子上有不太引人注目的，微微有點粉紅色的葉脈，每片葉子上都有，但是到了葉尖，那“粉紅色的線”又兵分兩路，各奔東西。
那一排一排的楊樹也很惹人喜愛，高大威風，像一排排的士兵。我拾起一個剛從樹上掉下來的“毛毛蟲”，哈哈，原來中間有一個莖，“結”出了許許多多的“小辣椒”啊!
楊樹和櫻花樹之間有一條“林蔭道”。春風來了，花瓣撒了一地，猶如百花仙子撒的一樣。同學們在林蔭道里穿梭著，拾起落在地下的花瓣。楊樹和櫻花樹看著，心裡美滋滋的，搖下了更多的花瓣讓同學們玩耍，我看見，海棠樹當時也在搖呢!
同學們，聽了我的介紹，你是不是也想給櫻花樹投一票呢？
