精選有趣的作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的有趣的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
你聽說過飛花令嗎？你玩過飛花令嗎？飛花令是古時候人們常玩的一種“行酒令”遊戲。規則很簡單，比賽時先設定一個字，兩人輪流背誦帶有這個字的詩句，答不上或重複者為輸。
老師首先請出了兩位同學，一位是盧航宇，他戴著一副藍綠相間的眼鏡，穿著一件小黃人的衣服，他故意裝出一副漫不經心的樣子，我知道他心理的緊張。另一位是謝一凡同學，他雖然比盧航宇矮一個頭，但是看他炯炯有神的眼睛就覺得他很靈活。當老師說比賽開始了的時候，羅航宇先來一句李白的《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。”謝一帆不甘示弱，輕鬆對上王維的《山居秋暝》：“明月鬆間照，清泉石上流。”盧航宇繼續又來張九齡的《望月懷古》：“海上生明月，天涯共此時。”謝一凡以李白的《靜夜思》的後兩句對之：“舉頭望明月，低頭思故鄉。”他們倆你一言，我一語，大戰十幾回合，也看著盧航宇快答不上來了，我們就偷偷地告訴了盧航宇：“明月幾時有，把酒問青天。”對方的支持者也在悄悄提醒，最終兩個人的pk演變成兩大陣營的pk。我們絞盡腦汁，苦思冥想，直拼得昏天黑地，最後雙方打成了平局。
你看，飛花令詩詞比拼多有趣啊！讓我們一起在遊戲中享受詩詞的快樂吧！
有趣的作文 篇2大家好我用積木搭了機器人，用了長方體，正方體，圓柱，還有球。用了一個長方體、八個正方體，兩個圓柱，一個球。
它的兩邊是對稱的，比如拿一張白紙把左右兩邊對摺起來，他左右的胳膊是圓柱和兩個正方體，我也做了肩膀，身體用了六個小正方體組合和一個長方體，頭用了一個球。
在搭的過程中，球總是放不穩，最後我多試了幾次，慢慢地找出了技巧，最終我發現了，只要有耐心地將球放在長方體上他就不會掉落。
有趣的作文 篇3最近我們剛剛學習了各種有趣的形狀，有長方體、正方體、圓柱體和球，這些形狀我在平時的生活中也經常見到，現在終於知道它們都叫什麼了。長方體有六個面，上下、左右、前後面都相同，都是長方形的，也有的長方體有一對面是正方形，其他的面是長方形。正方體很好認，它的六個面都是正方形，而且都相同。圓柱是個直筒，上下都是相同的圓形。球沒有平平的面，可以任意滾動。
我用積木搭了一座城堡，我用到了長方體、正方體、圓柱和球，球是最不容易搭穩的，最後我把它卡在兩塊積木的中間，這樣就穩當多了，真好玩！
有趣的作文 篇4你有沒有見過一隻眼睛藍，一隻眼睛黃的貓呢？我的朋友家就有一隻這麼特別的貓。
因為那隻貓很調皮，我給它起了個名字——小調皮。小調皮全身都是潔白如雪的毛，摸上去又柔軟又舒服。它的耳朵尖尖的，從外面看，耳朵呈白色，裡面又是粉紅色，並且有星星點點的紅色“梅花點兒”，好看極了！
貓很會“彈”鋼琴。瞧，它正趴在琴鍵上“咕嚕咕嚕”地打著鼻鼾，睡得香極了。它醒後，就在琴鍵上走來走去。靈活的爪子隨即彈出“1、2、3、4、5、6……”，活像一首歡快的曲子。它邊走還“喵嗚、喵嗚”地叫著，好像在說“我是喵咪國家裡的第一貓咪歌唱家。”
一次，小主人叫它洗澡，剛開始，它會拼命大叫，好像在說：“放了我吧，放了我把，我不喜歡洗澡！”可過了一會兒，它就很乖了。原來，它覺得很舒服，乾脆趴在盆裡，任由主人給它揉、搓……看它那陶醉的樣子，我情不自禁地笑著說：“呦，這小傢伙還真會享受哩！”
瞧，這就是那只有趣又調皮的貓。
有趣的作文 篇5什麼是鐵線蟲？鐵線蟲長什麼樣？是像鐵線一樣的蟲子嗎？我趁著住在臨安這個有密密麻麻蟲子的地方，打算尋找、觀察一下鐵線蟲。
在臨安的夜裡，我和同同、米姐、嘟哥、可樂等幾個小夥伴，還有我的妹妹陳雙一行十個人拿著手電筒來到草叢中尋找鐵線蟲。由於鐵線蟲很細，很難找到，我們就靜靜地在一隻螳螂旁邊等著。
鐵線蟲是害蟲，如果它進入了人體內，人就會死亡。所以我們很想把它弄死，但是它很難殺掉。可樂告訴我：“它和蚯蚓一樣，就是用刀也殺不了，反而會變成兩條，只能用開水燙。”
突然，旁邊有兩條比鐵線要細一點的黑色蟲子從洞裡出來，哇，鐵線蟲來了！它把螳螂繞了起來，螳螂揮舞著大刀想要切斷鐵線蟲，可是被殺得毫無還手之力，悲慘地告別了人間。原來鐵線蟲本就是螳螂肚子裡的小菌蟲，它會把螳螂肚子裡的小螳螂寶寶殺了，再把螳螂也殺了。米姐和可樂趕緊灌來了開水，倒在上面，果然，它們掙扎了一下，就奄奄一息了。
原來，“傳說中”的鐵線蟲是那麼神奇呀，真是“大千世界，無奇不有”啊！
有趣的作文 篇6我們學校來了一位外教。他是個英國人，長得又高又瘦，頭髮烏黑略有點稀疏，卻顯得很精神。他還有一雙炯炯有神的像藍寶石一樣的眼睛，鼻子又高又大，牙齒潔白而整齊，嘴脣很薄。第一次見面我就覺得似曾相識，後來想到他像電影《阿凡達》裡潘多拉星球的天外來客。
每次上課，老師都會跟我們玩一些關於英語知識的小遊戲。有一次，他說自己是一隻老虎，我們是人類，然後把我們分成四組，並從中分別選出四個人，他說幾，這四個人就走幾步，然後問老師：“what’s your name？”老師回答：“I am a tiger。”接著老師突然從講臺後面跑過來抓人，被抓住那個人的小組不加分，沒被抓住的小組自然就贏了。教室裡頓時沸騰起來，每位同學都在熱鬧的氛圍中念著所學的單詞。這種上課的方法不僅讓我們輕鬆學到了知識，還給我們帶來了無盡的快樂。
每當吃完午飯，我們就和外教老師一起踢足球。他踢足球的技術十分高超。有一次，他把球拋向了空中，當球落在離地面一米的空中時，他用力往上一踢，球居然轉著圈快速往上飛，不偏不倚正好飛到了三樓的走廊上。我不禁感嘆：外教老師不參加世界盃真是可惜啊！
這就是我們的外教老師，你喜歡他嗎？
有趣的作文 篇7我家的小聰聰很有趣，是隻小豚鼠，它愛吃胡蘿蔔，是一個星期前，朋友送給我的。
小聰聰有著一雙亮晶晶的小眼睛，額頭上的毛是棕黑白三種顏色，耳朵是黑色的，沒有毛。小鼻子是粉紅色的，上面長滿了白色的細毛。它身上的毛是黑棕相間的。
因為我每次都拿它喜歡吃的胡蘿蔔和菠菜，所以我一去它就又蹦又跳，興奮極了！我覺得聰聰吃胡蘿蔔時，像只兔子。只見它先用爪子把胡蘿蔔按住，再從一頭向另一頭，一點一點地啃。它的嘴每動一下，全身就顫一下，十分可愛！
聰聰還是一個既膽小，又貪吃，對食物挑剔的討厭鬼。
那天，我家的院子裡，楓葉鋪滿了地面，小魚在水池裡遊著。聰聰的籠子被我精心佈置了一番，裡面還鋪著粉色的墊子。我把籠子上面的門開啟，想把聰聰抱出來，讓它在我們的院子裡散散步。可我剛一把它抱出來，聰聰就像觸了電似的，四隻小腳一齊在空中亂扒拉。看它這般不願意，我只好又把聰聰放回籠裡，給了它一棵新鮮的大白菜。它看也不看一眼，把頭別過去，像是在欣賞院子里美麗的風景。
我沒辦法，只好跑到廚房拿了一些胡蘿蔔絲，給了聰聰。聰聰一看胡蘿蔔來了，立刻撲上去大吃起來，嘴裡還發出哨子的聲音，像是在感謝我。
這就是我家有趣的小聰聰，我喜歡它！
有趣的作文 篇8暑假裡的一天，爸爸媽媽帶我去“中華城魔法美術館”體驗各種“魔法”。這些平時玩不到的神奇“魔法”，帶給我莫大的歡樂。如果你也想去，就走進我的文章看看吧！
當我迫不急待地跑進魔法美術館時，一面“魔鏡”把我的臉變成了一個四四方方的大方塊，我嚇了一跳，連連後退，把椅子都撞翻了。我回過神來，被一個非常大的方形“機器”給吸引去了。機器上方有一個投影儀，“機器”底部是三個鼓風機，鼓風機的上面覆蓋著許多白色的小泡沫。管理員告訴我，用海綿塊去砸那些投影在泡沫中的氣球，泡沫層就會像噴泉一樣流動。我拿了一塊海綿塊，看泡沫上出現了一個藍色的大氣球，便用海綿塊使勁砸下去。“砰！”的.一聲，泡沫像一個大大的噴泉噴了出來，真是太好玩了！
接著，我來到了一個3D螢幕前。螢幕的中央是一堆廢物，突然，垃圾堆裡出現了一對藍色的眼睛，接著一個冰箱、一根鐵桿和一個滅火器合在了一起，成了一名威風的“垃圾戰士”。我揮手它也跟著我揮手，我蹬腳它沒腳，就搖晃著身子，看來，這就是我的“戰士”了。忽然，螢幕上又出現了一個“冰箱戰鬥機”，我連忙手打腳踢。在我猛烈的進攻中，那個“戰鬥機”被我的“戰士”打散架了。哈哈哈！我贏了。我正得意呢！頭頂上方猛然飛來一個廢舊微波爐，砸在了我的“戰士”頭上，“轟”，我的“戰士”也散架了。太有意思了！我想，家裡如果有一臺這樣的3D螢幕，全家人會成什麼樣子呢？
在魔法美術館裡玩真是其樂無窮，我玩得滿頭大汗，都不想回家了。如果你去了，一定會被牢牢吸引住的！
有趣的作文 篇9“護蛋周？！”你們覺得很奇怪吧！告訴你們——這是我們老師想的奇招：因為我們班同學課間經常出現追、打、攆、跑的不良現象，為了提高我們的安全意識，老師想出了這麼一個好辦法······
有一天，老師說：你們每人拿一個雞蛋，不論採取什麼辦法，但必須放在身上，保護一週後，看誰的不破，就獎誰一枚章。我們大家一聽，哈哈大笑，哼！這麼好的機會，誰不試試不就是傻瓜嗎？大家都躍躍欲試，等著領“章”。
結果第一天，田陽莊奇的雞蛋就破了，看著那黃澄澄的蛋黃，大家心裡難免有點緊張，都暗暗鼓勵自己——要愛護自己的雞蛋，生怕一時不小心把雞蛋弄破了。田陽莊奇卻哈哈大笑（反正我的雞蛋已經破了，沒什麼可顧及的），他這麼一笑，把我們都逗樂了——都笑他怎麼不小心，這麼快就把雞蛋弄破了。哈、哈！自己的雞蛋沒破，大家緊張的心情總算放下了許多。
第二天，我們都拿東西保護著雞蛋。就說我吧：在一個圓圓的鐵盒子裡面先放上泡沫，裝上雞蛋後再用海綿塞得緊緊的，生怕有一點活動的空間，心想：這下可好了！肯定破不了，等著拿章！你看：同學們都像大人愛護自己的孩子一樣愛護著自己的雞蛋。唉！這些雞蛋可是享盡了福呀！
第三、四天有20多個雞蛋先後都“壯烈犧牲了”。我暗暗高興······，可是高興後發生了“毀滅性的災難” ——第五天下午，在樓梯邊我彎腰繫鞋帶時，不小心把小圓鐵盒從褲子口袋裡擠了出來，“啪”的一聲掉在地上，我急忙伸手去拾，卻眼睜睜的看著小圓鐵盒順著樓梯“咕嚕嚕”滾了下去，其結果可想而知——我的雞蛋就這樣破了。我好傷心呀！我得章的夢想破滅了。
說來也怪，從此以後我們班追、打、攆、跑的現象的確少了，安全意識提高了，老師的辦法真妙！
