關於教師，我所向往的職業作文

在我們平凡的日常裡，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的關於教師，我所向往的職業作文，歡迎大家分享。

關於教師，我所向往的職業作文1

教師，是一個經常被人提及的話題。有人說，他們是人類文明的傳播者，人類靈魂的工程師。有人說，他們像蠟燭，燃燒自己照亮了別人；像園丁，辛勤的播種知識的種子；像鋪路石，以自己的身軀一步步平坦後人的道路。從這滿滿的讚譽和深情的刻畫當中，能讓人體會出教師這一職業的偉大來，也讓人感受到了身為教師所必須擁有的承擔。

我喜歡這個職業，不僅僅喜歡它滿載著榮耀，還喜歡它腳踏在堅實的土地上，穩穩地承擔著夢想和希望的重量，一往無前的姿態。我希望自己能成為這個職業中的一員，接過這知識的接力棒，將智慧與愛傳遞下去。我相信，這樣傳遞智慧與愛的過程本身就是美好的，是值得讓人傾盡一生的熱情去付出的。所以，才會有那麼多人付出了自己的青春與熱血，甚至是寶貴的生命，也至死無悔的投身於教師職業。

像汶川地震中湧現出來那些感動人心的事蹟，如在教學樓倒塌的生死關頭，毅然堅定的用自己的血肉之軀支撐成生命的.弧度，死死的將四個孩子護在了身下，為自己的學生付出了生命的譚千秋老師；如為救6名孩子而被鋼筋穿胸而過的李永強老師；如用機智和勇敢保護了自己班上59名學生，卻失去了自己的女兒的劉寧老師……

他們都在最為危急的一刻，用生命考驗了自己的道德和靈魂，勇敢的擔起了肩上的愛與責任，也詮釋了教師對學生最為深沉真切的關愛與關懷。沒有人不為這一刻而感到動容，因為它拋去了所有面容和言辭虛假的可能，用最為原始和直白的方式，袒露出了作為真正的優秀的教師應有的靈魂。

它告訴了我們，身為教師應有的道德品質，應有的責任感以及應有的無悔付出。教師，這個我所向往的職業，正是應該具備這樣的品質。

要有一顆仁者的心，關愛學生；要有一雙勤勞的手，傳授知識；要有一副硬挺的肩膀，扛起責任；要有一雙無悔的眼，直視前方！即便不能像譚千秋、李永強和劉寧那般用生命證明了自己，也要有勇於面對險阻的決心和堅定的理想與信念，在日常的生活和平凡的崗位上，堅守本心，認真的傳授知識、傳遞關愛，幫助學生放飛夢想、成就未來！

關於教師，我所向往的職業作文2

我最嚮往的職業就是老師。這緣於我喜歡孩子，喜歡跟孩子們在一起心不設防的那份單純與率真。我有幾朋友都是大學或中學的老師，他們都在教書育人的道路上快樂的工作著。生活中有很多一面之交的人一眼鎖定我是一名老師，有的人甚至要與我打賭。我想這其中的理由多半是因為我樸素無修飾的裝扮亦或是我寡言少語的處事應對才讓許多人咬定我象一個傳統意義上的老師。老師、校園、孩子構成了我的天堂。天堂無路！越是無路越是嚮往。

我認為身為老師首先要耐得住清貧，守得住寂寞。書齋裡寂寞但乾淨，官場裡熱鬧但骯髒。很多寂寞久了的人渴望熱鬧就好象愛吃蘋果的人渴望香焦一樣，更有一些人走下三尺講臺，抖落滿身的灰塵投身到那種喧鬧之中忘乎所以。我認為能塑造人類靈魂的人一生都應該有一顆聖潔的心，當過老師的人一生都不應該摒棄老師的氣質與莊重。

身為老師一定要傳道、授業、解惑。這話說起來簡單，做好很難。三者之間最數授業容易。我認為傳道並不是單純的把規定俗成的或經別人歸納總結的道理機械的講給孩子，而是把對生活對人生的領悟一事一議的發表自己的觀點、見解和感受，要有自己的獨道之處。以一雙無形的手帶領孩子到生活中尋找快樂發現美、懂得感恩懂得愛。想解惑就必須在學生中樹立自己的威望和信任度，如果學生不信任你，心裡話就不對你講，不知道他們疑惑什麼何談解惑？如今的孩子很好籠絡，愛他們的人很多，理解他們的人很少，他們對愛的感知最敏銳，一個眼神、一個手語、一個暗示他們都心神俱會。他們欣賞積極進取又個性率真的老師，他們喜歡既個性而又不脫離群體的老師。

身為老師也要有深度和寬度。唯有深度方顯厚重，是一本讓學生永遠讀不完的書。唯有寬度方顯涵養，能包容孩子們的過錯。身為老師應該認可老師這一職業的人生高度，追求更加寬泛的人生，在平凡的生活中塑造更多的人生智慧。如此既豐富了自己，也成就了學生，更發展了教育。