校園花開作文6篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的校園花開作文，歡迎大家分享。

春季到了，春姑娘踏風而來，來到了我們鳥語花香的校園。

春姑娘一手拉著牽牛花的手，一手扯著小草的手，不久，校園裡的花花草草破土而出，花兒們爭豔，草兒們鬥嫩。景色相當不錯！當然啦，這裡面也有我最喜愛的木棉花樹。你們會覺得很奇怪，為什麼我的喜好這麼奇葩呢？我其實也不知道，只是跟著自己的感覺走。木棉花樹生長在最顯眼的地方。

你走過去，抬頭一看，你能看見木棉花，花開滿樹。這些木棉花在未到暖春就已經開花了，我在想這些花兒是怎麼抵過寒風的。想著想著，忽然看到在樹的最頂端，有一根搖搖欲墜的細枝，而那細枝又像是一個不倒翁，只是在跟春姑娘在捉迷藏而已，細枝玩耍的態度讓我有點懷疑，這根細枝就算在暴風中也能屹立不動，但是若與這粗壯、挺拔的木棉樹相比就顯得弱柳扶風了。

可愛的星期五，可愛的藝術節，可愛的藝術節的各項活動。藝術節是短暫的，可我們在其中享受到的歡樂卻是無窮的，不光有快樂，還有收穫，還有提高，更有對藝術界近距離的接觸。來與大家分享我的感受吧。首先，我們在多功能廳看比賽，那裡是藝術的海洋，孩子們的世界。功能廳里人山人海，熱鬧的很，光是比賽的就有七十來人。這就是人才太多了，其實還有些人因參賽名額有限，不能大顯身手，只能在臺下觀摩。有句諺語是這樣說的：“林沖看守草料場——英雄無用武之地。”恰恰比喻了這種場景。

陳炯帆是六、七年級樂器比賽倒數第二個表演，他打的爵士鼓是一流的，但不知為什麼，評委老師只給他的分數比別人低，大家都很不服氣。這樣一流的水平至少有第一名，難道是評委到最後都聽的厭煩了？難道是他們的喜好不同？咳，總而言之我們比的不服氣。有失必定有得，這我想到大家最好善解老師的心，知道老師喜歡怎樣的樂器，怎樣的音樂，這樣就可以“天下無敵”。

看完了無與倫比的演奏比賽，我也要去比背心袋製作比賽了。我本來想在上面畫畫，可是袋子卻是黑色的；我又想到先貼一張紙，再在紙上面畫畫，可是老師說這沒有用到袋子是不行的。沒辦法只能邊想邊做了。我突然想到了一個想法：做一套黃金超人裝。別人都做衣服群子裙子之類的。但我這個獨一無二。你想知道為什麼嗎？我來告訴你吧，那裡比賽的人除我以外全是女生，我在人群中也是獨一無二的。以後一定要想到事情的多面性，不然就匆匆忙忙的，幸好那時我的腦袋轉得快，不然後悔就來不及了。

等我比賽回來我又看了精彩的舞蹈比賽。匆匆忙忙的午飯過後，我們就開始了鋼筆字比賽。比賽也十分的匆忙，只有寫十五分鐘的字，不能盡情發揮，因為馬上就要廢舊材料比賽了。等我們跑到勞技教室已經遲到了幾分鐘。我們開始盡心的裝飾，過了一會兒，日本館做不起來，只好隨機應變，變成了一個其形怪異的太空房。在家裡做好的海寶自然而然沒用“武”之地了，但做好之後有些空曠，幸好有祕密武器幸運星，在空曠的地方撒幸運星。我們還做了憤怒的小鳥。作品的名稱為《鳥之國，夢之家》。多麼優雅的名字啊！以後再也不做不可能完成的物品了，要做那些既可能完成又美觀的作品，但是還需要凹凸不平的腦袋和手藝精巧的雙手。

比賽完畢後，我們化了妝，去大合唱了，我們使盡自己最大的努力，唱出我們最好的聲音。但是，我們只有第三名，我覺得已經知足了，因為我們已經儘自己最大努力了，不管成績如何，都要十分的快樂。

講文明禮儀，早已深入人心，是中華民族文化和中華民族精神的重要方面。

“成才必先成人，有才必先有德”，這是我們學校大門口張貼的標語。

早晨，我們背上書包，不要忘記和父母說再見，父母就誇我們長大了。我們踏進校園見到老師，就說一聲：“老師好！”老師也會高興地回一聲：“你好！”每當這個時候，我和老師都得到了祝福，心裡是多麼高興呀！上課鈴聲響起，老師跨進教室，我們會一起起立，說：“老師，您好！”這時，老師的心情會多麼高興呀！下課時，我們會感激地說一聲：“老師，您辛苦了！”

如今，學校開設了文明禮儀課程，開展了豐富多彩的活動，使我們每個同學都受到了良好的教育。校園內呈現出講文明禮儀的良好風尚，再也見不到打架鬥毆、說髒話的現象，文明禮儀之花開遍了整個校園。

也許你從未留意,有人默默的彎腰拾起你不經意間隨手扔出的紙屑;也許你從未留意，校道上有一群拿著掃把辛苦忙碌的身影;也許你從未留意，在來訪家長的身邊總活躍著幾條“紅綬帶”，是的，他們就是西山校園裡最可愛的一群學生——文明使者。

雖然這樣的工作是那麼的平凡，但我們依然可以看到他們天真可愛的笑臉，他們不怕髒，不怕累，為了校園的美麗而奉獻出自己的力量。

他們希望全校師生能夠愛護公共設施，樹立環保意識，不隨手丟棄垃圾，愛護環境，愛護我們美麗的校園。

“送人玫瑰，手留餘香”，這群文明小使者，在用自己的行動傳播文明理念，他們是西山校園的一張張新名片。他們用言行詮釋了道德素質的內涵，為廣大學生樹立了良好的榜樣。

初春二月當你走進我們的校園，一抬頭就可以看到那紫荊花壇裡的紫荊花開了，它們多麼像一朵朵鑲嵌在蔚藍色天幕上的棉花糖呀！一陣清風微微拂過，那嬌豔欲滴的紫荊花搖曳著自己的花瓣，像跳著一支絢麗的'華爾茲舞曲。成為我們學校一道靚麗的風景線

一陣清風吹來，紫荊花飄飄曳曳，猶如一位飄逸瀟灑的仙子。你看，紫荊花壇裡的紫荊樹，又從根上分出幾個枝杈來，它們彎彎曲曲地向四周延伸，如一條石徑伸向桃源深處，猶如巨龍正欲騰雲駕霧；還有那細嫩的紙條，互相盤繞，合力向上生長著，酷似蛟龍那威嚴的鬍鬚呀！

由於校園裡紫荊花壇裡的紫荊花樹有人修剪，所以紫荊花的花冠就顯得十分整齊，看上去就像一幅富有詩意的畫卷呈現在我的眼前。你看那紫荊花樹綠葉託紅花，紅花襯綠葉，交相輝映，真是好看極了。你走進仔細看，紫荊花的葉子是橢圓形的，那分明的脈絡勾勒出綠的輪廓，葉片有的向外翹，有的像內彎；有的平整；有的捲曲；千姿百態。它們的花朵更是別具一格，花瓣呈紫紅色，由外向內捲曲，就像一把彩色的羽扇；又像個晶瑩剔透的鈴鐺，在微風中飄散著沁人心脾的幽香。你看那粉白色花兒，它們三朵一簇，五朵一堆，沿著紫紅的花莖爭芳鬥豔。花枝上還綴滿了花骨朵，含苞欲放，那淡黃的花蕊正悄悄地從花骨朵中鑽出。花骨朵慢慢地綻放的笑臉，正笑迎蜜蜂來採蜜，蝴蝶來飛舞！

這時我驚奇地發現，新的生命又誕生了，風雨中，一片新的紅霞又向我飄來。啊！紫荊花，你總是把美留在人間，為校園增添無限生機，一棵一棵的紫荊花樹，一朵一朵的紫荊花朵，顯得特別有情趣、浪漫。紫荊花，怒放著，絢麗多彩。在葉片的襯托下，光彩奪目。為校園增添了一處別有一番風味的風景點。

一陣微風吹來，紫荊花隨風飄揚，彷彿下著紫色的雨，我們的校園變成了紫色的世界，自己彷彿變成了一位王子，在紫色的雨中漫步，感受大自然的氣息，把煩惱拋在後頭，把快樂握在手心，現在的我是多麼地快樂，無憂無慮，漫步在快樂的校園之中。

看那枝枝杈杈間，點綴著一朵朵嫵媚的花兒，搶佔了葉兒的空隙。在本是枝繁葉綠的季節中，紫荊花兒顯得格外惹眼。

瞧著那嬌豔欲滴的紫荊花兒，一不小心，可能就會被她吸了去，魂飛花間！有時，她披著粉紅的衣，淡淡的，輕輕的，猶如一位粉衣少女，在那兒隨風飄舞。仔細地凝視著，凝視著，那盈盈的五片花瓣兒，忽然間便紛紛然，彷彿化作飛舞的蝶兒，飄呀飄，飄呀飄……有時，她不再飄，不再舞，著一件紫色的外套，顯得是那麼的尊貴，是那麼的沉穩。然而，她卻更讓人著迷，誰都恨不得將她永遠的捧在手心，獨自欣賞。

校園裡紫荊花開了，它為我們的校園增添了不少美。它讓我們更愛我們的校園；更愛在這美麗的校園裡生活、學習！

說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧下樓的時候，在樓梯很窄樓梯上，正碰見一個工人端著一盆水上樓。那工人一看是舉世聞名的列寧，就退回去給列寧讓路。列寧立刻阻止她，說：“不要這樣，你端著東西已走了一半了，而我此刻兩手空空，請你先上去吧!”列寧把“請”字說得十分響亮。然後自我緊靠著牆，讓工人先上了樓，他才安心地下了樓。這不也是良好文明禮儀的體現麼?

有一天，我看見一個小朋友走在人行道上，往地上吐了一口痰。我跑過去對那個小朋友說：“小弟弟，這樣貌做是不對的，會嚴重汙染環境的。”“明白了，大哥哥。我下次再也不把痰吐在地上了。”“知錯就改就好了，快回家吧。”他認了錯，我只好放他走。如果把他一向訓下去，恐怕等下捱罵的就是我了。

我們因該做文明小公民，不做不文明的事。