精選校園作文500字六篇

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的校園作文500字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

校園作文500字 篇1

“話多星”

“話多星”，張姓也，性甚開朗，是一學生也。

某班上課紀律極森嚴，師目一掃，無人敢言，然“話多星”絲毫不懼其怒，仍我行我素，頭一轉，嘴一動，當時是：滔滔不絕話多星，話似銀河落九天。上至天文地理，下到四大名著，“話多星”無不一一講述，眾人皆目瞪口呆，“話多星”甚得意，雙目微眯，然其嘴卻不見緩，語速漸快，侃侃而談，頗具辯才之意。

直至師怒目圓睜，怒吼出聲，“話多星”這才住口，仰天長嘆，道：“人生能有幾多愁？恰似老師不讓吾張口！”旋即笑曰：“欲知後事如何，請聽下回分解。”遂伏桌習也，與平常無異。

不多時，此班課上日漸活躍，成績更有所精進，眾人皆欽服尤劇，故贈此“話多星”名號，以贊其功勞。

“醉仙”李生

自古有詩仙李白，常酒後作詩，作出無數千古名句，此眾所知也。

而今有李生，是一學生也，卻嗜水成性。課前飯後，手不離水杯，常以嘴對水杯，旋即仰頭，倒置水杯，杯中冒泡，不多時，其水盡數飲完。然李飲水如飲酒，亦醉矣，行於道上，搖晃不止，或不時在道兩邊來回行走，卻也有些仙風道骨之氣。雖走，卻不知其目的地，只能隨其後，一同在道路上來回行走，不知轉幾圈矣。良久，李終停下，卻是要如廁，待其出，卻與常人無二，是怪哉！

因李某常深夜苦讀，每臨大考，常居於班首，然其至校時常精神不佳，經此一“醉”，卻有百倍精神，比那花果山上的猴王更精神，卻也妙哉。

同窗見此，贈其雅號：醉仙李某。李“醉仙”大名由此出矣。

校園奇人幾何哉？此二人皆甚於眾！是記之。

校園作文500字 篇2

戲曲，中國的文化源泉，但如今的人們當你問起他們什麼是戲曲？他們只會告訴你京劇豫劇川劇等等！但是當你在問起什麼是京劇什麼是豫劇的時候！除了尷尬的笑聲飄過。

戲曲，從前滿大街的戲迷，現在已後繼無人，從前人們耳熟能詳，現在卻一問三不知；從前的刀嗑話題，現在已無人問津。這一切都在訴說一個殘酷的現實戲曲將會漸漸退出歷史的舞臺。

如今國家讓戲曲進校園，我們很多同學都是第一次聽戲，在操場上戲臺子顯得格外凸出！啊呀呀呀！戲曲開始啦！同學們都以好奇的眼光看著舞臺上激情澎湃的演員！寒冷的風似乎將我們這好奇的火焰吹滅啦！是的我也是這樣！接近會考的我們抓緊複習功課遠遠大於一個看不懂的戲班子唱戲要好得多！直道最後一個大鬧天宮的戲份，我抬起頭，似乎看懂啦些什麼！迎著演員揮舞的棒子一陣陣驚訝聲響徹校園，高超的動作，精湛的演技，熟悉的劇本看懂的我放下手上不太明白的卷子。風更大啦！卻把我們的火焰吹起來啦！那種對戲曲喜愛的火焰！但是這風也只是一吹而過！

看完啦，回啦班級，同學們就瞬間淡忘啦！

同學們的表現讓我感嘆，因為他們對民族藝術竟無一知半解，嘴裡唱到的是流行歌曲，學的是高雅藝術如鋼琴，洋琴等。試問有誰還在聽著京劇，相聲等民族藝術？那個欣賞民族藝術的地方不是幾乎荒無人煙。

校園作文500字 篇3

盼星星，盼月亮，跳蚤市場的賣書活動終於開始了。

大早來到了教室，已經來了許多人，大家東一群、西一堆的.聚在一起，有的在聊天，有的在互相交換自己的書本，有的······經過吟誦美文活動、捐款活動，賣書活動終於開始了。剛開始，同學們就開始佔位子，擺攤子，忙的不亦樂乎。一開業，我們心語書店就很受歡迎。身為推銷員的我，更加忙不過來了，剛推銷完這本書，又過來一個同學，他拿起了一本《淘氣包日記》，我可慌了手腳，這本書我只依稀記得講的是淘氣包在校的校園趣事，於是我對他說：“這本書挺有意思的，講的是校園趣事，要不你先翻翻看吧。”他妹幾頁就笑出了聲，說：“真好看，多少錢？”“看你也是真的喜歡，原價十六元，就賣你十二元吧！”他爽快的付了錢。心裡真高興，這是我推銷出去的第六本了！再接再厲，希望可以賣的更多！這時，一位家長走過來了，機會可不能錯過，我上前說：“阿姨，看一下書吧。”阿姨止住了腳步，向我們書店走來，拿起了一本《意林》，我連忙推銷起來：“阿姨，這本書很好看的，每一個故事都蘊含了一個道理。”“那多少錢？”阿姨文道，我回答說：“十二塊，不貴吧！”阿姨馬上就買了。

一個小時後，只剩下八本了，我們扯著嗓子喊：“清倉大甩賣，大甩賣。跳樓價，跳樓價。”這招果然成功了，又賣了兩本。剩下的書沒人買了，我們只好收攤回教室。

回到教室，看到自己的勞動成果，不禁浮出許多感想，家長賺錢不容易啊，我們花錢大手大腳，卻從未體會家長的不易，想想真是不應該啊。現在我明白了錢的來之不易，以後真該“省省”了。

校園作文500字 篇4

校園，一個對於大家都不陌生的名詞；因為我們從小到大，都是在校園裡學習、生活的。每一個人，對校園都有著一個屬於自己或別人的記憶。但這些回憶，對於老師，家長來說，並不是一個好的回憶，但對於我們，卻有著非同小可的意義。

家長、老師總是認為，校園，就是讀書學習的地方，但是除了學習，我們在校園裡更學會了如何生活，如何與人相處，其實有時候，家長由於工作的原因，造成對孩子的疏忽，孩子從你們那裡不能得到的，他們只好去用別的方法去得到，但這種手法，去往往會讓家長，老師不予肯定。

在學校裡，他們得到的是無窮無盡的愛，包括友情，愛情等。現實社會中，許許多多的家長，老師，他們不贊成，批判孩子在學校裡的交往，我們已經長大了，我們懂得人情世故，我們已經17、8歲了，我們都是高中生了，我們非常清楚我們自己都在做些什麼，我們之間的交往，並不是你們所想象的那樣，我們之間擁有的是純潔，我們在遇到困難或是煩心的事，都可以相互訴說而可以得到我們想要的安慰，但如果，和父母說這些事的話，我們並不會得到她們的安慰或關懷，而得到的是懷疑與猜測甚至指責。

許多家長，老師，對於這個特別敏感，一直問一直問，問的孩子煩悶枯燥......

校園作文500字 篇5

花溪小徑，曾帶給我心靈的愜意；崎嶇山路，曾帶給我視覺的衝擊；高速公路，曾帶給我肆意的奔逐而那一條小路，那一條寧靜而又溫馨的校園小路留給我卻是靈魂深處的震撼和由內向外的溫暖。

那是一個大雪紛飛的冬日早晨，學校即將舉行一場詩歌比賽。我心裡有點擔心，感覺自己不行，十分煩躁。吃過早飯，我來到學校，走在校園裡的那條小路上，看著小路旁鮮豔的花朵，挺拔的大樹，它們在陽光的照耀下顯得更加生機勃勃。我的心情也逐漸平靜下來。

我沿著小路繼續往前走，一路上，我看見枝頭的小鳥在“嘰嘰喳喳”地歌唱，清澈見底的小河裡，魚兒一會兒在自由自在地遊動，一會兒又聚在一起嬉戲，十分快樂。此刻，我的心情已經不再那麼煩躁了，變得非常平靜。我不禁想起了一句古詩：“曲徑通幽處，禪房花木深”，太符合現在的意境了。吟誦聲過後，突然傳來了一陣掌聲，我回過頭，看見我的班主任正站在路邊，笑眯眯地對我說：“不錯哦，很有詩意，老師相信你是最棒的！”我迎著老師的目光，說了一聲：“謝謝老師！”從那以後，每當我沒有自信的時候，這一幕便一直浮現在我的眼前，給我信心，給我鼓勵。

真沒有想到，這條平常的校園小路讓我記憶深刻，更沒有想到，老師的話給了我勇氣，我喜歡這條平凡的校園小路。

校園作文500字 篇6

“叮鈴鈴……”清脆的下課鈴聲響了，在一陣陣“老師再見”的聲音之後，同學們“飛”出了教室。校園裡頓時熱鬧起來了。

看！低年級的小朋友正在玩“老鷹捉小雞”的遊戲呢！扮老鷹的那個小姑娘跑得多快啊！她多像一隻矯健的“老鷹”在小雞縫中靈活的鑽來鑽去，把“雞媽媽”急得滿頭大汗。

樹下圍著一群人在幹什麼？原來是中年級的同學，為幾天以後的運動會在那裡練習跳繩呢！他們只想著怎樣才能贏得比賽，跳得多帶勁啊！只聽見跳繩呼呼作響。幾個女同學也不示弱，來了一個跳繩接力賽。她們邊跳邊不停地變換著花樣，博得了大家一陣陣的喝彩。這喝彩聲充滿了整個校園，到處洋溢著歡樂的氣氛。

有幾個高年級的同學在教室裡玩“抓特務”。有一位同學站在牆角，用布將自己眼睛蒙起來，等他喊10個數，其它同學都散開了，就開始抓起來。可是他摸了半天也沒動靜，就故意地說：“唉，找了半天還沒有找到，我坐在這裡休息一會兒。”那幾個同學聽了，著急了，就出來說：“我在這裡。”他這喊，逗得大家都哈哈大笑起來，真是兵不厭詐。

來到我班看看。我們班的王紅正在開“個人演唱會”呢！她的歌聲引來了我們班的好多歌迷，當然招來了不少“哇噻”聲。此時的王紅好風光呀！

在這個熱鬧的校園裡，到處充滿了歡歌笑語。她是我們成長的樂園，我愛我們的學校。