國小生作文六年級成長

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的國小生作文六年級成長，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的成長道路上有很多挫折，自然也有很多失敗；當我的成長道路上有很多一帆風順的時候，我自然會有很多成功。

我們學校有很多興趣班。活動單上看到了舞蹈考試興趣班。一開始我沒在意，後來我注意到電視電影裡，舞者都很美，很輕很柔，常常讓我陶醉。於是，我去問我媽，因為我想去那個舞蹈班跳舞看。

我去哪個舞蹈班的時候，別人已經考完了大學英語三級，我就和他們一起學了大學英語四級舞蹈。

我的柔軟度很好，用我的一點點努力，輕鬆通過四級，以“優秀”的成績進入五級。看來考試不難。

到了五年級，帶著“考試不難”的備用心學了五年級。所以我不是認真的，能偷懶就偷懶，能省事就省事。我不著急。

馬上就要考試了，連基本的動作要領都不知道，不禁擔心。

我經常在一起復習的時候出錯，緊張的時候變化很容易出錯。

我的心越來越緊張，我的心情很糟糕，我想放棄，我不想考試。

舞蹈老師似乎看出了我的想法，把我叫了進來，單獨對我說：“你的條件很好。雖然我們複習的時間越來越少，但我相信只要你花時間去練習，好好利用這段時間，你是可以做到的。永不放棄，你要在陽光下面對一切困難，你要有永不放棄的精神，好嗎？”老師講完後，超我點了點頭。聽了老師的話，我的.心情一下子輕鬆了。

後期不懂就提問，認真練習了很多遍。別人休息的時候我練，別人玩的時候我練，我練的次數是別人的兩倍。慢慢的我動作熟練，舞蹈流暢，很開心。

考試那天，我換好衣服，自信地走進考場，每一個動作都跳得很完美，順利跳下了舞。出了考場，感覺很輕鬆，焦急的期待著成績。

過了幾天，老師又給我發證書，同時大聲說“優秀”的時候，我激動得流下了眼淚，用勞動換來的！

在未來，當我遇到困難，想放棄的時候，我總能想到，因為它總能激勵我，激勵我，讓我自信，在陽光中面對困難，克服困難，帶領我走向成功。