描寫勇氣作文（通用29篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的描寫勇氣作文（通用29篇），希望能夠幫助到大家。
描寫勇氣作文 篇1
眾所周知，明澤在學校裡膽子很小。他之所以這麼膽小，是因為到了四年級還不敢一個人上學。
“丁鈴鈴！“床邊的鬧鐘響了。明澤站起來，伸了個懶腰，穿上衣服。他一走到客廳，就發現一張紙條，上面寫著:“親愛的小明澤，非常抱歉，我媽媽不能送你去學校了。”我為你做了早餐。我希望你能早點吃完早飯去上學。媽媽寫的。這讓明澤很尷尬，但明澤擔心他會在學校遇到壞人，被壞人帶走並被賣掉。明澤起雞皮疙瘩，但我沒辦法！我媽媽不在家，我爸爸出差了，所以他必須一個人去上學。
早飯後，明澤整理了一下頭髮，揹著綠色的書包去了學校。明澤一走出家門，就不禁擔心起來:如果我遇到了一個壞人呢？我迷路了怎麼辦？If……明澤鼓起勇氣，拍拍胸口，自言自語道:不要害怕！不要害怕！我是勇敢的明澤！“但是一點點文字怎麼能鼓勵人鼓起勇氣呢？所以一路上，明澤都很焦慮。
“明澤！看這邊！“聽到這句話，明澤大聲喊道:壞人來了！不要逮捕我！不要逮捕我！“
“哼！明澤，你太膽小了！“一個驕傲的女聲在明澤的耳邊飄蕩。對！她是小紅。小紅穿著粉色的花裙子，揹著一個紅色的書包，插著腰站在明澤面前。小紅生氣地問:“你為什麼一個人來學校？““我……我……“
“明澤！小紅！看這邊！“一個溫柔的聲音傳來。是的，她是藍雲。雲蘭穿著粉色、藍色的短褲，揹著一個黃色的書包，匆匆走到明澤和小紅面前。
“明澤，你為什麼一個人去上學？“女孩異口同聲地說。
“嗨！事情是這樣的……“明澤告訴好奇的女孩真相。
“哦！“
“明澤，你知道你為什麼一個人去上學嗎？那是因為勇氣在你身上綻放！你不再是一個膽小的人了！“雲蘭說。
“是真的嗎？耶！耶耶！“明澤高興地喊道。
從此，明澤彷彿變了一個人，不是在教室裡發抖，而是在操場上自由奔跑！明澤說:這是有史以來最美好的一天！“
描寫勇氣作文 篇2
人世間，體現美麗的事物無處不有。那麼什麼事物真正能體現“美麗”呢？花枝招展的打扮叫“美麗”？金碧輝煌的金銀珠寶叫“美麗”？我想，不是的。我們曾忘了有一種東西更為體現“美麗”，那就是，勇氣。勇氣，也是一種美麗。當你信心滿滿，鼓起勇氣去做一件事的時候，那便是你最美麗的時候。
夜。漆黑無邊的夜。街道上人煙稀少，只隱隱約約傳來了一陣陣汽車的喇叭聲和雨淅淅瀝瀝的聲音。我安靜地坐在窗旁，有點木訥地望著窗外的雨。
對的。明天是我人生第一次登上舞臺歌唱表演。此刻，我的手心已經泌出了手汗，心裡不安地想著：明天我會不會怯場了？明天唱歌時我會不會走音？明天我唱不好怎麼辦？這樣想著的時候，腦裡的另一個小人又暗暗在嘲笑自己想法：這想的也太遙遠，太杞人憂天了吧！最後，我還是聽從了腦裡另一個小人的想法，好好睡一覺，明天再去理會好了！
這天，舞臺下響起了排山倒海的掌聲，舞臺上一個接一個的表演者已經表演完畢了。我深知，我的表演快要開始了！此時，心中的緊張與憂慮又油然而生起來！這時候，不遠處班主任正向我走過來，她莞爾一笑地拍了拍我的肩膀，鼓勵地說：“緊張也是要表演的！這還倒不如相信自己，相信自己一定會成功的，勇敢地站上舞臺，放聲地去歌唱，唱出自己最美麗的一面！”我向老師點了點頭，手心不禁緊緊地握成了拳頭，心中頓時充滿了力量，昨晚的顧慮也被我拋之腦後了。我一邊暗暗地對自己說著：“加油！你一定能行！”一邊挺起胸膛走上舞臺。一首曲子完美地結束了……我大聲地歡呼著：“我成功了！我成功了！”對。我是勇敢的，我是最美麗的！
勇氣，又何曾不是一種美麗呢？它，給予了我們力量，給予了我們信心，使一個人在膽怯，害怕前抬起頭，勇敢地去面對，去挑戰！
描寫勇氣作文 篇3
在以前的生活中，我只是一個平平凡凡的孩子，我認為，只要緊跟大部隊走就不會拉隊。可是在現在看來，我當時的想法是錯誤的，因為在前幾年，我是不會比普通同學多做一些事的，因此我對外也很少有交流對外人說話也缺乏自信和勇氣，因此產生了孤僻。
但是在幾次鍛鍊的過程中，使我漸漸的學會了與外人交流。
第一次，是在超市的詢問。有一次我和同學一起為學校買本子，但本子的數量存在問題，所以我就習慣的讓同我一起去的同學去打聽打聽，誰知她也不想去，並且還讓我去問。現在的情況，只有我去了,我試探著去打聽這本子的訊息，可是這似乎對服務員絲毫沒起作用。他不客氣的喊了聲：“本子就這些，沒有多的了！”她的回答令我非常失望。一氣之下，我又鼓起勇氣，跑到兩個服務員的旁邊，問她借一電話用用，於是就聯絡上了楊老師，電話中得知：老師早已定下了本子的數量，於是借給我手機的服務員熱心的去幫我找管理本子的服務員，她正在幫我們搬本子哪！
這件事使我大大提高了自己的信心和勇氣，從此以後我在同學面前都表現的比較大方、活潑。
第二次，是在圖書館發生的事。我與同學共同完成暑假裡需要做的研究性學習中的實踐調查問卷專案。因此我和我們小組的同學來到了銀座廣場的京廣書城進行調查，調查萬卷總共20份，發起來真不容易，在我們小組裡，有個比較好說話的，於是我們決定讓他發10張，但是他的能力必定有限，經過好多人的拒絕，他似乎沒大有信心了，於是發了5張就堅決不發了，還有剩下的15張呢！只有留給我和另一個靦腆的同學發了。緊接著，目標出現，就坐在我的身旁，我們誰也不想去，但也是實在不想丟掉這麼好的目標，因此我的心情平靜了一下，鼓起了勇氣，裝作很大方的樣子上前說：“你好同學，請問你上幾年級了？”我抱著一線希望（希望他是國中的）他自信的跟我說：“七年級啦！”他的回答很讓我欣慰。“請你幫我們填一下調查問卷吧。這是我們國中的作業。”我再次鼓起勇氣地說。“好的。”“謝謝！”
這一次，我向同學們打了個“ok”的手勢，代表我的成功與勇敢，雖說這是一次很平常的對話，但對於當時的我是多麼不平常！
描寫勇氣作文 篇4
我不能改變歷史，但我能改變未來；我不能改變天氣，但我能改變自己；我不能改變自己的容貌，但我能改變別人對我的看法。
我是一個活潑、自信的女孩，我有很多特長，但最令我自豪的是：書法！
你們可別以為練書法就是寫寫字兒，其實可不簡單。最開始練的時候，我總是拿不穩筆，看著那歪歪扭扭，筆畫像蚯蚓一樣的字兒時，我都要哭啊，更別提想堅持了！
但挫折之後，我更努力了，功夫不負有心人，在我的努力下，今年我就獲得了一個去南通參加比賽的機會。聽到這個訊息我別提多高興了，當知道全縣國小一組只我一人時，我那情緒更是高漲。但後來，我越來越緊張，由於比賽越來越接近，我不得不把音體美課也用來練習了。“全縣國小一組就你一個，你一定要寫好！”這幾個字在我的心上也壓得越來越重了。
終於，比賽的日子還是來了，我懷著忐忑不安的心坐了一個半小時的車來到比賽現場，站在大門前，我深深吸了口氣，說：“接受現實吧，推開大門吧！”我走了進去。
當我調好墨汁，擺好紙硯時，比賽的鈴聲正好打響了。開始寫了，每寫一個字，我都會在心中醞釀這個字怎樣寫才好看，怎樣才能贏得評委的好評。我認真琢磨著，寫著，因為我知道這次比賽靠的是實力，不是速度。我寫的作品是《送人遊吳》，這首詩是讚美蘇州的，別的字都挺好寫，就是個“藕”字，我練的時候，就屬它練得多，寫那麼十幾個，也就一兩個好看的。嘿，說曹操，曹操就到了，“藕”來了！我的心發起了顫。但我又想，“用我全部認真的心來寫這個字，一定能寫好的！”我的心不再顫了，我蘸了點兒墨，邊舔筆尖邊想著怎樣寫好這個字，筆畫怎麼處理，我開始運筆了，我的心好靜。啊！終於寫好了，比以前寫的都好看！
還剩十分鐘，我認真地端詳自己的作品，雖然不好改動，但我可以知道哪兒還需要改進，下次可以注意！收作品的時候，我環顧了一下比賽現場，我驚喜地發現全場數我最小，最獨立，欣喜一下子蓋過了緊張。
是的，我很棒！至少我有勇氣！我獨立！
描寫勇氣作文 篇5
我看著媽媽的批語----腳踏實地，陷入了沉思。時間彷彿也打了一個幌子，讓我又回到了五年級的那一天。
那是一次大型數學考試，我自滿地認為：我全都複習到了，絕對沒有問題。但是，考完試的我卻像放了氣的皮球——蔫了！原來，生性粗心的我審題不清，那些“求幾份”的題幾乎全軍覆沒！這可怎麼辦？我心想：這張卷子的題不太多，證實了濃縮就是精華。但題量越少分值就越大，扣得就越多，我不敢往下想……不幾天，分數出來了，我只得了74分，幾乎算得上倒數了。領卷子時，我不敢正視老師的眼睛，好像老師就是一隻老虎，要把我吃掉一樣。我怯生生地溜回座位，目光被鮮紅的74分“吸引”了，一節課什麼也沒有聽進去，只見老師的嘴一張一合的，彷彿在用厲語刺我，每一下都刺在心裡！
下課後，老師命令我去辦公室“小坐”，我顫抖的手拿著卷子，搖搖晃晃地走向辦公室。老師意味深長地對我說：“你太令老師失望了，你原來不是這樣的！”第一句話就讓我墜入了深谷，我的淚水悄然落下。老師又說：“你知道嗎？人最怕的就是自滿，有句話說得好‘做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足’。人，一旦驕傲了，就不會再進步了，我是擔心你啊！”一瞬間，我恍然大悟，淚如泉湧！正如老師說的一樣，驕傲容易低頭難，可真正學會低頭的人不會驕傲！明白這個道理後，我漸漸恢復了信心，飄在半空中的我也終於平安著陸了。
僅僅一次月考談話，老師教給我的卻是人生的道理，同時也給我敲響了警鐘！有時，當你不能謙遜地低下頭，腳踏實地時，的確需要一個人為你潑上一盆冷水，使你得以清醒！老師就在默默地做那一盆冷水，讓我們每個人都能看到一個真實的自己！感謝老師，感謝您讓我學會了低頭，學會了有勇氣面對失敗！
有時，低頭也需要勇氣！
描寫勇氣作文 篇6
我是一個性格內向的女孩，從不上課發言，從不向長輩問好，從不和同學們玩耍，因此我養成了不愛說話的習慣。
在國中生活中，我一直獨來獨往，上學自己走，放學自己回。有一天，隔壁班的同學拉著我一起放學回家，她是個開朗的女孩，在放學的路上她滔滔不絕，但是我只回答：“哦，嗯。”走著走著，我們來到了公車站。
我看見一名工人，拿錢的時候不小心掉了一張0.5元。我便叫小雨：“你看那叔叔掉錢了，你塊跟他說。”小雨卻沒有說，而是叫我去。我見那只是小小的0。5元就說：“還是不叫了吧！”小雨說：“你怎麼能這樣，對你來說只是區區的0.5元，你看那工人。”我看見他穿著髒兮兮的衣服，高高瘦瘦，黑黑的。想必肯定很窮吧！我突然知道我錯了。我有些慚愧，於是，我試著走向工人，但是還是退了回來。我跟小雨說：“對不起，我不敢叫。”小雨鼓勵我說：“沒有事的，不要怕，你是在做好事。”但我還是不敢邁出第一步。我呆站了幾分鐘，不知道是什麼勇氣讓我能如此大膽，我走到叔叔旁邊，輕輕地拍了一下他的肩膀說：“叔叔，您的錢掉了。”我感覺空氣瞬間凝結。叔叔低下頭拿起了0.5元便連忙說了聲：“謝謝。”我感到很有成就感。路人們彷彿都向我投來了讚許的目光。等到剛才來了，我和小雨上了去，我看見有一個老奶奶沒有位置坐，此時我沒有再猶豫，扶著老奶奶到我這來坐。奶奶也連忙說著：“謝謝。”小雨也開開心心的對我說：“你是好樣的。”我受到了很多人的表揚，感覺充滿了正能量。我三步並作兩步開心的走回家，一進門我向爸爸媽媽招手，向爺爺奶奶問好。這些我以前是做不到的，從此我便向小雨一樣開朗樂觀的走下去。
經過那件事以後，我常常個自己很大的勇氣，上課積極發言，向長輩問好，幫助陌生人這些事情都難不到我。我知道了鼓起勇氣的重要性。
鼓起勇氣，大步向前其實人人都可以做，只要相信自己能行，沒有什麼是做不到的。
描寫勇氣作文 篇7
“終於做了這個決定，別人怎麼說我不理，只要你也一樣的肯定，我願意天涯海角都隨你去……”聽著梁靜茹的《勇氣》，讓我想起來往事。
三年級時，我還是一個膽小如鼠的小女孩，上課從來不敢回答老師提出的問題，生怕回答錯了老師會批評我。就一直沒有這個勇氣來回答老師提出的問題。學校舉辦的活動我也沒勇氣參加。
到了三年級下學期時，我們班上了一節公開課，老師提出了一個很簡單的問題，班裡很多同學都舉手了，甚至成績比我差很多的，也舉手了，還說著：“我來，我來。”我環顧了四周，就我沒有舉手。
下課了，老師把我叫到了辦公室，對我說：“心怡，今天班裡好多同學都舉手了，就你沒有舉手，老師覺得很失望，我希望下次你上課也要舉手。”“我怕答錯了，你會批評我。”“不要怕，要拿出勇氣出來，打錯了不要緊，老師相信你。”
晚上，我躺在床上，翻來覆去都睡不著。老想著老師說的話，這時，我聽到了鄰居家在放梁靜茹的《勇氣》這一首歌。我想來想去，覺得我應該要拿出勇氣來回答老師的問題。
第二天，上課了，老師提出了一個比較難的問題，班裡沒有一個同學舉手。老師就說：“就沒有一個同學敢回答這個問題？”說著，眼睛朝我方向看。我立刻舉手，老師叫了我的名字，我立刻把我的想法說出來了。老師就表揚我了：“心怡同學做的很好，希望大家能向她學習，同時，我也希望心怡同學能夠堅持下去這個勇氣。”
後來，每節課只要老師提出問題，我就積極回答老師提出的問題。再後來，學校舉辦的活動我也積極參加，尤其是藝術節活動。到了三年級，我就成了學校裡有名的小童星了。
直到現在，我還是積極參加學校的活動，目前，我還是學校裡文學社編輯組的成員，還獲得了校星光技能大賽硬筆書法三等獎呢，雖說沒有進入市級比賽，但我也相當滿足。
再回想，歷史上很多名人，比如海倫凱勒，她在19個月時，就失去了視力，後來還失去了聽力。但海倫凱勒沒有失去勇氣。後來，在安妮·莎莉文老師教育下，她學會了說話，最後還考上了大學。再比如張海迪，她5歲時就因患脊髓病導致高位截癱，但她也沒失去勇氣，雖然沒有機會走進校園，卻發奮學習，學完了國小，國中全部課程。
所以，勇氣十分重要。
描寫勇氣作文 篇8
勇氣是一種力量，給予我們衝破困境的動力；勇氣是一種精神，時刻指引著我們勇於突破；勇氣更是一種品質，深藏於人們的內心深處，從一言一行之中彰顯出來。勇氣時時刻刻都存在於我們的生活之中，與我們渾然一體。
勇氣不是意氣。許多知名的猛士，他們擁有著常人所不具備的力量與膽識。但是其中有一些人，只是魚目混珠地處在其中，這些人擁有的並非勇氣，而只是意氣。李逵殺虎，固然值得我們為他高超的武藝喝一聲彩，但在他動輒便結果一家老小的性命時，又怎能稱得上“勇”字？勇氣，是知其不可為而為之，是操守與膽量的結合；而意氣，是隻要順心，便可為之。兩者雖然相似，卻在認知層面上存在著差異。可以說，意氣與勇氣只有形似，但絕不可混為一談。
而在勇氣之中，也可以分為幾類。有“壯士斷腕”式的果敢之勇，有“割肉喂鷹”的仁愛之勇，更有“精忠報國”的守節之勇。這幾種勇氣，由表及裡，由淺到深，在歷史與文學上有許多事蹟為我們知曉。
果敢之勇源於“果斷”，是斷絕力的體現。這類勇氣，體現出一個人的急智與突破本能的勇氣。諸如項羽破釜沉舟、曹操割須棄袍，這類勇氣可以在刻意練習後為我們所擁有。仁愛之勇多見於神話傳說，他們體現出人類所擁有的仁慈之心，常常發生在神或宗教領袖的身上。割肉喂鷹、投身飼虎，還有將肉體與血液化為餅與酒供眾生享用等等，這一類勇，是建立在人性的基礎之上的高潔品質。還有最為人們崇敬的守節之勇，這種勇氣在中國歷史上出現的頻率極高，常在朝代更迭時從無數愛國志士的內心深處爆發出來。宋朝的一些舊臣在蒙古南下之際，因不願屈從而在崖山投海，相傳有數萬之眾，海上屍體遍佈。而近代在日寇入侵之時，中華兒女也用自己的血肉之軀帶來了勝利的光明。在明知自己不可為，卻因為民族大義與操守而奉獻生命的勇氣，是十分令人欽佩的。這種勇氣並不會因為身處和平年代而消失，而是深深地刻印在我們的精神深處。
勇氣小到每個個體，大到民族、國家，都是一種不可或缺的品質、精神。往古來今、四方上下，處處都存在著這種精神品質。它超越了言語的界限，通過每個人切實的行為相互聯絡，共同促進人類文明的繁榮進步。
描寫勇氣作文 篇9
領略了風光秀麗的黃山，導遊帶我們去參觀黃山猴，一路上導遊介紹說野生黃山猴是國家二級保護動物，僅有的幾十只猴子只能在黃山的深山野林裡能夠生存下來，它的攻擊性很強，在面對面觀賞的時候，一定注意不要大聲喧鬧，不要單獨站一個地方，特別是不能以目相對地盯著猴子看，這樣很容易激怒猴子，發生危險。
我們進入了遠近高低各不同的險峰深谷，連同我的汗水灑在了彎彎曲曲的山路上，耳邊時時傳來了娓娓動聽的鳥叫聲，一陣不知從哪個峽谷裡捲過來的山風吹得我涼颼颼的，隨著導遊說前面就到了，忽然人群頓時安靜下來，我也不禁放慢了腳步，隱隱地感覺一絲絲害怕，緊緊地拉著爸爸的手說:“要不我們就不去好了，我有些害怕。”爸爸笑著拍怕我的肩膀說：“導遊只是說說而已，沒有那麼恐怖的，再說退卻是你的性格嗎？”
邁著沉重的步伐，終於來到了猴子觀光點，我表面上裝的鎮定自若，心裡早就緊張到了極點，看到了猴子三三兩兩悠閒地在鬱鬱蔥蔥的松樹林裡竄來竄去，時而翻跟斗，時而掛在樹枝上盪鞦韆，看到這麼一群活潑可愛的猴子，我緊張的心慢慢的放鬆下來。隨著管理員一聲哨響，向一塊空地扔出去一把玉米，唧唧喳喳一群猴子飛一樣地過來搶食吃，一陣亂哄哄後馬上變得很安靜。聽管理員介紹說，猴子王國規矩挺多的，指著中間這隻最強壯的就是猴王，在它周圍那幾個都是有一定的地位，而遠處的都是“三等公民”，它們吃了以後，其餘的才過來吃剩下的，否則就等著捱揍吧！管理員為了那些老弱和地位低的猴子吃到食物，所以他把玉米撒得面積大一些。聽到、看到這些，我不由地同情起那些可憐的猴子，討厭那隻不講理霸道的猴王。正在我們看得聚精會神的時候，突然人群中發出一聲聲尖叫，一隻調皮得猴子突然襲擊我們，嚇得我們臉都變色了，匆匆忙忙地往山下跑，可又被幾隻猴子擋道了，正在左右為難的時候，管理員拿彈弓彈了幾下猴子，那些憤怒的猴子才走開了。
經過這一突發事件，我們都惶惶恐恐地急著要下山，在管理員的勸說下，勉強看了一會，看來近距離地觀賞猴子，真的需要有一定的勇氣。
描寫勇氣作文 篇10
獨上高樓，不必恐驚天上人。
如果說追求就是一杯香醇的咖啡，我們就務必拿出勇氣去試探那剛入口的苦澀，才會品味香醇。
梅花因為拿出了面的寒冷的勇氣，才足以傲居枝頭；菊花因為拿出了挑戰寂寞的勇氣，才足以孤芳自賞；航天員因為拿出勇氣應對未知的世界，才足以為我們取得科技成就；我們唯獨拿出勇氣應對一切，才足以找到追求和夢想。
上得山多終遇虎，當年井岡山，武松若就是一個膽小的人，怎會敵得過那“三碗可就是崗”的名號？在現實世界裡，我們要有勇氣應對挫折，絕不能因為失敗而從此不再站起來，我們會因為一次考試失敗而嘆前途盡毀嗎？我們會因為一次受傷而悲不能生活下去嗎？我們會因為一次情感的波折而無顏再見江東父老嗎？
我總不會，我總有勇氣應對這些。可事實上，這個世界上，每逢大學聯考，均就是悲喜劇交加，多少個學子感嘆人生不再輝煌；在這個社會上，先天不足而被拋棄的嬰兒、因為情感跳樓、跳江、喝藥……離開這個如此爛漫世界的人比比皆就是。
試問那些已經離去的，和想要離去的這些人，有沒有人阻礙你不再尋找新的人生？有沒有人告訴你失明、失聰……這些不幸阻礙了你全部的生活？有沒有人不允許你再來一段情感？因為沒有勇氣，你放下了再選取一段人生之路，整日感嘆；因為沒有勇氣，你再有不足也成不了霍金、貝多芬那樣的名人；因為沒有勇氣，你再也沒有年華能夠度過了……
勇氣不重要，有勇氣生活才就是重要的。我們走在人生的路上，我們無時無刻都在追求，無論就是在心靈上的追求還就是物質上的，這也常常伴隨著勇氣。
犯了錯誤能否有勇氣承擔？對於金錢敢不敢於拿出勇氣投資？我們往往都會再三思索，思索過後，有人放下，有人選取，這就就是勇氣。
有沒有勇氣全靠我們心靈的釋放度，有則一鳴驚人而已，用勇氣追逐自我的人生。
我還記得那句古詩：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”昨夜的懦弱，我們要有勇氣敢於丟棄。如果錯過了太陽，我定然不會錯過那漫天的繁星和那高亮的月亮。
拿出勇氣應對生活吧！昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，不必恐驚天上人，唯我無雙。
描寫勇氣作文 篇11
人們常說，成功的背後是經歷的種種困苦，而我卻認為，在困苦深處，隱匿的是面對苦難的勇氣。
“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”每到寒冬，就會有一種花獨傲霜雪，它就是梅花。在冰天雪地中，那一朵朵梅花，在白雪的映襯下，顯得十分獨特。瞧，紅紅的、細細的花蕊探出了腦袋，豔紅的花瓣緊緊地依偎著花蕊，散發出沁人心脾的香味。然而迎接她的不是和煦的陽光，而是凜冽的北風，滋潤她的不是和風細雨，而是冰雪霜凍……倘若那一朵朵梅花，沒有暴風雨的洗禮，那我們看到的必然是一簾枯槁的棕黃。梅花在寒風中詮釋著她逆流而上的堅毅，這是梅花面對寒冷的勇氣。我們從梅花的精神裡吸取力量，以梅花的堅強去對待風霜雨雪。
“笑看花開花落，淡看雲捲雲舒。”這句詩讓我想到了身殘志堅的張海迪。她5歲的時候患了骨髓血管瘤，高度截癱，因此沒有進過校門。然而張海迪並沒有自暴自棄，從童年起她就開始自學國小、中學、大學的專業課程，並開始走上文學創作之路。我們難以想象她在生活、學習上面臨著多麼大的考驗，但她以頑強的毅力克服重重困難，成為中國一代青年的驕傲。張海迪在艱難困苦中詮釋著她面對困難的堅持和勇氣。我們從她的身上獲得鼓舞，勇敢地面對一切挫折和失敗。
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”人生的道路上絆腳石何其多，會讓我們時不時地摔跤。清晰記得那天放學，大雨滂沱，我一個人獨自走在回家的路上，任狂風驟雨侵蝕著那顆早已崩潰的心。成績一次次下滑，日日夜夜辛苦地付出換來的是這樣不盡如人意的成績。我迷茫，徘徊，無助……路邊的小草在狂風驟雨中耷拉著腦袋，亦如雨中的我。然而雨停風止之後的第二天，我猛然發現路邊的小草特別的青，特別的亮，暴風雨使她更加的茁壯。路邊的小草在狂風驟雨中詮釋著她面對自然災害的沉著和堅定，她讓我看到了陽光，鼓舞著我堅強地面對每一次失敗，勇敢地爬起來，我堅信明天的太陽會特別溫暖。
歷經暴雪洗禮的梅花，身殘志堅的張海迪，我們每個人都從遭難中成長，這彷彿成為一則世間的定律。成長途中，困難坎坷固然多，但在其深處，有一條通向成功的小路。止步不前的嘆息，是失敗者與逃避者的感傷，拔地而起的勇氣卻是成功者的喜悅。
描寫勇氣作文 篇12
在未知的人生路，勇氣是一件十分巨大的財富。在人生路上，可能會遇上許多不歸路，會讓你驚慌失措，但這時，你就要拿起勇氣這武器，迎難而上……
我依稀記得那次，我和朋友去玩耍，走著走著，突然，我朋友不小心踩到了狗的尾巴，猛然間，那條狗咆哮著我向我們跑來！“啊……”我們倆放聲大叫，飛快地跑了起來。我心想：這下完了，我們兩條腿怎麼能跑得過狗四條腿呢？我們倆肯定逃不過狗的血盆大口！
漸漸地，我力不從心了，腳漸漸不由自主地彎下了腰，“啊……”我摔倒在地上。此時此刻，我感覺到我的背後冒著涼氣，冷汗一直滑落在背上，我的臉繃得像個硬麵包，嘴脣發白。我吞了吞口水，眼睛一直斜著看後面：“狗！狗來了沒啊！媽媽啊！如果你來救我，我保證，我以後會時時刻刻聽你話，像個奴隸一樣；我保證以後好好讀書……媽！救命啊！”我在心中歇斯底地喊叫著。
可是，有什麼用呢？這時，朋友向我伸出援助之手，他說：“鴻傑！快起來啊！”但這傷口好像跟我有仇似的，開始疼痛起來。我一直想站起來，但心有餘而力不足，我還是站不起來！
這時，狗追上來了，它張著血盆大口，眼神之中帶著幾分憤怒。它身上的毛全部都繃了起來，活像一個惡魔。我心中直打鼓，腳立刻軟了下來，連疼痛都忘記了。“怎！怎麼辦啊？”我問朋友。朋友說：“你看到了嗎，那裡有石頭，砸那隻狗。”我看了看石頭的位置，足有2米，我看我們還沒撿到，就被狗咬了。
人在越危險的時候越能激發心中潛力。我又看了看周圍，有一根木棍。我不知道該不該拿，我手心全是汗，我不知道拿得起不起那木棍。這時，我心中突然喊出了一個聲音：“鴻傑！你要有勇氣，你不能做什麼事都膽小，心中從心！”這！是爸爸的聲音。我嚥了咽口水，拿起了木棍，我覺得這木棍現在好像給了我力量。那狗突然蹦起，咬牙切齒，好像要把我給吃了。我握了握那木棍，“嗵”正好擊中了那狗的背，那狗看了看我，跑了……
勇氣，是你，讓我在絕境中逢生，你！永遠是我的支柱，我會用你，乘風破浪！
描寫勇氣作文 篇13
每當我看到我的小夥伴，在泳池裡像小魚一樣，游來游去自由的馳騁在水中時，我卻只有羨慕的份。由於種種原因，在今年夏天之前我還是一隻名副其實的“旱鴨子”。
今年假期和往常一樣我和媽媽去看望爸爸。游泳對於爸爸的職業來說是一門必修課，有爸爸這個“專家”作為後盾，我決心在這個假期來一個華麗的轉身，摘掉“旱鴨子”的帽子。為了讓我更專業更系統的學習游泳，爸爸給我報了一個游泳班。只要一想到過幾天我就可以學會游泳，我就心潮澎湃，甚至連睡覺都能笑醒了。游泳班終於開班了，我迫不及待來到了寬敞明亮乾淨整潔的游泳館，迅速地換好了泳衣，一溜煙兒跑到了泳池邊。教練帶領我們做了充分的熱身運動，隨後我們來到了一個很淺很淺的水池邊。沒等教練的口令，我們就爭先恐後的跳下了水。教練告訴我們前兩天就學一個動作——憋氣漂浮。
我心裡不禁有些失望，看似簡單的游泳學起來卻這麼複雜。整整兩天的時間我們反覆的練習憋氣和漂浮，終於到了第三天，教練給我們加上了手和腳的動作。我們學的是蛙泳，教練跳進深水區給我們做了示範動作，看著教練在水裡像一隻青蛙似的自由地游來游去，我彷彿看到了自己的樣子。教練強調了動作要領“劃手腿不動，收手再收腿。先伸胳膊再蹬腿，併攏伸直漂一會。”一個、兩個、三個……終於輪到我下水了，我鼓起勇氣憋足氣一頭扎進水裡，兩臂一滑，兩腿一蹬。還沒有兩下就感覺身體很快沉下去，我心裡一慌，撲騰了幾下大大的喝了一口水，我連忙站起來教練說：“你先去休息一下好好想想我剛才講的動作要領！”。我休息了幾分鐘後又下到水裡，剛下到水裡，我就有些害怕，又趕緊上來。就這樣反反覆覆了好幾次，在一旁的教練看出來我有些害怕說“下水前先想好動作手腳配合，下水後不要著急，我相信你一定能行。”我再次鼓足勇氣一頭扎進水中，也不知是功到自然成還是勇氣的力量，我覺得自己就像一隻小青蛙一樣舒展雙臂，蹬腿夾水，身後濺起了一串串小小的浪花。
功夫不負有心人。這個假期我不僅僅學會一項新的技能摘掉了“旱鴨子”的帽子，還收穫了勇氣的力量。通過這次學習游泳讓我收明白了不管做什麼事不但要有堅持不懈的毅力還要有克服困難的勇氣！
描寫勇氣作文 篇14
柯羅連科曾言：“生活就是戰鬥。”這句話雖短，但卻不偏不倚，正好道出了神的本質，學生考試成績的排名，歌手歌曲榜單的排名等，不都是一場場無情的戰鬥嗎？我們每個人都無法逃離這個巨大的戰場，那麼我們又要以什麼樣的姿態來面對它呢？我認為是勇氣。
很多人常說：“成功需要機遇。”我認為這句話很對，很多人的成功都因為一個機會加上一些才幹，比爾蓋茨正是抓住了IT界的機遇，果斷退學，從此開創了他長達13年的蟬聯世界首富，李嘉誠在改革開放初期抓住了商機，在自己並不富裕的情況下借下巨資購買了大量的地皮，這次常人像都不敢想的投資使他發家致富成了亞洲的地產大亨。機遇固然重要，但在這機遇之下更需要的是勇氣，如果比爾蓋茨沒有退學的勇氣，李嘉誠沒有借款買地皮的勇氣，他們是否會像今天一樣成功呢？在生活這場戰鬥中，我們必須得有勇氣去拼搏，如今的時代有太多太多的競爭，你我都宛若浮游，所以我們需要勇氣，衝出水面。
勇氣同時也是人性中善良的一部分，當一個人敢於站出來伸張正義時，是什麼支撐著他，是勇氣。馬丁.路德金為了黑人的種族地位，為了公平，他站出來，號召全市近五萬黑人對公共法進行長達1年的抵制，迫使法院判決取消地方運輸工具上的座位隔離，而他的一生中，受到無數次恐嚇，曾經十次本各種方式監禁，三次入獄；是什麼讓他無謂生死，是勇氣。
校園暴力層出不窮，大家都選擇站在一旁作為旁觀者，這種懦弱的合群不正是缺乏勇氣的表現？勇氣在現在的社會遠比“軟弱”要付出的代價大。但正是這樣，越來越多的心術不正的人才敢肆意妄為。
勇氣，是玫瑰莖上的刺。我們都需要勇氣，不僅僅是在機會來時能牢牢把握住，也是我們面對不良現象的支柱。
勇氣，同時也是一把雙刃劍。希特勒不也勇敢嗎？他僅憑著他那扭曲的信仰，金戈鐵馬，踏遍歐洲，稱霸一方，甚至改變了這個世界。但他這種勇氣是正確的嗎？當然不是。我們需要的不是建立在個人貪慾上的勇氣。貝卡里亞曾經寫過“勇敢這東西，要麼閃爍在真理的光輝裡，要麼騰飛在慾望的火焰上，要麼表現在危險的愚昧中。”
我們始終需要的是那閃爍在真理光輝裡的勇氣，摒棄的是危險愚昧中的勇氣。
描寫勇氣作文 篇15
生活不是一帆風順的，彩虹總是隨風雨而來。面對挫折，我總是毫不猶豫地選擇勇氣。我相信只有選擇勇氣才能選擇成功。
我記得有一次，我靜靜地坐在考場裡，毫無頭緒地寫著試卷。當別人如此有條不紊地寫作時，我怎麼能獨自戰鬥呢？我有點無聊和無助。每次我寫一個問題，我總是停止寫作。雨，輕輕地落下，我的心已經變得浮躁。這甜美的聲音聽起來如此無情:還有15分鐘交論文。我更加緊張地移動我的筆。兩天後，測試結果出來了。我出乎意料地窮。晚上，靜靜地，我蜷縮在被子裡，心裡七上八下的不舒服。為什麼？為什麼準備這麼多天沒有用？面對失敗，我顯得如此虛弱，彷彿一陣風就能把我吹走。這時，我選擇了勇氣。什麼是失敗？這是否意味著我的一生都是失敗的？
我還記得有一次我要和同學們一起參加合唱比賽。在觀眾中，我們畫淡妝。我們每個人心裡都充滿了緊張。畢竟，這是第一次參加這麼大的比賽。我們的緊張情緒傳遍了整個團隊。一些學生只是在等待化妝，一些在深呼吸，一些在練習唱歌。這時，我的心裡也湧起了未知的緊張。不，我不緊張。我在心裡默默地思考。勇氣支撐我走向舞臺。面對如此多的評委，我感到雙腿無力，頭暈目眩。來吧。我反覆對自己說。你害怕什麼？這不是斷頭臺！隨著鋼琴的聲音，我們輕輕地唱了起來:風很溫和，雲也因勇氣而變得微弱。此時此刻，我們一直支援我，我也一直支援我下臺。我輕輕吁了口氣。這時，我很高興我選擇了勇氣，否則當時的情景，我簡直無法想象。
勇氣的選擇讓我選擇了黑暗中的光明和森林深處的方向。我不向生活低頭，是勇氣激勵我與困難抗爭。無論何時何地，我都不會屈服於命運，我會選擇勇氣。
夜晚，月亮靜靜地擦著她的臉，發出柔和的光。星星像大石塊一樣散落在紫藍色的天空中，發出微弱的熒光。風很柔和，輕輕吹著粉紅色的鈴鐺。桌子上的水晶球在燈光下看起來很刺眼。我悄悄地在我最喜歡的筆記本上寫了一段話:生活是一個大問號，我不知道將來會遇到什麼挫折和困難。然而，我不會放棄，我會用勇氣去克服它，讓我的生活畫出一條輝煌的弧線。我永遠不會放棄。我會堅持我的勇氣。
描寫勇氣作文 篇16
六年級時，老師佈置了一項特殊的作業——採訪身邊的一個人。對於一向沉默寡言、不善交際的我來說，這無疑“難於上青天”。
一道難題如大山般橫梗在了我的面前。我的臉上立馬烏雲密佈。
但師命難違。無奈之餘，我開始尋找目標。可任我絞盡腦汁、苦思冥想，也只是枉然。幸好媽媽適時點撥，一番斟酌後，我終於把目標鎖定在了小區物業管理人員身上。
迫不及待地拿出紙和筆，開始制定“作戰”計劃。良久，一份“無懈可擊”的方案便呈現在眼前。我嘴角微微一笑，心中不無得意！
可膽怯的我，卻遲遲不敢實施計劃。眼看著星期天悄然逝去，我心急如焚，卻一籌莫展，幾乎到了山窮水盡的地步。
媽媽看出了我的憂慮，便鼓勵我道：“膽小是你最大的敵人，嘗試著去戰勝它，那麼你的生活中便多了一個朋友——勇氣。”我嘴上應著，可仍憂心忡忡，無動於衷。
漸漸地，暮色四合。腦中始終盤旋著採訪之事，可我始終邁不開步。時針赫然指向了八點，一個嚴峻的問題擺在了我面前：再不去物業要關門了！
箭在弦上,不得不發了!我調整呼吸，醞釀了一番情緒後，鼓起勇氣向物業管理處走去。可我的心卻忐忑不安：萬一管理人員拒絕我的採訪，那不是很尷尬嗎？
不知不覺來到了物業門口。我伸出手準備敲門，可不知怎地，“膽小”一下子又漫上心頭！我的思緒突然中斷了，舉起的手猛地縮回，先前的勇氣和信心蕩然無存。
如果有可能，我正想逃離此地！但作業怎麼辦？老師心中挺乖巧的我，作業可從來沒有敷衍過啊！我暗暗告訴自己要鎮定。
硬著頭皮闖了進去，結結巴巴地向工作人員說明了來意。出乎我的意料，他竟爽快地答應了。出師大捷。我不禁欣喜若狂！可就在這節骨眼上，我卻不知所云，只是手足無措地愣怔在那。管理人員看出了我的窘迫，態度異常親切。在她的鼓勵下，我漸漸恢復了常態，進入了角色。一番詢問和記錄後，我順利完成了第一次採訪任務。
如釋重負……
今晚的月亮很圓，很亮。朦朧中，我看到月下的夾竹桃開得正盛……
這次採訪，讓我受益匪淺。我懂得了，生活需要勇氣。朋友們，大膽地去嘗試吧，盡情綻放生命的絢麗色彩，成功定會在不遠處等著你！
描寫勇氣作文 篇17
那是我八年級時的寒假，我主動申請去鄉下的外公家打發時光。與外公相處的兩個星期，是我十四年來最美好也是最使我受益匪淺的時光。回家時，我帶著滿滿一籃子的蔬果以及心中的那份“開始的勇氣”。
外公與黃土打了一輩子交道，終日的勞作鑄就了他沉默寡言、善良淳樸的性格。我被母親領入外公的`家時，大門內的景色讓我眼前一亮一一碧綠的菜畦、白黃相間的花叢在冬日暖陽的照耀下顯得生機盎然，腳下通向客廳的青石板路剛灑過水，石板縫中間冒出了青翠的小草，整個小院彷彿提
前迎來了春天。母親說：“你可別小看外公，他當年考一大學，不過因為家裡窮，不得不留下務農。”我恍然大悟，難怪這院子如此有情調暱。
外公走了出來，臉上帶著笑，也不多話，只是接過母親的行李，摸摸我的頭，輕聲說：“長高了。”
母親走後，我與外公在小院裡吃飯。我突然注意到，從客廳的視窗看過去，有一棵樹立在院子的角落，樹枝上光禿禿的，如果不是主幹稍微粗了些，我幾乎懷疑它能否穩穩地站著。與這滿園春色極不協調。我問外公：“您為什麼不把這棵樹砍掉？它明明已經枯萎了。”外公朝外面看了一眼，卻只是說：“等過一段時間你就知道了。”
就這樣，我過起了愜意的田園生活，每天早上起床，給菜茁澆水，然後寫作業，下午便跟著外公去釣魚。只是我心中對於那棵樹的疑惑始終沒有消散。
一個星期後，天氣在慢慢回暖，一天早上，我被外公帶到了那棵“枯萎”的樹前，我驚異地睜大了眼晴，“枯萎”的樹不知覺間抽出了新的枝芽，幾片小小的葉子在陽光下鮮嫩欲滴。外公！翟靄篙簍簍i蓮磊描一直都在積蓄能量，哆斃賦予它開始的勇氣，最終它擁有了新的生命。彷彿一陣天雷擊中我，我耳邊迴盪著外公的話語。是啊，連樹都能勇於開始，那像我這樣只是因為成績下降便躲到鄉下的行為是多麼的可笑啊。
不一定會成功，但總得先有個開始，我這麼告訴自己，然後跌跌撞撞地闖過了許多風雨。枯枝開始抽出新芽，我帶著心中那份“開始的勇氣”漸漸長大。
描寫勇氣作文 篇18
當狂風暴雨迎面襲來，勇氣就像一場風，吹走了風雨，迎來了燦爛的陽光;當挫折坎坷絆倒了你，勇氣就像一隻手，使你重新站起，揚起夢想的風帆……
今年夏天，我們一家去了惠東旅行。坐了幾個小時的車，終於看到了遼闊的大海。我的心情豁然開朗。下了車，我迫不及待的衝向大海的懷抱，不料被一個大浪覆蓋了，鹹鹹的海水濺進了我的眼睛，喉嚨也因呼入了海水而倍感難受。我被這突如其來的海浪嚇壞了，如一隻驚慌的小鴨連忙退後。
溫煦的陽光輕撫我的肌膚，我坐在金黃的沙灘上，無奈地看著家人玩得那麼盡興，自己卻失去了勇氣，如一隻頹廢的小鳥失去了翱翔天際的信心。不久，我躺在沙灘上陷入了沉思。
“丫頭，學校有語文競賽，你參加呀!”小螢望著我的眼睛，示意要我參加。我搖搖頭，嘆了一口氣，“不了，我……我沒有勇氣，而且有那麼多高手雲集，我去恐怕只會惹人笑話吧!”“可是，不試一試怎麼知道呢!”“我知道我的實力，何況這次競賽的成績是公開的，考差了只會丟臉吧!”我沉沉地低下頭，神情有些墮落。小螢緊緊地捉著我的手，心平氣和地說：“你真的不去嗎?要不考慮一下……”我無言了，只是內心十分掙扎。去還是不去?我難以抉擇。
到了參賽那天，我終究沒有勇氣踏進考場，只能站在一個不起眼的小角落裡，默默地看著同學們在奮筆疾書。那認真的模樣，忙碌的身影，沙沙的筆聲清晰地在我的眼簾裡轉動。我有些後悔，垂頭喪氣地離開了。過了幾天，小螢興奮地說：“丫頭，我……我獲獎了!”“哦。”我苦笑著。我的心似乎被一把鋒利的刀刺了一下，破碎不堪。在那時，我才後悔莫及，我沒有辦法面對這麼懦弱的自己……
“丫頭，丫頭……”我被驚醒了，睜大眼睛，看見媽媽焦急的模樣。我抓著媽媽的手，堅定地說：“媽，我們去衝浪吧!”媽媽驚詫道：“你敢嗎?”我露出肯定的目光，點點頭。然後，我便像離弦的劍似的再次撞向浩瀚的大海，企圖征服這頑皮的海浪。
夕陽西下，火紅的朝霞映照了天際，一抹抹餘輝照射在海平面上，我頓時感到無限溫暖，內心突然有了一股衝勁。
在人生的旅途中，總會面臨許多抉擇，請記住，給自己勇氣!讓自己能夠博風擊浪，勇敢地迎接命運的挑戰!
描寫勇氣作文 篇19
一句真誠的鼓勵，或許可以使你擺脫困境，點燃希望;一句真誠的鼓勵，也許會使你遠離迷惘，獲得新生。在我記憶的長河中，永遠也忘不了那個雨天、那句鼓勵的話語。
那是一個煙雨迷濛的下午，期末成績下來了。看著那些因為馬虎本不該錯的題目，我一片茫然，心情惆悵。因為馬虎是我一貫的毛病，為此您沒少下功夫，可我總也改不了。我拿著卷子，心情差到了極點，總想著回家後您將如何批評我，到了家門口我遲遲不敢敲門。好像有心靈感應似的，您突然就開了門，看著我耷拉著腦袋、臉上一副難過的表情您就知道是怎麼一回事兒了。可您卻一如既往地歡迎我，等吃過了飯，我結結巴巴地告訴您我的考試成績。您先是沉默，沉默過後，您語重心長地對我說：“孩子，你馬虎的毛病不是一次兩次了，您將來的願望是考上利一中啊，你若不改掉馬虎的毛病，怎能會實現你的願望。以後你不管做什麼事情，都不能有馬虎的習慣，只要你改了仍是媽媽的好孩子。不過失敗是成功之母，它會磨練你的意志。從哪裡跌倒就要從哪裡爬起，跌倒了，不能喪失鬥志。沒有一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香。”我怔住了，媽媽並不是我所想象的火冒三丈，而是親言細語的鼓勵我，平時聽到還以為是嘮叨，並沒有絲毫的感觸，而當現在身臨其境時，才感慨萬千，竟然可以讓我感到一種如此強大的力量，媽媽的這句話在我心中生了根、發了芽，有朝一日定會長成參天大樹。雨，依然在下，而此時我的心情早已不是低落，在此時我的心中，雨滴在地上，是它歡快的笑聲，絕無一絲半點淒涼之意。
“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，是啊!不經歷一番困難挫折，怎能獲得成功呢。人生難免有挫折，我們要勇於面對並戰勝挫折。把自己當傻瓜，不懂就問，你會學得更多，會不斷的完美自己。人終歸是要生活著的，“不要以為你的努力徒勞無功，權當做磨練你的意志”，只要努力去做事了，多多少少會有收穫，一直堅持做下去，一定會走向成功!
大地鼓勵了小草，因此它拔地而起;雨露鼓勵了小苗，因此它茁壯成長;長空鼓勵了雄鷹，因此它自由飛翔。媽媽鼓勵了我，增添了我戰勝困難的勇氣。
描寫勇氣作文 篇20
夜已深，漆黑的天幕上嵌著幾點孤星，猶如膽怯的、孤獨的眸，投我以怯生生的一瞥。
此時的我，正伏在案頭苦背《出師表》。一燈如豆，密集的鉛字在我眼中逐漸模糊成無數個小墨點，我奮鬥睜眼，他們重又清晰了。曾經感動千百代人的“千古至文”就這樣橫亙在我面前，阻斷了我去往睡鄉的路。我多希望能夠得到一些勇氣，支援我完成這艱鉅的任務！
“臣本布衣，耕躬於南陽……”不知怎的，這句話讓我想起了我一向十分敬仰的陶淵明。都是飄逸俊朗、才高八斗，都曾隱居耕躬、淡泊明志，怎地二人的文風竟如此不同？還記得以往背誦陶淵明的小詩《飲酒》，那短小精悍的文字、清新自然的風格，至今仍記憶猶新。與眼前的這份晦澀、沉重的《出師表》相比，實在有著天淵之別。
看著那浩蕩長文，我心中僅存的一點勇氣也將消失殆盡了。我盡力不去怨恨古人，因為從那蘸滿血與淚的字裡行間，我隱約看出，古人其實比我們更加艱辛，更加不易。我渴望得到勇氣，好讓我繼續讀懂那高貴的靈魂，讀懂他的巨集願、他的堅貞、他的勇氣！
勇氣！我不禁怔住了。在那個可以退避的時代勇敢地迎著現實走去；在那個戰火紛飛、萬民塗炭的亂世毅然挑起扭轉乾坤的重擔；在那一次次“傾覆”之後，依舊昂起高貴的頭顱，將強敵視若等閒；在他短暫的五十四年的人生中，甘願將自己碾作灰燼，以不滅的心潤澤著現實與後世……這需要怎樣的勇氣才能做到！而如今，還有多少人有這樣的勇氣呢！似我這般怯懦者恐怕是大有人在吧！
想到這裡，我在對諸葛孔明既感且佩的同時，更添了無窮的渴望。多想擁有這囊括江海、吞吐宇宙般的勇氣，它必會助我戰勝《出師表》，以及今後人生之路上更多的“《出師表》”！
若說陶淵明是隱逸的菊，那麼孔明便是堅毅的竹，傲然，毅然，縱使冷雨迎面而來，也要守住來自心靈深處的勇氣，用不屈的脊樑支撐起一方青天！陶淵明背離紅塵、淡泊寧靜固然使人羨慕，而我卻更願意如孔明一般，憑藉非凡的勇氣，將雙腳踏在紅塵之中最艱苦的道路與最偉大的事業之上！
描寫勇氣作文 篇21
“我們都需要勇氣，來面對流言蜚語，只要你一個眼神肯定，我的愛就有意義，我會珍惜……”
聽著這首有些悽婉的《勇氣》，再配上樑靜茹乾淨、清澈、婉轉動人的歌喉，便會有一種莫名的感動湧上心頭。
“勇氣”，一個最尋常不過的詞彙，而我卻一度失去了它，再次尋回它時，還真要謝謝梁靜茹，謝謝這首歌。
那時我剛上國中不久，因為性格孤僻，又是帶著“年組第二”的名次進入新班級，所以同學對我都有一種牴觸情緒。加之最好，也是唯一的朋友簫被分到了另一個班，我再新班級中便顯得有些“卓爾不群”了。我不知道如何與人交往，不知道怎麼表達自己的真實想法，所以，我很快就被孤立起來了。
我變得更加敏感，更加孤僻，更加在意別人對我的看法。別人的一句話，一個動作，甚至一個眼神我都會研究好半天，檢討自己是不是哪裡做錯了。我沒有朋友，我自己吃飯，自己看書，自己跑步，自己流淚，自己走在校園裡，我孤單的身影充滿了校園的每個角落。我唯唯諾諾，受盡欺辱謾罵，對於這些，我選擇不予理睬，默默忍受。我成了不折不扣的“便利貼女孩”，自然，我的成績一落千丈。
那段時間，我忘記了什麼叫“自我”，什麼叫“勇氣”，我彷彿一隻離群的大雁，孤單的徘徊在天際。
放學後，我獨自登上平頂山頂，坐在懸崖邊上，迎著山風，看著夕陽，數著心事，自言自語：“算了，放棄吧！沒用，她們不會容納你的……”
身後卻傳來“我們都需要勇氣……”的歌聲，我回頭，見簫在哼著歌。她走到我身旁，坐了下來，眼睛卻望著夕陽，“怎麼會算了呢？怎麼能就這麼算了呢？你還是那個在辯論臺上滔滔不絕、傲視群雄的你麼？聽聽梁靜茹的《勇氣》吧！”說完，將MP3的一隻耳機塞到了我耳朵裡。
“我們都需要勇氣，來面對流言蜚語……”梁靜茹的歌聲還是那麼幹淨，歌聲響在耳邊，響在心裡，眼淚卻從面頰滑落。
“聽說將臉迎著風，淚會在落下前風乾，對麼？”我問。
她看著我，堅定的點了點頭。
我站起來，站在懸崖邊上，迎著山風，面對著夕陽大喊：“放馬過來，從此，我不再害怕！”
我露出微笑，淚水卻再一次從眼角滑落。
梁靜茹的歌聲還是那麼幹淨悽婉……
“我們都需要勇氣，來面對流言蜚語……”
描寫勇氣作文 篇22
在一個陽光明媚的中午，我漫不經心的揹著揹包，走在我熟悉的那條小路上，火辣的陽光照射著大地，燥熱的天氣使我感到鬱悶。
在這條熟悉的小路上，樹葉被微風吹的沙沙作響，演奏著一首美妙的交響曲。路邊，幾個小男孩正在路邊的樹蔭下玩著皮球，不時發出銀鈴般的笑聲。我也有點累了，看見這裡正好有樹蔭，便找了個地方坐了下來，我從揹包裡拿出礦泉水，喝了一口，便仰著頭看著頭頂上隨風搖曳的樹葉。許久，我看見一個小皮球“砰——砰——”的從人行道上滾出來。我扭頭一看，樹蔭下的小男孩們正亂成一團，個個急得像無頭蒼蠅。這時，小男孩中那個個子稍大的孩子向皮球奔去，我剛要伸出手攔住他，可是一切都遲了，他跑得太快了，此時他已經跑到路中央了。在此刻，他毫不知道在同樣的時間裡，一輛載滿人的大客車正以飛快的速度向前奔來，大客車不停的發出鳴笛，車上的人們也發出一陣尖叫。小男孩被這突如其來的意外嚇傻了，一動不動的呆在原地，眼看著大客車就要撞過來了，一條年幼的生命即將轉瞬即逝。在這千鈞一髮之際，突然有一個阿姨縱身一躍，用力地將孩子一推，大客車猛的一剎車，終於在離孩子一米遠處停下來了，孩子只是哭鬧了一會就安然無恙地抱著皮球離開了，可是那位好心的阿姨卻暈倒在了路上。司機立即撥打手機，叫來救護車。看著救護車遠去的尾燈，我不禁佩服那位阿姨的正義與勇氣，當看見孩子落難時，我的雙腳卻牢牢的粘在地上不肯移動，因為我實在沒有勇氣去那樣做。
事後，我去醫院看望了那位阿姨，我問她：“阿姨，你在救那個孩子的時候，有沒有害怕呢？”她很從容地答道：“當然有啊！”我又繼續問道：“那當時你的腦海裡是否存有放棄救他的念頭呢？”她堅定地答到：“我從一開始就沒有想過放棄救他，雖然我害怕過，但我卻戰勝了它！”
這事過去了一年多了，當我再次想起時，心中難免一陣盪漾。這就是正義與勇氣的力量，一句話說得好啊：最可怕的敵人，就是沒有捨己為人的勇氣。只有像阿姨一樣，擁有捨己為人的精神，擁有一身正義與勇氣，才能獲得所有人的尊重。
描寫勇氣作文 篇23
勇氣，是穿過山崖的那份堅定；勇氣，是消防員隻身闖入火海救人的本能；勇氣，是貴在挑戰自我的信念與堅持。
樹葉對映著午後的陽光，閃閃爍爍的發著光。溫暖的天氣讓秋遊的我感到舒適享受。同學們用過了午餐，都集中到了沙地樂園裡去玩，看到那裡的娛樂設施，我與夥伴們不由得躍躍欲試。
懷著興奮的心情走近了看，這裡有一個類似於沒有扶手與任何保護設施的吊橋。我喜歡玩刺激的東西，便放下包，迫不及待的爬上去。爬了幾步，我才發現這吊橋走起來沒那麼容易，上面的板子只靠中間的一根柱子維持著平衡。我顫顫巍巍的爬上坡，站在吊橋上。下面有些人就像看好戲一般眯起眼睛盯著我，似乎等著我出醜。我不禁有些緊張，我慢慢蹲下來，小心翼翼的向前挪了兩步。剎那間吊橋因我的移動搖晃起來，稍有不慎就會一頭栽下去。
午後的陽光變得更加強烈，暴晒在烈日之下的我額頭上不停地沁出汗珠。我開始畏懼，不想重蹈覆轍，不敢再走一步。衣服已經被汗水浸溼了。這下子可進退兩難了，我心道。吊橋與我就這樣僵持不下，我甚至有了想要放棄的念頭。“站起來快點走過去，不然你會掉下來的！”下面似乎是一個很有經驗的男生對我喊道。“不，我不行的……恐怕這樣才會摔得更慘吧！”我喃喃道，仍舊原地不動。“快點！我剛才就是這樣下來的，沒事的。”我的內心撕扯著掙扎著，又畏懼著又不想被看笑話。怎麼這麼沒用！我想著，難道我連這吊橋也過不去？不，我不能原路返回，我不要就此輕言放棄！一股燃燒著勇氣的火在我心中生起。我顫抖著抬起雙臂，緩緩地站了起來。我一定可以走過去！我說道，鼓起勇氣，看著前方，深呼吸了一口，猛地向前快步走去，儘管只有幾秒鐘，但每一秒我都能感受得到我的腳在顫抖，那顆冉冉升起的勇敢的心讓我走到了終點！拍著胸口走下了吊橋，才發現原來勇氣就是支撐我走到最後的信念！
慢慢人生路，困難是人們最想避免卻又是最無法避免的。以後我一定會遇到更多的吊橋與荊棘，但只要有那顆勇敢的心，保持著那份堅定不移的勇氣，就一定能走向自己的輝煌！
描寫勇氣作文 篇24
“媽，我不想讀高中了 。”
我想象著當自己義憤填膺地說完這句話後，媽媽臉上會是一副怎樣的表情。是直接扇我一巴掌，還是給我上一堂“愛的教育”，還是對我伸出大拇指說“very good”，然後輕輕攬過我的肩膀，用一個她自以為很鬼魅的姿勢在我耳邊幽幽說道：“你做夢吧 。”
我下意識地打了個寒顫，原本激昂憤慨的心終於在媽媽那張殺傷力高達百分之一百的臉龐的威逼下，減弱了鬥志和勇氣。
眼前是一張張攤在桌上的草稿紙，上面寫滿了密密麻麻的數字。
密密麻麻的，填滿在心裡，就像填滿的一整張草稿紙。
氣，像要喘不過來。
我狠狠地扔掉筆，閉上眼睛，將各種景象幻化成一個奢華的夢境，畫面就像二十世紀六七十年代的黑白電影，在腦海中反反覆覆地放映，然後慢慢地淡出，漸漸濃縮成一個白色的小點，接著又像氣球膨脹，填充在腦海裡。
一片空白，就像此時的作業本一樣，很乾淨的白色，以至絕望。
我們的生活中埋伏了太多竊賊，他們偷走了我們的勇氣，以致我甚至不敢再去正視虛偽的生活。我對自己說，當他們再次行竊的時候，一定要告訴他們，分一點偷來的勇氣給我，哪怕只有一點點，哪怕是讓我當一個小偷。
低下頭，看到作業本上方方正正的宋體字，讓我一陣眩暈，我努力過濾掉腦子裡關於幾何、應用題及各種錯綜複雜的電路圖——我想讓自己的思想盡量放開些，使大腦儘可能高效率運轉，帶動我潛藏著的勇氣，向媽媽訴說我內心一直蠢蠢欲動的生活。
我開始在大腦中全力搜尋辭藻，然後將它們拼湊成儘可能完美的說辭。
——“媽，人家都說，讀書能把人讀傻了，你應該不希望你女兒變成一傻子吧……”
但是，按她的性格，她絕對會說：“傻子讀書，他能把自己讀聰明麼？”
或者，
——“媽 ，你不是一直為你自己沒考上高中而悔恨嗎？為了不讓你的多年讀書夢付諸東流，我決定小小地犧牲一下，您讀，我不讀。”
又或者，
——“媽，您也看到表哥那樣子了吧，才開學一個月，人就瘦得像根柴似的，那真不是人待的地方啊 ，您也不想看到我每晚秉燭夜遊吧。”
…………
描寫勇氣作文 篇25
天氣很悶，大片的烏雲如天羅地網搬壓在頭上，我加快了腳步，趁雨落下之前趕回家。
走到院中，我放慢速度，隱約看見電線杆與牆壁的角落中有一個黑點晃來晃去，我很好奇，湊近前去。
這是一隻蜘蛛！它大概有兩個指甲蓋一般大小，夾在漆黑的角落之間，似乎從未有人注意到它。風呼嘯著，劃在我的臉上。“雨就要下了。”我想。可蜘蛛卻似乎全然不知正步步逼近的危險，風似乎要連它帶網一同颳去，網在角落中拉扯，好像隨時都會撕裂，變得破敗不堪，而蜘蛛此時正死死拽住蛛網，此時的它已是泥菩薩過江——自身難保了罷，蜘蛛隨著蛛網強烈的擺動，我不明白它的堅持所為因為何，是為了謀求最後的食物罷？又或是想要把網收回以續黏性罷？我無從得知。
“嗒，嗒，嗒，譁——”雨說下就下，毫無防備的我被這突如其來的傾盆大雨溼透了身子，再看向角落中，蜘蛛仍在掙扎，我似乎可以清楚地看見它咬緊牙關，攥緊拳頭，即使四肢都在顫抖，卻依然拼盡全力。突然，鬼哭狼嚎般的狂風帶著一陣雨打了過來，“譁——”霎時間，蛛網支離破碎，蜘蛛一瞬間不知去向。我不禁心頭一震，想到入學考試的緊張和次次被淘汰的無奈，還有近來母親的病態，鼻子不由得一酸——那都是為我操心所致啊！層層的壓力似乎已將我壓垮。我跑回了家，為那隻不幸的蜘蛛感到悲哀。
第二天早晨，雨停了，地上留下幾處小水窪，但云依舊遮住陽光，我嘆了口氣，繼續走著。
忽然，我停住了腳步，一個熟悉的黑點浮動在餘光之中。我連忙飛奔過去，我愣住了，怔怔地望著昨天的電線杆與牆壁的角落之間，還是那一隻渺小的蜘蛛，正穿梭於蛛網之中。它正忙碌著，似乎昨天什麼也未發生，今天又是新的一天，它就像一位勤奮的農民，日出而作，日落而息。我無法想象它是如何挺過昨天，這時，空中遮蔽陽光的雲終於散去，太陽展開笑臉，映著兩個微笑的面龐，散發出彩色的絢光。我整理好衣服，起身出發上學，回頭遞給蜘蛛一個微笑，蜘蛛也繼續工作，朝我微笑。
我們就像蜘蛛，於困難中堅持，於烈火中重生，不屈不撓，帶著這份可嘉的勇氣編織更為精彩的人生，未能將我們打倒的，將會使我們變得更強！
描寫勇氣作文 篇26
有勇氣對我和旁觀者而言是有不一樣的理解的。對別人說“不”或是向別人要東西對有些人來說很容易，但對另外一些人來說是對內心勇氣的很大挑戰，做到這些“簡單”的事對他們來說好難好難。回憶起來，小時候的我就碰到過很多這樣的事。
我小時候特別不會拒絕別人，媽媽曾經多次提醒我：“諾諾，要學會合理的拒絕別人哦！”可我一直覺得做到好難。記得一年級的某天下午，同學向我借鉛筆，可是我也只有唯一的一支了，心裡異常矛盾。這時，一大堆問題向我湧來，如果不借，萬一她說我小氣，讓大家不跟我交朋友怎麼辦？萬一她告訴老師，說我不愛幫助人，讓老師責怪我怎麼辦？萬一……我又想了許多該不該借的問題，心急如焚，要不是難為情，當時我就會大叫出來“媽媽！怎麼辦？”腦袋裡毫無頭緒，一片混亂。我強迫自己冷靜下來，想起媽媽說的話，鼓起勇氣，對同學說：“不好意思，不能借給你，我只有這一支了！”瞬間我感覺一陣輕鬆，讓我驚訝的是，同學居然沒有任何要生氣的意思，平和的走了。但現在看來，真是“當局者迷，旁觀者清”呀！我就是太顧慮他人了。這讓我體會到，真實的表達自己，讓別人理解你，而不是悶在心裡自己為難，是多麼的重要！
再說說我表弟犯倔的趣事，記得那次我吃薯片，弟弟嘴饞但又礙於他是“男子漢”不好意思開口跟我這個“小女生”討，看的出來他很希望我能主動給他，但我就是不給。於是表弟開始生起悶氣來，就一直在那裡倔著不吭聲。過了許久，他熬不牢了，起身跟我搶，可惜畢竟人比我小，搶不過啊！我看出了他的心思，就故意跟他說：“想吃嗎？只要跟我說你想吃就可以了！”可就是一個“想”字讓他憋了足足十幾分鍾，就是不說。最後我索性不理他，一片一片的故意嚼的很香，當只剩幾片的時候，我在黑板上寫了幾個字：“弟弟愛吃薯片又愛生氣，牛！”弟弟笑了，終於拿起薯片吃了起來。真是讓我哭笑不得！心想，哼，別人的話，誰會這麼遷就你！
表達真的重要，也很需要勇氣，勇敢的說出你想要的和你不想要的，或許也不是你想象的那麼難！
描寫勇氣作文 篇27
晚上，我在看書，向一旁的養烏龜的水缸裡看了一眼，一隻蚊子正站在水上。我伸手去趕它，但是無論我如何去趕，它都不走。它究竟是哪來的勇氣？我細看有一些很小的卵浮在水上，我懂了一切，她是為了自己的孩子！
下鄉過端午，晚飯畢，坐在二樓客廳看電視，一隻蛐蛐突然飛了過來，母親抱著弟弟看電視。母親叫我踩死它，我不想這麼幹，在母親的不斷催促下我只好帶著沉重的心情踩死了它，母親去睡覺了。鄉下蚊蟲多，過了一會，蟲子到處都是，地上有蛐蛐、螞蟻；牆上有飛蟲、飛蟻；空中有蒼蠅和蚊子，時不時還有蟲子落在我身上騷擾我。
我實在忍無可忍，把地上的蟲子踩死了十幾只。我試圖找到它們從哪來，向陽臺與客廳之間的門縫望去，我看見一隻蛐蛐從門縫中向客廳鑽，它太過肥大了，怎麼都鑽不過來。
看著它用力掙扎還有其它要鑽過來的蟲子，再看看地上的蟲屍，那蛐蛐的肉、殼和內臟混在一起，十分噁心，而製造這樣噁心場面的卻是我。這些無力反擊的小昆蟲啊，它們只是想得到光；而我卻是一個殺蟲魔，殺死了這一個個尋光的小生命！我的內心有些懺悔了，為我的暴虐。
第二天上午，我去太婆家玩，看見幾個弟弟妹妹在門前的菜園裡拔蔥。扯斷的蔥葉上出現了一滴滴晶瑩剔透的汁，我愣住了，忍不住遐思，那些汁都是它們因身體被扯斷而痛出的淚嗎？幾個孩子越扯越高興，蔥也被越扯越短，蔥的身軀沒有了，可它們的根系還是牢牢地立在土裡。
我試著哄開這些小屁孩，可他們不理我，還朝我扮著鬼臉。望著這些被斬去軀首的植物，我堅信，要不了幾天，它們又會長出新的蔥綠的身體，又會在陽光和雨露下搖曳、微笑。
唉，其實，我有什麼資格哄開、批評他們呢？
我踩死那些飛蟲飛蟻，只是為了出氣；那幾個孩子扯拔蔥，只是為了好玩，我們本質上都一樣。想想，為了出氣和好玩，我們虐殺了多少生命？不過，讓我稍得些安慰的是，那隻站在水缸裡的蚊子，我沒有一把捏死它。所有為了生長和守護的生命以及在生長和守護過程中所體現出來的勇氣都值得尊重。
尊重生命和它們的勇氣吧！
描寫勇氣作文 篇28
在生活中，有許多不經意的瞬間會使我們遺忘或放棄某種東西，他或許是一件物品，一段回憶，一種情感，一種思想，時間也會隨之使我們的遺忘更加嚴重。一瞬間發生的事會導致許許多多的後果，比如背書，上一秒記住了，下一秒發生點意外的事，便又要重新來過，一件事明明非常重要中途發生了什麼其他的事，便也忘記了，比和朋友之間太長時間沒有聯絡了，感情已經逐漸淡化了，也許在之間的某個間，和朋友一起做了什麼事或經歷了點什麼，這段友情便又回到了我們的身邊。
記得在很久以前了，在某個天氣晴明的下午，我和朋友們在一起愉快的玩耍，我朋友她媽媽快步走了過來，問她要不要學騎自行車，小孩子嘛，當然對什麼事物都有好奇心啦，阿姨過來也順便問我要不要一起，然後我倆就一蹦一跳地向陳叔叔走去，現在回想起來，真感覺自已當時像個傻子。
陳叔叔在院子上面那條平時沒幾個人的場地，扶著自行車等我們過去，我朋友先學的，陳叔叔一直在旁邊扶著，以防摔傷，練了有一會兒了，陳叔叔鬆了手，她搖搖晃晃的騎了一小段路，只聽見非常大的一個聲音突然竄進了我的耳朵裡，她摔倒了。
作為旁觀者，我當然是非常偷快地笑出聲了，然後她輕飄飄地看了我一眼，拉著臉說：“誰第一次了騎自行車不摔倒，我不是還沒學會哪你笑什麼笑，有什麼好笑的，說不定一會兒你摔的比我還慘呢，你行你上啊”。小孩子賭氣用事，當時我一口就答應了下來，之後便開啟了我漫長的學車過程。然而我也設有幸負她的“期盼”在第二次自己騎的時候“翻”車了，叫出的聲音只大不小。膝蓋在地上蹭了一下破皮了，我看著我受傷的膝蓋發呆，又不服輸地站了起來，扶起自行車又開始騎，當然，後果是摔的更慘了，兩個膝蓋都受傷了，手肘也摔出淤青了。
她過來看著我說：“看把你給能的，摔的都是傷，痛不痛啊？”陳叔叔讓我去休息，我坐在一旁看著傷發呆，從那以後，誰讓我騎自行車我都不願意了。
之後，學會了騎自行車的她找我炫耀，我始終不為所動。再後來她弟也學會了，我被刺激到了，考慮了很久決定又學，這次非常順利，我撿起大無畏的勇氣，當然是學會騎車以後。
描寫勇氣作文 篇29
俗話說得好：“初生牛犢不怕虎。”這位年輕工匠就宛如初生牛犢一般，做事沒有後顧之憂，敢作敢當。正因為他有一份沒有顧慮的勇氣，才致使他完美地切分了寶石。
我們在現實生活中也需要這份沒有顧慮的勇氣，這樣我們才能做到完美，做事才能一絲不苟。
偉大領袖毛澤東便有這份膽識和勇氣。他在與敵人作鬥爭時，沒有擔心這兒，顧慮那兒；有的便是一往直前，毫無顧慮的勇氣。正因為如此，才有了新中國的成立，才有了新中國的崛起。
所以，我們得學會擺脫後顧之憂，這才是我們做到完美的第一步。
再說《水滸》裡的林沖，原本日子過得順心的他卻被上司陷害，落下了罪名。此時發配遠處的他心中雖有不滿，卻顧慮家人，只好認命。可當奸人想再次陷害他時，他毫無顧慮，只有一顆勇敢的心。他舉起了手中的槍，沒有絲毫猶豫，為他的不公待遇小小地討回了公道。
可見，一個人有後顧之憂和沒有後顧之憂而有勇氣的區別是多大！這兩種人，註定了結局一個成功一個失敗。
一個人想要成功，首先得去除心中的那份後顧之憂，再是擁有一顆向前的心，一份向前的勇氣。
一代田園詩人陶淵明也是如此，他敢於放下。在官場上的他倦了官場上的明爭暗鬥，不想畏首畏尾的生活，便放下了頭上的烏紗帽，重歸田園。在當時的人們眼中，他的做法肯定是不智的。而在陶自己看來，他放下了官職，也就放下了心靈的包袱。陶之所以能放下顧慮，是因為他有著直面現實的勇氣。
一個猶豫不決的人是成不了大事的，而一個人內心堅定，做事果斷往往能夠成功。
在現實生活中，不少人都沒有顧慮，反而還有著直面現實的勇氣。比如張莉莉，她在看到孩子危急時並沒有考慮什麼，只是一心想救出那個孩子，正因為如此，那孩子才以重生。又比如何月，她甘心出自己的器官，她沒有什麼顧慮，因為他有勇氣為社會做貢獻。
我們也要學會放下心靈上的重擔，扔掉所有的顧慮，專心做好每一件事，擁有一份敢作敢當的勇氣。這樣，我們的人生才會得到升化，才會變得完美。
