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我的課外教育-五年級-記敘文

相信許多人都寫過作文吧,特別是應用頻繁的記敘文,記敘文根據寫作內容與方式的不同,可分為兩類:簡單的記敘文和複雜的記敘文。我們要怎麼去寫這型別的作文呢?以下是小編為大家收集的我的.課外教育-五年級-記敘文,希望對大家有所幫助。

我的課外教育-五年級-記敘文

在上個星期六,我全家參加了一個大型公益活動,是幫助貧困生的專案。為了讓他們能上學,我們開始了行動,我們的隊名是“心連心”,口號是“一起奮鬥到底”。

第一個任務——撿垃圾。為了幫助貧困生,我們就要靠自己的努力去幫助別人,我們來到大街上,開始撿垃圾,看見這滿地都是白色垃圾,我的心異常難過,哎!我們每天就生活在這樣的環境中,為什麼人們不自覺一點也像城市中那樣把垃圾分一下類呢?等我長大後我一定讓鄉村環境改變的像世外桃源一樣。但我還是忍了忍俯下身子撿了起來,我們把能賣點錢的裝在一起,廢棄料裝在一起,撿完以後,我高興的把這些垃圾結合起來一共28個瓶子,42斤紙箱,69斤廢棄料,當我們把這些辛辛苦苦撿來的廢品賣了以後,一共賺了108元8角,我的心裡美急了,絲毫的累都沒有了。

第二個任務——節約。節約從一點一滴做起,爸爸媽媽給的零用錢、壓歲錢我平時捨不得花,我還想法設法賺點“外快”,比如幫爺爺打掃一下衛生,爺爺就高興地給我5元讓我買點零食吃,幫媽媽洗碗、洗菜,就給我5角,幫爸爸擦皮鞋給我2元,給鄰居家阿姨看孩子給我1元讓我買支雪糕吃…我把這些錢都放入了我的存錢罐中。

我和爸爸、媽媽商議後我決定把我的所有積蓄捐給山區貧困生,爸爸、媽媽聽後非常支援我。我高高興興並小心翼翼地把錢點好共計1000元零8角,然後我把錢投入捐款箱,叔叔、阿姨都誇我是個有愛心、了不起的孩子。

在這次捐款活動中,我覺得捐多少不重要,重要的是有一顆樂於助人的愛心,幫助他人,為他人帶來溫暖,讓山區的孩子也像我們一樣能夠上起學、吃飽飯,這樣才能平等。