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【推薦】四年級的老師的作文300字四篇

在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的四年級的老師的作文300字4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】四年級的老師的作文300字四篇

四年級的老師的作文300字 篇1

老師是辛勤耕耘的園丁,他們用自己的心血和汗水澆灌我們這些幼苗。我心目中的好老師是一位和藹可親、知識淵博的人民教師。她教給我知識,讓我在知識海洋中快樂地遨遊;她給我關懷,讓我在學校這個大集體中感到溫暖;她給我鼓勵,讓我在學知的道路上勇往直前。她就是一位優秀教師李老師。

李老師身高中等,白白的面板,圓圓的臉,在她的臉上有張雖小但是能說會道的嘴巴,高高的鼻子和細細的柳葉眉。兩隻炯炯有神的大眼睛嵌在下你可別小瞧這雙眼睛,它們可是會“說話”的。

有一次,老師在講課,我覺得無聊就玩起筆來。突然,老師的目光落在我身上,彷彿在說:“下課再玩,現在認真聽講。”我立刻把筆放回鉛筆盒。老師又投來了溫柔的目光,像是在說:“嗯,不要再走神。”

當我們成績退步時,她用鼓勵的眼神代替嚴厲的訓斥,害怕受批評的同學往往都能聽到他那親切的講解聲,同學們都很喜歡她。李老師對我的教誨之恩,我終生難忘!!!

四年級的老師的作文300字 篇2

開啟記憶的大門,我的腦海裡總能浮現出她的音容笑貌,耳邊時常回蕩著她的歡聲笑語。她就是我的啟蒙老師——鄰水中學實驗學校的黃利芬老師。

黃老師有一頭烏黑亮麗的長髮,一雙水靈靈的大眼睛和一張小巧玲瓏的嘴巴。她個子不高,但走路特別有精神;她的普通話講得很標準,上課時帶幾分幽默感,讓我們在學習中感受到輕鬆愉快。

黃老師有一雙會“說話”的眼睛。一次黃老師讓我朗讀課文,我因擔心讀錯而遲遲不敢開口,但當我看到她那雙充滿鼓勵眼神的大眼睛時,一切的擔心蕩然無存,好像在說:“勇敢些!甘一杉,讀錯了老師和同學都不會怪你的。”我“聽懂”了她的話,立刻用優美的語調大聲的朗讀起課文來。

黃老師還很關心我。記得有一次上舞蹈課,我不小心摔倒,手臂摔成了骨折,黃老師知道後,買上水果立即趕往我家,她關切的問到:“甘一杉,摔疼的嗎?堅強些!在家好好養傷,落下的課程老師來幫你補。”聽到老師溫暖的話語,我的淚水禁不住湧了出來。這就是我的啟蒙老師,一個關心學生的好老師。

四年級的老師的作文300字 篇3

進入四年級後,我們新換了班主任,她就是我們的語老師。

老師是位很有教師風度的.人,她彎彎的秀髮散在兩肩上,副眼鏡配著雙溫柔的眼睛,說話聲音不大,但很有節奏。老師和我的媽媽年齡相近,正好也有個上四年級的女兒,在我們年級的四(7)班,因此,我感覺老師很像我們的媽媽,經常像媽媽樣親切地關愛我們、教育我們。

老師講課時聲音很好聽,充滿了感情,像股清泉緩緩進入我們的心田。聽她講課時,我們總是情不自禁地被引進課文中的那個美妙的世界,我們的小腦袋也總是像攝像機鏡頭對著她轉來轉去,每次上完她的課,我們都覺得回味無窮。

老師上語文課時,常常結合很多相關的課外知識來豐富課堂,使我們不但有興趣,還增加我們的知識面,加強對課文的理解,她還經常給我們推薦些優美的文章,讓我們課外閱讀,常常給我們講些有利於學習的小故事,把我們引入個學習的世界。

我很喜歡老師。

四年級的老師的作文300字 篇4

我的班主任姓姜,她是一位四十多歲的中年女教師。中等個兒,不胖不瘦,白皙的臉上帶著一副眼鏡,眼鏡後面是一雙炯炯有神的眼睛。她有時很嚴厲,有時很溫柔,帶領我們度過了三年的國小生活。

姜老師是一位辛勤的園丁,想方設法教會我們很多知識,用自己的心血和汗水換來我們的茁壯成長。課堂上,她那高亢洪亮的聲音、幽默誇張的表情,生動逼真的講解吸引著我們。我們總是聽得津津有味,在姜老師的帶領下置身於課文的世界,遨遊於書本的海洋,快樂的學習。當然,對於開小差、不認真聽講的同學,姜老師也毫不留情,像一個警察,任何的小動作都逃不過她的火眼金睛。

姜老師還是一位慈愛的母親,每時每刻關心、愛護著我們每一個人。記得上學期我在體育課上和同學打鬧,不小心把門牙磕鬆動了,流了滿嘴的血。同學們嚇壞了,有人找來了姜老師。姜老師看了一下我的情況,焦急又心疼的問我:“疼嗎?牙怎麼樣?”隨即聯絡了媽媽,囑咐趕緊帶我去醫院處理。第二天姜老師詢問了我的情況,安慰了我當然也批評了我。

這就是我們的姜老師,一位讓我們又愛又俱的老師。姜老師,我們愛你!

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