【必備】讀後感的作文300字集錦9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的讀後感的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《水孩子》是[英國]查爾斯·金斯利原著的，這是媽媽給我的生日禮物。

從我看見它第一眼，便對它愛不釋手，然後又精心閱讀起來。

故事中有些部分令我們催人淚下；湯姆歷盡千辛萬苦，讓他的師傅葛林改邪歸正，為師傅葛林擺脫痛苦的囚牢，不管以前的是非，丟掉從前的恩怨，只為報恩，真是感人……

有些部分令我們佩服不已：湯姆為與愛麗相間、團聚，不惜犧牲一切來到天外天，去做不可能的事。因為這樣才能與愛麗相間、團聚……

有些部分令我們為故事裡的主人公們捏了一把冷汗：湯姆因為不聽他師傅葛林的話，失足跌進湖裡，被人誤以為他被淹死了，其實湯姆是變成了水陸兩棲的水孩子。

故事實在是太感人太、美妙了，我的情感在隨著故事情節的變化而變化：感動、驚恐……

這是第二遍讀《精益思想》，我想在將來我還會讀第三遍第四遍。

同樣是一本好書，不同的人讀會有不同的收穫。讀《精益思想》這本書，最好具備企業管理、特別是生產管理的一些基礎知識。因為精益思想是從TPS發展而來，而TPS正是基於生產管理的一套管理理念。一個對生產管理懂一些的人在看這本書的時候，就會發現，精益以及六西格瑪的很多理念和方法其實就是對一些傳統管理的升級。

企業管理這門科學和其他科學一樣是在不斷傳承中成長起來的。如果你是沒有此前的基礎知識，最好先選讀《生產管理學》等一些知識書籍閱讀。

好了，如果你是一個對企業管理理論特別是生產管理理論熟悉的讀者，那麼恭喜你，精益思想就是代表最新的企業管理成果的理論著作，它代表了企業管理的最新和最高的水平。

今天，我又看了一本書，是被譽為動物小說大王的沈石溪叔叔寫的。書名叫做《再被狐狸騙一次》。

書中講述了一個個催人淚下的動物故事。其中最令我感動的是“瞎眼狐清窩”這個故事。講的是原本幸福美滿的狐狸一家，在遇到一隻巨蜥後發生了突變——巨蜥把狐狸家庭摧毀了，它把公狐打死了，抓瞎了母狐的眼睛，只剩下一隻懵懂的小狐。從此每天都是小狐帶領著瞎了眼的母狐出去捕食，天天飢一頓飽一頓的落魄潦倒，母子倆很快都餓的皮包骨頭。但是，奇怪的是，瞎眼的母狐此時卻要趕走小公狐，讓他獨自生存。為什麼呢？

其實，母狐這麼做，是為了鍛鍊小狐獨自在野外生存的能力，是典型的紅狐清窩現象。但小公狐也是隻孝順的狐，他知道瞎眼的母親沒法捕食，就送去好幾只小倉鼠給母親，可是母親卻理都不理，最後活活餓死。

動物的這種情感深深地打動了我，有時甚至連人類都做不到！它們為了讓後代活下去，做出了最大的犧牲，不惜放棄生命。

這本書中還有許多許多的感人故事，足以讓人看得眼淚嘩嘩地！不信，試試看？

以前，聽到富蘭克林，第一個印象就是他是一名科學家，發明家。發明了避雷針。可是，當讀了《富蘭克林自傳》後，我才知道他不僅是科學家，還是一名記者作家、印刷商、政治家、外交家。而且不止發明了避雷針，還發明瞭新式壁爐、雙焦點眼鏡和蛙鞋。

除此之外，他還整理了十三條對自己來說最重要的美德，並每天都檢點自己一遍，看看自己有沒有做到這些。這些美德分別是：節制、緘默、秩序、決心、節儉、勤奮、誠信、正義、中庸、清潔、平靜、貞潔和謙卑，我認為他做得最好的是謙卑，因為在他的自傳中，對他最高的成就——發明避雷針只是一筆帶過，沒有任何詳細的描述。他寫了一本《窮理查曆書》，裡面都是他自己悟出來的為人處世、勤儉致富的箴言。並且他在學習上勤奮刻苦，30歲就精通法語、拉丁文、義大利語和西班牙語（當然還有母語英語）。

富蘭克林的一生做出瞭如此大的貢獻，難怪美國第一任總統喬治·華盛頓做出瞭如此高的評價：在我的一生中，能讓我敬佩的人有三位，第一位是本傑明·富蘭克林；第二位也是本傑明·富蘭克林；第三位還是本傑明·富蘭克林。

最近，我讀了一套書，叫做《酷蟲學校》。是吳祥敏寫的。故事中把現實中單調乏味的昆蟲寫得個性鮮明，它們的'性格像及了我們班的同學。我喜歡《酷蟲學校》。

故事中並沒有主角，就像我們學校一樣。在《酷蟲學校》裡，學生們全都是那種不鬥嘴、不發瘋、不欺負人、不湊熱鬧、不搗蛋就活不下去的主兒，最重要的是——這個學校裡的學生都是各種昆蟲！

這本書裡，有白痴的屎殼郎，狡猾的食蚜蠅，陰陽怪氣的水蛭，還有愛玩毒毛的松毛蟲。如果你是一個不折不扣的好學生，那你進這個學校會嚇得半死；如果你是個無法無天的壞學生，那你進這個學校將是如魚得水。這本書肯定比較和男孩子胃口。

我相信，看了這本書，你會發現那些討厭的、噁心的、煩人的蟲子其實有多麼可愛！

當我第一次讀完《盤古開天地》的時候，我不由的被盤那種古執著的精神給感動了。他掄起斧頭就一刻不停的砍啊砍，砍啊砍……終於分出了天和地的一條界限，可是他的手卻磨出血來了，但他不管，他任繼續用手把天和地分得更開點。他能這樣執著，而我卻做不到，我只要有點小傷，我就會大哭半天；只要一失敗，我就會氣餒......

當我第二次讀完《盤古開天地》的時候，我不禁被盤古願意犧牲、不怕痛苦的精神給驚歎了，當他感到自己快要死的時候，他勇於犧牲，把自己的眼睛掏出來變成了太陽和月亮；把自己的頭髮和鬍子扯下來變成了星星樹木；把自己的肋骨抽出來變成了大山；把自己的鮮血變成了波濤洶湧的江河；把自己的肌肉變成了田地；盤古的氣變成了風……而我就不行，我一直都是讓爸爸媽媽管著我，而我只為他們做些小事，我真慚愧呀！

現在，我已經懂得了要樂於助人。幫別人的時候，我自己也感到了快樂。有一次,戚晶晶忘帶鉛筆盒了，我就把筆借給了她，她對我說了聲謝謝，這看似平常的小事，卻讓我的心溫暖了許多。

幫助別人，別人快樂，我也快樂，何樂而不為呢？

買了這本書後，在辦公室利用午休時間看完，總的來說受益匪淺。

作者所說的整理術分為三個層次，空間整理術，資訊整理術，思維整理術。

空間整理術是整理術的初級階段，這部分是最通俗易懂的，主要是講生活、工作環境、個人物品、紙版資料、電子版資料的整理。讀這本書之前我已經注意整理我的辦公環境，不過他說的整理資料。擺放物品的臨時區或者說暫時不好分類區的概念對我有很大幫助，採用這個辦法後，有些材料和物品我就不急於分類，避免了混亂。我們每個人只要採用合適的方法，堅持下去，都能做到空間整理術。

而資訊整理術、思維整理術才是本書的精髓。我個人覺得資訊整理術和思維整理術的出發點和作者本人的工作有極大的關係。作者是藝術指導，從書中的案例我理解他的工作先是是企業的經營諮詢工作，然後是遠景規劃，他必須搞清楚企業的經營現狀、問題的來源等等，這些要求作者深入挖掘企業的資訊，進行充分的交流，整理出思路。對於我這樣懶於思考的人來說，作者說的方式方法還是很有用的。他說的把抽象思維轉換成語言，再進行資訊整理，指明瞭思維的一種方法。

作者講的深入淺出，不過理性中伴隨著很多感性的成分。

向大家介紹一本書，名為《厚黑學》。被林語堂先生稱讚為“世間學說，每每誤人，惟有李宗吾鐵論《厚黑學》不會誤人。讀過中外古今書籍，而沒讀過李宗吾《厚黑學》者，實人生憾事也。”由此可見，《厚黑學》對於愛好讀書之人，具有多麼重大的意義。

不得不承認李宗吾先生的《厚黑學》中內容涉獵之廣，先生之博學，見解之深刻，已經讓我不足以用語言概況。首先，這本書的內容對現實生活具有指導意義；其次，先生以新穎的寫作方式融合了獨到的見解，讓該書以耳目一新的方式呈現於人前。最重要的一點，在這本書中，我學習到吾生於世，必須要有自己的做人做事的準則，正所謂無規矩難以成方圓。

願與君共勉，一起在《厚黑學》中得到各自不同的領悟，以啟迪人生。

每個人的童年都有自己值得回憶的，值得珍惜的美好時光，對於我來說童年也會是我最寶貴的收藏，就高爾基寫的《童年》這本書來說，童年應該是他一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！

《童年》是高爾基用自傳體寫的小說三部曲之中的一部，它向我們展示了阿寥沙在黑暗社會追求光明的奮鬥歷程，還有十九世紀七十年代的俄國社會風貌。高爾基3歲時，父親病故，而自己的母親就帶他回了孃家，可惜外公是個自私、貪婪的小業主，但是資本主義俄國的發展打斷了外公的發財夢，從此貧困潦倒，11歲的他被外公趕出家門，開始了到社會上謀生……開始了自食其力的生活，他當過學徒工、搬運工、守夜人、麵包工等。16歲時，在與命運的鬥爭中他深入俄國社會的最低層，和各個階層，各種人物接觸，飽嘗生活的艱辛，從而不斷豐富生活經驗，而且當時受封建沙皇主義統治的社會十分黑暗，人們都信奉聖母與上帝，但高爾基不為所動，因為他有自己的想法，《童年》的主人公阿廖沙不僅是高爾基早年生活的寫照，同時也是俄國勞動人民經過艱苦複雜的磨練後走向新生活道路的藝術典型。

我們和高爾基比起，簡直就是天壤之別，所以我們更應該好好學習，珍惜現在的美好時光。