【精華】記事作文600字4篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的記事作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

我有許多的老師，但印象較深的是我現在的數學老師。數學老師姓邱，金黃色的頭髮打著卷披在肩上，看上去很漂亮。

我的字一直寫不好，經常受到老師的批評。我也知道自己的字寫得不好看，我想改，可是當時記得隨後就忘了，所以總寫不好。

到了三年級，我轉到了一班，我看到了邱老師，老師是那樣的和藹可親，真的是把學生當做了自己的孩子來培養。

第一次寫數學作業時，我因為忘了要認真寫，寫得很難看。所以我就被數學老師叫到了辦公室，老師問我為什麼把字寫成這樣。我說：“我也不知道，我從上學起寫字就不好看，經常有人提醒我把字寫好、寫認真，可我就是記不住，老是忘。我也很想把字寫好。”老師便說：“一個乾乾淨淨、漂漂亮亮的小姑娘就要寫乾乾淨淨、漂漂亮亮的字，怎麼能寫成這樣呢?要記住，無論什麼時候都要認真寫字，你要把字寫好，字就像你自己，也就是說，字就代表了你。這份就不要了，把你的作業拿回去重做吧，記住要寫得認真、漂亮哦!”

看!這就是我的邱老師，她多好啊!不但沒有罵我、說我，還鼓勵我要把字寫好，我聽了老師的話，下定決心要認真寫每一個字，爭取把每一個字寫好。儘管我寫的還是不太好，但是我已經很認真的去寫了，我盡力了!以後寫字一定要拿出我最高的水平來!

在我所有的老師中只有這一位印象最深。也許別的老師看到我寫的字只是批評兩句也就罷了，可是這位老師沒有批評我，而是鼓勵我，我會將這種鼓勵化作一種動力，鞭策、激勵著我前進!

這位老師是一位好老師，別的老師又何嘗不是呢?只不過教學方法不同、給我留下的印象不同而已了!

從小聽大人講“牛郎織女”的美麗愛情，看紙鳶飛翔於藍天的動人畫面，聽“貴妃醉酒”的京劇片段……中國的傳統文化如此清晰地刻在我的記憶裡，彷彿是一篇銘文，心靈上毫無保留地接受著東方文化的洗禮。

而如今，我卻史陶醉於“亞當夏娃”的飄逸浪漫，史迷戀奧斯卡金獎的雍容華貴，也更沉醉於迪斯科的動感十足……在某一個角落，被遺忘的文化在不知不覺地擱淺，我欣然地接受著西方文化的高貴典雅，卻忘記了東方文化的深沉韻味。

有一天，當我猛然想起在那個憂傷的江畔，屈原飲恨投江，今天我們用龍舟去悼念，在那個繁燈的.夜晚，我們吃著元宵品味過去的時光……。我才意識到，記憶深處的中國傳統文化己經在不經意間離我而去了。

看著聖誕節張燈結綵，看著情人節浪漫溫馨，看著越來越多的人走進麥當勞、肯德基，我的心裡不禁感到一陣悲涼。不知道有誰還能靜靜地聆聽“牛郎織女”，有誰還在興致勃勃地賽龍舟……對於傳統文化的消逝感到悲哀的恐怕不只是我一個人，但願歲月的長河衝不盡她的繁華，還會留給後人一片天空。

我們丟了什麼?

又是一年春柳綠!在這個如此現代的時代裡，又有多少人會發出這樣的感嘆?或許，更多的是哼著“我的心太亂”跳著迪斯科在狂歡吧。

中國文化，已經在慢慢被人淡忘了吧!如今，端午節的龍舟，依舊在劃嗎?清明時節的行人，依舊斷魂嗎?故鄉里的社戲，是否還在演呢?中秋節的親人，依舊會團聚嗎?或許己經淡忘了吧，那什麼漸漸濃了呢?聖誕節的街燈，徹夜明亮：情人節的鮮花卡片，到處飄香：麥當勞這個異族的傢伙，也在中國安了家，買了新房……或許異國文化的魅力的確巨大，但一箇中國人不應當把自己的文化發揚光大嗎?吸取國外文化，卻怎能以犧牲本國文化為代價!我們怎能丟掉自己而去學別人暱?

又是一年春柳綠!但願此時的人們少扮些牛仔，多穿些唐裝：但願此時的國人少聽些流行，多看些京劇：但願此時的孩子少聽些“亞當夏娃”，多聽些“牛郎織女”!

不知怎麼的，我們班最近流行起了玩魔方：徐毓希總是拿著那“四階魔方”弄來弄去，僅下課那麼短暫的時間，他就能把一個亂七入槽的魔方旋成一個六面整齊的魔方；昨天中午午飯過後，胡栩源和張家銘為了一個魔方而爭得不可開交，還把那位“鬧事者”（魔方）丟到了一棟樓的樓頂！看來，我們班的“魔方們”可不是一般的哦！、

一大早，我起床，吃完早餐，習慣性地走向客廳的一張桌子傍坐下，忽然我看到了桌子上有一小疊我從未見過的檔案：魔方攻略。原來這是爸爸打印出來的，我趕快以迅雷不及掩耳的速度跑進書房，從玻璃架上拿出我唯一的一個魔方，照著紙上玩弄著魔方，可是，我不但看不懂，而且越來越糊塗了，爸爸這時走過來說：“呀！這個我也看不懂”。我說：“不如我們上網查一下怎樣更吧？”“好呀”！說完，我們向書房的電腦走去。

爸爸開了電腦，在“優酷”網上搜到了一套教玩魔方的視訊。在我專心致志地看完第一集視訊時，我一下子就學會了第一步應該怎樣做：第一步完成時應該是魔方的中央塊是白色的那一面會有一個白色的“十”字的形狀，而且“十”字中白色部分下面要兩塊方塊是相同的顏色。我想我能這麼快學會是因為我一邊看視訊，一邊在傍邊實踐——拿著我的魔方在學著扭的原故吧！正如陸游的《冬夜讀書示子律》中寫的：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。

看完這一集視訊，我對魔方更為喜愛了，我越玩越覺得好玩，我快速地轉動著魔方，忽然我想：不如拆了它，看看會怎樣？我說幹就幹，馬上拆了起來。這時，不幸的事發生了，我裝回來時把魔方裝壞了……

下午，我和爸爸去了“卜蜂蓮花”超市又買了一個“奇博少年”魔方，它比我原先那個正規點。終於，我照著視訊，一集一集地一邊看一邊扭，把六面都弄行整整齊齊了。一分耕耘，一分收穫，我花這麼多精力又買、又上網查，還要耐心地看著視訊學，我終於從一個對魔方一概不通的“菜鳥”變成能完成六面的高手啦。

――呵護雞蛋有感

星期一早上，我起床後馬上收拾好學習用具，就到冰箱裡拿雞蛋。我開啟冰箱，閉上眼睛，心裡默默唸叨：拿到哪個，算它倒黴，因為我肯定會把它摔碎。我隨便拿了一個雞蛋，便給她起了個名字，叫做“小倒黴”。我興高采烈地揹著書包去上學，心裡猜想：今天一定會發生許多有趣的事。

進了學校，果然不出我所料。許多有趣的事真的發生了：上課時有一個同學的雞蛋摔碎了，老師叫她掃乾淨，她卻說“很噁心”；一會兒，又有一個同學彎下腰去撿筆，雞蛋被她壓碎了，身上滿是蛋清和蛋黃，逗得大家都笑得直不起腰來……這節課真是“開心”死了。

下課了，大家都不敢玩，因為害怕把雞蛋摔碎。一會兒，又上課了，我一不小心把雞蛋給摔了，幸好只裂了一條縫，還可以繼續呵護她。當時大家都笑了，可我怎麼也笑不出來，心裡非常失落，有種心痛的感覺。但為了不讓別人笑話，我只好強顏歡笑。那一刻，我體會到了我生病的時候，媽媽心裡的難受，媽媽全身的緊張。霎時間，我感覺我的“小倒黴”是幸運的，因為她有我的呵護，有我的關心，而另外的雞蛋卻只能冷冷清清地躺在地窖般暗無天日的冰箱裡。我也是幸運的，因為我有爸爸媽媽的關心、呵護。在他們愛的港灣裡，我健康地成長著。

回到家後，我幫媽媽洗腳，發現媽媽的腳是腫的，媽媽每天不辭辛勞、來回奔波的情景浮現在我眼前，我難過地低下了頭。當我抬起頭看著媽媽時，我發現了她眼裡的淚花……

媽媽的愛是陽光，照耀著我；媽媽的愛是雨露，滋潤著我；媽媽的愛是那領航的燈塔，引領我走向未來。