友誼國小五年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的友誼國小五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼國小五年級作文1
友誼如珍珠，我們共同綴，連成一串串璀璨的項鍊；友誼如綵綢，我們共同剪裁縫製成一件件絢麗的綵衣；友誼如花種，我們共同培育一個五彩的花壇。
昨天晚上，我哭了，不是因為父母的責備，和懲罰、批評。而是出於感動。是這樣，暑假的時候我新申請了一個QQ，兩個月前被盜了，那裡面我有好多朋友的找資料，好一些點點滴滴也找不到了，還有一個是我自己一點一滴建起的群。歡天喜地七仙女的群，我那裡面有兩位管理，她們是我最好的朋友，最珍貴的朋友，可QQ被盜以後，我和他們失去了聯絡。然而過去的一個月整零一天是我的生日。昨天晚上，我利用晚上的時間，用另一個號，去查那個群，為的是隻是想找到那兩位好朋友。
幸運的是，老天肯幫我，讓我找到了那個群，兩位好朋友好姐妹也證實了我，並且給了我一連串的驚喜，先是給群升了級，又從32個人，加到了73個人，而且最讓我感動和驚喜的地方是我的生日，她們還記得，她們在我被盜的qq裡面的空間裡，組織大家當天送了我22份禮物，還有餘日的禮物，共達48份，這讓我很欣慰。
說到這裡我已經哭了，我慶幸我當初選擇相信她們，並且和她們成為姐妹，這是我最驕傲的事。友誼的力量讓人震驚、驚喜還有感動。這就是偉大的友誼，相互信任、互相分憂，互相開心，如果你朋友圈裡的朋友，其中有一個具備這些條件，那麼你將是最幸福的人，因為你擁有一份偉大的友誼。
友誼國小五年級作文2
友誼，是人生當中最富有色彩的一筆。和朋友之間難免會發生口角，只要有一顆寬容的心就好。
四年級時候，我還是一個相對比較孤僻的孩子，朋友可說是少得可憐，只有她才才對我真的敞開心扉。我們真的是形影不離，但也會有“意外”的事件。
記不清楚是為什麼事，我們吵了一架，雙方都氣得臉紅鼻子粗。我回家喝了七杯水，才消掉那麼一丟丟的氣。那幾天，只要我倆碰面，溫度至少下降十度。真的是冷的不能再冷了！如果眼神可以殺人的話那她尖銳的眼神足以讓我死一百次。
就這樣過了一星期，我倆都沒動靜。我仔細的想了想，我是有那麼一點的錯。兩週過去了，依然是風平浪靜。我又想了想，好吧，我認了錯在我。
“我，我錯了，對不起，是我衝動，不該和你吵。”我面帶羞愧地說。“沒關係，其實我也想向你道歉，結果你先說了。呵呵，我願諒了你。”她也挺寬容地說。
其實，友誼說脆弱也脆弱，說堅固也堅固。我和她就堅固的。我相信我們之間的友誼只要有一顆真誠的心就可以永存。
友誼國小五年級作文3
“書中自有黃金屋”這句名言古訓，大家應該很早就知道了。但大家肯定不但聽過這句話，而且還確確實實地體會到了書的魅力。
我看過一本叫《小巫婆求仙記》的書，令我感悟很深。它講述了一個“女巫”和小女孩關於友情的故事。儘管兩個主人公鬧過彆扭，但最後還是會和好如初。
看了這本書，我才體會到什麼是友誼的魔法。小女巫的性子雖然很硬，但她和小女孩的友情使她擺脫孤傲的外表，敞開內心，向別人傳述自己最真實的想法。
我對這本書愛不釋手，他告訴了我奇蹟的真諦就是友情。在生活中，許多困難會發生在我身旁。像上次同學生日會時，我和一個同學鬧了彆扭，但我想起以前我和她深厚的友誼，就鼓起勇氣，向她道了歉。如果是以前的我，無論如何也不會向別人道歉。
我真的被這件事給震撼了，我從書中想到了許多許多。是什麼給了小女巫這麼大的勇氣？是友誼。是什麼給了小女巫敞開內心的機會？是友誼。是什麼給了小女巫談吐自己想法的信心？是友誼！我是個小女巫，但友誼讓我甩開高傲的架子，用真心面對朋友，面對世界！
一排排看似普通的文字蘊藏著巨大的寶藏。一段段似龍似鳳的簡單文字卻能洗滌人的心靈。友誼是一個人不可缺少的寶藏，這就是我從書中的“黃金屋”發現的……
友誼國小五年級作文4
“相識滿天下，知心能幾人”有一隻彩色的貝殼盛滿了我們美好的回憶，其中的珍珠就是我與那個朋友相聚的時光。香醇的美酒，我會選一杯最老的，美酒總是越老越好，友誼也是這樣；弄濃濃的咖啡，我會選一杯最苦的，細細品味，苦澀入口，甘甜長留，這是友誼的味道；漫漫人生路，伴隨我的定是友誼。
驀然回首6年前的童年，那時我們一起奔跑，直到汗水溼浸全身；那時懵懂的我們互相訴說心事，直到日薄西山；那時我們共同嬉戲玩耍，直到疲憊不堪，我們用各自的畫筆在彼此的人生畫上，畫上了最絢爛的一筆。就這樣，我們把友誼的種子播種在幼小的心田，不經意間發出了萌芽。我們有時也會因為一點小事而吵架，但我們都知道真正的友誼，是不會因此而斷的，於是我們又重歸於好，三年的時間，我們常常去小溪邊玩耍，風鈴般的笑聲在小溪邊迴盪……
風兒輕輕吹，溪水輕輕流，相聚的時光卻匆匆走，那一天，她們全家都要搬進了，我們的眼睛噙滿了淚花，誰都沒有說話，但最後我們用眼神進行了告別。直到這時我才學會了珍惜，卻已丟失了一份信任，一份溫暖，一份鼓勵。友誼是陽春三月燻人的輕風，溫暖了我們；友誼是一座橋樑，將我們幼小的心靈連線在一起；是湧動的河水，在彼此的心中激起甜美的浪花；友誼是珍貴的鑽石晶瑩的沒有一點汙點，純潔的沒有一絲瑕疵。
回想我們相聚的時光，似乎被糖浸過，記憶的天空漂浮著團團棉花糖，一起都是甜甜的。
友誼國小五年級作文5
“人生最美好的東西，就是他同別人的友誼。”這是林肯說過的一句話，我自然贊成。因為，得意時有朋友的忠告，就能防止驕傲；受挫時，有朋友的鼓勵，就會增強戰勝困難的勇氣和信心，懈怠時，有朋友的督促，就會乘勝前進，奮鬥不息。我和小麗的友誼就讓我理解到友誼的真諦。
有一次，我和一個同學發生的爭執，我們越吵越厲害，最後我們倆打了起來，我扯住他的頭髮，他扭住我的衣服；我咬住他的手，他抓破我的臉。好多的同學圍攏來看熱鬧，只有好朋友小麗衝過來使勁把我倆分開。然後小麗扶我去醫務室處理了傷口。她扶著我一步一步地下樓，望著小麗我無言以對。到了醫務室，只見小麗大汗淋淋。我的傷口處理了後，我不解地問小麗：“別人都在看熱鬧，為什麼你要來勸阻呢？還這樣辛苦地帶我到醫務室來處理傷口？”小麗說：“因為我們是朋友。”“那你為什麼不幫我打那個人呢？”小麗一本正經地說：“真正的友誼是建立在堅持原則基礎上的。我們不能受哥們義氣的影響，講哥們義氣的人往往是不講原則，不講是非曲折的。”我聽了這番話十分感動。
我想：朋友是多麼的重要，友誼是多麼重要。只要我們弘揚中華美德，把友誼放在第一位，美好的明天就會精彩無限。
友誼國小五年級作文6
同學之間友誼是最珍貴的，我與小明互相幫助，建立了偉大的友誼，他是我最真摯的好友。
臨近期末，作業量和知識點化為無形的壓力增添在我們身上。就在關鍵的最後一星期裡，身體虛弱的我又發燒了，眼看著一疊疊的複習作業堆在眼前，幾天沒去上課的我對它們也只能望而生畏，我翻著作業本，正犯糊塗呢，就在我煩惱的時候，小明就像黑夜中的一盞明燈，將我的煩惱化為浮雲。
“怎麼樣，作業不會作吧！我來教你。”小明拿了個椅子坐在我旁邊。開始的時候，他向我重複了一遍老師上課講的'知識，並耐心地解答我的問題，無論我怎麼提出問題，他都是一副微笑的樣子。後來，我們把注意力集中到了一道題上，小明自己想出了什麼，就過來和我進行討論，幾張草稿紙都被塗滿了。好不容易算出了答案，我們也如釋重負。看著一本本作業的完成，我心裡無比高興。最後，他還將他自己上課抄的筆跡借給我複習，把我落下的知識全補上了。
“太感謝你了，小明。”我一邊整理書包，一邊高興地對小明說：“要不是你，我怎麼能這麼快地完成這些東西呢！”而小明衝我笑了笑：“我們是朋友嘛！”
友誼國小五年級作文7
莎莎考取了建學以來最高紀錄，校長提她為大隊長，她認識了閨蜜單青青。也是大隊長，也愛好小提琴和鋼琴，與其說莎莉，是她的雙胞胎妹妹，還不如說單青青是她的妹妹，兩個人形影不離，一起主持，比姐妹還親，莎莉就生氣了，想呀，憑啥，那是我姐姐。於是就想方設法的破壞她和單青青的感情。有一次，單青青和莎莎還有莎莉一起去北京考級，半路上為了撩撥兩閨蜜的關係，可謂絞盡腦汁，忽然腦袋裡冒出了一個邪惡的想法。果不其然，兩閨蜜惡狠狠地撕破了臉，恩斷義絕了。莎莉此時正在為當初的計劃偷著樂呢！覺得自己太高明瞭！
原來呀，莎莉把莎莎的鋼琴練習本弄壞了，本來要是普通的也就算了。可那本卻大有來頭，那本練習本是當年莎莎5歲時一個好朋友送的，已經絕版了，更遺憾的事，那個最好的朋友也在四個月前因白血病去世了。在葬禮上，莎莎先是潸然落淚，繼而號啕大哭，可見那個本子的重要。然後莎莉用單青青的筆跡寫：‘’早就看不管你了，哼！‘’
於是莎莎更是氣憤，去找單青青攤牌，友誼就這樣破碎了。
此時的單青青，正在小樹林裡哭泣，莎莎也捏著單青青的風箏喃喃自語，他們還能重歸於好嗎？
友誼國小五年級作文8
友誼是一顆愛心，感化世界萬物；友誼是一副良藥，幫你消滅病魔；友誼是一團大火，溶化心裡的堅冰；友誼是一陣大雨，滋潤你乾渴的心田……。友誼是無法用金錢來衡量的，而是靠我們設身處地替他人著想，將心比心，以心換心。
記得那是在我讀國小三年級的時候，那時，我是我們班中年齡最小的一個，經常被同學排擠、欺負，我的每一天都在痛苦中度過，直到那一天，我又被同學欺負，他要打我的時候，忽然衝出了一個人——-葉祺瑞。他對那個人說：“你幹嘛欺負同學！”那人輕蔑地對他說：“這不是數學科代表嗎！我欺負同學關你什麼事？”他嚴肅地指著那人說：“你要是再欺負同學，我就去告訴老師。”那人一聽，立刻便走了。他安慰我說：“沒關係的，你不要整天愁眉苦臉的，帶點兒微笑，以後要堅強點，不要喜歡哭，男生就該勇敢一些。”說完後，他便對我做了一個鬼臉。我笑了，他也笑了。從此以後，我們便成了好朋友。
每當我摔倒時，他總會伸出雙手扶我；每當我不會做題時，他總會耐心教我；每當我傷心時，他總會安慰我。
每天放學，我們都會一起到我家寫作業，每當遇到一個人不會做的題目時，另外一個就會給其講解，而兩人都不會時，我們就會一起思考、討論。寫完作業後，我們會一起說說笑笑，一起玩耍。我感覺和他在一起的時候溫暖極了。
這就是友誼的力量，讓我每天面帶微笑，更加堅強。同學們，請相信友誼的力量吧！
友誼國小五年級作文9
小時候，換了許多幼兒園，終於，在銅銅所在的那所幼兒園讀下。“藍天”很好的名字，讓雛鷹在藍天上展翅飛翔。喻義著我們好像是那無助的雛鷹，在老師的辛勤培育下，長大成人。就是在那所幼兒園裡，我認識了珊。
珊，是一個非常漂亮的女孩子，長的很白，大大的眼睛，又黑又長的頭髮，別提有多漂亮了，在那所幼兒園裡，我，珊，銅銅成了最要好的朋友。之後，我們上了同一所國小，同一個班級，漸漸的，我和珊的關係漸漸淡了，那時，我們有能力的自己組團，讓別的同學和我們玩，我們認識了許多好朋友。
二年級時，銅銅轉走了，因為她家搬家了。我們每個禮拜在一起玩，有時我和珊見面只是問好，在學校也是，並不在一起玩。在五年級那場我和珊的最後一次考試。珊轉走了，她去了遼寧，臨走的前一天，我，昂，琦，銘，淼，銅，星一起拍照，分手後，我們都很傷心，現在回憶我們的友情，我卻不好好珍惜。珊中午走了，卻不叫我們送她，可能是怕我們和她在一起再哭起來，珊雖然走了可暑假她說會回來，因為她姥姥家住在這，會回來看看的。在六年級期會考試的後幾天，倩說珊不會回來了，因為她姥姥家搬大連去了。昂和倩一直在QQ上苦等，卻一直不見珊上線，珊是不是有了新朋友把舊朋友忘了啊？[李昂在這麼說的]我想可能課程太忙沒時間上吧。
看過這篇文章的人，請好好珍惜你身邊的朋友吧？不要等到失去了才追悔莫及，等到失去後，就晚了。
友誼國小五年級作文10
在學校裡，有一個人跟我友誼最深，她就是我的同桌—楊紫涵。
這周星期三，美術課上。我畫圖畫錯了，找她借橡皮擦，她很乾脆地借我了。我倆做同桌也挺久了，關係還不錯，一般會相互地借用學習用具，彼此也都大大方方的。
正好，我的手擋到她寫作業了。她叫我把手拿過去一點，第一次，我裝作沒有聽見。接著，她又大聲地提醒了我一下，我還是裝作沒聽見。然後，她很生氣地把橡皮奪走了，委屈地眼淚盈眶地說：“我不借你橡皮了。”我慌了，又不知所措。就木木地說：“有那麼小氣嗎?不就是佔多了一點桌子嗎?”她，更傷心了，眼淚嘩啦啦地大滴大滴地往下掉，說：“平時，我都借學習用具給你，你卻霸佔我的桌子，跟你好好說，你還不理我。”
這時，我徹底地明白過來了，覺得自己過分了。就和和氣氣地說：我錯了，請你原諒。我們是同桌，要團結互助……”最後，她又把橡皮借給了我，我們又和好了。
我和她的友誼差點就要沒了，感謝她的大度，感謝她的理解，也感謝我自己的知錯就改。從此，我和她的友誼像石頭一樣堅固，像流水一樣長遠。
學校裡，我們不能沒有朋友，沒有友誼。友誼也需要互相理解，互相體諒，團結互助。
友誼國小五年級作文11
友誼，且人視為重。
記管仲之說：“知吾者非父母也。而為鮑叔公也。”可見之鮑叔牙於管仲之瞭解，可越其父母。
三國戰亂之時，劉備、關羽與張飛而結為三兄弟，誓而一併闖天涯、走海角，絕不另有所圖，並大擺筵席；劉備求賢若渴，經友人之薦，步入深山老林拜訪臥龍。經三訪，諸葛亮終面見劉備，兩人成萬年之交，齊討國政。劉備感慨：“吾得臥龍，乃如魚得水！”
唐朝大詩人李白，自結識孟浩然，即視其為兄長、師長，並於孟浩然齊寫詩作畫、齊赴宴、齊解決疑難；
暮春三月，孟浩然將順江東下，前至廣陵。兩人佇立於長江之邊、黃鶴樓之上，觀江上之景。李白無法按耐內心之不捨，即舉杯，恭請友人滿飲酒杯，後乘舟遠行。友人接酒飲盡，隨即吟，曰：“海記憶體知己，天涯若比鄰。”便上舟歸也；
送其船終逝於藍天盡頭，李白獨站於江邊，不住吟，膾炙人口之名詩——《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》：“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。”即遠隔千里，友誼長存。即應“但願人長久，千里共嬋娟。”母雖也希隨其闖蕩，但年事已高，不得不苦苦守候子之音訊，直待死去。
其母為子付出寶貴之一生，才得以使其成龍、成鳳，吾如不感恩，何顏以對其母？
